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成功了的作文[優(yōu)秀]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的成功了的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成功了的作文 篇1
人生中都有酸甜苦辣,雖然歷經(jīng)了失敗,但不能氣餒,因?yàn)槌晒傇谑『竺妫瑳]有了失敗就沒有成功。
五年級(jí)上學(xué)期,年級(jí)組織了一個(gè)活動(dòng),叫“五年級(jí)語文知識(shí)競(jìng)賽”。
我是一個(gè)不聰明的人,但我也十分希望能在這次競(jìng)賽中獲得一個(gè)名次,給爸爸媽媽爭(zhēng)口氣。所以,我很早就開始準(zhǔn)備了。從剛開始準(zhǔn)備的時(shí)候我就非常認(rèn)真。
終于到了考試那天,我信心滿滿的開始寫試卷,寫完了之后,我便仔細(xì)的檢查,遇到不確定的題目,我總是思考在思考,直到我把自己最確定的答案寫上去為止。
為了保證試卷的正確率,我把大部分題目和答案記了下來,考試之后和別人對(duì)答案我嘗到了成功的滋味。
功夫不負(fù)有心人,成績(jī)出來了,我考了七十多分,名列年級(jí)前十,獲得了一等獎(jiǎng)。我的.心里美滋滋的。
回到家中,我迫不及待地告訴了父母這件事,爸爸媽媽好好地鼓勵(lì)我。
這件事令我記憶猶新,因?yàn)槲覈L到了成功的味道,成功的味道是甜甜的……
成功了的作文 篇2
成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入內(nèi)心的深處,成了人生中最美好的回憶;成功是一種美妙的音律,激發(fā)出你的潛能;成功是一種無與倫比的喜悅,這種喜悅就像是一種甜品,讓你品嘗,讓你回味無窮。
星期二的下午第一節(jié)課DD體育課。體育老師宣布:“今天我們進(jìn)行800米測(cè)試,看看誰最有耐力!”我一聽到“800米測(cè)試”這個(gè)詞,立馬就打了個(gè)寒戰(zhàn),那么遠(yuǎn)的`距離,我行嗎?
比賽開始了,我像一匹小野馬似的跑出賽道,開始的一段路程,我還沖在前面,看見一個(gè)個(gè)同學(xué)落在我后面,我心中不由暗喜。兩三百米后,我漸漸的覺得我的腿變得輕飄飄、軟軟的,跟本就使不上勁兒,喉嚨里也像被火燒的一樣難受,多想一屁股坐在地上休息會(huì)兒,我的速度慢了下來,后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地超過了我,“哎呀!”不知被什么東西絆了一下,差點(diǎn)摔倒。真想結(jié)束這比賽。
忽然我的耳邊傳來了同學(xué)們的吶喊聲:“加油,加油……”我想:我不能讓同學(xué)們嘲笑,只要有最后一絲力氣也要堅(jiān)持!我望著前方,咬咬牙,大步跑起來……一個(gè)同學(xué)被我超過了,三個(gè),四個(gè)……我感到風(fēng)從我耳畔吹過,最后的沖刺到了,我使出渾身力氣沖向終點(diǎn)……在一片歡呼聲中。老師走了過來,“干得漂亮!”
這時(shí),我嘗到的喜悅是那么地甜,勝過全世界最最美味的甜點(diǎn)。
成功是一個(gè)月亮,而成功的喜悅是月空中的一顆顆美麗的流星,給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚點(diǎn)綴上了繁星布滿的美景。
成功了的作文 篇3
每個(gè)人都享受過成功的喜悅,這喜悅是用堅(jiān)定的信念積累的。做什么事情都要有信念,它使人們不斷前進(jìn),不再寂寞,不再碌碌無為。
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向大地之時(shí),我便開始早讀。課文背了一遍又一遍,試卷寫了一張又一張。今天我終于有了證明自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。七點(diǎn)半,我進(jìn)了考場(chǎng),仔細(xì)審題,不管是計(jì)算題還是應(yīng)用題,我都仔細(xì)審題,答題。檢查了幾遍的試卷交到了老師手中,叮零零,下課了,第一輪考試也結(jié)束了。第二輪考試緊接著開始了,我用最漂亮的字體答題,寫作文。
成績(jī)出來了,我最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。我蹦蹦地回了家。一路上,我都沉浸在成功的喜悅中。進(jìn)了家,我拿起那張打滿對(duì)號(hào)的.試卷,交給了媽媽,媽媽歡喜至極,為我的成功感到驕傲。
這次的成功使我明白了一個(gè)道理:一分耕耘一分收獲。世上無難事,只怕有心人,只有付出了,努力了,才能嘗到成功的喜悅!
成功了的作文 篇4
播種一個(gè)種子,收獲一樹果實(shí);播種一個(gè)微笑,收獲一新心的溫暖;播種一句欣賞,收獲一種信念;播種一個(gè)信念,收獲成功的喜悅。
在一次勞技課上,勞技老師叫我們見剪蝴蝶。我的心十分緊張,以為我從來沒有剪過蝴蝶,我是否能寫剪好呢?我的心里有些忐忑不安。開始剪了。第一步,先裁下一張長20厘米,寬20厘米的正方形紙塊,將其對(duì)折。我照著老師說的做,我發(fā)現(xiàn),這并沒有想象的.那末困難。于是,我忐忑不安個(gè)心情漸漸平靜了下來,二步是將打不開的一邊放在左邊,在上面畫出半只蝴蝶的圖案,。我又照著做了,做得很不錯(cuò),我受到同學(xué)們的表演,開始飄飄然,驕傲起來了,我想:反正我也已經(jīng)畫得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎!于是,我也不聽老師講課,開始自顧自的見了起來。一點(diǎn)一點(diǎn)的見出外形,仍然是那末好我也越發(fā)高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見了一次,失敗了,又見了一次,又失敗了,慢慢的,我失去了耐心,扔下了繭子,生悶氣。這時(shí),就聽一陣沙沙的生音,像是一首交響曲,歡快地向著,每一位同學(xué)都在認(rèn)真地為交響曲伴奏,但是,我卻沒有參與其中,可看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)專注的神情,我不覺低下了頭。別人能做好,我也同樣能做到,我告訴自己,你不比別人差,我不斷鼓勵(lì)自己,給自己信心!
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