【精選】成功的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成功的作文6篇，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
在人生的道路上難免有崎嶇和困難。只要有堅定的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。人生的第一次不在于成功，而是在于失敗。因為失敗是成功之母。
記得有一次是周末，全家人坐車來到了老家。中午明媚的陽光照射大地，大地漸漸地冒起熱起來。正當我和弟弟玩捉迷藏的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了一個巨大的窟窿，非常的大，我便想起了——藏經(jīng)洞。我急忙把弟弟叫過來問：“弟弟，你看這大熱天的，這個洞怎么會散發(fā)涼氣，難道里面藏著鬼神？”我越想越害怕。弟弟說：“這樣吧，咱來做個交易，你是哥哥，你應該進去看，如果你敢進去，到家之后我就給你五十元錢！”“什么！？錢？！”在生活中，我可是一個十足的小財迷，一想到錢，不管干什么，我都會萬死不辭！不管三七二十一，錢最重要。“反正媽媽說過世界上有外星人，沒有鬼。：我自言自語的說道。
這時哥哥過來了，哥哥最了不起了！是一個什么都不怕的探索家�！案绺邕@里有個窟窿，你可以陪我去探索嗎？”“可以！”哥哥爽快地答應了。我和哥哥進去了，弟弟在窟窿外面等著我們。我們進去之后順著路一直走啊走，走到盡頭，只發(fā)現(xiàn)一些鳥蛋。��！我恍然大悟，根本不是什么神奇的'洞，而是小鳥的巢穴。我“哈哈”大笑起來。
在日常生活中，可以用膽小如鼠來形容我。我非常的膽小，這一次成功的嘗試，我為自己祝福，為自己喝彩！是勇敢給我的力量。我是最棒的！
成功的作文 篇2
感受成功在我們的一生常常會有幸福，挫折，失敗但只要你去細細感受，就可以發(fā)現(xiàn)其實它們之中也是有許多味道的。
記的在那次夏季運動會上，我就感受到了成功的喜悅，盡管在別人眼中那算不了什么，可在我的眼里，我們就是成功了。
當時我參加了四乘一的比賽。經(jīng)過漫長的等待，比賽終于開始了，·我位于第二道的第二棒。當我接過接力棒時，便用盡全身氣力沖了出去，此時我們整個團隊都有一種信念，那就是超越，但對手的能力遠遠在我們之上，最后，我們只取得了第4名。為此我們大家都很傷心，但我認為我們也是成功了，因為正是這次比賽讓我們明白了，我們的能力還遠遠不夠，我們還要多加努力。于是我們每天晚上都自發(fā)組織去鍛煉一會，使自己有所提高。每當自己感覺到累的時候，便會想到只要我可以在快些，接棒更成功些，也許我們就可以拿到獎牌。想到這里，我便得到一股力量使我繼續(xù)前進。就這樣我們堅持了一個多月，最后在老師善意的阻止下，我們才停止了這個活動。不過我還會鍛煉，只不過會找準時機，不耽誤學習。
經(jīng)歷了這件事，我才明白，做什么事情都必須要獻出大量的時間去鍛煉自己，學習也是如此，就拿我的英語來說吧。開學初我剛剛進入漁陽中學的時候，我的英語可以說是一敗涂地，但經(jīng)過努力，成績有了明顯的提高，這些都是要靠自己的雙手得來的'，是用時間和汗水換回來的。因此我深刻的了解到了成功。
我想再我們的人生也應該是這個的吧。只有你一生努力過了，才會得到成功的回報，如果你沒有努力而只是僅僅的參與，那么你可能將感受到成功的背叛。我就感受到了成功給我?guī)淼募詈拖矏�，這兩種感受是想通的。
今后，我一定要讓成功的回報一直在自己的頭上，我將為這個目標努力奮斗下去。
成功的作文 篇3
一個萬里無云的早晨我開心地將爸爸給我買的新自行車推到院子里，準備學騎自行車。
看到院子里小朋友們像水中的魚兒自由自在的騎車，我便迫不及待得上了自行車，還沒抓穩(wěn)就摔了下來，媽媽說：“你都沒有學就能騎自行車，才怪，還是我來教你吧！”說著，便手把手的教我怎么騎上去，怎么剎閘。起初，我還覺得挺簡單，可是剛一上去，車子就向右倒了下來，我以為是我沒有準備好，就又上去，可是車子又向左倒了下來，我就像一個小丑一樣東倒西歪，看著幾次都是這樣，我不高興了，懊惱地把車子一踢，說道：“不學了�！�，媽媽笑話我說：“才這么點能耐，連女孩子都不如呢。”我頓時火冒三丈說：“才不是呢！”我不服地又騎到自行車上，回憶著媽媽開始給我教的要領，拼命地向前蹬，慢慢的，我能騎了，一米、兩米、三米……我騎的路線越來越長了，我高興極了，在媽媽身邊騎了好幾圈，才發(fā)現(xiàn)媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容。我恍然大悟，原來媽媽用的.是激將法呀！她是想讓我堅持下去。終于學會騎自行車了，我露出了得意的笑容。
通過這次活動，我不僅學會了騎自行車，還讓我收獲了：做任何事都要有耐心、努力、堅持到底就會成功！
成功的作文 篇4
毛澤東一生興趣廣泛，但最大的興趣卻是讀書。追根溯源，他的閱讀興趣和求知精神是在韶山培養(yǎng)起來的。在封建社會里，人際交往和求學問藝主要在家族的范圍內(nèi)進行，因此，考察毛澤東的讀書生涯，當脫離不了其特定的家族文化背景。
毛氏家族生活在偏僻的韶山?jīng)_一帶，文化發(fā)展受到經(jīng)濟狀況的嚴重制約，加之又是一個移民家族，文化資源的積累也較為困難。盡管如此，毛氏家族仍是一個重視讀書和教育的家族，其立家興族之本一為力田，一為讀書。所謂“家有藏書郭有田”、“秀者讀而樸者耕”，便是這種思想的反映。
在艱難的生活條件之下，毛氏家族從未放棄過以詩書振家聲的夢想。走近毛氏宗祠，“注經(jīng)世業(yè)、捧檄家聲”的對聯(lián)赫然入目，可謂雄心萬丈，豪氣千云�？疾烀霞易宓娜宋臍v史，雖然沒有出現(xiàn)過“科第蟬聯(lián)，仕宦赫赫”的景象，但也產(chǎn)生了許多名重鄉(xiāng)邦的文化人。他們在求學歷程中刻苦自勵以及對子弟的殷殷訓導，都昭示著毛氏家族浸浸日昌的前景。
韶山毛氏家族的.文化人最早產(chǎn)生于第三代�！扒逡蛔佑泄б岳舨泡d縣志，清四子有倫以明經(jīng)入國史。”之后，毛氏家族經(jīng)歷了一個文化上相對沉寂的時期，直到明末清初，家族文化才開始活躍和興盛起來。這時，毛氏家族一連有毛鳳儀“生卒不詳”、毛鳳來（1608---1693）、毛朝穎（1646---1693）、毛朝頌等通過院試而成為“邑庠生”，即人們通常所說的秀才。清朝乾隆年間，毛氏家族又出現(xiàn)以毛文伯（1674---1760）、毛文柱（1687---1759）、毛文常（1717---1736）等為代表的一批文人。清朝道光以降，毛氏家族的文人更大量涌現(xiàn)。毛蘭芳（1826---1892）、毛鴻賓（1852---1928）、毛鼎臣（1844---1909）、毛簡臣（1845---1925）、毛麓鐘（1866---1921）、毛福生（1863---1933）、毛詠薰（1871---1937）、毛宇居（1881---1964）等皆鐘情詩書，在當?shù)仡H著文望。毛蘭芳與毛澤東的曾祖父毛祖人為堂兄弟。他青年時代“博學善詩文詞賦，應試屢拔前矛，嘗代文武官員作應酬簡札篇章，僉謂文望日隆”。中年“高懸絳帳，近悅遠來，誨人不倦，獎勵成才，不計修金之有無也”。毛蘭芳一生創(chuàng)作了大量的詩詞，最有名的就是“韶山八景詩”。毛蘭芳的孫子毛麓鐘和毛福生一為秀才，一為國子監(jiān)監(jiān)生。
毛鴻賓、毛簡臣、毛詠薰等也極喜讀書。毛鴻賓是毛澤東在韶山生活時毛氏家族的族長，毛簡臣的父親毛祖南與毛澤東的曾祖父毛祖人為堂兄弟。毛簡臣在父親的督導下，苦讀成為秀才（清附生）。 家族先族們的求學事跡，通過家譜、通過口耳相傳給毛澤東以潛移默化的影響。更為重要的是，毛澤東在讀私塾時所跟隨的6位老師中，有4位即毛詠薰、毛宇居、毛簡臣和毛麓忠為本家族的人。1904年秋，毛澤東在關公橋私塾跟隨毛詠薰讀書，對歷史產(chǎn)生了濃厚興趣；1906年秋，他在井灣里私塾拜堂兄毛宇居為師，閱讀了《春秋公羊傳》、《左傳》等經(jīng)史書籍；1909年下半年，他在烏龜井私塾從毛簡臣點讀《漢書》、《通鑒綱目》等古籍；1910年上半年，毛澤東又在東茅塘面山樓私塾跟從毛麓鐘學習《史記》、《日知錄》等著作，也翻閱了許多時論和新書，還包括毛蘭芳、毛麓鐘的詩詞作品。正是在這些家族先賢們的引導下，毛澤東步入國學之林，初步領略了中華文化的博大精深，也初步具備了作為讀書人的涵養(yǎng)和習性。時移勢易，特別是1905年科舉制度被廢除，毛澤東未能像他的先輩那樣走入八股應試的道路，可是，讀書求知的精神已積淀在他的心里。
據(jù)毛宇居和其它韶山老人回憶，毛澤東讀書很認真，盡管對經(jīng)書不喜歡，但仍能熟讀它們。他最喜歡看的是中國的舊小說和關涉現(xiàn)實的時論及新書。少年毛澤東的求知欲非常旺盛，他到處借書來讀，包括和尚的經(jīng)書。韶山?jīng)_的書讀完了，就跑到湘鄉(xiāng)外婆家去借。在停學在家的兩年中，他白天下地勞動，晚上還堅持讀書到深夜。隨著閱讀范圍的擴大，毛澤東的心飛馳得很遠，走出家園的夢想時時縈繞在他的腦際。
毛氏家族先賢們的求知精神和重教傳統(tǒng)，對毛澤東走出韶山也起到了重要作用。1910年，毛澤東聽外家表兄文運昌介紹后，想到湘鄉(xiāng)東山高等小學繼續(xù)求學。毛澤東向父親講了自己的打算，但父親堅決反對。那時，毛順生擬把毛澤東送到湘潭的一家米店當學徒，希望兒子日后充當他在生意上的幫手。哪知毛澤東的志向不是經(jīng)營一個小店，面是要經(jīng)營天下。毛澤東說服父親，特意把毛麓鐘、毛宇居等老師請到家里為自己說話。毛麓種、毛宇居等認為毛澤東善于讀書，將來大有可為，還歷數(shù)讀書的種種好處，勸說毛順生送兒子上學。毛順生講不過大道理，但他很現(xiàn)實地說：“澤東是湘潭人，到湘鄉(xiāng)讀書只怕有界線�！泵寸婑R上答道：“現(xiàn)在中國人到外國留學的都很多，何況只到湘鄉(xiāng)呢？”在族親的壓力面前，毛順生不得不答應了兒子的要求。
1910年秋天，毛澤東挑著簡單的行李，在表兄文運昌的陪伴下，踏上了外出求學之路。行前，他改寫他人的一首詩留贈給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名暫不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山�！痹谠囶}為《言志》的入學考試中，毛澤東暢抒自己的理想，受到校長李元甫的贊賞。李元甫高興地說：“我們學堂里取了一名建國材！”從家族的文化背景中走出的毛澤東，終生愛好讀書，嘗言：“我一生最大的愛好是讀書”，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。博覽群書，成為毛澤東經(jīng)綸天下的重要條件。
成功的作文 篇5
相信這個故事大家一定不會陌生：古時候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢?
也許，很多人會認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。
就拿我們學生來說吧：在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W習，值得我們?nèi)ド钏�，讓我們把它發(fā)揚光大。有句話說的好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!
那是一個普通的下午，金色的陽光一點一點的拽動。爸爸遞給我一個魔方，說：
“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣�！�
我對成功充滿了信心，可是兩個小時過后，我的.“工程”沒有任何的進展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見了就問我：“晴晴，為什麼不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高興地說：“這磨難，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話那你前面所有的功夫不都白花了嗎？好啦，我們一起來拼吧！只要努力就能成功�！�
終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長達兩個小時之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。
爸爸說得沒錯，只要努力就能成功。那個金色的下午深深地刻在了我的心里�，F(xiàn)在，那個魔方還放在我的書桌上，我一看見它，就會想起爸爸經(jīng)常對我說的一句話：只要努力，就一定能成功。
上周，學校舉行了素質(zhì)運動會。 我的跳繩是優(yōu)秀，看著報告單，不禁想起了一件事。 那是四歲的一件事。那年暑假，媽媽讓我練跳繩，剛開始，我的效率很低，媽媽知道了就讓我到外面練，而且連著跳不到3個就不許回家，這對我來說是多么殘忍�。]辦法，我也只好埋頭苦練。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，汗水流了下來……“1…2…3！”哇！我跳到3個了，我興高采烈地回到家，那天吃晚飯時，我特別高興。 第二天，“合格線”上升了一個，不過這次，我就輕松多了，10分鐘就突破了“合格線”。第三天，“合格線”上升了1個，第四天，上升了兩個，第五天，又上升了一個……就這樣，暑假結(jié)束時，能連著跳30個了。一分鐘一測，跳了47個。 回憶到這里時，我不禁陷入了沉思，為什么我能有這么大的進步那？是——努力，是努力造就了我的成功。
成功的作文 篇6
成功是每個人畢生所求的。冰心說過，成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷然！然而卻不知當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水！ 從前的我是個只會面對困難退縮的人。而偶然一次機會徹底改變了我的'人生，我要感謝那個使我破繭，讓我第一次嘗到成功的滋味兒的人――我的爸爸。
一年前，學校進行一次演講比賽，主題是圍繞“愛”來闡述自己的觀點。對于演講那是可望而不可求的，曾經(jīng)無數(shù)次在家對著鏡子模仿主持人的樣子津津樂道。無論多么熱愛它，因為勇氣不足從未把對他的愛暫時在大家面前。誰料，一個機會讓我重新燃起對夢想的追求。因為每個班要有三個名額，我們班還有一個名額。同學們正在激烈爭論著，卻沒有一個人敢毛遂自薦。突然一個刺耳的聲音“小惜，可以�！蹦鞘俏业耐馈ｎD時全班投來奇異的目光，我兩耳赤紅，臉滾燙著，心撲通撲通的跳，我瞪著他――我平常沒招惹你，這會兒竟讓我難堪！“我看可以，就小惜！”我這時心更亂了，更窘迫了。我知道在這偌大佼佼者中，我總顯得有心無力，粥粥無能。 我回家把這事告訴爸爸，他高興的摸摸我的頭，“這是好事兒，閨女，這方面老爸有經(jīng)驗 別愁啦�！被蛟S真正支持我自始至終只有爸爸吧，我微笑著點點頭。
從那以后，每次下課我都會去沒有人的地方，拿出早已準備好的材料，一本正經(jīng)的練。為了能讓自己找回感覺，一開始我先讀詩，我想把自己融合進去，一遍不行再來。晚上回到家爸爸就給我指導，他總會邊放音樂邊讓我念詩，有時候真覺自己不行了，可看到爸爸每晚陪我練習，勞心勞神，還是挺過去了。
比賽前一個晚上，月光灑在窗簾上，映照在爸爸的臉上，蒼白粗糙。但他做事卻那么仔細認真，聲音鏗鏘有力，他問我“愛是什么？”“你對我的愛就是愛呀！”我俏皮的說。他溫和的說“如果你是月亮，就是貢獻自己，飽受凄涼，為人們在夜晚投下一束光亮。”我頓時有所深思，夜深人靜，酣甜入睡。
這一天，我終于等到了。我不再恐懼，不再委縮。我淡然得走上舞臺，流利的用五分鐘詮釋了什么是愛，完畢。臺下響起了掌聲，我如釋重負，充滿成就感。我望向那充滿愛的光芒的角落，是爸爸。我熱淚盈眶，盡管臺下歡呼不停，盡管我站在最閃耀的地方，我的目光依然會關注在那教會我愛，默默陪伴我，支持我的人身上。沒有爸爸就沒有成功的我。在成功的路上始終不要忘了用愛去愛愛你的人！
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