我成功了作文

（通用）我成功了作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我成功了作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了作文 篇1

　　上個星期四，老師走進教室，立刻給我們布置了一個任務(wù)，讓我們回家拿一個雞蛋，而且還是生的。不但要我們在雞蛋上畫精美的圖案，還要我們保護它五天，不可以把它打破。

　　回到家里，我拿著一個雞蛋，正在想著怎么畫，我平畫畫最差了�，F(xiàn)在，只能靠我的想象力了，我使勁地想，終于想到了一個圖案。我先用鉛筆畫好邊，之后再用色筆來描邊，可是筆太粗了，怎么都描不好，我只好去用水洗，洗完之后，還有一個淡淡的黑印，我用畫筆繼續(xù)描，我都洗N次了，都還是描不好，黑印的顏色變深了。我有點生氣了，心想：算了，還是用鉛筆畫吧！我用筆畫兩只眼睛，怎么畫也不對稱，最后我改了一點，畫得差不多就算了。最難畫的是牙，我在牙的最后兩邊畫了兩條長長的'“狗牙”，但是也畫不對稱，我畫了擦，畫了又擦，畫了半個小時，也總算畫好了。還要在后面畫了一個“發(fā)動機”，“發(fā)動機”本來有三片葉子，被我畫成了“人”，你們別以為和一種小轎車有什么關(guān)系呀！“人”字的外面還有一個圓圈，這樣看起來，跟小轎車的標志還真有點像。嘿嘿，這樣，我可愛的雞蛋就畫好了。

　　現(xiàn)在雞蛋畫好了，又不知道拿什么東西保護它，我在家里找了一下，發(fā)現(xiàn)有一個盒子，我打開盒子，剛想放進去，心想：對了，還要放點東西保護它。我找?guī)讖埣埥�，放在雞蛋的下面，還有前后左右各放幾張，我還搖了一下，雞蛋一動不動，我關(guān)上盒子，雞蛋現(xiàn)在就安全了。有時候，我還會把雞蛋拿出來玩一下。

　　護蛋行動截止的前一天傍晚，我找到了一把玩具槍，也把我的雞蛋拿了出來，讓它們玩一個游戲。我的雞蛋做“壞人”，而那把玩具槍，要把“壞人”打死，我一手拿著雞蛋，一手拿著玩具槍，突然我的手一滑，雞碰到了沙發(fā)上，一彈，彈到了我的腳上，我想去拿，可是一不小心我的腳又一踢，又彈到了沙發(fā)上，我一下把它捉住。我一抓到它，立刻給它做全檢查，雞蛋完好無損。

　　這一次保護雞蛋，太辛苦了，但我最終成功了！現(xiàn)在我才知道，從出生到現(xiàn)在，媽媽保護我們有多辛苦了。

我成功了作文 篇2

　　從小，我就有一個夢想，想要當一名足球運動員。所以，從二年級開始，我就參加了足球隊，努力來實現(xiàn)我的夢想。

　　剛來足球隊時，我經(jīng)常跟我的隊友吵，有時還會打起來，但是過了一個學期，我就不怎么跟隊友們爭吵了。起初，我射門十個里面才可以進三四個，是教練手把手教我，我才好了很多。開始，我不敢頭球，怕痛，是隊友演示給我看，并告訴我不痛，我才慢慢地敢頭球了。我已經(jīng)是主力隊員，球踢得越來越好了。我一直希望有機會參加正式的比賽。終于有一天，總教練馮老師告訴我，有一個比賽，很重要，記得要來。我在心里高呼：“我終于可以參加正式的比賽了！”

　　到了比賽地點，我迫不及待地熱熱身，打打門，和隊員們一起激動無比地迎接這次比賽。比賽開始了，6號傳球給我，我又傳給了19號，19號一個大腳給了我，我左右盤帶了一個假動作，過了一個人，飛起右腳一個大力遠射，守門員撲向球，但是太晚了！球鬼使神差地“跑”進了球網(wǎng)里。耶！1：0，球場里一片歡呼聲！

　　隨著一聲哨響，比賽繼續(xù)。7號是我們隊友有名的“閃電俠”，他飛快地搶下球傳給我，我故技重施，左右盤帶，一個假動作過了兩個對手，一腳怒射，球應聲入網(wǎng)！球場里再次響起了我們的歡呼聲！

　　這次比賽，我進了兩個球，為我們球隊贏得了比賽，我終于成功了！我要讓我的.足球往更遠的地方走去！

我成功了作文 篇3

　　很多人的一生中一定有許許多多的成功吧。到現(xiàn)在為止，我為那次20xx年參加的一次鋼琴比賽而感到驕傲。

　　寫到這里，我陷入了深深地回憶：當時我正在練琴，老師在一旁看，突然，老師說：“高雨欣，老師給你報了一個鋼琴比賽，再過一個月，比賽就要開始了。這是我給你的琴譜，要抓緊練習�！蔽夷眠^琴譜一看，整整三頁，我驚呆了。

　　我回到家里，拿出琴譜狂練起來�？墒�，過了一個星期還是不熟。我一氣之下把琴譜扔到了地上，哭了。媽媽聽見了聲音走了進來，看了看我扔在地上的琴譜問我怎么了?我哭著說道：“我不練了!好難�！眿寢寭炱鹎僮V對我說：高雨欣，你覺得難就不練了?那以后你遇到更難的是不是就要退縮?這一次的比賽名額可是老師為你爭取來的，你怎么可以浪費老師苦心呢?聽媽媽的話，正如你們的高老師所說：你努力了，不一定會成功。但不努力，就一定不會成功�！蔽尹c了點頭。重新練了起來。

　　一眨眼就到了比賽，我的心快提到嗓子眼了。我坐在觀眾席上聽著他們所彈出來的曲子。我正聽著入迷時，李老師走了過來對我說：“高雨欣，馬上就要輪到你了，快去后臺準備�！蔽疫B忙跑到了后臺，過了一會我風光地走上了舞臺，站到了鋼琴前做起了簡單的介紹。介紹完后我坐到了鋼琴凳上，彈出我那熟悉的`曲子來。動聽的歌聲從鋼琴里傳出來。我的手指在鍵盤上跳躍著。不一會兒結(jié)束了。我站了起來，朝觀眾席鞠了個躬。觀眾席里一片寂靜，我正想走下臺時傳來排山倒海般的掌聲把我拉了回來。我在掌聲中走下了臺。

　　等到宣布結(jié)果了，只聽廣播里傳來一聲：高雨欣，優(yōu)秀獎。我雖然沒得到獎，但重在參與。所以我并沒有氣餒，只是努力學習。希望將來能考出好成績。

　　今后只要我想起那件事，我就為自己感到自豪!

我成功了作文 篇4

　　玻璃瓶中的風信子綻放出美麗的花朵，散發(fā)出陣陣幽香，仿佛一張張純潔的笑臉，無聲地贊唱著我。

　　家中添置了一株風信子，大大的葉中含有幾多含苞待放的小花骨朵，好看至極。為了讓它早日綻放出美麗的花朵，我每天又多了一項任務(wù)——給風信子換水。幾天后，由于我的細心照料，蒜頭大的它居然長得越發(fā)了，不久厚厚的葉子向外展開葉尖泛出絲絲紫色花叢鱗莖抽出，由下至上開放出多多藍紫色的花。

　　可“天有不測風云”，莖實在無法撐住大簇的花團，連根一同向一旁栽去，使根須斷了一半。我急壞了，一次次將它扶正，可它又一次次栽倒下去，非但如此它的“胡須”還是斷了兩根，真是又“錦上添花”了。

　　無奈，我只得放棄“A計劃”，開始了我的`“B計劃”。為了固定它的根部，我首先找來幾顆鵝卵石，一手扶起風信子，一手把鵝卵石井然地排列在它的根部，然后輕輕松開手，只見莖彎了下去，而根部卻紋絲不動，這樣下去花朵會因為吸收不到養(yǎng)分而很快枯萎。于是我一手將它扶直，一手托起下巴苦思冥想：究竟怎樣才能幫風信子矯正身姿呢？正在我抓耳撓腮、黔驢技窮之際，我腦海中突然閃現(xiàn)出妹妹骨折時打夾板時的情景。于是，我照葫蘆畫瓢，從廚房了拿來兩根筷子和一根線繩。首先兩根筷子分別插在風信子兩端的石縫中，然后將繩子的一端系在一根筷子上，將另一端繞過它的莖，努力將它攔直，在系在另一根筷子上。啊！我終于將風信子的身姿矯正了。后來，挺拔的它成為了我家的一道亮麗風景。

　　風信子的芳香縈繞在我的身旁，同時護花行動的成功更讓我心中增添了一抹幽香，“失敗是成功之母”，面對挫折與失敗，只要你不拋棄，不放棄，就能抵達成功的彼岸。這是我們做任何事取得成功的真諦。

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