成功作文

成功作文10篇（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成功作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　每個人都有不同的做事方式�？梢哉f，一個人有一種做事的方式，一個人有一種特殊的成功方式，就像武術(shù)大師之間的決斗。每一步都是為了成功，需要技巧。吃蝸牛不像螢火蟲。它也像螢火蟲，通過技能麻痹敵人，從而殺死對手。生活也是如此�？梢院芎玫剡\(yùn)用技能，用雞蛋砸石頭。

　　東漢末年，世界被分為三部分。要脫穎而出，技巧是關(guān)鍵。諸葛亮，又名臥龍，是一個著名的人物和一個熟練的人。街亭失守后，司馬懿的軍隊進(jìn)攻了上西城。城中只有諸葛亮和幾個守著城門的士兵。20萬人的戰(zhàn)爭的結(jié)果是可以想象的。然而，諸葛亮非常冷靜，坐在城樓上，輕撫琴弦，不急不躁。司馬大軍正在逼近，但只聽到一聲悠揚(yáng)的音樂。整個軍隊都被控制住了，不敢再前進(jìn)一步。過了很久，強(qiáng)大的軍隊因為害怕遭到伏擊而撤退了，西城受到了保護(hù)。這是諸葛亮的本事。他手無寸鐵，沒有用一個士兵來躲避敵人。充分利用彼此的懷疑和恐懼，配合自己冷靜的表現(xiàn)，他上演了一個精彩的空洞計劃。

　　在古代，人們用技能來對抗他人，但現(xiàn)在我們的生活中也需要很多技能。當(dāng)我們與其他人交流時，我們可以用更多的`微笑和更少的嚴(yán)肅得到意想不到的答案。遇到挫折時，更多的開放和更少的沮喪會讓我們更樂觀地面對生活。只有當(dāng)我們學(xué)會以更加積極和樂觀的態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)，我們才能事半功倍，獲得成功，掌握學(xué)習(xí)和生活中的技能。只有這樣，我們才能成為馬平川，成為真正意義上的“成功人士”。

　　在漫長的歷史中，無數(shù)先輩的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們，如果我們不尋求技能，只努力工作，閉門造車，我們的成功之路只會變得曲折。只有找到技能并將它們?nèi)谌雽W(xué)習(xí)和生活，我們才能找到成功的捷徑并收獲成功！

成功作文 篇2

　　每個人的成功背后，都付出了相當(dāng)?shù)暮顾�，即使我們天資一般，但只要勤奮，付出汗水，成功最終會向我們招手的，因為勤能補(bǔ)拙。

　　我在大人面前是一個非常安靜內(nèi)向的女生。但是，我在自己的同學(xué)好朋友面前，就會變回我自己，一個活潑開朗的女孩。正因為我的活潑開朗，所以，我學(xué)習(xí)常常淺嘗輒止。

　　我一點(diǎn)都不喜歡奧數(shù)，覺得它非常難，但媽媽非要我去學(xué)，所以，我只好硬著頭皮上了。在上第一節(jié)課的時候，老師一講，我就會了，所有，就不聽了，可是，當(dāng)我回家寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)有很多題不會，以至于第二天的時候，作業(yè)沒有寫完被老師說了。我意識到自己的不足，于是，我很認(rèn)真地聽課，但是因為第一節(jié)課沒好好聽，還是有很多題不會。一下課，我就去找老師問題，終于把不會的都整會了。在寫完作業(yè)后，我還會做一些練習(xí)題，不會就去問老師。最后，我經(jīng)過自己的努力，我終于可以和同學(xué)望其項背，甚至超越他們。我知道了，只要努力，就能成功。

　　我特別喜歡運(yùn)動，最喜歡的運(yùn)動就是游泳。媽媽幫我報了一個游泳班。剛開始，我認(rèn)為游泳很簡單，就是玩嗎，也沒有很認(rèn)真地去學(xué)，糊弄糊弄就過去了。直到有一天，老師讓我們比賽，我被同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，覺得很丟人，就不想學(xué)了，常用身體難受當(dāng)借口曠課。后來的'一天，媽媽和我說：“姑娘，你為什么不想學(xué)了呢？”我回答：“因為我學(xué)不會啊。”媽媽說：“你不努力，怎么能學(xué)會呢？成功不是一蹴而就的，如果你想成功就必須付出相應(yīng)的努力�！甭犃诉@句，我覺得我又斗志滿滿。我認(rèn)真聽老師講技巧，認(rèn)真練習(xí)，當(dāng)同學(xué)們休息時，我還泡在水里，終于，我成功了。每當(dāng)比賽時，我都得第一名，努力是有回報的。

　　在通往成功的路上，我付出的每一滴汗水，都給我?guī)�來意想不到的收獲，我深刻體會到，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？

成功作文 篇3

　　“人生在勤，不索何獲�！笨v觀歷史，張衡的這句話，可謂是解釋了太多太多的奇跡。一勤天下無難事，一勤抵得萬般言。

　　翻開書頁，暢談古今，哪一個人的成功不是建立在堅持不懈和無與倫比的努力之上？又有哪一個人不是拋撒了無數(shù)辛勤的`汗水？

　　戰(zhàn)國時期楚國著名的詩人屈原，小時候不顧家人的反對，堅持在一個巖洞中讀書，哪怕刮風(fēng)下雨，也無法使他有絲毫的動搖。在這樣的情況下，他耗時三年，熟讀《詩經(jīng)》，終于成為一位偉大的詩人。試問若屈原沒有這種勤奮刻苦，堅持不懈的精神，他怎能取得如此巨大的成就？

　　掛六國相印，提出連橫之策的蘇秦，出身貧寒。每天傍晚，他為使自己不因為勞累而昏睡過去，讀書時手中總會拿著一把錐子。每當(dāng)睡意襲來，他便揮起錐子向大腿狠狠一扎，以此來保持頭腦清醒，然后繼續(xù)鉆研苦讀。正是靠著這種“頭懸梁錐刺股”的精神，他終于成為了一代名臣�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才�！碧K秦的這種勤奮好學(xué)也正是他終成大器的根本所在。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹趯W(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該如蘇秦、屈原一般勤奮努力。只有這樣，我們才能有所成就。相反，若是懶惰不堪，哪怕有再大的優(yōu)勢也很難取得成功。

　　相信大家對于《龜兔賽跑》這個故事都不陌生。故事中的兔子雖然具有很大的先天優(yōu)勢，但它十分懶惰，在比賽過程中，它竟在草叢中睡起了大覺。相反，烏龜雖然先天不足，但勤能補(bǔ)拙，它堅持不懈，最終贏得了比賽。由此看來，萬事只要做到了“勤”，就一定能夠成功。

　　勤奮就像是打火石，為我們的生命擦出了火花；勤奮就像火苗，為我們照亮了前進(jìn)的道路；勤奮就像是一條金光大道，指引我們直達(dá)成功的彼岸！

成功作文 篇4

　　今天，馬老師給我們上了一節(jié)生動有趣的實驗課，實驗題目是“氣體的熱漲冷縮”。

　　馬老師先讓我們開動腦筋，自己設(shè)計實驗方案�？赏瑢W(xué)們冥思苦想，還是沒有個頭緒。時間一分一秒地過去了，馬老師說：“再想不出來就用我的方法了。”老師讓趙冰潔去倒了一杯熱水，又拿了一個瓶子和硬幣。我一看，頓時恍然大悟，興高采烈地舉起了手。“王爍超。”馬老師和藹可親地叫我。我跑上講臺，一鼓作氣地說出了我的想法：“先把硬幣放在水中，目的是使硬幣與瓶口緊密相連，必須密閉。然后把瓶子放進(jìn)熱水中，硬幣就會被頂開，說明瓶中的空氣受熱膨脹�！薄昂�！”馬老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立即按照我的'方法實驗，果然成功了，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。

　　“證明氣體有冷縮的性質(zhì)怎么辦呢？”我接著說：“把用硬幣與瓶口密閉，然后瓶子放在冷水中，拿出瓶子后，無論瓶口朝向任何方向，硬幣都不會掉下來�！蔽襾淼街v臺試了試，試了好幾次，實驗都失敗了，有的同學(xué)起哄說N次實驗失敗，急得我直擦汗。

　　老師一邊用眼神安慰著我，一邊富有挑戰(zhàn)地說：“實驗為什么失敗了？找一找原因吧�！庇械耐瑢W(xué)說不夠密閉，有的同學(xué)說硬幣太重了……老師邊說邊演示：“剛才的同學(xué)說的很對，硬幣太重了。瓶子里空氣冷縮的程度小，瓶子內(nèi)外的壓力差小于硬幣的重量，所以硬幣掉下來了。我們怎么改進(jìn)實驗才能成功呢？”馬賽東站起來就說：“把瓶子里空氣足夠熱，然后再放到很冷的水中，使空氣的冷縮程度很大，就硬幣就不會掉下來？””可是用我們身邊的材料能到達(dá)實驗要求嗎？”我情急之下，說：“把硬幣換成紙片！”我用紙片按照上面的 方法實驗了一遍，當(dāng)氣體熱漲時，紙片被頂起來，當(dāng)氣體冷縮時，紙片凹下去了，說明氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。實驗成功的一刻，我激動地伸出手說：“YE ！”，同學(xué)們也都喊了起來。這節(jié)課就在緊張、愉快和同學(xué)們的鬧聲中結(jié)束了。

　　這節(jié)課給我的印象非常深刻，我不但知道了氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)，還深刻地認(rèn)識到，要使實驗成功，必須善于分析實驗失敗的原因，從失敗中才能找到解決問題的方法，只有勇于探索，才能成功，也激勵著我在科學(xué)的海洋中勇敢地暢游！

成功作文 篇5

　　天��！我成功了！每當(dāng)回憶起這件事，腦海中總是回蕩起當(dāng)天的情景！

　　我有一個小毛病——怯場。為了能幫我克服這個小毛病，媽媽決定讓我上臺表演鍛煉一下自己的膽量。于是我每天放學(xué)堅持練習(xí)歌唱、練習(xí)舞蹈�？蓪ξ襾碚f，這實在是太難了，想想站在臺上，我的小腿就開始發(fā)抖。

　　終于盼到了表演的那一天，我去抽號，是第5個表演，只好在體息室等等，看前面表演的，一個個表現(xiàn)都不錯。我開始懷疑我這個決定是錯的，不想上臺去丟人了，準(zhǔn)備偷偷的溜走。但一想到媽媽對我的關(guān)心和自己平時辛苦的練習(xí)，我決定硬著頭皮上臺！

　　五號選手準(zhǔn)備，我走上臺去，深呼一口氣，告訴自己不要緊張，就當(dāng)是平時自己的練習(xí)一樣，大膽的唱出來，加油！音樂想起，伴隨著美妙的.音樂，我開始了自己的表演。此時此刻，我已經(jīng)完全融入了舞臺，心中早已把怯場給丟掉了腦后。一曲終了，那一刻，我知道自己成功了！

　　我不再怯場了，因為那一次，我克服了自己的膽怯，直到現(xiàn)在我還享受在那成功的那天。

成功作文 篇6

　　有人認(rèn)為，只有從白手起家變成百萬富翁，才是人生的大贏家。但我并不這么認(rèn)為，如果一人無意買了號碼中了彩票，一夜暴富，也可以稱得上人生的贏家。只有看好機(jī)遇是否把握，得到了結(jié)果卻是不一樣的。雖然王靜沒有遵照標(biāo)準(zhǔn)登頂，但其照樣鳥瞰世界，在登山的過程中得到的快樂是他人不能體會得到的。只有換位思考，變通創(chuàng)新，方能成功。所以，走自己的創(chuàng)新路，讓他人說去吧!

　　不要盲目僵板的去做事。這讓我不禁想起《儒林外傳》中那個瘋癲秀才范進(jìn)，到了老年才得到一個亞元。一生嗜學(xué)儒材，不學(xué)出個所以然都對不起他那老母，餓的只剩一副枯骨。這和他中舉后的丑態(tài)暴露在世人面前，雖然文章是在諷刺一個瘋秀才。但我卻想諷刺他那低下的.智商和盲目不仁的學(xué)習(xí)。上過私塾的人無不是學(xué)習(xí)四書五經(jīng)、六轉(zhuǎn)通史，最后在鄉(xiāng)試中寫一個個人觀點(diǎn)的文章，直到老年才中舉，可見他的思維早已被做當(dāng)官吏的想法所污染。所以我不管是在學(xué)習(xí)、生活，還是在人際交往中，我們都應(yīng)該學(xué)會去變通，特別是在人生不順利的情況下，尋找正確的方式去處理事情，避免不能盲目不仁，一塌糊涂的結(jié)局發(fā)生。

　　另辟捷徑，把彎路走直。當(dāng)今的社會是一個機(jī)遇性體系，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不計其數(shù)，然而在他們之間有的是腰纏萬貫，而有的卻碌碌無為，這是什么原因呢?創(chuàng)業(yè)先驅(qū)阿里巴巴集團(tuán)總裁馬云說：“創(chuàng)業(yè)需要一個機(jī)智的頭腦�！弊鳛橄闰�(qū)，馬云早年也只不過是一個�？飘厴I(yè)的大學(xué)生，父母為了他交學(xué)費(fèi)上了一所與斯坦福一樣貴的學(xué)校�！叭欢鴦�(chuàng)業(yè)之初，他找到新興的互聯(lián)網(wǎng)，他預(yù)測將來定會在計算機(jī)領(lǐng)域掀起一場革命，于是就有了今天的淘寶、天貓，成為中國首富，亞洲首富。他的經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)很多人都在做同一件事情的時候，機(jī)遇被平均分成了若干份。但如果學(xué)會了變通，去別的領(lǐng)域另求路徑，得到的往往是出其意料的結(jié)果

　　換位變通，方其成功。機(jī)遇并不是生有就有的，它偶爾會遇見你，就看你是否能夠把握得住。不要盲目的去做事，要學(xué)會靈活變通，只有這樣機(jī)遇之神才會眷顧于你。就像王靜那樣，其中的快樂只有自己懂得。

成功作文 篇7

　　我有一本《鋼琴傳奇》，里面有一百首鋼琴曲。這本書附贈了一張光盤，錄有51首鋼琴曲。我把光盤里的曲子復(fù)制到電腦上，經(jīng)常聽。

　　有一天，我聽到了一首《水草舞》——水草緩緩地擺動著。突然，暴風(fēng)雨來了，電閃雷鳴，大雨傾盆，水草幾乎被連根沖走。終于，暴風(fēng)雨停了，水草又靜靜地舞起來。

　　太好聽了！我要彈！

　　一翻開譜子，我就傻眼了——右手水草慢舞時的琶音直晃得我眼暈，暴風(fēng)雨的`那一段的快速切分音和弦像烏云一般密密麻麻地壓滿了五線譜……右手難很正常，問題是作者不知跟誰學(xué)的（大概是巴赫），把左手也寫得很難！——慢擺靜舞那兩段音符比右手還多，暴風(fēng)雨時不僅僅是伴奏。再看看開頭，七個音，升了五個……天啊，是哪位偉人彈得那么順？

　　很難，很動聽。我要彈。升號太多？沒關(guān)系，一個一個認(rèn)音符；速度太快？沒關(guān)系，先慢慢彈再加速；節(jié)奏復(fù)雜？沒關(guān)系，一點(diǎn)一點(diǎn)摳錯誤……

　　第一周，我彈會了音高得需要我掰著手指查高度、但是是全曲最簡單的前奏，和慢擺的前三行，被第四行絆�。�

　　第二周，我彈會了第四行，一直沖到暴風(fēng)雨前三小節(jié)；

　　第三周，暴風(fēng)雨彈得磕磕絆絆，剛下半秒雨又晴了十秒，再下一秒雨又停了三十秒；

　　第四周，暫且放過暴風(fēng)雨，先解決快樂的水草。前四行和慢擺旋律一樣，一翻頁……旋律又變了！一個一個認(rèn)音吧……哦，水草也太高興了吧，比慢擺更難！……

　　終于有一天，我彈完了曲子——準(zhǔn)確地說是認(rèn)完了音，該合起來加速度了。每按一次琴鍵，我就加一分沮喪，失一分自信，卻多了十分向往和期待——別人的水草怎么那么婀娜多姿、那么開心快樂呢？我如果能擁有這樣柔軟可愛的水草該多好�。�

　　不說年復(fù)一年，月復(fù)一月還是有的。當(dāng)老師說我“還不錯”時，我恨不得也學(xué)曲末的水草舞起來！

　　只要努力就會成功，只有努力才會成功！

成功作文 篇8

　　任何一件成功的事都來之不易,若想要取得成功,就必須付出努力,我就有一次親身體驗的經(jīng)歷。

　　記得那是五年級上學(xué)期的時候,我們正在上班隊課,我和小營在臺上主持。此時,老師突然宣布了一件事:“同學(xué)們,下周我們即將在全校師生的面前上一節(jié)班隊課。”我聽了心中先是閃過一絲驚喜,然后又跳出許許多多的害怕和焦慮。驚喜的是我可以在全體師生面前做一回主持人了,而害怕和焦慮的則是這是我第一次在這么多人的面前主持班隊課。如果主持不好,那掉鏈子就掉大了。當(dāng)時,我的心情無法用語言形容,可以說是酸甜苦辣咸樣樣俱全。一開始我很沒信心,即使在老師的鼓勵下也還是很擔(dān)心。但我知道一個道理:藝多不壓身,藝高人膽大。只有努力才有成功的.希望。于是我認(rèn)真的背主持詞。

　　一回到家,剛做完作業(yè)顧不得其他,便開始認(rèn)真的背了起來:“同學(xué)們……”我背了一遍又一遍總算七七八八背出來了。第二天到學(xué)校我打開書包第一件事也是繼續(xù)復(fù)習(xí)它。到了中午,老師跟我們說:“由于這次班隊展示課,這星期我們的語文課會抽出一段時間給大家排練,正好今天下午有一節(jié)語文課就給同學(xué)們首排�！本瓦@樣我們排練了很多遍,我主持得也越來越聲情并茂。漸漸地我有了信心。光陰似箭,到了要正式展示的時候了。我完全發(fā)揮正常,贏得了老師們的掌聲。

　　經(jīng)過這件事,我明白了一個道理,一個人只有付出不懈努力,才有可能獲得成功。我以后做每一件事都會照著這個宗旨去做,這樣一定還會嘗到更多成功的喜悅。

成功作文 篇9

　　期中考試結(jié)束了，老師說今天成績就要與我們見面。

　　天陰沉沉的，陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由自主地打了個寒顫。第二節(jié)語文課終于到了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。此時，教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音�！皣W啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個同學(xué)不小心把書碰到了地上。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來了，88分，看著同桌哭喪的臉，我心里也不由自主地直打鼓，生怕自己考砸了。

　　試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。我用有點(diǎn)顫抖的手掀開試卷一看，一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾，我趕緊又把試卷合上，心想這可怎么辦呀。看吧，又擔(dān)心分?jǐn)?shù)太低，不看吧，又不知道自己究竟考八十幾。經(jīng)過一番思想斗爭，我還是一咬牙，用力把試卷“啪” 地一翻，一個鮮紅的87.5分出現(xiàn)在我的眼前，我情不自禁地“唉”了一聲便癱在椅子上。此時，我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我下次再也不看電視，再也不打電腦游戲了……此刻，爸爸媽媽那望子成龍的臉龐再次浮現(xiàn)在我的眼前，我又仿佛聽到了父母那悲傷的嘆息，班上同學(xué)那辛辣的諷刺和無情的嘲笑。此時此刻，傷心的淚水像斷了線的'珠子直往下掉，我真是懊悔極了！

　　晚上回家以后，我主動向媽媽承認(rèn)了錯誤，并和媽媽及時分析了這次考試失敗的原因，媽媽語重心長地對我說：”孩子，失敗本身并不可怕，‘失敗乃成功之母’嗎，我相信我的女兒下次一定能考好�！奥犃藡寢尩脑捨蚁萑肓顺了肌Ｊ前�，失敗本身并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)失敗。我一定要用自己的辛勤汗水去澆開那成功的鮮花。媽媽，請相信我吧！相信您的女兒一定是最棒的！

成功作文 篇10

　　在我們學(xué)習(xí)和生活中，“合作”一次一次圍繞在我們身旁，它像一個頑皮的小孩子，在你們不經(jīng)意間，與你冥冥捉迷藏�！靶值荦R心，其利斷金。”星期四的早上，一次普普通通的實驗，讓我再一次領(lǐng)悟它的真諦。

　　這是一個明媚的早上，靜謐的陽光普照著大地，鳥兒在枝頭唱起一曲歡樂的旋律，一切都是那樣鮮明！同學(xué)們也都匆匆趕來學(xué)校，手里還提著一個小袋子，放好車，又匆匆向教室趕去。也許你會感到驚詫，走進(jìn)教室，許多同學(xué)都在討論“實驗”的話題。噢，今天要做實驗！

　　第一是語文課，也是同學(xué)們所期待的實驗課。

　　隨著優(yōu)美的旋律在耳邊縈繞，上課時間到了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室，我也回到座位，等待老師的到來。沒等吳老師進(jìn)教室，同學(xué)們就拿出實驗材料：漆包線一條、剪刀一把、干電池兩節(jié)、白紙一張、鐵釘一口，透明膠帶一卷，訂書針。這時，吳老師來了。他先告訴我們這個實驗的名稱：“電磁鐵的制作與實驗”，同學(xué)們個個都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，老師便示范一遍實驗的過程，看著周邊的同學(xué)個個都躍躍欲試，摩拳擦掌，我也按捺不住了。這次的實驗分小組比賽，既然是比賽，那肯定是有獎有罰。為了比賽能取得更好的成績，我們這四人小組還精細(xì)分工了一番呢！

　　“實驗——開始！”吳老師一聲令下，實驗比賽就像炸開了鍋一樣，頓時沸騰起來！我們四個組員也隨著實驗的`開始忙起來。楊洋負(fù)責(zé)撕透明膠帶，并將它粘貼在我將要做的電磁鐵上；我負(fù)責(zé)做電磁鐵；楊雪妍負(fù)責(zé)掛接扣處的漆包線；韋詩婷“舍己救人”負(fù)責(zé)通電。做電磁鐵看似簡單，做起來卻難啊！要先用白紙包裹好鐵釘，但不能太厚，然后交給楊洋用透明膠帶固定。接下來的可就難做了，用漆包線慢慢纏繞鐵釘，每次的距離要均勻，再分層纏這個可是細(xì)活，對于粗心大意的我來說簡直是難上加難。每一次纏繞鐵釘，不是纏得不均勻，就是纏得太緊。韋詩婷便鼓勵我說：“慢慢做，要放松�！蔽乙惨恢痹诟嬖V我自己：“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”慢慢地我便漸漸冷靜下來，漆包線也纏好了。當(dāng)楊洋固定好電磁鐵時，在一旁刮接口處的楊雪妍也完成了工作。接下來就準(zhǔn)備通電了。

　　離成功只差一步了！勝利就近在眼前！正在千鈞一發(fā)的那刻，鄧俊琪那組便大聲叫著：“老師，我們做好啦！”他們搶了第一的“寶座”，我們并不氣餒，所有的目光聚集到了這里。當(dāng)電磁鐵吸住所有的訂書針時，我們大聲歡呼：“老師，我們也成功了！”

　　是呀，“三個臭皮匠，賽過諸葛亮�！迸c其一個人單槍匹馬在戰(zhàn)場上拼搏，還不如團(tuán)體合作，懂得與他人分享，取長補(bǔ)短，才能展現(xiàn)最大的潛能。到時候，你的快樂是雙倍的。雖然這次我們才第二名，但是我們卻收獲了合作的真諦！

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