成功的作文

[優(yōu)選]成功的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成功的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　去年暑假，二姨從平頂山回到姥姥家，媽媽也帶我回去了。二姨給我買了一雙旱冰鞋，我迫不及待地要穿上鞋來滑。

　　媽媽說：“學(xué)旱冰可不是件容易的事。小心摔跟頭哦！”我說：“我不害怕�！笔紫�，我先穿上一只鞋，慢慢地滑，我發(fā)現(xiàn)，旱冰鞋好重��！滑了一會(huì)，我就把另一只旱冰鞋也穿到腳上，讓媽媽扶著我滑。我滑了一會(huì)，媽媽覺得我滑的還不錯(cuò)，就對(duì)我說：“妞妞，我給你找一個(gè)棍子，你拿著棍子滑吧！”于是，我拿著媽媽給我找的木棍，慢慢地慢慢地開始滑起來了，生怕摔倒�；�了一會(huì)，我覺得自己滑得很好。于是，我把木棍扔了，可是我剛一扔木棍，就好像沒有了支撐一樣，身體發(fā)抖，腿不聽指揮，好像我不是它的主人一樣。一不小心摔了一跤，痛得我哇哇大叫，媽媽聞聲趕來，我坐在地上說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了�！眿寢寣�(duì)我說：“不要灰心，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。如果不經(jīng)困難，問題和失敗是不會(huì)成功的�！甭犃藡寢尩脑�，我重新站了起來，繼續(xù)學(xué)。這次我的腳也不發(fā)抖了，也掌握了平衡。慢慢地我會(huì)滑了。“我成功了�！蔽液瞄_心呀！

　　我想：成功不是一件簡(jiǎn)單的`事，只有通過勞動(dòng)和努力才能取得成功！

成功的作文 篇2

　　“我成功了。”在我的一次叫聲中，我十分激動(dòng)而歡喜，因?yàn)槲以谛憬�河中終于釣到了一條小魚。

　　釣魚對(duì)于會(huì)釣魚的人來說，是一件十分容易的事，但對(duì)于我這種對(duì)釣魚一竅不通的人來說，釣到一條最小的雨都是歡喜的蹦蹦跳跳。

　　我在清晨中拿著魚桿帶著魚具和爸爸一蹦一跳的來到秀江河河邊，我們拿出凳子一坐。坐到凳子上就開始拿出釣魚桿，把蚯蚓穿上魚鉤，就在河邊打了一桶水，然后做在凳子上。心想釣魚我失敗了那么多次，這次務(wù)必要帶一條大魚回去，想著想著我就站起來抓住魚桿和線，使勁一甩，終于魚鉤沉了河水中，我提了好幾下魚桿，見浮標(biāo)豎立在河水上我就做在凳子上等著魚兒上鉤。我做在凳子上等了很久，浮標(biāo)就是沒一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我腳都變的十分麻木，我想唉!這次是不是魚兒都到別的地方去了，還是現(xiàn)在蚯蚓不受魚兒的歡迎，魚飼料才有魚兒吃。想著想著我就不耐煩了，站起來，到處亂跑，“釣魚沒有耐心怎么行呢!一定要有耐心�！卑职挚粗�我說。我聽了立馬又坐在凳子上釣魚了，我見浮標(biāo)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜了，就立馬一扯，魚非但沒有上鉤還打了個(gè)結(jié)，我坐在地上又解起這個(gè)結(jié)來，唉!魚線那么細(xì)，看都看不清!怎么解啊!正想著的時(shí)候忽然我靈機(jī)一動(dòng)，拿出出來帶的牙簽，用它一挑一挑的，終于這個(gè)十分緊的結(jié)被我弄散了，這下簡(jiǎn)單多了，我左一扯有一扯，終于這個(gè)結(jié)巴沒了，我吸取上次的'教訓(xùn)重新來一次，我用力一甩，這次甩的不錯(cuò)，線甩到很遠(yuǎn)的地方去了，我拿著魚桿十分有耐心的釣了起來，我始終盯著那個(gè)浮標(biāo)，忽然那個(gè)浮標(biāo)顫抖了一下，我想有魚上鉤了，有顫抖了一下，這下我十分有耐心，俗話說的好：心急吃不了熱豆腐。于是我繼續(xù)等待著大好時(shí)機(jī)，浮標(biāo)到水里去了，于是我猛的抓住魚桿，用力一扯魚線到了岸邊，一條三寸長(zhǎng)的小魚在岸上活蹦亂跳。我十分高興，爸爸也想我祝賀。

　　通過這次釣魚我知道了以后一定要有耐心，堅(jiān)忍不拔才能成功。

成功的作文 篇3

　　失敗是成功之母！

　　-----題記

　　太棒了！太棒了！我成功了！我成功了！我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！

　　今年，爸爸媽媽讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，給我買了一輛體形小巧的自行車，我高興極極了！馬上拉著爸爸媽媽到廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車。

　　一到廣場(chǎng)，我就迫不及待地騎了上去，“哎呀”，我還沒騎上車就摔了一跤，但我沒有放棄，繼續(xù)在爸爸的攙扶下繼續(xù)騎，可是每次都是騎了一兩下就摔到了，我有點(diǎn)灰心了，正要放棄的時(shí)候，爸爸好像看穿了我的心思，溫柔地對(duì)我說： “女兒，既然給你買了自行車，就要下決心去學(xué)會(huì)騎，不要把它丟在一旁不聞不問，你應(yīng)該聽說過這樣一句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！眿寢屢步又�說：“對(duì)呀，你爸爸說的沒錯(cuò)，你要有毅力，要有恒心，要敢于吃苦，才能成功。”聽了他們的話，我又重新鼓起勇氣，仔細(xì)地聽爸爸講騎自行車的要領(lǐng)，在學(xué)的'過程中，我還是摔了很多跤，但是我都沒有放棄，還是忍著疼痛跟爸爸學(xué)了起來，終于，皇天不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車，我欣喜若狂，恨不得讓全天下的人都知道我會(huì)騎自行車了，我成功了，我的努力沒有握手白費(fèi)……

　　是�。∵@不正是冰心說過的一句話：“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼�的這句話，一直讓我我沒有在困難面前低頭。

成功的作文 篇4

　　知道了房間。與地方在熟悉你要發(fā)表演講。提前到達(dá)并巡視講臺(tái)，練習(xí)使用麥克風(fēng)和其他輔助視覺。

　　知道觀眾。迎接觀眾的一些，因?yàn)樗麄兊竭_(dá)。它更容易發(fā)言比一個(gè)陌生人小組，一幫朋友。

　　了解你的材料。如果你不熟悉你的稿子或者對(duì)它不滿意，你的緊張感就會(huì)增加。練習(xí)你的發(fā)言和做必要的修改。

　　放松。緩和緊張局勢(shì)做練習(xí)。設(shè)想你自己的發(fā)言。想象自己說，你的聲音洪亮，吐字清晰，充滿自信。當(dāng)你想象自己成功，你一定會(huì)成功。

　　實(shí)現(xiàn)人們希望你成功。聽眾希望你很有趣，刺激，內(nèi)容豐富，且風(fēng)趣幽默。他們不想讓你失敗。

　　不要道歉。如果你說到你的緊張或道歉的任何問題，你認(rèn)為你與你的`發(fā)言有，你可能是在提醒聽眾注意一些他們沒有注意到。保持沉默。

　　專注于信息 - 而不是形式。把你的注意力從內(nèi)心的焦慮，轉(zhuǎn)向外在的演講內(nèi)容和聽眾。你的緊張感就會(huì)逐漸消失。

　　把緊張轉(zhuǎn)化為積極的能量。要控制你的緊張的能源轉(zhuǎn)化為活力和熱情。

　　取得經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)會(huì)帶來信心，這是取得成效的關(guān)鍵發(fā)言。加入司儀俱樂部可以提供你需要的經(jīng)驗(yàn)。

成功的作文 篇5

　　20xx年10月份，學(xué)校開展了周年慶表演會(huì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)校樂團(tuán)的，自然也就要上臺(tái)表演了。

　　我們來到劇院。在后臺(tái)，老師帶我們現(xiàn)場(chǎng)彩排了一下。走上臺(tái)，我的眼前是一排一排的座位，我有些害怕和緊張，頭上都冒汗了，數(shù)分鐘后，我們便彩排完畢。

　　表演正式開始了，第一個(gè)演出節(jié)目是唱歌，只見演員們匆忙地上了場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)面帶微笑。音樂響起，歌聲舒緩流暢，歡快而悠揚(yáng)，感情充沛，歌聲為表演了開了個(gè)好頭。我坐在臺(tái)下心想：從一年級(jí)開始學(xué)薩克斯，檢驗(yàn)我水平的時(shí)候到了，我一定專心演奏，以飽滿的精神面貌展現(xiàn)我最好的一面。

　　“下一個(gè)節(jié)目——管樂合奏�！蔽覀兙头鋼矶�至臺(tái)下，有秩序地排好隊(duì)走上臺(tái)，我看見臺(tái)下的觀眾席上坐滿了觀眾，剛平靜下來的心情又緊張了起來，但是在臺(tái)上的`我們個(gè)個(gè)情緒飽滿，信心十足。所有樂器都已準(zhǔn)備好，總指揮慢慢地走上臺(tái)來，他打了幾下預(yù)備拍，音樂一下子響起。樂隊(duì)在指揮的帶動(dòng)下，飄蕩起緩慢抒情的曲調(diào)，使人如同漫步于靜謐的鄉(xiāng)村田野，朝霞滿天，露珠晶瑩，微風(fēng)習(xí)習(xí)。驟然間樂曲變得鏗鏘有力，強(qiáng)烈的節(jié)奏，讓人感到如同大海的波濤，又像瀑布一落千丈，發(fā)出的陣陣轟鳴……隨著指揮的手勢(shì)，樂器又奏出輕慢悠揚(yáng)的旋律，讓人聯(lián)想到月光下的樹林。它靜而神秘，風(fēng)兒，鳥兒，一切切都入睡了……

　　不知不覺，表演完畢，只見臺(tái)下的觀眾連連鼓掌，掌聲十分熱烈，為我和同班的演奏畫上了圓滿的句號(hào)。老師的臉上也露出滿意的笑容。我也十分激動(dòng)，不由感嘆：“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。　�

成功的作文 篇6

　　一生中，不可能只有成功，沒有挫折，而挫折也是生活中不可缺少的經(jīng)歷。

　　總是很羨慕奧數(shù)班的同學(xué)能把自行車騎得像飛起來一樣。所以我總纏著媽媽讓她給我買一輛自行車。媽媽卻認(rèn)為我會(huì)半途而廢，一直沒給我買，好在最后媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，還是給我買了一輛紫白兩色的自行車，囑咐我：“一定要認(rèn)真學(xué)，不要半途而廢哦。”

　　一拿到自行車，我就極其興奮的大喊著對(duì)爸爸說：“爸爸，我的自行車漂亮吧，快教我騎�！卑职謪s令我十分掃興：“現(xiàn)在太陽太大，傍晚再教你吧�！焙萌菀椎搅税�晚，我立刻拿出自行車，“爸爸，快點(diǎn)，教我教我�！卑职钟行┬�無奈的看著我：“你等會(huì)可別一摔，就說不學(xué)了�！蔽矣悬c(diǎn)開玩笑的`說：“你別潑我冷水嘛！像你女兒我這種聰明伶俐，機(jī)智可愛的人，肯定學(xué)都沒學(xué)就會(huì)了�！�

　　開始學(xué)啦！爸爸先是親自示范了一下。我看得云里霧里，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭說：“懂了懂了，該我了該我了�！卑职钟种v了一下力度啊什么的控制，便輪到我學(xué)了，我心里回想著爸爸對(duì)我的教導(dǎo)，開始騎起來。然而，在爸爸手里乖的像白兔的自行車，一到我手里就成了調(diào)皮的小男孩，不受控制的左右亂轉(zhuǎn)，然后——我就摔了，摔得膝蓋流血。但我還是執(zhí)行著我的承諾“不放棄”，又學(xué)了兩個(gè)月左右，快開學(xué)了，我卻還是連個(gè)皮毛都沒學(xué)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重起來，我不再學(xué)自行車了，所以把它送給了我的妹妹：張瑞萱。而那項(xiàng)我一直沒學(xué)會(huì)的項(xiàng)目：騎自行車，張瑞萱卻在三天里學(xué)會(huì)了，給了我極大的打擊。

　　挫折和失敗也會(huì)為我們的生活增添許多色彩，這句話難道有錯(cuò)嗎？

成功的作文 篇7

　　曾有一位園丁告訴我，強(qiáng)風(fēng)過后，那些長(zhǎng)得冒尖的草木總會(huì)被折損，而那些低矮的小苗卻安然無恙。人生的許多關(guān)頭不在于孤傲地挺立，而在于謙恭地仰望。

　　曾有一位煉工告訴我，煉鋼有一道重要的工序叫淬火，這樣煉出的鋼才更堅(jiān)硬。人生的許多輝煌不在于狂傲地宣泄，而在于冷靜地凝結(jié)。

　　面對(duì)成功和喜悅，謙恭是平和淡定，然后泰然處之，這是一種氣度；面對(duì)鮮花和掌聲，謙恭是坦然面對(duì)，然后保持本色，這是一種豁達(dá)；面對(duì)夸獎(jiǎng)和贊美，謙恭是保持清醒，然后持之以恒，這是一種睿智。

　　草木沒有養(yǎng)分，難以茁壯成長(zhǎng)。人無謙恭之心，難以取得輝煌。謙恭如藥也，善汲可以醫(yī)愚。

　　孔子博學(xué)多才，卻仍保持謙恭之心，"三人行必有我?guī)熝?終獲"至圣先師"的尊榮。唐太宗有治國(guó)之才，卻不忘謙恭之心，以臣為鏡，反省自身得失。郭沫若身為一代文豪，虛心求教，傳為學(xué)界"一字師"的佳話。正是這些人保持了謙恭之心，才鑄成了他們的卓越成就，造就了他們的傳世美名。

　　然而現(xiàn)實(shí)卻并非如此。很多人充實(shí)于形卻空虛于心，厚重于體卻淺薄于靈。人們往往沉醉于自己取得的微笑成績(jī)中，沾沾自喜，固步自封，不思進(jìn)取。

　　臺(tái)北開小飯館的老板由于生意特別好每天座無虛席而沾沾自喜，大擺派頭。殊不知，只顧沉醉于一時(shí)的'成就而止步不前，終將被歷史的風(fēng)塵掩埋。開著新車的車夫忘卻了曾經(jīng)的艱辛，大炫神氣，高調(diào)炫耀，終將貽笑世人。

　　他們雖取得過成就，卻不曾用謙恭來托舉，那么成功終會(huì)離他們遠(yuǎn)去。由此觀之，謙恭之心不可無。

　　秦王自命功過五帝，最終凋零衰��；武帝勤勉于政，虛心納諫，贏得漢朝盛世……在歷史的大河中，那些自命不凡的人早已化作青煙，消散在滄海桑田之中，而那些不慕虛名，放低自我的人卻成了人們心中的豐碑。持一顆謙恭之心，既不妄自菲薄，也不盲目自大，用謙恭之心托舉成功，那么成功的光環(huán)終將伴你一生。

成功的作文 篇8

　　拿破侖說過：“想的好是聰明，計(jì)劃的好是更聰明，而做的好是最聰明又最好�！蔽矣X得這很對(duì)，所有的成功都基于一個(gè)好的想法，這是邁向成功的第一步，然而，如果不付諸行動(dòng)，那么這一切都只是一場(chǎng)白日夢(mèng)。所以，成功成于行動(dòng)，始于心動(dòng)。

　　在生活中不乏有很多例子正說明了這一道理。有一個(gè)年輕人年輕時(shí)的.時(shí)候一直希望創(chuàng)作一個(gè)可愛的卡通形象，不知道他畫了多少張畫，但都沒有得到別人的認(rèn)可，終于有一天 當(dāng)他苦思冥想的時(shí)候，忽然看見了一直小老鼠爬出來偷吃面包屑他忽然有了靈感，這一靈感讓他十分興奮，于是立刻付諸行動(dòng) 他立刻畫了幾張老鼠的草圖，從此以后，一直可愛的小老鼠走遍了世界。這位年輕人也獲得了巨大的成功，這個(gè)年輕人就是“米老鼠之父”華特·迪斯尼。他就是在靈感突現(xiàn)是抓住了它，并立即把它轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。可見行動(dòng)的重要性，如果華特當(dāng)時(shí)并沒有畫那幾張草圖，而過后又忘了，那么我們到現(xiàn)在都不會(huì)看到米老鼠了。任何偉大的目標(biāo)，偉大的計(jì)劃，要想讓它成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然，想法是必要的，但最終必然還是要落實(shí)在行動(dòng)上。

　　有人會(huì)說了，我有一個(gè)夢(mèng)想，并且也有一個(gè)計(jì)劃，并落實(shí)了，但還是失敗了呀！ 那么可能就是你不夠努力，沒有堅(jiān)持下來，失敗是在所難免的，但堅(jiān)持下來是至關(guān)重要的！林書豪就是這樣一個(gè)例子，他作為一個(gè)亞裔球員，回顧他的NBA奮斗史，他實(shí)在是不容易。他從小就愛籃球，自從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入了NBA，在勇士隊(duì)效力，但因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)太激烈，他被裁掉了，不久他又被火箭隊(duì)簽走，但很不幸，球隊(duì)不重視他，又被裁掉了，這次的打擊是最大的，他甚至想到了放棄。就在這時(shí)紐約尼克斯隊(duì)拯救了他，他決定要為自己在紐約掙到一席之地，他開始只是一個(gè)只能給隊(duì)友送上鼓勵(lì)的板凳球員，但他不在乎。他努力訓(xùn)練，不斷提升自己能力，終于在一場(chǎng)用一記三分絕殺對(duì)手，此后多場(chǎng)比賽都對(duì)球隊(duì)有很大貢獻(xiàn)，他證明了自己，甚至進(jìn)入了NBA全明星周末的比賽，后來火箭隊(duì)從新把他召回打上了主力位置，他成功了，自己的籃球夢(mèng)想成功了，從一個(gè)夢(mèng)想到實(shí)現(xiàn)，之間有多少辛酸，但他堅(jiān)持下來了。

　　有些人在有限的一生中實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，但還有些人把夢(mèng)想帶入了墳?zāi)�。那些�?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中會(huì)是快樂而充實(shí)的。而那些做白日夢(mèng)的人的一生毫無意義，因?yàn)樗麄儚臎]為夢(mèng)想而奮斗過！夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就像一條河的兩岸，你只有自己努力劃船穿過湍急的河流，才能到達(dá)彼岸。所以，成功成于行動(dòng)，始于心動(dòng)。

成功的作文 篇9

　　成功雖然不會(huì)停留，但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

　　——題記

　　今天早上到學(xué)校，語文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我x草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。

　　“好，請(qǐng)大家把書合起來，開始默寫，第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說道�！八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌�地寫完了，“馳騁”，朱老師又報(bào)了第二個(gè)�！膀G”怎么寫的?好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿。“下一個(gè)……�！辈坏任蚁牒�， 朱 老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，瞎寫一個(gè)吧，我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利，過了好一會(huì)兒，終于寫完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開語文書查看對(duì)錯(cuò)，當(dāng)看到“馳騁”時(shí)，我心里暗暗高興，我寫對(duì)了!

　　當(dāng)我胸有成竹地確定我沒錯(cuò)時(shí)，我仿佛看見一百分在向我招手，聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，因?yàn)槲沂?00分，我高興得差得笑出聲來。

　　不一會(huì)兒，本子發(fā)下來了，當(dāng)我翻開本子時(shí)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫錯(cuò)了，我哭喪著臉，仿佛看見那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。

　　此時(shí)的我思緒萬千，我想到了上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的`新內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認(rèn)真地看起書來，看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會(huì)做，當(dāng)老師叫到我時(shí)，我卻很快地做了出來，老師“狠狠”地把我表揚(yáng)了一頓，還提倡大家多動(dòng)腦筋，向我學(xué)習(xí)，我聽了，別有一番甜滋味。

　　想到這兒，我真有點(diǎn)后悔，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。

　　哎，成功往往留給有準(zhǔn)備的人。

成功的作文 篇10

　　一個(gè)人成功的途徑有多種，有精神上的、物質(zhì)上的或經(jīng)濟(jì)上的，但我認(rèn)為別人給予你精神上的支持是最成功、最有效的途徑。

　　記得以前聽過一個(gè)故事。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，行人屈指可數(shù)，且都是低著頭、搓著手不停地向前走去，也許都是家的.方向吧！月光灑在雪地上和水洼里，發(fā)出耀眼的光，只剩下風(fēng)吹樹的聲音。每家每戶的大門都緊閉著，似乎怕一不留神風(fēng)便帶著寒冷來問候了。這時(shí)，樹林中走出一個(gè)又黑又瘦的身影，他步伐蹣跚地向前走著，不停地打著冷顫，手中仿佛還拿著一個(gè)東西，透過月光可模糊發(fā)現(xiàn)，原來那是筆筒，上面排著各式各樣的筆，路過他的行人都把錢施舍給了他，然后滿足地走了。有一個(gè)商人也做了與前面人相同的事，當(dāng)他向前走了幾步時(shí)，猶豫了一下，轉(zhuǎn)過頭來徑直走向那個(gè)賣筆的人說：“對(duì)不起，先生，剛剛我付了錢給你卻忘記拿筆了�！比缓笏�拿了筆便走了，后來賣筆的人沒有再看輕自己，而是認(rèn)認(rèn)真真地做生意，最后終于擁有了巨大的財(cái)富，當(dāng)他再遇到以前那個(gè)商人時(shí)，便詢問他當(dāng)時(shí)為什么那樣做。商人回答道：“當(dāng)時(shí)我只知道，你、我都是做生意的，我不會(huì)因?yàn)閼z憫什么的，損害自己的利益，我只是購買我需要的。”

　　是的，正是因?yàn)樯倘说倪@一做法，才讓那個(gè)人明白人們的真實(shí)心理，因此沒有幻想靠別人憐憫渾渾噩噩地過生活，沒有把自己當(dāng)做一個(gè)廢人，而是在別人精神的支持下走向了成功。

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