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        時(shí)間:2023-08-19 11:52:55 成功 我要投稿

        (熱)成功的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的成功的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (熱)成功的作文

        成功的作文 篇1

          馬上,馬上,還有一分鐘!等待考卷總是令人急躁而又期待的一件事。那天的我……

          開(kāi)考鈴成功打響,坐在窗邊的我,感受到肆意的冷風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢,拂面而來(lái)。而心中的無(wú)助與害怕,卻吹不走。

          今天上午考數(shù)學(xué)。這是一場(chǎng)搏斗與廝殺。然而這場(chǎng)搏斗與廝殺。只屬于思維能力強(qiáng)的他們。理科對(duì)于我來(lái)說(shuō),堪比天數(shù)。一串串的.數(shù)字,更是讓我頭疼不已。它對(duì)于我,是道梗,我跨不過(guò)去,也無(wú)法跨過(guò)去。

          卷子傳到我手中,只剩冰冷。一題題的方程擺在我前面,只好用死腦筋去算。嘴里念叨的數(shù)字,爬滿了整塊格子。這張卷子好像,好像我都會(huì)的樣子!

          在試卷中找回自信,我也是夠無(wú)聊,又有些幼稚?陕模宜坪鯊闹姓业搅艘皇,!解開(kāi)了!心中的恐懼與退縮,此時(shí)又少了一分。

          眼球無(wú)意瞥到后面的題目,心顫了下,不再動(dòng)筆,我知道我不會(huì),我也不打算做了。趴在桌上一頓抓耳撓腮后,我打賭,這題,我真不會(huì)?梢庾R(shí)卻不知怎的,逼著我拿起了筆,開(kāi)始解題。

          時(shí)間一分一秒,悄悄流過(guò),手中的筆卻不停地寫著,算著,發(fā)出一陣“唰唰”的寫字聲。左手撓著頭發(fā),越來(lái)越用力,似乎想將整個(gè)兒頭發(fā)扯下來(lái)才罷休。

          “嗯?到底是多少啊!”我急了,這怎么可能嘛,三個(gè)答案?

          “同學(xué)們,距離考試結(jié)束還有半小時(shí),請(qǐng)仔細(xì)檢查!北O(jiān)考老師的聲音真溫柔。

          筆開(kāi)始在手中不自覺(jué)地轉(zhuǎn)著,卻轉(zhuǎn)不出結(jié)果來(lái)。我急了,腳也忍不住抖了起來(lái)。窗外的風(fēng)還是照樣的刮著,對(duì)人來(lái)講,簡(jiǎn)直和針極像,撲面而來(lái),F(xiàn)在的我卻感覺(jué)不到寒冷,我只在乎這道題。

          我,想要放棄?蔁o(wú)名之中,我聽(tīng)到了母親的話語(yǔ):堅(jiān)持堅(jiān)持著就過(guò)來(lái)了。

          現(xiàn)在,我只要用心去做完這道題,按照自己的方法來(lái)。“你要加油!”另一個(gè)自己對(duì)我說(shuō)。

          就在離交卷的十分鐘前,我順利的完成了這道題。

          “發(fā)什么呆啊,喏,給你的!”她從辦公室走出,“還不錯(cuò)嘛,上九十了,!”

          “什么?真的假的?”我一把撲向她,卷子上的紅色印子堅(jiān)定的寫著——96分!就是在這一刻,我深深地感到榮幸,我成功啦!臉上洋溢起幸福的笑。

          是啊,許多事情,堅(jiān)持堅(jiān)持著就過(guò)來(lái)了。

        成功的作文 篇2

          無(wú)論什么人,從他一出生,夢(mèng)想就時(shí)時(shí)刻刻圍繞在他身邊。在小時(shí)候,夢(mèng)想就是無(wú)時(shí)無(wú)刻與爸媽呆在一起,感受著他們對(duì)我們細(xì)致入微的關(guān)懷;長(zhǎng)大后,夢(mèng)想的就不再是父母的愛(ài),不再是零用錢的多少,而是自己的未來(lái)。

          在一個(gè)眾所周知的節(jié)目中,有這么一名參賽選手令我印象深刻。小時(shí)候的他因調(diào)皮使自己失去了雙手,這讓他的生活變得非常艱苦。但他并沒(méi)有放棄希望,他通過(guò)對(duì)生活中小事的不斷摸索以及他自己堅(jiān)持不懈的精神最終克服了這些常人難以做到的事。他還決心在未來(lái)成為一名鋼琴家,于是每天都是用不靈便的腳來(lái)彈鋼琴。即使腳被摸出了水泡,汗水浸濕了他的衣服,他仍然堅(jiān)持了下來(lái)。并憑借這苦練得來(lái)的鋼琴功夫在節(jié)目中獲得了冠軍。以后人們談到他肯定不是他的琴技好,而是他有毅力,敢于和現(xiàn)實(shí)拼搏的`這種可貴的精神。也正是這種精神讓他圓夢(mèng),讓他不再是一名平凡人。

          他就是堅(jiān)持夢(mèng)想,他堅(jiān)信只要夢(mèng)想存在,自己的生活就能得到改變。他的這件事令我深有感觸,記得他奪冠的那天正是我們知道期末成績(jī)的那天,這是難忘的一天。我在班級(jí)里的成績(jī)竟跌出前十,這真是給我的心狠狠地刺了一刀,剛知道成績(jī)時(shí)我甚至有一些不相信,可是事實(shí)如此。我懷著郁悶的心情回了家,打開(kāi)電視就發(fā)現(xiàn)他在發(fā)表奪冠感言,其中一句話讓我的心情從谷底一下子升起來(lái)了:“今天的你可能是失敗的,但是只要努力,明天的你就是成功的!”這讓我的信心重新充滿,于是從那天起,我便加緊了學(xué)習(xí)的步伐。我竟可能減少玩耍的時(shí)間,別人在玩,我在學(xué),別人在鬧,我還是在學(xué)。這樣的學(xué)習(xí)時(shí)常讓我感到枯燥乏味。但是那個(gè)冠軍的成功卻在時(shí)刻提醒著我堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持!憑著這一股腦學(xué)習(xí)的勁頭,在開(kāi)學(xué)后的第一次月考中我突破了自己,進(jìn)入了班級(jí)前五,這種榮譽(yù)與自豪讓我更加肯定了我之前的做法。

          夢(mèng)想的成功需要努力,付出的越多,回報(bào)的也越多。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離我們很近,很近……

        成功的作文 篇3

          小明是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)槭撬抑械莫?dú)生子,備受父母的疼愛(ài),可是已經(jīng)10歲的他會(huì)做的家務(wù)屈指可數(shù)。

          有一天,爺爺奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)到小明家,辛勞了一輩子的老人,看見(jiàn)孫子對(duì)家務(wù)一竅不通,不禁為他未來(lái)的獨(dú)立生活感到擔(dān)憂。奶奶靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)絕妙的方法。

          一天,奶奶對(duì)小明說(shuō):“讓我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看看誰(shuí)做的家務(wù)出色!薄昂冒!”好勝的小明不假思索的回答道。說(shuō)完,小明便在家中尋找做家務(wù)的機(jī)會(huì)。就在他左顧右盼的時(shí)候,媽媽正呼喊著要爸爸擦鞋,小明見(jiàn)此,爽快的接下了這活兒。看到臟兮兮的鞋子,小明便下決心還它一個(gè)干凈。緊接著他拿起鞋刷,把鞋油擠在了刷子上,便開(kāi)始了他的擦鞋任務(wù)。小明先輕輕地用刷子擦鞋頭,可看不到立竿見(jiàn)影的效果,他不甘心,把爸爸喚來(lái)向他討教便捷有效的'方法,經(jīng)過(guò)爸爸的一番提醒。果然,鞋子被擦得烏黑光亮,全看不出它曾臟兮兮的臉孔。這無(wú)言是對(duì)小明的一種鼓勵(lì),接著他便更努力地去完成他的擦鞋任務(wù)。

          經(jīng)過(guò)小明的一番努力,這雙鞋子煥然一新,就像剛買的一樣。小明見(jiàn)此,心中頓時(shí)泛起陣陣甜蜜。同時(shí)他也感受到父母工作的不容易,從此他更加珍惜現(xiàn)在優(yōu)裕的生活。

          看到孩子的改變,爸爸媽媽、爺爺奶奶露出了欣慰的笑容。

        成功的作文 篇4

          俗話說(shuō)的好“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。是啊,在日常生活中,讀書不止是要去看一遍,更重要的是要反復(fù)去讀,去看,只要這樣,書中所蘊(yùn)含的道理我們才能真正的體會(huì)到。

          人們總說(shuō)要多讀書,可是讀書有什么好處呢?然而,要說(shuō)起讀書的好處,那還真不少。看,通過(guò)讀書,我仿佛聽(tīng)到了屈原“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的.愛(ài)國(guó)之感,仿佛聽(tīng)到了李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情,仿佛聽(tīng)到了曹操“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志。讀書,不僅讓我了解歷史,還讓我感悟生活,讓我了解了詩(shī)人心中的偉大,了解飛速發(fā)展的中國(guó)……

          事情都有所謂的兩面性,然而讀書也是一樣。如果你只是一味地讀書,而不去了解社會(huì),那么你只會(huì)是個(gè)“井底之蛙”,即使你擁有再多的知識(shí),不放到生活中去運(yùn)用,那也是不行的。讀書不只是為了在家,更多的是為了為社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果你是個(gè)“書呆子”,那么社會(huì)就容不得你的地位。因此,讀書的壞處就在于有時(shí)太死板,不能靈活運(yùn)用。

          那么,既然了解了讀書的利于弊,我們就應(yīng)該正確對(duì)待讀書。要學(xué)會(huì)學(xué)以致用,要學(xué)會(huì)把知識(shí)與實(shí)踐就和起來(lái),正如“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”一樣。所以我們現(xiàn)在不僅要多讀書,而且還有靈活運(yùn)用,這才會(huì)有回報(bào)。而這,正是成功道路上的第一步。

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