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      2. 成功了的作文

        時間:2023-08-19 10:57:51 成功 我要投稿

        成功了的作文(熱)

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的成功了的作文3篇,歡迎大家分享。

        成功了的作文(熱)

        成功了的作文 篇1

          “嘟……”隨著一聲悠長的哨聲,激烈的籃球賽開始了。李蒙奮力一躍,搶到了球,她三步化作一步?jīng)_向籃筐,一個不留神,被對方球員攔個正著。我們全都跑上前去,幫忙攔球,誰知對方力大如牛,一個轉身便把球帶走了。

          我頓時像泄了氣的皮球,胸脯迅速起伏,嘴里也大口大口地喘著氣,臉更是比火焰還要紅。我轉頭看向李蒙,她的眼中燃起火焰,突然一個箭步?jīng)_到對方球員面前,一伸手便搶到了球。她開始有節(jié)奏地擺動手腕,籃球如同一個被制服的頑皮小孩,一直跳躍著卻不會離開她的手掌。緊接著,她帶球往前跑,跑到籃筐下,她輕輕拋出一個美麗的弧線。隨著觸板的一聲輕響,全場響起一片掌聲與尖中:“耶!進球了!”

          我們士氣大增,當然也不能松懈。對方球員在底線發(fā)球,我們死死地防止她們每一個球員,她想了一招:將球遠投,然后自己快速地繞過防守的'人跑向前去自己接球。我時刻注意著球的方向,當球到我身邊時,我伸手將球勾入我的手中。但我又陷入了危機,周圍全是對方球員。李蒙一聲大喊,我看清她的位置,把球傳給了她,要知道論速度可沒人能跑得過她,我們又進了一個球了。

          就這樣一次又一次完美的穿球,我們進了一個又一個球,以完美的分數(shù)戰(zhàn)勝對手,讓我嘗到成功的甜頭。

        成功了的作文 篇2

          成功這個名詞,在我們的生活中常常聽到,它時刻激勵著我們。功是成的積累,平時下的每一點功夫,積累起來才能成功。其實,生活中小小的成功也值得大家為之歡呼喝彩。

          清楚地記得上三年級時,我參加了學校組織的科技愛好小組,在那里,我經(jīng)常搞一些小實驗、小制作。

          一次,老師讓我們在小組李動手做一個帶電會亮的`小東西。有的同學想做小手電筒,有的想做會亮的小人,而我下定決心做一個可以學習用的小臺燈。做臺燈需要塑料底座、支撐架、燈罩等。而我們的主題是節(jié)約、環(huán)保,所以只能換為沒有用的空盒子當?shù)鬃,一小段廢棄水管做支撐架,半個礦泉水瓶做燈罩。

          經(jīng)過精心設計與細心的安裝,終于,臺燈拼好了,導線接好了。我激動地按下開關,可燈泡并沒有在我的渴望下亮起來。我用手動了動燈泡,“啊,好燙呀!”我一邊吹著手一邊對燈泡發(fā)脾氣。我緊接著又想,燈泡這么燙是什么原因呢?既然發(fā)熱應該電路起了作用的,是不是接觸不良。肯胫胫,一股刺鼻的氣味飄了過來,我扭頭一看,燈泡周圍正“吱吱”地冒著微弱的火花呢!“嘿!還真讓我猜對了,是接觸不良!”我自言自語到。于是我立即切斷電源,把導線和燈泡換成新的,用絕緣膠帶把導線和燈泡牢牢固定在一起。終于,燈泡點亮了,發(fā)出耀眼的光芒。大家圍了過來,夸我真棒。

          每一次成功我都不會忘記,因為通往成功的路上會經(jīng)歷很多坎坷,常常有許多不足,像我這次一樣。遇到不足要勤思考,要有鍥而不舍的精神,只要找到不足的原因才能向成功邁近一步。我為成功而驕傲!

        成功了的作文 篇3

          “哇!竟然做成了!好漂亮!”我笑容滿面,心中開滿了芬芳吐艷的花兒……

          記得事情是那樣的。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”第五節(jié)課的下課鈴聲響了起來,大家井然有序,紛紛跑向自己的柜子前,拿起美術老師專門要求我們帶的折紙和文件袋,我總是第一個興致勃勃地排在隊伍的前面,我喜歡美術課!

          走到美術教室門前,可以感受到美術教室豪華的氣派!一進去,便感到自己身份好像很高貴。

          “今天上手工課哦!”美術老師說道,“折考拉書簽!”全班同學興高采烈。

          “先對折,然后這樣,再這樣,接下來,這樣,嗯……”美術老師耐心地指導著。由于我們班的同學折紙較慢,我便從教室里望向外邊。

          下雨了——牛毛細雨,滴滴答答,滴滴答答,我看呆了,忘了自己,也忘了世界,清風徐徐,輕輕地拂過我的臉頰,慢慢的',我清醒了,望回屏幕,咦?怎么大家還是沒有疊完剛才的步驟?難道在剛才,時間靜止了……

          呵!總算是疊完了!繼續(xù)下一步。時間突然飛逝,轉眼間,離下課就只有十分鐘了。?你們怎么疊的?為什么我的始終完善不了最后一步,我心急了,怎么辦?這么粘,這么粘,還是這么粘?不對!手指已粘上了許多膠。

          一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘,五分鐘……!只剩下五分鐘了!我急得像熱鍋上的螞蟻,問東問西,完了完了!我不能完成了,頓時沮喪起來,我平時疊東西都是一學就會的呀,今天怎么了?

          “這樣,這樣,嗯……”老師走了過來,用慈祥而溫柔的笑容望著我,手把手地再示范了一遍最后的動作。

          “是這樣嗎?!我會了。 蔽遗踔】祭瓡,高高地舉著。

          終于成功了!心中像裝滿了香甜的蜜,真甜!

          成功的喜悅!是難以想象和表達的……

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