我成功了作文

[優(yōu)選]我成功了作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我成功了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我成功了作文1

　　這個(gè)學(xué)期，我們班換了一個(gè)新班主任，叫王清井老師。我決定好好地表現(xiàn)，在老師面前留下一個(gè)好印象。

　　可是正當(dāng)老師精心籌備班長(zhǎng)助手干部競(jìng)選時(shí)，我卻退縮了，申請(qǐng)書(shū)遲遲沒(méi)有上交。因?yàn)槲液苣懬�，怕同學(xué)們笑話(huà)我——像我這種曾經(jīng)失敗過(guò)的人，還妄想當(dāng)班長(zhǎng)助手，也太狂妄自大了吧！為什么呢？

　　記得三年級(jí)時(shí)，我以二年級(jí)下半學(xué)期數(shù)學(xué)考試98分、語(yǔ)文99分的成績(jī)來(lái)做我競(jìng)選班長(zhǎng)的理由，可那時(shí)我是票選第三名，失敗了。全班有四個(gè)人競(jìng)選，我卻成了第三名。這件事一直讓我很沮喪。

　　班干部競(jìng)選的前一個(gè)下午，我猛然想起最近讀過(guò)的一本繪本——《勇氣》，這本書(shū)寫(xiě)了許多種勇氣，包括在眾人面前勇敢地展示自己。我便直奔老師面前，把申請(qǐng)書(shū)交了上去。一秒，兩秒……我的心臟似乎快跳到了嗓子眼，只見(jiàn)老師的`眉毛一伸一縮地，我開(kāi)始后悔了，后悔把申請(qǐng)書(shū)交上去。突然，老師對(duì)我說(shuō)：“星期一記得穿校服。”我大叫了起來(lái)：“歐耶！”

　　星期一，我走上了講臺(tái)，說(shuō)出了自己的不足，也說(shuō)了我的好的地方，并在結(jié)尾我感謝了一本書(shū)《勇氣》。到了投票環(huán)節(jié)，我終于以全班第一的票數(shù)——24票勝出了。

　　不管是感謝誰(shuí)，我都要感謝勇氣，我現(xiàn)在在管理同學(xué)時(shí)也常常想起我的“恩人”——勇氣。

我成功了作文2

　　梳辮子，大家都會(huì)吧！對(duì)于一個(gè)七八歲的女孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該很難，可是我今年已經(jīng)十歲了，還不會(huì)梳，每次都要等媽媽來(lái)幫忙。但是那次我卻成功地學(xué)會(huì)了梳辮子了。

　　這是一個(gè)星期天的早晨，當(dāng)我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺(jué)呢。怎么辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了�？墒遣豢赡�，我叫了好幾遍都沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的回音呢。沒(méi)法子了，又不能蓬頭垢面的吧，只能自己想辦法解決了。

　　于是，我拿起梳子，學(xué)著媽媽平時(shí)給我梳頭發(fā)的樣子，先把頭發(fā)梳直，然后用梳子從頭發(fā)中間分出一條直線(xiàn)，這樣就把頭發(fā)分成了兩半。又用手把左邊的'頭發(fā)隨手綁好，最后我開(kāi)始對(duì)著鏡子梳右邊的頭發(fā)了，可這頭發(fā)好像跟做對(duì)似的，不聽(tīng)使喚，經(jīng)常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭發(fā)。我對(duì)著鏡子一看還不錯(cuò)，接著我用同樣的方法梳左邊的頭發(fā)。因?yàn)橛辛饲懊娴慕?jīng)驗(yàn)，左邊的頭發(fā)梳得順手多了，不多一會(huì)兒就梳好了。梳完之后，我再對(duì)著鏡子一看，真不錯(cuò)。雖然沒(méi)有媽媽梳得那么好，可是我心中還是充滿(mǎn)了成就感。

　　從這次成功之后，我每次都是自己梳理頭發(fā)了，現(xiàn)在我梳得越來(lái)越快，越來(lái)越好了。

　　同學(xué)們，我相信：在你們成功的背后，浸透著一顆永不放棄的心。只要我們堅(jiān)持不懈做什么事情都會(huì)成功的。

我成功了作文3

　　我第一次接觸活力板的時(shí)候是九歲。那時(shí)有個(gè)姐姐買(mǎi)了個(gè)活力板，她在練習(xí)上板，我就想試一試。我先一只腳上去，另一只腳跟上去，用手扶著墻，一推就滑走了。這是第一次，滑了兩米。這一次的接觸讓我喜歡上了活力板。我讓爸爸給我買(mǎi)了一輛活力板。爸爸給我買(mǎi)來(lái)了，我就立刻開(kāi)始練習(xí)上板。我先左腳先上板，右腳跟著上去，不出三秒就摔了下來(lái)。我又試了右腳先上板，左腳跟著上去，外甥打燈籠—照舊。我去請(qǐng)教我們村的滑板高手。他說(shuō)：“先一只腳上去，另一只腳蹬一下，那只腳再上去。”我請(qǐng)教完就馬上回來(lái)練習(xí)。可是我按照他的說(shuō)法，可是一下子就摔下來(lái)了。我每天放學(xué)回家就滑活力板。跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)滑，功夫不負(fù)有心人，終于經(jīng)過(guò)了自己的努力成功了。我還學(xué)會(huì)了“沖跑上板”。就是活力板在另一邊，我在這邊，沖過(guò)去跳上活力板就滑走了，這就是“沖跳上板”。我還學(xué)會(huì)了“舞龍燈”、“八字形”、“S形”、蹲下滑行等一些高手會(huì)的'招式我都會(huì)。

　　我從學(xué)活力板中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：要做一件事必須打好基礎(chǔ)才能做好一件事，不然要栽跟頭的！

我成功了作文4

　　城西銀泰城里有一個(gè)很大的溜冰場(chǎng)，是真冰噢。在學(xué)會(huì)溜冰前我一直用羨慕的眼神望著溜冰場(chǎng)里的人們，有的人像一只燕子一樣輕盈，細(xì)細(xì)的冰刀像磁鐵一樣，無(wú)論怎么旋轉(zhuǎn)倒退都牢牢的.吸引著溜冰者。有的人自如穿梭，有的人像個(gè)企鵝一樣扶著欄桿，步履蹣跚。因?yàn)槭堑谝淮瘟锉�，我懷著忐忑的心情�?lái)到了溜冰場(chǎng)。

　　穿好溜冰鞋，我被帶到了溜冰場(chǎng)，第一節(jié)課是練習(xí)走冰，我覺(jué)得自己搖搖晃晃，隨時(shí)會(huì)摔倒，動(dòng)也不敢動(dòng)。在教練的鼓勵(lì)下，我勇敢的邁出了第一步，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪了一步，腳下的冰被踩的吱吱作響，我雙手剛試圖松開(kāi)了欄桿，就一下子摔在了地上。膝蓋好痛��！

　　我不敢動(dòng)了，因?yàn)橛凶o(hù)膝，并沒(méi)有摔出傷，這么休息也太對(duì)不起教練了，于是我又開(kāi)始走冰。走冰、摔跤，走兩步摔一跤，摔倒了沒(méi)有受傷，膽子也越來(lái)越大了。后來(lái)就不害怕了，這一次可以走好幾步了。

　　第二節(jié)進(jìn)入正式學(xué)滑冰，老師只是讓我走走冰的基礎(chǔ)上加一個(gè)后蹬的動(dòng)作，這個(gè)就簡(jiǎn)單多了，練習(xí)幾次就速度快起來(lái)了。并且我發(fā)現(xiàn)溜冰比走冰穩(wěn)多了，雙手伸開(kāi)掌握平衡，哇！我也終于可以像天空中翱翔的燕子，在溜冰場(chǎng)上自如穿梭。

　　我成功了，我學(xué)會(huì)了滑冰了。努力過(guò)后果然有收獲。

我成功了作文5

　　我們都有自己經(jīng)過(guò)努力成功的事，我也不例外，這向我們展示了一句千古佳話(huà)“不吃苦上苦，方為人上人”，下面聽(tīng)我把我成功的事細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　一次，老師布置的作業(yè)很多，我有一篇祖國(guó)的演講稿正所謂“難上加難”開(kāi)始我想泄了氣的皮球，但我又馬上鼓足了勇氣，因?yàn)槲蚁嘈�，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”我們每個(gè)人都是被困難所迫，只有進(jìn)，沒(méi)有退，進(jìn)就會(huì)發(fā)出一種超長(zhǎng)的力量，干掉困難，解決困難，而退就會(huì)死路一條，那就是你自作自受的結(jié)果，那是你會(huì)說(shuō)一句話(huà)“早知今日，何必當(dāng)初”我相信自己，用超出平常的力量，當(dāng)我成功的完成一個(gè)作業(yè)，我會(huì)想起受到高老師的`表?yè)P(yáng)：同學(xué)羨慕的時(shí)刻，這激勵(lì)著我好好寫(xiě)好下一個(gè)作業(yè)當(dāng)我泄氣時(shí)，就會(huì)想起老師批評(píng)我，同學(xué)笑話(huà)我“的時(shí)候，我咬咬牙對(duì)自己說(shuō)：”加油，與廣澤你是成功的締造者!“當(dāng)我過(guò)五關(guān)，斬六將，成為一個(gè)新時(shí)代的”官云長(zhǎng)“時(shí)，困難已寥寥無(wú)幾，只勝”作文司令“，在”耀武揚(yáng)威“我立下決心殺它個(gè)全軍覆沒(méi)”“片甲不留”我最終寫(xiě)掉了它們，干掉了它們，此時(shí)的我有說(shuō)不出的滋味，高興、激動(dòng)，興奮、自豪!第二天我如愿以?xún)�，受到老師的表�(yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕!

　　我心里高呼!我成功了!我歡呼，我雀躍!我是成功的取締者，困難的征服者!

我成功了作文6

　　一天下午，徐老師走進(jìn)教室當(dāng)著全體同學(xué)的面對(duì)我說(shuō)：“高垚，大隊(duì)部的汪老師給你指揮全體師生唱國(guó)歌的任務(wù)，希望你給我們班爭(zhēng)光添彩�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們一同用羨慕的眼光投向了我，我興奮極了�？墒�，我又擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。我又不會(huì)指揮，怎么辦呢？對(duì)了，去找媽媽?zhuān)瑡寢屖且魳?lè)教師，還是學(xué)校合唱隊(duì)的指揮呢！

　　晚上，我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快教我指揮，保證三分鐘搞定�！眿寢屢宦暡豢�，打開(kāi)音樂(lè)，便隨音樂(lè)指揮起來(lái)�？粗鴭寢屳p松地指揮，我迫不及待地說(shuō)：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，我來(lái)我來(lái)，不就是甩甩手嘛�！庇谑�，我便指揮起來(lái)�？晌以街笓]越覺(jué)得別扭，怎么也跟不上拍，媽媽讓我到鏡子前去指揮，我嚇了一大跳。兩只手像老虎的`爪子，張牙舞爪地亂揮一氣，多難看的形象啊！

　　媽媽在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看人挑擔(dān)不吃力吧！”我吐了一下舌頭，知道自己錯(cuò)了，于是好好虛心請(qǐng)教起來(lái)。媽媽說(shuō)，首先要訓(xùn)練身姿、手形、2、4拍的指揮法，其次要了解這首歌的旋律、內(nèi)涵等等，才能指揮得游刃有余。剛練了幾遍，我的手就酸得不行了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我一遍又一遍地訓(xùn)練著，終于功夫不負(fù)有心人，我終于練成了。

　　第二天，我一上臺(tái)就感覺(jué)有一只小兔子在我心我中砰砰直跳，忽然，我看見(jiàn)媽媽在臺(tái)下給我加油，于是，我按照昨天練習(xí)時(shí)的動(dòng)作，指揮起來(lái)。國(guó)歌演唱結(jié)束了，我心中的大石頭終于落地了。我下臺(tái)后，老師和媽媽都說(shuō)很棒，我高興極了！

　　耶！我成功了。

我成功了作文7

　　人生中，有成功也用失敗，有歡笑也有哭泣，有……但這次，我嘗到成功的滋味，它是那么芳香，是那么的甜蜜。

　　那年，也才十歲，看看別人騎自行車(chē)，覺(jué)得它是那么有趣，那么好玩，我就央求父母給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，沒(méi)想到父母竟一口答應(yīng)下來(lái)。我高興得一蹦三尺高。

　　第二天，媽媽買(mǎi)來(lái)自行車(chē)，說(shuō)由爸爸來(lái)教我騎。我聽(tīng)后迫不及待地拉著爸爸，去騎車(chē)。剛開(kāi)始，我需要爸爸扶著，不然，我坐也坐不穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸漸漸放了手，見(jiàn)我快要摔倒。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸漸漸放了手，見(jiàn)我快要摔倒，才上自己練習(xí)。我練習(xí)時(shí)，不知摔了多次個(gè)跟頭，翻了多少次車(chē)，直到爸爸叫我上床睡覺(jué)。

　　第二天，我照練不誤。因?yàn)椴艅倓倳?huì)騎一點(diǎn)點(diǎn)，并且協(xié)作僵硬，所以經(jīng)常摔倒，從腳到手，甚至臉也摔出了傷疤。但我并不氣妥，因?yàn)槲抑�道，“風(fēng)雨后，才有彩虹!”一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷疤算什么?一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么?它豈能阻擋一個(gè)人的成功?它能使一個(gè)人失掉信心?它們，對(duì)自己有信心的人來(lái)說(shuō)，它們只是一只只小小的蟲(chóng)子，對(duì)自己并沒(méi)有威力!而對(duì)沒(méi)信心的人來(lái)說(shuō)，它們是個(gè)巨人，可以一腳踩扁你。我是前者，我有信心!那天，我就會(huì)騎自行車(chē)了!

　　蝴蝶，經(jīng)過(guò)在蛹中的`掙扎，才飛到大自然中;小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)多少次的練習(xí)，才飛上藍(lán)天;小芽，經(jīng)過(guò)在土中與巖石的抵抗，才吐出一片芬芳。讓我們做個(gè)有自信的成功少年。

我成功了作文8

　　嘿！我成功了！

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程肯定不是一帆風(fēng)順的。成功的滋味是幸福。失敗的`滋味很難過(guò)。我們可能想過(guò)放棄，但如果我們堅(jiān)持，我們就會(huì)成功。

　　我以前每次去公園都會(huì)看到那些輪滑運(yùn)動(dòng)員。我也很想玩。于是我讓表哥教我。

　　首先，我表哥教我如何穿旱冰鞋。我一邊看著她示范，一邊心里暗暗記著。我慢慢學(xué)會(huì)了松開(kāi)鞋帶，然后穿上，再綁起來(lái)。旱冰鞋上有兩個(gè)按鈕。一個(gè)個(gè)扣好這些扣子后，表哥開(kāi)始教我輪滑的技巧。

　　然后，表哥把我拉了上來(lái)，我怕摔倒，就緊緊的抓住表哥的胳膊。她告訴我：我現(xiàn)在不幫你了。自己試試。張開(kāi)雙腳，呈八字形。不要太快，一定不能倒。我渴望嘗試很久了。但是沒(méi)走幾步，我就摔倒了。表哥，快扶我起來(lái)。她說(shuō)，我還是手把手教你吧。

　　表哥幫我，我沒(méi)摔倒，放心。過(guò)了一段時(shí)間，原來(lái)的八字慢慢減少了。表姐說(shuō)：你不能光靠我?guī)湍阕呗�。你一點(diǎn)都沒(méi)用力。可是我摔倒了，怎么辦？剛才摔倒了，還心有余悸。沒(méi)事的。我會(huì)在后面抱著你。不用擔(dān)心。

　　我按照表哥的指示，一步一步學(xué)的。我順利的滑了下去，我轉(zhuǎn)頭感謝表哥，誰(shuí)知道，她從遠(yuǎn)處看著我。你不是說(shuō)把我抱在身后嗎？表哥笑著說(shuō)：“如果我一直支持你，你會(huì)學(xué)嗎？”？

　　成功并不難，只要你堅(jiān)持，你就會(huì)成功。

我成功了作文9

　　在我的生活中，我成功過(guò)許多次，可讓我最難忘的`就是那次我成功地爬上了山頂。

　　那是在一個(gè)暑假，爸爸帶我去九華山爬山，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到了爸爸對(duì)我說(shuō)要帶我去九華山游玩時(shí)，心里就特別的激動(dòng)。

　　當(dāng)我們還沒(méi)到九華山收費(fèi)站時(shí)，車(chē)輛就早已盤(pán)旋在這彎曲的山路上了，一輛接著一輛，猶如一條神龍盤(pán)在這里，沒(méi)辦法我們也只好在這里等候。終于到達(dá)目的地了，我們輕輕地走下了車(chē)，找個(gè)賓館就睡了。

　　第二天早晨我六點(diǎn)起床，這時(shí)爸爸就已經(jīng)在等我了，我穿好了衣服還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就已被爸爸拉到了食王峰的腳下。

　　我和爸爸剛爬山一會(huì)，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。后來(lái)我們?cè)酵�上爬，我就越有力氣，可是�?dāng)我回頭時(shí)，爸爸還在那里一邊爬山一邊玩著手機(jī)，我只好等了等他。后來(lái)當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，我和爸爸就已經(jīng)氣喘吁吁了。但也只能坐在椅子上，邊喝邊吃東西休息了一會(huì)。接著我們又繼續(xù)爬了，爬到服務(wù)區(qū)時(shí)，我沒(méi)有停，而是一鼓作氣地沖上山頂，我和爸爸經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于到達(dá)了山頂。

　　在山頂上看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，心曠神怡，我終于體會(huì)到了，只要你堅(jiān)持不懈，就有可能取得成功。

我成功了作文10

　　我做過(guò)許多件成功的事，當(dāng)每件事成功之后我都無(wú)比的喜悅、驕傲、與自豪。其中作文上報(bào)那件事讓我至今難忘。

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，沒(méi)事就會(huì)抱著作文書(shū)在一旁津津有味地看起來(lái)，我非常愛(ài)看作文書(shū)，也非常愛(ài)寫(xiě)作文，我總是仔細(xì)觀(guān)察和思考身邊的事物，并且會(huì)把平時(shí)看到、想到的通通記下來(lái)，這樣我便有了記日記的習(xí)慣。我還有一個(gè)專(zhuān)用的小本子，上面寫(xiě)的.都是我平時(shí)看作文時(shí)積累下的好詞好句，寫(xiě)作文時(shí)也會(huì)偶爾拿來(lái)用一下。每次我在看作文時(shí)都會(huì)注意每篇作文的寫(xiě)作手法，讀完后又去思考作文講的內(nèi)容。不久，我便學(xué)會(huì)了從另一個(gè)方面觀(guān)察和思考問(wèn)題。因此，我的作文水平有了很大的提高。

　　也許是因?yàn)槔蠋熆次覍?xiě)的作文還不錯(cuò)，所以從中選了一篇讓我拿去投稿，我高興極了！可是回到家，我又擔(dān)心起來(lái)：別人的作文寫(xiě)得那么好，我的作文恐怕不行吧！媽媽對(duì)我說(shuō)：“既然老師讓你去投稿，證明你的作文不錯(cuò)，要對(duì)自己有信心�！弊詈螅�我終于鼓起勇氣投了稿�？墒呛髞�(lái)的幾個(gè)月里，我的作文沒(méi)有上報(bào)紙。我便開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：是作文太多把我忘了？還是我寫(xiě)的作文不夠好？或者……終于有一天，我在報(bào)紙上看到了我的文章�！拔页晒α�！”我高聲叫著。

　　我成功了，我感到了前所未有的喜悅、驕傲和自豪！

我成功了作文11

　　上個(gè)星期一，上午我爸爸說(shuō)：“我們一起去喂鴿子吧，”我一聽(tīng)，這件事肯定很有趣。

　　我們做好準(zhǔn)備，便要出發(fā)了，我們坐上了公共汽車(chē)，過(guò)了一會(huì)我們就到了喂鴿子的地方。

　　到了廣場(chǎng)，我看到了許許多多的鴿子，有的在地上找食物，有的在燈上一動(dòng)不動(dòng)的左顧右盼，腳下有兩只鴿子在搶食物，真是太熱鬧了。

　　爸爸很快得買(mǎi)了一包鴿子吃的食物，我先往手上到了一點(diǎn)，把手伸直，等著鴿子飛到我的胳膊上，不一會(huì)，一只灰色的鴿子拍動(dòng)著銀色的翅膀，在我眼前飛了一圈，慢慢的'落在我的胳膊上，我先仔細(xì)地觀(guān)察這是一只美麗的鴿子，它的嘴尖尖的，光滑的羽毛，在陽(yáng)光下還閃著光呢，吃的樣子很有趣，它低頭啄一下，就看我一眼，好像在試探我，等它確定我不會(huì)傷害時(shí)，才安心地低頭吃起來(lái)。

　　鴿子吃完了，我手心中的鴿食便輕輕地飛到我的肩上了，然后我又快速的在手心到了一些鴿食，又飛回到我手掌上了，用尖尖的嘴來(lái)吃，我的手很癢，然后我還是堅(jiān)持著讓鴿子吃完，吃完了它才飛走，望著飛走的鴿子的背影，我高興極了。

　　今天，我見(jiàn)到了各種各樣的鴿子，真是太有趣了。

我成功了作文12

　　我六歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，它是一輛黃色的自行車(chē)。我高興得手舞足蹈。

　　星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽來(lái)到家門(mén)口，學(xué)騎自行車(chē)。媽媽扶著車(chē)的后座，我坐在車(chē)座上，感到既緊張又害怕。突然，我沒(méi)有控制好方向，一下子摔倒在地。我痛得嚎啕大哭。媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“失敗是成功之母。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就勇敢地站了起來(lái)。心里想:本來(lái)我還想放棄，現(xiàn)在媽媽給了我勇氣，我一定要堅(jiān)持到底。

　　我不再害怕了，我剛騎上車(chē)，媽媽對(duì)我說(shuō):“不要一直看著腳，要看著前方，控制好方向，停的時(shí)候要趕緊捏剎車(chē)�！蔽野粗鴭寢屨f(shuō)的話(huà)去做，兩只手緊緊地握住車(chē)把，腳使勁一蹬，就跑了起來(lái)，可是沒(méi)跑幾米自行車(chē)就開(kāi)始往右倒了，我趕緊捏剎車(chē)，馬上跳了下來(lái)。媽媽說(shuō):“車(chē)往左倒，就往右扭把，保持平衡。”我又騎上了自行車(chē)，心里想著媽媽的`話(huà)，歪歪斜斜的起了騎了幾米。在媽媽耐心的幫助和鼓勵(lì)下，我一遍又一遍的學(xué)習(xí)如何騎自行車(chē)。雖然我摔倒了很多次，但一想起媽媽說(shuō)的話(huà)“失敗是成功之母和半途而廢就會(huì)一事無(wú)成”這兩句話(huà)我又多了幾分勇敢和勇氣。下午我又練習(xí)了一會(huì)兒，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　那天，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)道理:做什么事都不要半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。

我成功了作文13

　　沒(méi)有人是不喜歡成功的吧。

　　都在說(shuō)失敗乃成功之母，可是如果可以，誰(shuí)愿意經(jīng)歷那份失敗再去積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)�，為什么不可以一次性努力就可以到達(dá)。

　　可是人生總是有許許多多你不可估量的事情，也有很多無(wú)法逃避的，比如失敗，比如挫折，比如失去等等。

　　可是大多數(shù)人也是喜歡挑戰(zhàn)的啊，喜歡在受到挫折以后拍拍身上的`塵土，再重新爬起來(lái)，因?yàn)槌晒�，有時(shí)候其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　就像去年的期末考試，那段時(shí)間因?yàn)橐恍┢渌�事情，�?dǎo)致我情緒特別低落，根本就沒(méi)辦法去復(fù)習(xí)，索性自甘墮落，可是我舍友看不下去了，因?yàn)橹�前我一直是她們的�?dòng)力，作為顏值與才華兼具的學(xué)霸，她們總是羨慕不已，可是現(xiàn)在看我這個(gè)樣子，她們也感到很失望。

　　但是她們并沒(méi)有放棄我，看著我自甘墮落下去，而是幫助我努力走出陰影，給我講笑話(huà)，帶我出去玩，陪我去逛街看電影，很快的，在她們的陪伴下我終于走了出來(lái)，而且斗志昂揚(yáng)，我決定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，放下那些悲傷的事。

　　慶幸，結(jié)果不辜負(fù)所有人的期望，我又重新找回了那個(gè)自信的自己，我成功了。

我成功了作文14

　　今年暑假，我獲得了鋼琴六級(jí)證書(shū)，看到這張證書(shū)，我不禁想起暑假里刻苦練琴的情景。

　　暑假里，驕陽(yáng)似火，每天下午，上完奧數(shù)課，我早就汗流浹背了，但還要去彈鋼琴，一直要彈到六點(diǎn)鐘才能回家。記得有一次，有一行譜子總是記不住，彈了都快有兩個(gè)小時(shí)了，眼睛都睜不開(kāi)了，手指也快僵硬了，腰酸背痛，還是記不住。老師生氣地說(shuō)：“如果今天晚上你這一排背不起來(lái)，就跟我回家繼續(xù)彈�！边@一次，我被嚇住了，只好打起十二分精神繼續(xù)彈。彈了沒(méi)有一會(huì)，老師又來(lái)檢查了，我膽戰(zhàn)心驚，在書(shū)被老師快合上的時(shí)候，我又飛快地看了一眼，可是因?yàn)榫o張，最后一小節(jié)還是忘了。

　　我強(qiáng)忍著淚水，只好繼續(xù)練。十分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：“這是最后一次機(jī)會(huì)了。”我害怕得流下了眼淚，可老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“我是不會(huì)相信你的眼淚的`！”我只好擦干眼淚，再次坐到琴凳上，我深吸了一口氣，暗暗下決心這一次一定要彈好。果然，我完美地把這一排彈完了。這時(shí)，老師溫和地說(shuō)：“你看，這不是彈完了嗎？認(rèn)真彈不就會(huì)了嗎？”我總算回到了家里。

　　考級(jí)的日子到了，該我上場(chǎng)了我的心“撲通、撲通”地跳，手心里冷汗都冒出來(lái)了。我為自己打氣：怕什么，我一定可以的，我已經(jīng)練熟了……一曲彈完，我雖然是大汗淋漓，但也終于長(zhǎng)舒了一口氣。

　　一個(gè)月后，我的六級(jí)證書(shū)拿到了，這張證書(shū)凝聚了我多少汗水和淚水�。∥医K于明白了，“一分耕耘，一分收獲”的道理。

我成功了作文15

　　以前我們家里沒(méi)有自行車(chē)，而且我很想學(xué)，于是爸爸就給我買(mǎi)了一輛，現(xiàn)在我終于可以騎著它了。

　　要想騎自行車(chē)，首先就是要練會(huì)他，我覺(jué)得自行車(chē)不難，但是練一會(huì)兒我覺(jué)得很難因?yàn)槲也皇遣皇撬さ�，就是把自行�?chē)給騎倒了。我都不想學(xué)了，但是爸爸說(shuō)：“你連這點(diǎn)苦就吃不了，那你以后學(xué)別的東西不是才接受不了的嗎？”

　　聽(tīng)了爸爸的`話(huà)，我心里想：我要我這么大一個(gè)人了，還不會(huì)騎個(gè)自行車(chē)，那么我豈不是要丟臉?biāo)懒�？于是我就開(kāi)始練，我先讓爸爸扶著我騎扶著我的時(shí)候我騎得非常順暢，我感覺(jué)我騎的可以自己騎了，但是爸爸一松手我就馬上，摔地上了也不知道怎么回事。爸爸又說(shuō)：“不要著急慢慢來(lái)，我相信你能學(xué)會(huì)�！甭�(tīng)了爸爸這句話(huà)，我立刻就興奮起來(lái)了，于是就又開(kāi)始練習(xí)。練習(xí)的過(guò)程中我摔了很多次，但是我的騎車(chē)技術(shù)也越發(fā)熟練了。到了最后我都可以在有石頭塊兒的路上騎車(chē)?yán)�。我又練了幾天，終于我終于學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在的我能夠騎著車(chē)飛馳在小路上了。我特別的高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　原來(lái)，沒(méi)有什么困難是不能解決，只有那些懶惰的人。

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