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      2. 成功的滋味作文

        時(shí)間:2023-07-18 11:30:25 成功 我要投稿

        成功的滋味作文【優(yōu)選15篇】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的成功的滋味作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        成功的滋味作文【優(yōu)選15篇】

        成功的滋味作文1

          每一個(gè)人都有自己的成功與失敗。

          而成功后往往會(huì)十分的開心,如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)成功的人就請(qǐng)聽聽我成功的經(jīng)過(guò)與喜悅吧!

          那一天,我在做一個(gè)實(shí)驗(yàn):如何讓用簡(jiǎn)易的物品制作一個(gè)熱氣球。

          首先我想到了,在塑料袋下捆一個(gè)蠟燭,讓袋子因里面的熱空氣上升,可是成功不是這么容易得,將蠟燭固定在袋子下是一個(gè)十分困難的任務(wù),我捆了又捆,捆了又捆,可就是無(wú)法牢固的固定起來(lái),這可怎么辦呢?我是半途而廢還是堅(jiān)持不懈地努力呢?我自然是選擇了后一樣。我突然想到了一個(gè)好辦法:用一個(gè)鐵片抵住,這樣就可以使蠟燭的中心更穩(wěn)了?墒鞘逻`人愿啊,雖然固定了,可是一試飛,蠟燭因?yàn)樘亓,而無(wú)法飛起來(lái),這可怎么辦呢?還有什么東西可以代替蠟燭呢?總不能把酒精燈放上去吧!等等,我突然想到了一個(gè)十分好的辦法,棉花很輕,在酒精里泡過(guò)后也可以當(dāng)作助燃物,可是該怎么樣將棉花綁上去,但燒時(shí)又不燒到塑料袋呢?我的'知識(shí)也是有限的,便去請(qǐng)教了爸爸,該怎么做。爸爸給了我一個(gè)小提示:“鐵片會(huì)不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)燃燒起來(lái)呢?”我知道了,可以用鐵片包住棉花,這樣就行了,果然,我的實(shí)驗(yàn)成功了。

          那一天,我十分快樂(lè),我雖然沒(méi)有愛迪生這些人如此偉大,但是我自己解決了一個(gè)難題,我成功了。在人生中,無(wú)論是小小的成功還是偉大的成功都是值得自己開心的,因?yàn)樽约合虺晒~入了一步,與目標(biāo)的距離近了一步,所以我才會(huì)如此得開心。不知道作為讀者的你在成功后有些什么感想,是和我一樣,還是……

        成功的滋味作文2

          那一刻,還是來(lái)了……

          老師拿著還未批完的試卷走上講臺(tái),老師報(bào)了一個(gè)同學(xué)的名字,只見老師向那同學(xué)講著試卷上的題目,應(yīng)該考得很差吧,那位同學(xué)如淋成落湯雞的小狗走下了講臺(tái)。老師望向了我,我差點(diǎn)緊張的心臟猝死,老師抿了抿嘴。我不僅緊張,還很害怕。我的器官仿佛要休克了。點(diǎn)到名的是我的同桌。我吸了一口涼氣,躲過(guò)了一劫。本來(lái)就寒涼的天氣加上緊張的心驚,我開始瑟瑟發(fā)抖起來(lái),似乎還抽搐起來(lái),我看見同桌正滿臉悲傷,遺憾的走下講臺(tái),老師又開始報(bào)名字了,不是我。見著一張張失望的臉走下講臺(tái),我開始恐惶起來(lái),老師說(shuō)過(guò)試卷難我一定沒(méi)考好。

          時(shí)間漸漸流逝,我深知我“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五。”老師開口:“馮天鈺……”報(bào)到名字時(shí)竟然還故意慢個(gè)幾秒,此時(shí)我想跑上去看個(gè)究竟,“九十六點(diǎn)五!”老師說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù),我竟然不受控制的“耶”了一聲,烏云立刻從我臉上退去,霎時(shí)間神清氣爽,比吃了靈丹妙藥還要快活;比吃了可口蜂蜜還要香甜;比在夏威夷沙灘上還要溫暖;比得到了遠(yuǎn)古寶藏還要開心

          一切在我眼里都變的.美好。放了學(xué),我迫不及待得把成績(jī)告訴媽媽,媽媽也正為我考的好不好而百結(jié)愁腸,聽到我考高分的喜訊時(shí),頓時(shí)破涕為笑,給我了一個(gè)擁抱。當(dāng)然如果我考的不好的話,明天的平安夜和后天的圣誕節(jié)將會(huì)變成螺旋地獄,將會(huì)迎接“四大刑法!

          不過(guò)我考到了高分,可喜可賀。考高分的滋味真好!我受到同學(xué)的贊揚(yáng),老師的表?yè)P(yáng),親人的稱揚(yáng)。

          我笑著放了學(xué),笑著吃晚飯,笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

        成功的滋味作文3

          以前,我不知道成功的滋味是怎樣的?但是通過(guò)那次小實(shí)驗(yàn),讓我品嘗到了成功的甜頭。

          那天,在自然課上,老師教了我們一個(gè)讓雞蛋在水中浮起來(lái)的小實(shí)驗(yàn),讓我們回家自己試著做一下;氐郊,我先拿出一個(gè)雞蛋,一個(gè)碗和鹽。

          實(shí)驗(yàn)開始了。我先在碗里放入適量的水,再往水里加一些鹽,然后再放入雞蛋,“ok,搞定!”我喃喃自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋紋絲不動(dòng),我奇怪了:怎么,難道鹽加少了嗎?再加一點(diǎn)鹽吧!于是,我又加了一勺鹽進(jìn)去,可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我想:不會(huì)是老師給做錯(cuò)了?不對(duì)不對(duì),老師怎么會(huì)錯(cuò)了呢?我又等了一分鐘,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我又想:也許還是鹽放少了呢?可是已經(jīng)放了好幾勺鹽!不管了,試試看吧!我于是又加了幾勺鹽,雞蛋依舊毫無(wú)動(dòng)靜。

          正當(dāng)我疑惑不解時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),輕輕摸了我的頭說(shuō):“小笨蛋,鹽在水中溶解是需要一定時(shí)間的,只能用筷子攪拌一下幫助鹽溶解,才能在短時(shí)間內(nèi)讓雞蛋浮起來(lái),而不是像你放這么多鹽。”“對(duì)呀,我怎么沒(méi)有想起來(lái)?老師可重點(diǎn)說(shuō)過(guò)的呀!謝謝爸爸!蔽遗呐男∧X袋恍然大悟地說(shuō)。于是,我把雞蛋重新拿了出來(lái),再把碗里的'水倒掉,換上干凈的水,然后加入適量的鹽,最后拿來(lái)筷子當(dāng)攪拌器放進(jìn)水中,攪呀,攪呀,攪呀。只見不一會(huì)兒,水中的鹽融化了看不見了。于是,我小心翼翼的把雞蛋放了進(jìn)去,心怦怦直跳,心想:雞蛋啊,雞蛋你一定要浮起來(lái)啊!慢慢的,只見它從水底漸漸地浮了起來(lái),我懸著的心終于平靜了下來(lái)!鞍!我成功了,我成功了,雞蛋終于浮了起來(lái)!”我欣喜若狂地大喊道。

          我品嘗了成功的甜頭,甜甜的滋味讓我回味無(wú)盡!

        成功的滋味作文4

          成功,是每個(gè)人都想得到的。可在通往成功的路上,往往總有幾只攔路虎。對(duì)此,有的人選擇放棄,而有的人卻勇往直前,最后取得了成功。就像牛頓說(shuō)的:“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:跌倒了,爬起來(lái),這就是成功!背晒Φ淖涛恫皇敲總(gè)人都能輕易嘗到的,因?yàn)樗、太甜了…?/p>

          上個(gè)星期的科學(xué)課上,老師布置了一個(gè)作業(yè):讓我們回去做一做雞蛋漂浮的試驗(yàn)。今天我準(zhǔn)備嘗試一下。首先,我準(zhǔn)備了一些材料:一個(gè)透明水杯,一個(gè)雞蛋,半袋食鹽和一把勺子。我往杯子里倒了2/3杯水,接著我把雞蛋放到裝有水的'杯子里,只見它一下子就沉到了杯底,我拿起鹽往杯子里倒了一點(diǎn),雞蛋還是沉在杯底紋絲不動(dòng),緊接著我又增加了鹽的份量,只見雞蛋像一個(gè)小皮球一樣往上彈了一點(diǎn),但是并沒(méi)有堅(jiān)持多久就又沉了下去,實(shí)驗(yàn)失敗了。

          第二次我吸取了上次的教訓(xùn),杯子接了水后,并不是先放雞蛋,而是先將鹽倒入杯中,份量相當(dāng)于第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的2倍,然后拿著勺子在杯中勻速攪拌,使食鹽在水中充分溶解,然后再將雞蛋放入杯中,只見雞蛋還是和第一次一樣,直接沉入杯底。但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,沉入杯底的速度相對(duì)第一次時(shí)明顯放慢。

          我懷著忐忑的心情繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)雞蛋沉入到杯底后,正在緩慢地上升,但是上升到一半就停止了。這個(gè)時(shí)候我結(jié)合老師給我們講到的實(shí)驗(yàn)原理判斷,這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該算是成功了一半,但同時(shí)也說(shuō)明我做實(shí)驗(yàn)的步驟是對(duì)的,只是由于鹽和水的比例不對(duì),濃度不夠而造成沒(méi)有完全浮出水面。為了證明自己的猜測(cè)是正確的,我又往杯子里加了一勺鹽,通過(guò)勻速攪拌,只見雞蛋像東方初升的太陽(yáng),慢慢地浮出水面,露出了白色的肚皮。我雙手緊握拳頭,興奮地跳了起來(lái),終于成功了!

          通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我嘗到了成功的滋味。它讓我明白,凡事只要有恒心、有毅力,好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去,總會(huì)獲得屬于自己的成功!加油吧,伙伴們!

        成功的滋味作文5

          小學(xué)二年級(jí)時(shí),那是一個(gè)寒冷的冬天,那是我人生中最高興的一天,因?yàn)槟翘煳沂斋@了人生中第一個(gè)成功。

          寒冬臘月,一陣陣風(fēng)從操場(chǎng)吹過(guò),樹葉落了滿地,操場(chǎng)上燃起了熊熊烈焰。一群群圍在操場(chǎng)上,跳繩比賽開始了,我也參加了這次比賽。猜猜我是贏了,還是輸了?

          我開始比賽了,臉緊張得比蘋果還紅,腿一直嚇得打哆嗦,本來(lái)信心滿滿頓時(shí)沒(méi)底了。真不知道該如何是好?“嗖嗖嗖嗖”一圈一圈,如飛箭一般……

          比賽結(jié)束了,在即將宣布成績(jī)的時(shí)候,世界仿佛已經(jīng)死亡陰森森的,特別恐怖!巴鯊V智,第一名!”當(dāng)聽到第一名時(shí),我都不好意思了,全場(chǎng)人都為我鼓舞。當(dāng)?shù)巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)!鞍ρ綃屟健倍紱](méi)辦法形容,苦臉吃了棒棒糖,甜甜的,腮上的肉都直了起,我特別的高興,用驕傲的眼光諷刺那些被我擊敗的人類。當(dāng)接到獎(jiǎng)狀是,我更高興,仿佛這個(gè)世界為我所用,我統(tǒng)治整個(gè)世界,那群愚蠢的人類成了我的奴仆,聽我的話,我讓他們做什么,他們做什么,任由我擺布,當(dāng)有人不服氣的時(shí)候,格殺勿論!肮

          回到家,看電視,看著電視還樂(lè)呵呵的,剛吃到一個(gè)酸澀澀的葡萄時(shí),還依然甜甜的.,那果肉的甜簡(jiǎn)直是一個(gè)裝滿無(wú)數(shù)蛋糕的蛋糕房,想怎么吃,就怎么吃,舔一口,品一口,真不知道為什么那么甜?

          那幾天,我簡(jiǎn)直就是一個(gè)神經(jīng)病,整天都笑著……

          現(xiàn)在回想起成功的那一幕,越想越好玩,越想越高興,我如此耀眼,成為天底下唯一一顆發(fā)亮的明星,一閃一閃,一閃一閃!肮

        成功的滋味作文6

          每個(gè)人都有成功的一幕,而在我記憶中最耀眼的一個(gè)成功,來(lái)源于一個(gè)比賽。

          “沙沙沙”,考場(chǎng)里傳來(lái)鉛筆與紙摩擦的聲音,我焦急了,看著眼前的一道道題目,頭上掛下了豆大的汗珠。這里是北京,正在舉行國(guó)際青少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽中國(guó)區(qū)總決賽。這里有來(lái)自全國(guó)各地的高手,我擔(dān)心自己會(huì)考不過(guò)他們,心里暗暗著急。

          叮鈴鈴,考場(chǎng)里傳來(lái)了收卷的鈴聲。哎!有個(gè)題目還沒(méi)來(lái)得及看的試卷,一下子就被收走了。我呆呆地望著監(jiān)考老師離去的.背影,心里酸溜溜的,可真不是滋味。我想這一次可能沒(méi)有考出了好成績(jī)?纪炅酥,我回到房間躺在床上,什么話也不想說(shuō)。

          第四天,到了最緊張的時(shí)刻,開始揭曉大家的獲獎(jiǎng)情況。我豎起耳朵認(rèn)真的聽著主持人念出一個(gè)又一個(gè)名字,銅獎(jiǎng)沒(méi)有我,銀獎(jiǎng)也沒(méi)有我,看來(lái)只能是鼓勵(lì)獎(jiǎng)了。我暗暗在心里安慰自己:可惜,下一次來(lái)的時(shí)候一定要總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)。

          “下面播報(bào)金獎(jiǎng)名單!边@時(shí)候,我居然聽到了自己的名字,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。身邊的同學(xué)向我遞了個(gè)大拇指,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),開始和大家擊掌慶祝?磥(lái)這次,努力還是沒(méi)白費(fèi),我頓時(shí)樂(lè)開了花,心想著:看來(lái),可以回家跟老媽吹吹牛了。那一刻的心情,感覺(jué)就是要飛上天了一樣,太爽了!用大張偉的歌來(lái)說(shuō)是倍兒爽。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,我回到自己的房間,躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠,非常興奮。期盼著快點(diǎn)回家,讓家人好好的夸獎(jiǎng)我,想到這里,我就忍不住地笑了起來(lái)。

          雖然我有了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),但還是要虛心努力,爭(zhēng)取更大的成功。

        成功的滋味作文7

          成功的滋味當(dāng)然是甜的,當(dāng)我們堅(jiān)持不懈的取得成功的時(shí)候,我們的心里是興奮的,我們的臉上也被笑容侵占。成功的滋味就像是被我們吃下肚的糖,在我們的心里泛起絲絲的甜味,久久不散。

          在一段時(shí)間里,我一直都在朝著自己的目標(biāo)而努力,我廢寢忘食的朝著目標(biāo)沖刺。早在上一次考試過(guò)后,老師就要我們寫上了自己的下一季度學(xué)習(xí)目標(biāo),并且將每位同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)全部都統(tǒng)計(jì)在冊(cè),以此來(lái)評(píng)估下一次考試后的成功者。

          我們定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)都要比自己這一次的考試成績(jī)高,我定下的目標(biāo)是要前進(jìn)十五名。當(dāng)我們寫下了這個(gè)目標(biāo)后,我就在心里為自己加油鼓氣。我們每隔一個(gè)月就會(huì)有一次考試,所以在這一個(gè)月的備考時(shí)間里,我爭(zhēng)分奪秒的在為自己定下的目標(biāo)而努力著。

          當(dāng)考試的那一天來(lái)臨,我懷著忐忑而又振奮的心走進(jìn)了考場(chǎng)。一場(chǎng)考試下來(lái),一直到成績(jī)排名全部都出來(lái)了后,我焦慮的一顆心在瞧見了排名上我的名次時(shí),內(nèi)心里頓時(shí)就被一種興奮與喜悅充斥著。

          拿一整天里,我都在為自己的成功而歡喜,這比我吃了一百顆糖還要甜。這種甜是來(lái)自心底的,這種甜將我整個(gè)身心都振奮了起來(lái)。之后,老師將班級(jí)里成功達(dá)到了自己目標(biāo)的同學(xué)們統(tǒng)計(jì)而出,一共選出了六人,我們六人成了班級(jí)里這一季度的榜樣。

          當(dāng)我們拿著老師精心為我們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上的時(shí)候,內(nèi)心里的滋味更是不可言語(yǔ)。成功一直都不只是說(shuō)一說(shuō)而已,班上其他沒(méi)有達(dá)到自己目標(biāo)的`同學(xué)們可以更加努力,爭(zhēng)取在下一次的考試中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),獲得成功。

          成功的滋味在我的心里是甜的,不知道在你的心里,成功的滋味是什么樣的?

        成功的滋味作文8

          成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有挫折,心中的五味瓶總會(huì)被打翻,我們一路走來(lái),歷經(jīng)風(fēng)雨,卻只為見那道彩虹;不斷蛻變,也只想破繭成蝶。但無(wú)論何時(shí),記得:成功的路,要靠你踏踏實(shí)實(shí)地走。

          小升初時(shí),我踏上了征程,迎來(lái)了人生中的第一次挑戰(zhàn)?荚嚽白诳紙(chǎng)里,我手心里冒著冷汗,雙腿不聽使喚的發(fā)抖,大腦中一片空白。環(huán)顧四周,來(lái)自各個(gè)學(xué)校的精英匯聚在一起,稚嫩的臉上卻都帶著堅(jiān)定。

          一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)大樓的縫隙照射進(jìn)來(lái),灑在考場(chǎng)的地面上形成了一條美麗的黃金之路,可緊張的我仍在瑟瑟發(fā)抖,猶如住在愛斯基摩人的故鄉(xiāng)。

          試卷終于發(fā)下來(lái)了,考題和意料中的一樣很難,但我仍盡自己所能在卷紙上盡情的書寫。窸窸窣窣的翻卷聲和沙沙的書寫聲成了整個(gè)考場(chǎng)最華美的樂(lè)章。七個(gè)月的拼搏與其間揮灑的汗水注定不會(huì)讓我失望,心中的緊張?jiān)缫央S著我的沉浸消失,嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起了弧度。

          七個(gè)月中,每天奮斗在學(xué)校與輔導(dǎo)班,路上仍不舍寶貴的時(shí)間掏出語(yǔ)文資料背著枯燥無(wú)味的古文古詩(shī),所有零碎的'時(shí)間被我一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)成為了制勝的關(guān)鍵。而此刻我的大腦如同一顆高速運(yùn)轉(zhuǎn)的馬達(dá),將七個(gè)月的成果化為試卷上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鞔稹1O(jiān)考老師在一旁不停的走動(dòng),看著我們這些在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的少年,微微頷首,眼睛中透出一絲贊許的光芒。

          考試前承受的壓力被我充分的化為動(dòng)力,結(jié)果也恰恰與努力成正比,我成功地做到了人生的第一個(gè)正比例。

          人生注定充滿未知與挑戰(zhàn),成功道路必然布滿荊棘。無(wú)數(shù)的人渴望成功卻始終無(wú)法成功只因他們總想找到那條“捷徑”。其實(shí),成功的路上并不擁擠只是堅(jiān)持的人太少了。

        成功的滋味作文9

          一個(gè)人的經(jīng)歷就像五線譜上的音符,繁多而又有著別樣的音韻。在我成長(zhǎng)的樂(lè)譜中,有一次成功的經(jīng)歷,讓我回味無(wú)窮。

          上四年級(jí)時(shí),我有幸加入了學(xué)校的趣味藍(lán)印社團(tuán)。一次,老師給我們指定了一個(gè)制作主題:老底子的游戲,讓我們每人挑選一張圖對(duì)著臨摹到布上。眼看著別的同學(xué)迅速拿走了桌上的圖,我心急如焚,順勢(shì)拿了張別人挑剩的。結(jié)果——“榮幸之至”,竟然拿到了最難的畫的畫。

          剛開始臨摹的時(shí)候,我還能應(yīng)付過(guò)去。但漸漸地,問(wèn)題隨之而來(lái):要么線條不夠流暢,要么疏密度不夠,要么動(dòng)作關(guān)節(jié)太僵硬。我恨自己當(dāng)時(shí)為什么不快點(diǎn)選張簡(jiǎn)單的,這樣就不必折騰了。

          但我也沒(méi)有因此而放棄,一向謹(jǐn)慎的我開始求助老師。老師悉心地教導(dǎo)我:“孩子,不要著急,要想做出一幅滿意的.作品需要慢慢臨摹……”說(shuō)完,一只溫暖的大手握住了我的小手,老師邊講解邊帶我畫。一支非常普通的鉛筆,在老師手里與神筆馬良的神筆如出一轍:一根根流暢的線條,一道道優(yōu)美的弧度,一個(gè)個(gè)嫻熟的動(dòng)作……哇!我情不自禁地贊嘆。由于看得出神,剛剛心中的顧慮早已忘在九霄云外。

          老師指導(dǎo)我打好輔線,并提點(diǎn)我怎樣畫得更好。我瞬間跟打了雞血似的,挑戰(zhàn)高難度的畫作已不在話下。老師的話語(yǔ)在我腦海中一次又一次回響,我也一次又一次地提醒自己要認(rèn)真練畫。終于,我成功了。

          后來(lái),在這個(gè)社團(tuán)里,我逐漸把請(qǐng)教當(dāng)成了家常便飯,只要遇到技巧上難以突破的地方,就會(huì)去請(qǐng)教老師,也因此收獲良多。在這個(gè)社團(tuán)里,我度過(guò)了小學(xué)中最快樂(lè)的時(shí)光。也讓我漸漸明白了:只要你肯努力,希望之光就會(huì)沖破絕望之云。我相信虛心請(qǐng)教,終究會(huì)為人生增添更多可能。

        成功的滋味作文10

          烏黑的泳帽和泳鏡躺在衣柜里,它們很久沒(méi)用了,但上面只落了薄薄的一層灰。我看著它們,不由得想起了那成功的滋味……

          我的媽媽在一個(gè)暑假里給我報(bào)了游泳班,還花錢去給我買了泳鏡、泳帽和泳衣。我很不情愿地去游泳了,來(lái)到游泳館,我感嘆道:“哇!好氣派!蔽覀冞M(jìn)去后,從人山人海里到了柜臺(tái),柜臺(tái)讓我先去換衣服,媽媽便把泳衣給了我。我到了換衣間,不一會(huì)兒,我換好了衣服,柜臺(tái)領(lǐng)我們?nèi)ビ斡境,我又一次喊道:“人好多啊!我膽?zhàn)心驚地跑到池邊,把腳伸進(jìn)水里!巴郏『美!”我仿佛來(lái)到了南極,周圍的一個(gè)個(gè)人像企鵝一樣嘎嘎地叫著,在嘲笑我的無(wú)知。我趕緊將腳收了回來(lái),這一動(dòng)作猶如“雪中送炭”,讓我冰冷的腳有了一絲知覺(jué)。柜臺(tái)走了,媽媽卻再次讓我下水,來(lái)適應(yīng)水溫。我猶豫了,但是勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。我下了水,冷冰冰的水濕了我的泳衣,我在水中直哆嗦,但很快,我就適應(yīng)了。

          過(guò)了一會(huì)兒,教練來(lái)了,我看見他,就覺(jué)得他一定是一位擁有健將:他的身材很健壯,像一條魚的身體!肮庹f(shuō)不練假把式”,他給我露了一手。他游泳真是太厲害了,更像一條魚了。他開始教我學(xué)游泳。教練先把我按到水中,他開始教我學(xué)游泳,我接連嗆了好幾口水,教練依然按我下水。我想放棄了,我似乎看到了周圍人嘲諷和嘲笑我的目光,我看著屋頂?shù)臒簦孟袼苍趪\笑我,燈光很灰暗。但我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,我又繼續(xù)練起來(lái)。過(guò)了好久,我終于游泳了,我看見了媽媽贊許的微笑,屋頂上的'燈好像很驚訝,突然變得雪亮。水里學(xué)習(xí)的人也受到了我的鼓舞,認(rèn)真起來(lái)。

          從這次的學(xué)習(xí)中,我懂得了:只有堅(jiān)持不懈,才能成功。我終于學(xué)會(huì)了游泳,沒(méi)辜負(fù)媽媽的期望,我心中開心極了,嘗到了成功的滋味。

        成功的滋味作文11

          成功,位于人生只不過(guò)是一顆渺小的星辰,卻能以自己那卑微的力量我跨越星空……從六歲開始,我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。但似乎是天意,鋼琴老師認(rèn)為我的天賦低等,勸我不用浪費(fèi)時(shí)間。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種極其噬人的痛。從懂事開始,我就戀上了鋼琴:聽著聽著鋼琴手演奏出的樂(lè)曲,我陶醉萬(wàn)分;看著看著他們彈琴的身姿,不由得想模仿他們。老師還是接受了我,但非常勉強(qiáng)。漸漸地,我信心全無(wú)。

          有一天窗外電閃雷鳴,暴雨中重?fù)粼诒∪醯牟A。我不忍心去看。那仿佛一面鏡子,清清楚楚地照亮了我。這時(shí),我的手邊碰到一本書《貝多芬傳》。翻開幾頁(yè),我隨意的看看。合起書,我閉眼靜思:原來(lái)貝多芬的情況和我相同。天生缺陷,并不澆滅貝多芬對(duì)鋼琴的熱情,通過(guò)不懈的努力擁有了這般成就。既讓如此,我不也可以嗎?

          我馬上坐在琴旁,不熟練的按起一個(gè)個(gè)琴鍵。盡管不熟練,但鋼琴的韻味還是流露出來(lái)。那一天,我欣喜若狂,老師在客廳聽了,對(duì)我改變了想法。

          之后,我依然這般練琴,聽取老師無(wú)奈的原因,不斷改進(jìn)。在家里,我讓自己記住貝多芬,刻記于腦中。

          終于,我的努力得到了回報(bào),我的天賦似乎增加了。相比以前,連跨鍵都不會(huì)的我,如今超過(guò)了六級(jí)的學(xué)生。老師讓我考十級(jí),我欣然答應(yīng)。以貝多芬為目標(biāo),向著十級(jí)前進(jìn)。每晚,我不斷地練琴,雖然很累,卻很幸福。因?yàn)槲乙衙靼,努力地做完一件事,累而幸福。考?jí)完畢后,星海音樂(lè)學(xué)院的老師對(duì)我贊不絕口。我感受到了成功的滋味,這種原本不屬于我的、又被我辛勤獲取的'成功。一瞬間,我被我自己之前的行為感動(dòng)了。聽起來(lái)有些荒唐,而事實(shí)就證明了出來(lái),向成功走去的路有坎坷,就把坎坷當(dāng)作旅友,享受挫折,攻破它們。

          成功是喜悅的,有甜有酸。在道路上,多一些辛酸,便多一些甘甜;多一些感受練琴的時(shí)光,成功十級(jí)的目標(biāo)更近一些……

        成功的滋味作文12

          在人生的道路上,有酸、有甜、有苦、也有辣,在這五味瓶里,卻蘊(yùn)藏著我許多珍貴的回憶,記憶最深的就是我嘗到了成功的滋味。

          成功,這個(gè)詞是每一個(gè)人最想得到的,但也是最難得的。英語(yǔ)課是我五年級(jí)時(shí)最不喜歡上的一門課程,每次我總是愁眉苦臉。但那一次的英語(yǔ)課卻改變了我的這種現(xiàn)狀。上課了,大家都把書放在桌角,等待著老師的到來(lái),“這節(jié)課我們上第三單元,請(qǐng)把書翻到第21頁(yè)”聽到英語(yǔ)老師的開場(chǎng)白我不耐煩地翻過(guò)去,心里暗暗叫苦,感覺(jué)真是度日如年,心里祈禱這一課快點(diǎn)過(guò)去吧。這時(shí)只聽老師說(shuō):“這是一篇對(duì)話,誰(shuí)上來(lái)和老師一起朗讀?”這時(shí)我才想起,星期六老爸不是抓著我練習(xí)過(guò)了嗎,豁出去了,我立馬把手高高地舉了起來(lái)。環(huán)顧四周一看,全班只有我一個(gè)人舉著手,頓時(shí)我傻了眼,心里十分復(fù)雜,如果出錯(cuò)了怎么辦,讀不出來(lái)怎么辦,不行不行,這絕對(duì)不行,關(guān)系到我個(gè)人榮譽(yù)問(wèn)題,正當(dāng)我要把手收回來(lái)時(shí),英語(yǔ)老師銀鈴般的聲音響起了“有請(qǐng)陳季雨”,剎那時(shí)時(shí)間仿佛停止了,空氣似乎凝滯了,所有人的目光都投向我,我被逼無(wú)奈走向三尺講臺(tái)。但真的.站在老師身邊時(shí),我反而鎮(zhèn)靜下來(lái)。不就是讀課文嗎,有啥好怕的,再說(shuō)都預(yù)習(xí)過(guò)了。就這樣我很放松地和老師完成了對(duì)話,效果出奇的好,老師和同學(xué)們給了我最熱烈地掌聲。當(dāng)時(shí)我的心情那個(gè)樂(lè)呀,真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我想這就是成功的滋味吧。

          有時(shí)小小的成功也能帶給你許多快樂(lè)。下象棋是我現(xiàn)在最喜愛的課余活動(dòng),它不僅能磨練人的意志,還能鍛煉人的精神。自從我學(xué)會(huì)下棋后,每天都要纏著爺爺下兩盤,開始時(shí)我是滿盤皆輸,怎么也斗不過(guò)爺爺,但每盤棋爺爺都會(huì)教我一招,就這樣在我鍥而不舍的追求下,終于有一天,我利用爺爺?shù)囊粋(gè)疏忽,用“馬后炮”把爺爺?shù)膸浗o吃了。再一次品嘗到了成功的滋味。

          其實(shí)成功往往就在你觸手可及的地方,只要我們勇于伸出雙手,就一定能嘗到成功的滋味。

        成功的滋味作文13

          陶藝吧,各種各樣的杯子映入眼簾。有的瘦長(zhǎng),瓶頸細(xì)細(xì),好像長(zhǎng)頸鹿;有的肥胖,瓶身寬大,好像豬八戒;有的上細(xì)下寬,好像驕傲的公雞……

          開始做東西了,為了防止弄臟衣服,我圍上圍裙,坐到了轉(zhuǎn)盤旁邊,老師拿給我一塊方形的泥,我愣住了。雖然經(jīng)?磩e人做,可真到了自己親自動(dòng)手時(shí),不免有些緊張,不知從何下手。老師看出了我的心思,就坐在我身旁告訴我:“不要緊張,慢慢地去嘗試,有耐心,一定會(huì)成功的!蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄩ_始摸索:摸著陶泥,轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤,冰冰的泥與手心相接觸,感覺(jué)真舒服,過(guò)了一會(huì)兒,我緊張的心也有點(diǎn)放松了。這時(shí)老師告訴我做的要領(lǐng),聽著老師的指導(dǎo),我小心地用食指、中指將泥打成空心,但不能打到底。再用右手將杯身變大,我用左手扶著杯身,生怕弄壞它。陶泥在轉(zhuǎn)盤上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,從小到大一點(diǎn)點(diǎn)地變化著,杯子的形狀越來(lái)越明顯,越來(lái)越好看,我的心也跟著飛了起來(lái)。老師看著我笑了:“不是成功了嗎?”

          一周后,我再次過(guò)來(lái),準(zhǔn)備上色。我在尋找自己杯子的同時(shí)也看看別人的作品。擺臺(tái)上放著許多杯子,它們肯定都在等著主人過(guò)來(lái)將它帶回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有些瓶口坑坑洼洼,有的還少了一塊,整件作品就顯得不完美。老師說(shuō):“由于你這個(gè)瓶口的`泥比較薄,上色時(shí)稍用力就容易脫落一塊,得輕拿輕放!甭犃死蠋煹脑,我小心翼翼地拿著杯子,畫了一只可愛的小貓咪,它披著烏黑光亮的衣裳,脖子上系著紅色的蝴蝶結(jié),坐在花叢中,仰望著蔚藍(lán)的天空,顯得格外動(dòng)人。

          又過(guò)了幾天,有點(diǎn)小激動(dòng)的我過(guò)來(lái)拿杯子了,當(dāng)我打開粉色的禮盒時(shí)呆了,好美。我激動(dòng)地拿著杯子看了又看,心里別提有多樂(lè)。

          做什么事有時(shí)不可能一次就會(huì)成功,所以不要怕失敗,需要多嘗試。在嘗試的過(guò)程中,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地完善提高,才可能獲得成功。成功的滋味很甜,很甜。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,為了我們心中的夢(mèng)想而努力,成功正在向我們招手!

        成功的滋味作文14

          成功的滋味是香的、是甜的、是開心的、是快樂(lè)的……為什么我這樣子說(shuō)呢?因?yàn)樵?jīng)我就體驗(yàn)過(guò)一次成功的滋味。

          還記得前幾天我們學(xué)校組織了一次科技節(jié)的活動(dòng),我們五、六年級(jí)參加的活動(dòng)就是撲克牌搭高,一聽到這個(gè)消息,我一下子開心的不得了。一回家就迫不及待地開始做起來(lái),我從柜子里拿出一副撲克牌,從里面抽出兩張。我把它們搭成一個(gè)等邊三角形的`樣子,可是剛剛把手松開,三角形就倒了,不行,再來(lái)一次,一次、兩次、三次……我搭了好久好久,可還是沒(méi)有搭成功,我一下子就像泄了氣的皮球似的,扒在桌子上,把撲克牌丟到了地上,雖然還是很生氣,但是想想不甘心輸給了這小小的撲克牌,所以我又打起精神,重新振作了起來(lái),又開始搭撲克牌。終于在我的堅(jiān)持下,經(jīng)過(guò)了很多次的努力,撲克牌乖乖的立了起來(lái)。成功的那一瞬間,我開心的蹦了起來(lái),手舞足蹈的,不知道用什么形容詞來(lái)描述我那時(shí)的心情,感覺(jué)自己完成了一件不可能完成的任務(wù)。

          我想成功的滋味就是這樣:開心、快樂(lè)、甜蜜、回味無(wú)窮。

        成功的滋味作文15

          在我的墻壁上,貼著一張閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)狀,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外耀眼,每當(dāng)此時(shí)我就會(huì)想起,我從一個(gè)舞蹈菜鳥變?yōu)槲枇指呤值碾y忘經(jīng)歷。

          記得那天,我看到電視屏幕里,一個(gè)身穿白紗裙的女孩,正在舞臺(tái)上翩翩起舞,舞姿格外優(yōu)美!這一幕,就像鉤子似的,緊緊勾住了我的心,我一定要學(xué)跳舞!

          本以為跳舞很輕松,后來(lái)才知道有多辛苦。剛到舞蹈班,老師先教了一些基礎(chǔ)的舞蹈練習(xí)動(dòng)作,比如:?jiǎn)物w、雙飛、橫叉、豎叉等。特別是豎叉難度高,看別的同學(xué)豎叉下很輕松,我也試了試,可下到一半就卡到那兒了,“啊,疼疼疼!”我不由得喊叫!凹佑,小同學(xué),等你韌帶拉抻開,就不疼了,堅(jiān)持!”哎,舞蹈家可不是那么好當(dāng)?shù),得付出多少努力和汗水啊。但舞蹈是我的?mèng)想,多希望電視上那個(gè)白紗裙女孩兒是我呀,于是,我下定決心好好努力,每天晚上都抽出一小時(shí)的時(shí)間練功,下腰、倒立、橫叉豎叉……一個(gè)不行做兩個(gè),兩個(gè)不行做三個(gè),直到成功為止。

          轉(zhuǎn)眼間,兩年過(guò)去了,我終于可以上舞臺(tái)表演了,心里又興奮又緊張,彩排時(shí),有幾個(gè)高難度動(dòng)作,我回憶琢磨著,一定要旋轉(zhuǎn)好跳躍好,大家都緊握拳頭為我加油。我心里也有個(gè)聲音說(shuō):只許成功,不能失敗!可擔(dān)心的事還是發(fā)生了,在彩排中,我竟重重地摔在了地上?煲奖硌萘,竟出了這樣的`意外,我心里像裝了十五個(gè)吊桶一樣,七上八下的。

          正式開始了,老師讓我放輕松,別有思想壓力,我定定神,深吸一口氣,重新上臺(tái)。高難度動(dòng)作來(lái)了,我心一橫,只管投入的去旋轉(zhuǎn)去跳躍,沒(méi)想到的是,我成功落地,動(dòng)作非常完美。哇,我心里無(wú)比無(wú)比的驚喜。因?yàn)椋艺娴奶魬?zhàn)了自己!

          失敗乃成功之母,我懂得了,只要心中有希望,不退縮,不放棄,就一定能夠成功!

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