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【推薦】我成功了作文400字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我成功了作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了作文400字 篇1
在小學(xué)一、二年級的時候，我的身體很不好經(jīng)常生病，為此，媽媽沒有少操心，生怕我又出什么毛病。
學(xué)校教學(xué)樓后面有一個小小的`體育場，我經(jīng)常一下課就去看別人玩雙單杠、爬繩。我常常羨慕地看著他們那靈活的身影，心想有一天，我也能飛上那高高的繩子頂端向同學(xué)們招手。雖然我也偶爾爬一下雙單杠，但離我的夢想——爬上繩子的頂端還是太遠(yuǎn)了。所以，我決定：天天下課放學(xué)后練習(xí)爬繩！我一定要變強壯！
確定好計劃后，我就開始練習(xí)。一開始，我一攀上繩子，馬上就滑下來，總是抓不住它，盡管我很努力，可繩子就像條泥鰍似的，光溜溜的抓也抓不住。我想：一定是我的手部力量不夠，所以我開始練手部力量：每次家里有什么體力活，我總是一馬當(dāng)先；讓爸爸、媽媽監(jiān)督我練習(xí)俯臥撐……半個月下來，我的力氣已經(jīng)大大增強了。于是，我鼓起勇氣來到繩子邊，抓好繩子開始爬。爬到一半時手都出汗了，突然往下一滑，“砰”的一聲摔了下來，哇，我的手爛了！我咬咬牙，對自己說：“沒事！還需要練習(xí)！不錯，已經(jīng)盡力了！”……
就這樣一個月后，我終于成功了，我爬上了繩子頂端！我非常高興！
世界上什么事都要練習(xí)，練習(xí)時不刻苦，自然什么事也做不好。
我成功了作文400字 篇2
我很喜歡唱歌，從小學(xué)一年級開始就學(xué)習(xí)聲樂。我唱得還不錯，但一直覺得英雄無用武之地。終于有一次，機會來了。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)的時候，徐老師推薦我去參加校小歌唱家的比賽，我聽了，樂得一蹦三尺高。于是，我就把家里的客廳當(dāng)作舞臺，練了起來。我選了一首《花海飛歌》，跟著伴奏唱了起來，聽著還不錯，歌曲就這么選定了。媽媽也陪著我一起練，告訴我哪里唱錯了，哪里唱得不夠好。我練得嗓子都有些啞了，第二天還是繼續(xù)練，因為我知道，臺上一分鐘，臺下十年功，要想獲得成功，必須要付出百分百的`努力。
終于到了我表演的那天，我心里既緊張又期待。中午，媽媽來學(xué)校給我化妝，她一邊化妝，一邊和顏悅色地鼓勵我：“放輕松，相信自己一定能行的！”這話使我心中又增添了一份信心。我精神抖擻地上了臺，便有感情地唱起了歌，當(dāng)看到下面有那么多雙眼睛盯著我，這時我可真有些緊張了�？珊髞�，我看到了我們合唱隊老師贊許的微笑，心里就一下子放松了，我繼續(xù)投入地唱起歌來。當(dāng)我走下舞臺，心中的一塊大石頭終于落地了，我終于完美地完成了我的表演。
過了幾天，獎狀發(fā)下來了，我竟然獲得了校園十佳小歌手的稱號，我開心極了，我成功了！
我成功了作文400字 篇3
成功，一個多么美好燦爛的字眼，它給人帶來喜悅和自豪。在我記憶的長河里，有著數(shù)不清的成功之星，現(xiàn)在我就撿起一顆最大最亮的星，和大家分享我成功的喜悅。
上學(xué)期月度考試才考完，老師語重心長地說：“同學(xué)們，還有兩三個星期，我們就到期末考試了，請大家要充分利用好好復(fù)習(xí)呀！”
我們聽了老師的話，大家下課都不出去玩游戲了，都在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地看書了，我很擔(dān)心期末考試考不好。你們知道我為什么擔(dān)心考不好嗎？因為我期中考試考的不好，語文只考了86分，我擔(dān)心這次還是只考80多分。期中考試我考的不好，媽媽沒有責(zé)怪我，只是鼓勵我：“這次沒考好，沒關(guān)系，下次要細(xì)心點，考好了呀！”
我聽了媽媽說的'話，心里很羞愧，暗下決心：期末考試我一定要考好！
放學(xué)了，我對媽媽說：“還有兩三天要期末考試了。”媽媽意味深長地說：“回家要抓緊時間好好復(fù)習(xí)呀。”
過了兩天，我早上去學(xué)校，看見學(xué)生們都在位置上認(rèn)真看書，大家對這次期末考試都很重視。我趕緊拿出書，也認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)起來。
終于到了期末考試，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真讀每一道題，細(xì)心答題，一點也不敢馬虎，做完了又進行了仔仔細(xì)細(xì)復(fù)查。
第二天，考試成績出來了，我考了96分，老師夸我進步非常大，我心里很高興。
這次考試，使我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。成功只屬于那些付出辛勤汗水的人。
我成功了作文400字 篇4
在暑假的一天，媽媽帶我去買菜，在回家的路上。看見了我的好朋友周亦忻，她開心的喊著我：“嘿，樂樂。我們馬上去白馬公園玩平衡車，和我們一起去吧？”我不知道平衡車是什么？因為媽媽還有事，可我也非常想去。所以媽媽把我交給了阿姨和她們一起去了。
來到了白馬公園，看見許多小朋友站在一個沒有扶手，就像滑板的車子上面開心的追逐。阿姨給我叫來一位年輕的教練，帶來了一輛粉色平衡車。他細(xì)心的指導(dǎo)我的.注意事項，扶著我嘗試著上車。我小心翼翼地站在平衡車上，可是并沒有我們想象的簡單，我跟本就站不直，身體向前或向后倒。跌倒并沒有讓我害怕，我心里想要戰(zhàn)勝平衡車。周亦忻看我努力，專心地學(xué)著，她也過來鼓勵我，教我�？粗麄冋J(rèn)真的教我，我更加發(fā)奮圖強。我一直盯著他們，望著其他小朋友，我又跌跤了。我發(fā)現(xiàn)：我一分神，就做不好一件事。我安下心，按照教練交我的步驟重新上去了，我可以騎起來了，雖然只是小小的一段，但是我還是很開心。慢慢的，我越騎越遠(yuǎn)，可以不要教練的保護了。
我成功了，成功學(xué)會騎平衡車了。
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