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      2. 我成功了的作文

        時(shí)間:2023-06-12 14:46:04 成功 我要投稿

        關(guān)于我成功了的作文匯編五篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我成功了的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于我成功了的作文匯編五篇

        我成功了的作文 篇1

          成功的經(jīng)歷,相信大家都有過(guò)。當(dāng)然成功的背后,一定會(huì)有付出。我也不例外,其中有一件事讓我難忘,讓我給你講講吧!

          那是暑假里的一天,天氣異常炎熱。我在家里悶急了,爸爸就說(shuō):“今天,我教你游泳吧!”“好!”我興奮地說(shuō)。

          我們來(lái)到游泳館,換好泳衣,走到水池旁。池水是那樣潔凈,藍(lán)瑩瑩的。只見(jiàn)爸爸一個(gè)魚(yú)躍跳入水中,可我磨磨蹭蹭一直不敢下水,爸爸安慰我說(shuō):“不用怕,扶著欄桿。”我照著爸爸的.話(huà)做了。!池水真涼快,我真想呆在不走了。爸爸先教我憋氣,他先做一個(gè)示范。!爸爸憋得真久整整三十秒呢!我也試一試,可憋到5秒鐘就歇菜了,還嗆了口水,我哭著說(shuō):“不學(xué)了!不學(xué)了!”爸爸說(shuō):“男子漢,大丈夫。怎么能一碰到困難就退縮?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我擦干眼淚,準(zhǔn)備再試一次。功夫不負(fù)有心人,這一次我一下子憋了十秒!接下來(lái),該學(xué)打水了?窗职峙拇蛩ǖ淖藙(shì)還真漂亮呢!看似簡(jiǎn)單,可不簡(jiǎn)單。水壓太大了,我拍了幾下就累了。但日新月異,我每日練。我終于學(xué)會(huì)了游泳。

          我成功了。

        我成功了的作文 篇2

          通過(guò)課余時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道了光是沿直線(xiàn)傳播的,所以從物體頂端入射的光線(xiàn),經(jīng)過(guò)小孔以后就投射到了底端,從底端入射的光線(xiàn)同樣投射到頂端——這就是大名鼎鼎的小孔成像原理。為了弄明白這個(gè)原理,我還專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。告訴你吧,我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功了。

          一個(gè)星期天的上午,我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。第一步就是準(zhǔn)備材料。需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和用具——茶葉筒、大頭針(或錐子)、掛歷紙、半透明紙巾、膠帶、橡皮筋。材料準(zhǔn)備齊,第一步就算完成了。接下來(lái)是看似簡(jiǎn)單,實(shí)則很難的第二步——用大頭針在茶葉筒的底部中心打個(gè)孔。由于茶葉筒是鐵皮做的,太硬了,我扎了幾次都沒(méi)扎進(jìn)去,我急了,密密麻麻的汗珠也從額頭上滲了出來(lái)。這時(shí),我手一滑,大頭針扎到了我手上,血冒出來(lái),我有點(diǎn)灰心了了,但還是吮了吮手指繼續(xù)扎起來(lái)。我吸取上次的`經(jīng)驗(yàn),改變了扎的方法。我找來(lái)一個(gè)釘子,把它對(duì)準(zhǔn)茶葉筒的底部中心部分,又用小錘子輕輕一敲,小孔就打成了。下面的步驟可就簡(jiǎn)單多了。第三步,我用掛歷紙卷成一個(gè)紙筒,直徑略小于茶葉筒的直徑,用膠帶粘牢。第四步了,用紙巾蒙住紙筒,又用橡皮筋固定住。下面就是第五步啦,與成功只有一步之遙。把紙筒蒙紙巾的一端插入茶葉筒,這時(shí)就要千萬(wàn)小心,不能插歪了,要使紙筒和茶葉筒完全在一條直線(xiàn)上才成。你要問(wèn)第六步是什么嗎?那我就告訴你,第六步是大功告成!我高興地又喊又叫,手舞足蹈:“耶,我成功了!萬(wàn)歲!”爸爸媽媽聞聲趕來(lái),我急忙把小孔成像儀雙手捧上。爸爸把茶葉筒舉起來(lái),從掛歷紙那頭透過(guò)紙巾看出去,他看到了一個(gè)神奇的世界————所有東西在紙巾上的投影都是上下倒立、左右顛倒的!爸爸不住地說(shuō):“真不錯(cuò)!真棒!”媽媽也爭(zhēng)著要看一下,我得意洋洋地解釋道:“這就是利用小孔成像的原理做成的!

          通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),不但讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理,而且讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的含義,更讓我領(lǐng)略到了什么是成功的快樂(lè)。這次成功又在我的童年生活中閃爍著璀璨的光芒。

        我成功了的作文 篇3

          我們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)心、會(huì)難過(guò)、會(huì)生氣。那一天,我十分開(kāi)心,因?yàn)槲页晒α恕?/p>

          記得我四年級(jí)時(shí),有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑板,在開(kāi)心地滑著?晌遥皇巧瞪档目粗麄兓。我想:既然同學(xué)們都能學(xué)會(huì)滑板,而我也一定可以的,如果我學(xué)會(huì)了,不就能和同學(xué)們一起比個(gè)高低了嗎?我想著想著就笑了起來(lái)。

          我向媽媽講了這個(gè)想法,并讓她給我也買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽說(shuō):“如果期未能評(píng)到‘三好學(xué)生’就給我買(mǎi)!薄叭脤W(xué)生”對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難,但這么長(zhǎng)的時(shí)間真是太難等了,為了能和同學(xué)們一樣,只能這樣艱難的等著。

          我終于等到了滑板,那一天,我就努力的'學(xué)著,我家旁邊沒(méi)有人會(huì)玩滑板,我只好自己學(xué),自己找方法。我認(rèn)為滑板很容易,但一站上去,難題就來(lái)了,我怎么也站不穩(wěn),沒(méi)滑出去,就摔倒了。我不明白,為什么只有我站不穩(wěn),而同學(xué)們都能站地十分平穩(wěn)呢?我仔細(xì)擺弄著。突然,我恍然大悟,別人的腳左右擺動(dòng)著,輪子也一起擺動(dòng)著,這不和自行車(chē)一樣嗎?前輪左右擺動(dòng)著就能平穩(wěn)地騎了。

          我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),馬上拿著滑板重新滑了起來(lái)。我先手扶著墻,腳左右動(dòng)著,哎!滑板終于前進(jìn)了,我放了手,滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車(chē)和下車(chē)的技巧,現(xiàn)在滑板在我腳下,已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。我也能和同學(xué)們一起玩,一起比賽了。我還學(xué)會(huì)了360度旋轉(zhuǎn)和極速飄移。

          每當(dāng)我看到滑板時(shí),不免開(kāi)心地笑一笑,因?yàn)榛褰o了我快樂(lè),給了我自信,給了我成功。

        我成功了的作文 篇4

          我說(shuō)不出話(huà),只覺(jué)得心在狂跳,熱血在沸騰。此時(shí)此刻,在人類(lèi)的語(yǔ)匯中已經(jīng)找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容我興奮的心情。

          怎能不叫人興奮呢?在藝術(shù)這條漫長(zhǎng)的道路上,我第一次取得了成功。我站在主席臺(tái)上捧著鮮紅的大獎(jiǎng)狀,臺(tái)下觀眾的掌聲,臺(tái)上評(píng)委“希望今后再取得更大成功”的鼓勵(lì)聲,使我無(wú)比激動(dòng)……

          六月,得知第六屆中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法大賽在重慶召開(kāi),我立即向老師報(bào)了名,取得了參賽的資格,并得在七天之內(nèi)交上一幅參賽作品。那天晚上我一直睡不著,為什么?興奮吶!我暗暗下決心一定要從幾萬(wàn)人之中脫穎而出擠入前三名,成為“萬(wàn)里挑一”的佼佼者。第二天早上,我很早就起來(lái)了,坐在書(shū)桌前考慮該畫(huà)什么好。該畫(huà)什么才好呢?以“保護(hù)地球”為題材怎么樣?不好,不好,那多老套呀!那就畫(huà)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!也對(duì),可是該畫(huà)什么好呢?經(jīng)過(guò)半小時(shí)的仔細(xì)分析和深思熟慮我最終決定畫(huà)馬拉松比賽,因?yàn)轳R拉松比賽需要堅(jiān)持不懈,不到目的不罷休的'精神。

          我打算用三天時(shí)間構(gòu)圖,四天時(shí)間上色。構(gòu)圖,你以為是美術(shù)課上老師叫我構(gòu)的簡(jiǎn)單圖形,我這幅畫(huà)里圖形都非常的“高難度”,只是觀眾就有二、三十人左右,而且,想要得名次就得精益求精,我在構(gòu)圖的時(shí)候不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),如果哪兒的線(xiàn)勾斜了或彎了就得重做,只是構(gòu)圖我就浪費(fèi)了十二張紙。上色也一樣,只要哪里涂出了線(xiàn),對(duì)不起,請(qǐng)你重做。這樣又要從構(gòu)圖開(kāi)始畫(huà)。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?

          ”經(jīng)過(guò)諸多次反反復(fù)復(fù)的練習(xí)后,我畫(huà)出了一幅自以為是“完美無(wú)缺”的畫(huà)。我忐忑不安地把畫(huà)交給了老師,老師看后沖我微笑,撫摸著我的頭,然后收下了畫(huà)。

          終于這一天來(lái)到了,老師在評(píng)委席上說(shuō)道:“祝賀李俊杰同學(xué)榮賀了第六屆中小學(xué)生美術(shù)、書(shū)法組,美術(shù)類(lèi)三等獎(jiǎng)!”聽(tīng)了這話(huà),我驚呆了,摸著手上的繭疤,終于高興得哭出了聲。

          我撫摸著心愛(ài)的證書(shū),心中似有一股清泉在流淌。我知道這僅僅是我在藝術(shù)道路上邁出的第一步。藝術(shù)道路是漫長(zhǎng)的,更高的目標(biāo)還在前面,我還得更加努力地去追求。

        我成功了的作文 篇5

          我家的窗臺(tái)上有兩盆花草,它們都是我經(jīng)歷了一兩個(gè)月的栽培,千辛萬(wàn)苦得到的成果。

          上面有菊花,吊蘭等等。

          菊花,大約是五月十一日種的。在這十幾天中,我把它放在陽(yáng)光充足的'地方,,讓它每天都曬日光浴。要澆水時(shí)就把水倒入牛奶盒子,用殘余的牛奶和水,把它們搖一搖,直接倒給植物,每?jī)商煲淮,這樣既澆了水,又施了肥,兩全其美。

          吊蘭,是五月二十四日種的,我把它放在半陽(yáng)半陰的的地方,每天用同樣的方法澆水。另外,下雨天時(shí)要將它收回,因裝吊蘭與菊花的盆栽又深又小,怕水積多了淹著它以前,我也是種著吊蘭與菊花,吊蘭我隔四天澆兩次水,沒(méi)加任何肥料,即使下起傾盆大雨,我也把它放在外面,不管它。沒(méi)過(guò)多久,它的葉子就漸漸發(fā)黃、枯萎,漸漸的枯死。菊花我一天就交兩次水,可最后還誰(shuí)是死了,我看它也不像渴死的,就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“植物就像人一樣,不能很久不喝水,也不能一次喝太多水,所以,要調(diào)整給他們澆水的時(shí)間!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。大約過(guò)了三個(gè)星期,我又去精挑細(xì)選了一個(gè)菊花種子和吊蘭種子。經(jīng)過(guò)我近半個(gè)月的栽培,他們都茁壯成長(zhǎng)。

          終于,我成功了。我一定要將這兩盆花種出結(jié)果。

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