關于我成功了的作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我成功了的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了的作文 篇1
朵朵白云點綴著蔚藍色的天空，也點綴著我的好心情。輕聲哼唱的小調伴著悠揚的笛聲飄上了樹尖。手上的《校園風》越發(fā)滾燙，“我的繪畫作品登上了學校的《校園風》啦！”
多少個揮汗如雨的日子終于結出了果實，我是多么的`激動，多么的高興！想著想著，我的思緒不禁回到了從前。
初中時，我并沒有什么繪畫基礎，每次上美術課，我都會被批評。我喜愛繪畫，可可畫的卻不堪入目。我是一個不堪落后的人，所以我堅定了要把畫畫好的信念。
每次放假回家后，我都會迅速從書包中掏出畫畫需要的文具，再打開手機，尋找今天畫畫的內容。目標鎖定后，我立刻開始了繪畫之旅。
剛開始畫的時候，畫的很丑，堪比四不像。但是我并不灰心，一天天的畫，畫不好再重畫。這樣，經過我的不懈努力，一個多月后，我已經可以把別人的畫模仿的很像了。老師也夸我進步很大我的心里像吃了蜜一樣甜，于是我畫畫的干勁更足了。
日復一日，年復一年。初三上學期時，我的繪畫水平已經有了很大的提升。雖說不算非常好，但是也還看的過去。因為面臨中考，我暫停了繪畫，專心學習。
一個偶然的一天，也就是昨天，美術老師將幾個繪畫好的同學的本子收上去了。
今天，我們便拿到了《校園風》，我從頭到尾看了一遍，在最后一面的最下面，我看到了我的繪畫作品！原來美術老師收本子是因為這個�？吹轿业漠嫞壹拥臒o以言表，我的努力沒有白費，我的付出得到了回報，我終于成功了！
一陣風吹過，我回過神來，看著手里的《校園風》，三個燙金的大字愈發(fā)燦爛奪目。
我成功了的作文 篇2
每個人的成長過程，肯定不是一帆風順的，難免會遇到一些磕磕絆絆，在經歷這些磕磕絆絆的時候，我們可能會想過放棄，但是，只要堅持，就一定會成功。
有一天，媽媽帶領我和弟弟及魯婭、魯茜，一起去南湖的體智樂園玩，我是第一次去，聽魯婭說那里很好玩，我對那里充滿了好奇。來到了那里，我驚呆了，那里有一個六七米高的網子，用藍色的鐵柱支撐著，外面還有一圈防護欄。我站在下面，望著那個網子，心想：這有什么好怕的，這么低，對我來說就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個人交上錢后，我們就迫不及待地玩兒了起來。
我和魯婭一起飛快地爬了起來，爬到了半腰的.時候，我就開始提心吊膽了，我透過網子往下看，下面是既硬又厚的可怕土地，我忍不住想：這個網子會不會不牢固？萬一我掉下去，會不會摔死？即使摔不死，也會摔成個殘疾人吧。我的腦海里不知不覺地浮現出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒，我就手忙腳亂地下去了，魯婭十分詫異，問我為什么要下來，我就把那時候我心里想的全都一股腦地告訴了她，于是，她就小大人似的鼓勵我說：“沒事兒，有什么好怕的，有網子攔著呢，你想掉也掉不下去，你就一直看著上面，心里別亂想，等到爬到最頂端的時候，就不害怕了，最大的敵人不是別人，而是自己，你要戰(zhàn)勝自己！”是啊，一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物，它都不怕困難，我又有什么理由害怕呢！
我重新振作起來，我一次次地失敗，又一次次地克服了自己，終于，我克服了心理的膽怯，成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上，高興地大喊起來：“我成功了！”我是多么自豪�。「杏X空氣都是甜的，我想，這就是成功的味道吧。
失敗從來都不是壞事，逆流而上，所謂挫折也終究成了沿途的風景。
我成功了的作文 篇3
成功是每一個人所期待的，獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個彩色的風鈴，我才真正地體會到成功的喜悅，也嘗到成功背后付出的艱辛，知道了成功來得不容易.
作為“彩色風鈴”小組的組長，制作一個別致的彩色風鈴一直是我的夢想。利用課余時間，我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運星組合起來成為一個彩色風鈴。
我遇到的第一個問題就是用什么做風鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運星串連支撐起來，還能把整個風鈴懸掛起來。我開始在屋里轉悠起來，就在我一籌莫展的時候，我發(fā)現了立在墻角的一把兒童傘，那是我小時候出去旅游在景區(qū)買的一把小陽傘，我連忙撐開看看，雖然有兩根傘架斷了，但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔任我風鈴的主要結構，這樣的話不僅解決了我遇到的難題，還可以廢物利用呢!
我和媽媽先把傘上的布給剪掉，剪掉布的傘看上去太“寒酸”，我還得給它裝扮一下，先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的，再小心地包在每根“傘骨”上，你可別小瞧這個，那可是一個細致活，得一根根很小心地包，尤其是臨近傘架的中心位置，因為還有很多的小的骨架影響，所以得非常細致，末端也要固定好，不然就會前功盡棄。單單就裝飾這個傘架，我和媽媽就花了好幾個小時。好在“功夫不負有心人”這下傘架遠遠望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。
支架的問題算式解決了，接下來就得把千紙鶴和幸運星給掛上去了。又遇到了一個難題，那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去，媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運星間隔著穿成一串，而且同一串上的千紙鶴和幸運星的顏色基本保持一致，這樣不至于太凌亂，為了保證每個紙鶴和星星的位置不至于滑落，還要在每個下面都系上一個節(jié)。等到我們好不容易穿了有近十串，又發(fā)現，每兩個串得太稀了，如果要重新串，那可太費功夫了，還是媽媽聰明，她說可以把一串雙過來，變成兩串。但問題又出現了，這樣雙過來的一節(jié)的'千紙鶴的頭朝著下面，于是我們只能把線從中間剪斷，再重新系一個節(jié)。等把幾十串千紙鶴和星星串好，又是好幾個小時。
現在是“萬事俱備只欠東風�！本筒畎阉械牟考o組合起來了。如果把傘照我們平時的拿法裝上千紙鶴的話，做好的風鈴要懸掛起來又會遇到難題，于是我們決定把傘倒過來，這樣平常手握的傘把就可以把風鈴給懸掛起來了。問題解決了，我們立刻進行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上，另外在固定時還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經過兩天的奮戰(zhàn)，這個風鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風鈴懸掛在窗臺上，聽著風吹過風鈴，好不愜意，頓時讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動沒白費，我也品嘗到了成功的喜悅.
我成功了的作文 篇4
成功，對有些人來說，幾乎只等于掙大錢，出大名�？蓪ξ襾碚f不一樣。我認為，生活中也又很多小小的成功：學會了騎單車、洗了一次鞋、洗了一次衣服？這不都是小小的成功嗎？我就嘗到過這種成功的滋味。
那天，我和楊謳齊、楊子文一起去朋友家玩。我們到了那，發(fā)現有很多食材，于是我們做了一個大膽的決定：給大人們做兩道菜！
我們說干就干，迅速分工：楊子文因不會炒菜，當“洗菜切菜剝玉米”大師傅；我因在家做的菜味道不錯，當“大廚一號”；楊謳齊，因精通雞蛋的煎、炒、煮、炸、燜等各種做法，當“大廚二號”。我們披掛上陣，選出玉米一個、黃瓜兩根、西紅柿三個、雞蛋四個，由楊子文大師傅洗凈、剝好、切好，攪好蛋液；我也準備開始作戰(zhàn)：先擰開煤氣，“呲啦”，藍色的小火苗迅猛的躥上來，輕輕的撫摸著鍋底。我趕緊在鍋里放了點油，“呲呲呲”誰知那油剛放進鍋里，就狂熱的跳起了“霹靂舞”，一個個躥得老高，我們都不敢靠近了�？墒�，不靠近，菜怎么下鍋呢？我犯了愁。突然，我眼睛一亮，想出了一個好方法：我把抹布裹在手臂上，兩手交叉堵住臉，慢慢地挪到鍋前，趁油跳得沒那么歡快了，抓過裝有玉米的`碗，迅速的倒向鍋里，油終于被壓下去了。我拿起鍋鏟，有條不紊的翻動著玉米，時不時讓它煎熬一會兒，等差不多的時候，我又“嘩啦”一下把黃瓜倒進去，繼續(xù)翻炒著，看準時機，鍋鏟一翻，一勺鹽已飄然落入，緊接著，西紅柿大軍蜂擁而入，轉眼間，鍋里出現了紅艷艷的一大片，接著調料天女散花般落入……我把火調大了一點，越來越快的翻動著鍋鏟，“啪”，關火了，我把鍋鏟放到一邊，將我的創(chuàng)意菜品“玉米黃瓜西紅柿”盛入盤中，仔細一看：紅艷艷滑嫩嫩的西紅柿，綠油油超可口的黃瓜，黃澄澄如金子般的玉米……我嘗了一口，好香！這就是成功的滋味呀！
另一邊，楊歐齊也做好了她的作品：西紅柿蛋餅。我們把我們的菜品拿給大人們看，他們也贊不絕口，我們更是心花怒放。
那天，我就像在夏日里買到了一個冰淇淋，冬日里穿到了暖和的大衣，在沙漠里得到了一壺水般高興。因為：我嘗到了成功的滋味。
我成功了的作文 篇5
成功，猶如一塊外酸里甜的糖塊，只有細心口味它的味道的人，才能口味出這塊糖的甜味。那次，我就品嘗到了成功的喜悅。
記得那是三年級時的.下午。老師問我參不參加濮陽市書法大賽。因為家里人常常打趣我毛筆字寫得不好，拿不出手，所以我一賭氣，答應了老師，一定要參加這次書法大賽。
由于我是第一次參加比賽，老師特地的給我“開小灶”：每天上完課再單獨學一個小時筆畫，每星期再加一節(jié)課……我被這緊張的程序搞得頭暈眼花，常常手顫抖地握不住筆。還有，因為練書法是練靜功的，我是一個好動不好靜的女孩，讓我連坐幾個小時不動相當于給我上大刑。因此，我常常會看著顫抖的手掌，揉著酸痛的腰，想不再參加這次大賽。
有一天，我因為一連寫了三個小時的毛筆字，眼睛因為長時間寫字已經變得酸酸的，手也將近麻木，可是寫出的字還是不盡人意。那一刻，我很灰心喪氣：唉，我不是學書法的料，還是盡早放棄吧！想著，我就向老師申請，不再參加這次大賽。老師聽了，語重心長地說：“孩子，不要放棄，你聽過《離黃金只有一英尺》這個故事嗎？很多時候離成功就差一點點，而就在這時放棄了。你現在就是挖黃金的人，現在離成功就差那么一點火候！”我聽著老師的訓導，心中若有所悟，便又開始練了起來，一張、兩張、三張……我寫的汗流浹背，但完全沒有平時的報怨。
終于，我練到讓老師滿意了，我便用最好的字體把這首詩抄到了作品紙上。
過了一個多月的等待，我終于等到喜訊：我得了優(yōu)秀獎！當我聽到這個消息時，心中好像有數十塊大蜜糖在融化，快樂極了！
捧著鮮紅的證書，望著老師的笑臉，我明白了：有時候，我們做一些事情，遇到困難就放棄了，但其實，我們的實力不弱，就差一點兒火候，所以，我們做事情一定要堅持到底，不要放棄。
我成功了的作文 篇6
談起五一節(jié)，同學們肯定會滔滔不絕地講，有的旅游，有的吃飯，有的`出去玩耍。而我則去了重慶的滑冰場。
我和朱棚、朱松懷著興奮的心情走在了路上，到了滑冰場，看見那里有幾個高中生在冰上進退自如，好不自在。此時此刻我的心情更為激動，我多么想馬上沖進去滑��！媽媽交了錢，迫不急待穿上了滑冰鞋。
朱棚第一個沖了進去，可是扶著欄桿卻不敢動，朱松雖然年齡最小，但他是我們三人中技術最好的，只見他進了滑冰場，一下就滑著走了。我早已不耐煩了，一下子飛奔進去。俗話說：“心急吃不了熱豆腐�！蔽乙幌伦泳蛠砹藗�倒栽蔥，啪的一下摔倒了，惹得朱棚哈哈大笑，結果也一下子摔在了地上。
我經過一次教訓變得小心起來，我扶著欄桿，慢慢地走著，接著我又放大了膽子，腳呈八字形，放開欄桿，又慢慢地走著，不料腳下一滑，屁股一下坐在了地上，手撐著地，“啊，好冰啦！“結果又摔了一跤�！翱蓯�，我不信學不會。”心里墨墨地想。
摔了又爬起來，爬起來又摔了，就這樣滑了十分鐘，我摸著一些門道，摔跤時，盡量坐在地上，這樣就會減少一些痛苦；滑冰時，腳成八字型劃，這樣平衡較大，需要一腳站地，一腳離地。
我又劃到中心，進也不是，退也不是，進吧，肯定要摔跤，退吧，又太沒面子，怎么辦呢？正當我猶豫不決時，朱棚說：“呵？不敢了吧？我一聽，我暗下決心，想不到才進兩三步則摔跤了。這下，我不想滑了，主要是屁股摔痛了，但面對嘲笑和失敗，我就不行了嗎？不我要進，經過一番努力，我到了終點。
但事情好象沒結束，當我高興地在人群中穿來穿去，以為自己學會了。我看到一個高中生才是真的高手，他已經學會了倒退滑、旋轉滑。我才知道，世界上只有更好。沒有最好。十分鐘過去了，三十分鐘過去了，我不但不會再摔了，而且速度明顯快了。
我成功了，我人似乎已飛了起來，我還知道了一個人失敗了沒有關系，關鍵在于你站得起來不，站起來了，你才是最棒的！
我成功了的作文 篇7
記得有一次，我放學回到家里，看見媽媽和爸爸都沒回來，心想既然他們都沒回來，我就自己做飯，可是我不會做，不會做就學，誰家孩子一生下來就會做飯了，于是我就動起手來，我走到廚房開始做飯。
我先把雞蛋輕輕一敲，不好敲過頭了，我趕緊把雞蛋放到碗里，雞蛋里的蛋黃弄得我手上都是，我馬上打開水龍頭，一沖蛋黃都掉了，這是我自言自語的說：“我不學了，我不學了，可我又回來想，我可不能放棄，都五年級了還不會做飯，丟死人了�！庇谑俏矣指闪似饋�。
我又拿出了一個雞蛋，我經過上次的教訓把雞蛋輕輕一敲，這次果然沒出差錯，我又我又把蛋黃倒進碗里，然后點開火，把碗里的.雞蛋慢慢的倒進鍋里，我拿起鍋鏟把雞蛋拌勻，過了一會兒，雞蛋弄好了，我準備炒菜。
首先我要切菜，我會把我先把土豆拿去洗了洗，然后走到桌子上拿起刀開始切了起來，一不小心我切到了手，我趕緊放下刀來走出廚房，找了一個創(chuàng)可貼。，但這仍然沒有打消我炒菜的念頭，我把手貼了貼，又走到了廚房，拿起刀繼續(xù)切，這次我可沒把我手給切破。
菜炒好了，下去買個燒餅就行了，這時媽媽回來了，她看見桌子上的菜對我說：“這是你做的嗎？”我說：“是�！薄澳阏姘簟眿寢屨f。
我成功了的作文 篇8
快樂，是每個人應該具有的情感，它能讓我們進行全身心的放松。而快樂往往就來源于成功。
而成功的到來并不是無緣無故的，成功需要不斷的努力。
又憶起那個夕陽西下的下午，冬日暖陽正照在那片空曠的場地上，一個少年正不斷的練習著籃球動作，他就是我。
學校里舉辦的籃球比賽很快就要開始了，而我們這支隊伍是最不起眼也是最不被看好的一支隊伍。但我們不甘心，我們也想成功，想要得到大家的贊揚，更想站在領獎臺上體味那種“一覽眾山小”的感覺，所以我們要努力。
我懷揣著拿第一的`愿望，帶著籃球，走向了籃球場，先練習左右手排球，再練習帶球，也不知道練了多少遍，更不知道球丟了多少遍，但我不氣餒仍然堅持再練習，左右手拍，帶球，變相，又不知多少次丟球，但我還是不放棄，頭上如雨一般的汗水應和著籃球鞋擦地的聲音見證著我不懈的努力。
籃球比賽轉眼就到了，賽場上隊友將籃球拋給我，我毫不猶豫的出手三分球，不好！球在打板之后竟然彈了出來，賽場上觀眾的嘆息聲使我的心立刻緊張了起來，但是我隨即調整好心態(tài)，認真對待后面的每一次投球機會，接下來的不斷投球，進球……直到比賽的結束。我們贏了，大家歡呼著，跳躍著！
我們站在領獎臺上，握著全隊MVP的獎杯，不禁覺得一切的努力都是值得的。
我成功了的作文 篇9
在人生的道路上，有快樂和悲傷、成功與失敗。雖然有很多的事我已經記不清了，但唯獨溜冰這件事讓我難以忘懷，它讓我感受到了成功的喜悅。
記得在我很小的時候，當我看見別的小朋友溜冰，我就不想走，一直在旁邊看著。爸爸看在眼里記在心上，答應一定會帶我去學溜冰。
那是在一個晴朗的周日，爸爸沒有安排別的事，專門抽出時間帶我來到了溜冰場�？匆姾枚嗳嗽诹锉�，我興奮極了，恨不得馬上就去溜冰。這時候，專業(yè)教練過來了，講解要注意的事項和一些溜冰技巧，我不但認真的`聽講，而且努力地跟著教練學。
由于是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著邊溜。經過幾次順利的溜滑，我感覺自己已經掌握了要領，可以向中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡單。我剛一撒手欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續(xù)溜冰，但腦海里時刻想著教練說的注意事項和技術要領。經過多次的摔倒爬起，我終于可以在人群中溜來溜去了。盡管還是很緊張，機關還不是很穩(wěn)，但我真的取得了很大的進步，我會溜冰了!我的臉上始終洋溢著喜悅的笑容。
通過學習溜冰，我感受到做任何事，只要自己堅持不懈，認真努力，就會成功。同時，這也讓我深深感受到了收獲成功的喜悅，那種無幸福的感覺。
我成功了的作文 篇10
成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！
那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但馬上發(fā)起愁來：我又不會騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁地安慰我，說：“慢慢學呀，嘛。”
下午，爸爸推著自行車，和我一起來到操場�！吧习桑 卑职譀_我一笑，我早已迫不及待了，騎上自行車，圍著操場就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘呼呼的'樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要太急了，騎車時要抓穩(wěn)把手，不能兩邊搖，身子向前弓一點，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了�！蔽艺玖似饋碓僖淮螡M懷信心的踏上自行車，努力按爸爸說的去做，但半路殺出個“程咬金”，我一個急轉彎，倒了，我?guī)缀跻^望了。我耳邊又響起那首歌：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
我再一次騎了上去，爸爸以期待的目光看著我，小鳥陪著我，太陽也給予了我一縷陽光，在這種情況下我快速前進。終于，堅持是我獲得了成功。
通過這件事，我明白了“ 有志者事竟成”的真正含義。是呀！成功與失敗往往只是一瞬間的事情，但只要你努力了，就一定會成功！
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