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實用的我成功了作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我成功了作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
我成功了,此時此刻的我感到無比興奮,只覺得心在劇烈地跳動,血液在沸騰,我完全沉浸在成功的喜悅中。
五年級的第一學(xué)期的一天,數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室去,要我準備參加學(xué)校舉行的“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”,我聽了,心里緊張極了。之后,我每天除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,更多的時間則用在準備競賽上。母親幫我找了許多關(guān)于數(shù)學(xué)難題的書,我還在電腦里找了許多難題來解。對于解不開的'難題我總向身邊的人請教,直到弄清楚為止。
一天中午,我在做練習(xí)題,寫了一會兒被一道題給難住了。我把題看了一遍又一遍,卻還是寫不出來答案。想了很久以后,我還是解不開,心想:放棄吧。這時,母親走來了,看我抓耳撓腮的樣子,問我怎么了?我對母親說:“我正在想一道題,想了好久也想不出!蹦赣H把題看了看,說:“我相信你一定能解開這道題的,你再好好想想,‘世上無難事,只怕有心人’。只要你努力,就一定能戰(zhàn)勝困難,不能輕言放棄!蔽彝送赣H,她對我投來了期望的目光,我想:母親對我的期望這么高,我應(yīng)該不能半途而廢。于是,我低下頭繼續(xù)思索。我在草稿紙上列出了我想到的解題方法,演算了一道又一道公式,最后終于想出來了。
就這樣,經(jīng)過幾個星期的緊張又認真地準備,我終于迎來了競賽。考場上,我一路上過關(guān)斬將,克服了重重困難,只用了半節(jié)多課便答完了?纪炅耍冶闩涡切,盼月亮,終于等到成績揭曉了,我得知我獲得了二等獎時,在人類的語言中找不到一個詞來形容我的滿心歡喜。走上領(lǐng)獎臺,我的心里比吃了蜜還要甜。
我成功了!然而我明白這次成功在漫長的學(xué)習(xí)道路上其實也算不了什么,但我還會向新的目標進發(fā)。我堅信努力學(xué)習(xí),就會獲取更大的成功,創(chuàng)造出另一個學(xué)習(xí)上的奇跡。
我成功了作文 篇2
一天,媽媽給我買了一個機器人。我對媽媽說:“我想要一個玩具盒和一個直尺“。
媽媽說:”不行,等你考七次我就給你買玩具盒和一個直尺“。
我說:“好吧,我試一試,然后,我就考到了第七次“。
媽媽說:”這個約定,你完成了,你就可以買玩具盒和一個直尺了“。我們買了一個直尺和一個玩具盒,我和媽媽樂呵呵的往家走,我成功了。
我成功了作文 篇3
今天早上,原本躲在云朵里的太陽,一點一點從云里溜了出來,立刻,那金色的光芒便照在了大地的'每個角落。
中午,媽媽準備做飯時,突然叫我過去幫忙。咦,平常媽媽從來沒有叫我?guī)椭鲲埖难,今天怎么會讓我(guī)兔δ兀坎粏柲敲炊嗔,媽媽那么辛苦,幫媽媽做飯是?yīng)該的!我便愉快地向廚房走去。
只見媽媽從冰箱里拿出需要做飯用的材料后,走進廚房。我也快步跟上了媽媽,走進廚房。我問媽媽:“今天吃什么呀?”媽媽回答:“炒米飯!眿寢屩笓]我將小蘑菇燙一下。媽媽又讓我拿了兩個青椒和三顆雞蛋。
我拿好雞蛋后,便把雞蛋放在桌子上后,媽媽又讓我把雞蛋打到碗里。啊,打雞蛋,我可有“打雞蛋恐懼癥”呀!因為以前我打雞蛋時把蛋也都打在碗外邊了。看著媽媽忙得不可開交,沒辦法我只好咬著牙拿起雞蛋。那個雞蛋好像對我說:你快把我打開呀。我把雞蛋在碗上磕了一下“咔嚓”一聲,雞蛋被我打開了,然后我快速的把它倒進碗里一一我成功了。
有了第一次,就不怕第二次,將三個雞蛋打入碗中后,我又用筷子小心翼翼地把它打碎。媽媽交給我的任務(wù)終于成功完成。
飯做好了,我吃著香噴噴的雞蛋炒飯,覺得從來沒有這么好吃過。
我成功了作文 篇4
一、教學(xué)目標:
1、寫一件自己做成功的事,把在取得成功的過程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫出來。
2、 把這次成功的過程寫清楚,寫具體,寫出成功后的感受。
3、 激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達。
二、教學(xué)重點:把取得成功的過程寫清楚,寫具體。
三、教學(xué)難點:怎樣把成功的過程寫具體。
四、教學(xué)方法:引導(dǎo)談話
五、教具準備:課件
六、學(xué)情分析:
三年級的習(xí)作主要以寫片斷為主。寫成篇的作文相對來說有一定的難度。因此,在我們的'作文課堂上,要注意激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動機,讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài),易于動筆,樂于表達。還要引導(dǎo)學(xué)生擇取最能反映自己成功的事例來敘述,用自己的眼睛去觀察周圍的世界,用自己的心靈去感受周圍的世界,將自己的觀察感受所得形成語言文字。
七、教學(xué)程序:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入
1、競猜游戲。
告訴大家一個好消息:我校劉旭同學(xué)寫的《我成功了》這篇作文在市德育周刊上發(fā)表了。大家猜猜看,他寫的是什么成功的事,猜中有獎。
2、揭謎(文章投影)
剛才大家說的都是同學(xué)們平時在家庭、學(xué)校、社會中做過的成功的事,揭開謎底,發(fā)獎。
。ǘ┟鞔_要求,自主選材
1、閱讀提示,明確要求。
。1)學(xué)生讀習(xí)作“提示”,思考:這次習(xí)作的要求是什么?
。2)學(xué)生讀后思考,指名說。
。3)師歸納并板書要點。
2、聯(lián)系生活,選擇材料
(1)請同學(xué)們聯(lián)系生活想一想:你最想寫哪一件獲得成功的事?
師指導(dǎo):要從自己做過的成功的事中,選擇最想寫的,給自己留下深刻印象的事。
。2)學(xué)生匯報材料
表揚選擇了典型材料的學(xué)生,指導(dǎo)選擇不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生選材。
(三)談話引導(dǎo),方法遷移
1、指名說自己成功的事。(起因、經(jīng)過、結(jié)果)
2、選取一個過程說的不具體的事例、引導(dǎo)評議。
3、重點指導(dǎo)。
師:怎樣把事情寫具體——多問幾個“怎么樣”
課件示學(xué)生習(xí)作《看瓜》的片斷:
。ㄐ薷那埃巴砩希胰タ垂,天很黑很黑,我害怕極了。可是我想到自己是個少先隊員,就鼓起勇氣,堅持走到瓜地!
。ㄐ薷暮螅┠翘焱砩蠜]有月亮,天空中只有幾顆小星星眨著眼睛,四周一片漆黑,伸手不見五指。我像盲人一樣,一腳深一腳淺地在田埂上走著。突然,不知什么小動物從田野里發(fā)出“嘎——嘎——”的尖叫聲,我的心怦怦直跳,一不留神,腳踏進田邊的排水溝,摔了一跤。我心更慌了,渾身嚇出了汗。我爬起來就往回走。
快到家時,我心跳不那么厲害了。這時,我覺得自己挺可笑的,有什么值得怕的呢?我主動向爸爸要求看瓜,難道能說話不算數(shù)嗎?再說,平時同學(xué)們都說我是膽小鬼,這回,我要用實際行動證明他們說錯了。想到這,我鼓起勇氣,轉(zhuǎn)身向瓜地走去,一邊走一邊唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣......”
、賹Ρ仍u價:哪一個片斷寫得好?為什么?
、诒容^不同
引導(dǎo)提問:“那天晚上天怎么黑?”“我心里怎么害怕?”“當(dāng)時,我怎么想的?”“后來,怎么堅持到瓜地的?”等等。
4、根據(jù)所學(xué)方法,學(xué)生思考如何把剛才說的不夠具體過程說具體。(共同修改)
5、
同桌互說、互評。(只說這件事的主要經(jīng)過,不說開頭和結(jié)尾)
6、集體互動。
、僦该f。
、趲熒苍u。
。ㄋ模⿲W(xué)生自主,快樂作文
在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾,寫成一篇完整的習(xí)作。
1、給自己的習(xí)作加上精彩的題目。
2、學(xué)生自由習(xí)作,教師巡視指導(dǎo),給需要幫忙的學(xué)生及時援助。
我成功了作文 篇5
打從一年級開始,我就不怎么喜歡學(xué)習(xí),讀的是放牛班,也就是老師們眼中成績、品行、運動、樣樣都差的班級,老師都認為我們已無藥可救了!俺晒Α边@個字眼,對我這位放牛班的學(xué)生而言,是多么的陌生。在我五年級的時候,我終于嘗到了成功的滋味及喜悅!這是我第一次獲得成功,這種高興,這種喜悅,是非筆墨所能形容的。
五年級時,我班的班主任換成了一位新來的老師—陳彩燕老師。陳老師和藹可親,平易近人,我們很快便和她打成一片。一天,陳老師突然宣布一件“好”事,那就是選出一位同學(xué)代表我們這一班參加校內(nèi)華語演講比賽。很不幸地,在老師的精心挑選后,我竟然被老師選中為我班代表。我聽了后,想拒絕老師。但我還沒開口,陳老師就像是我肚子里的蛔蟲,知道我要拒絕她,馬上說我一定要參加。從這一刻起,我知道我是逃不過陳老師的五指山了。
接下來的每一天,我放學(xué)后都留在學(xué)校進行陳老師為我精心計劃的魔鬼訓(xùn)練。一開始,由于咬字不清、發(fā)音問題,每次練習(xí)后我都會很沮喪,很想半途而廢。但,只要想到老師為了我每天不辭勞苦地教導(dǎo)我,這想放棄的念頭又會默默地被我給咽下。然而,回到家我也不見得能夠輕松。陳老師要我在家練習(xí)咬字、發(fā)音、表情和動作等等。另外,陳老師也要我對著鏡子以及在全班同學(xué)的面前演講,以訓(xùn)練我的膽量,避免在比賽當(dāng)天因害怕、緊張而突然忘詞。
時間過得好快,轉(zhuǎn)眼間一個月過去了。比賽前一天,我緊張得快說不出話來。幸好,我有著一群陪伴在我身旁的家人。爸爸媽媽安慰我,叫我別害怕,并說只要盡力就好。我家的.“演講女王”——姐姐則讓我知道一些賽前小貼士,如:比賽前緊張就深呼吸、比賽不必太在意輸贏,重要的是盡情地享受比賽的過程。夜幕低垂,我躺在床上,望著天花板,一想到明天就要比賽了,我就睡不著,整夜在床上翻來滾去。
這一天終于來臨了。一大清早,我就來學(xué)校報到了。我被安排第三位上臺演講,F(xiàn)場高手如云,個個都是我校演講比賽的常勝軍。頓時,我感到非常非常的緊張。這時,陳老師帶著班級同學(xué)前來觀看我比賽。為了不讓大家失望,我深深地吸了一口氣,希望不再緊張。咦,真的不緊張了,姐姐果然高招!
司儀介紹完諸位評審后,演講比賽正式開始。首先演說的第一位參賽者可能因為緊張的關(guān)系,演說到一半時,忘詞了。當(dāng)然啊,第一位上臺難免會有些緊張。我心里不禁為自己不是第一位上臺演說而感到高興。接著,到第二位參賽者。嗯,怎么說呢?就是普普通通,沒有任何的動作或表情,咬字也有點不清楚。
啊,到我了!我胸有成竹地走上臺,深深地吸了一口氣,再禮貌地向大家鞠個躬,問聲好后,便開始我的演講。我不急不緩,并且?guī)в兄鞣N表情、動作,生動地將我的演講稿念出。在臺上看著陳老師肯定的表情和同學(xué)們鼓勵的眼神,不禁為我增了不少勇氣及信心。演說完畢下臺后,我不禁松了一口氣。我輕松地坐在位子上欣賞著各位參賽者接下來的演說。大家都演講得不錯,盡了最大的努力。
最后,就是頒獎時刻了!司儀先公布優(yōu)秀獎,我在位子上洗耳恭聽著。聽著各位參賽者的名字一一地被司儀念出,我心里很不是滋味。優(yōu)秀獎公布完后,就到前三甲了。當(dāng)然,我只是只演講菜鳥,所以心里感覺已沒有希望了。就在我準備離開現(xiàn)場時,突然耳邊傳來“第三名,陳麗麗”。咦,那不是我的名字嗎?真的是我?我真的得到第三名?我春風(fēng)滿面地上臺領(lǐng)獎。幸福來得太突然了!我都忘了我是如何下臺的?傊褪呛瞄_心。
只要有付出,就會有所收獲。我成功了,我真的成功了!“一分耕耘,一分收獲”共勉之。
我成功了作文 篇6
每當(dāng)我看見別人騎自行車在路上飛奔而過的時候,心里就非常羨慕那些騎自行車的人。我想:要是我也會騎自行車,那該多好啊!
一次星期天,我請求媽媽教我騎自行車,媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。于是我激動地坐上了自行車車座,兩只手緊握著車把一只腳踩在踏板上,另一只腳踩在地上就這樣踮著腳慢慢的往前滑。但是只要我把兩個腳都踩在踏板上,我就很緊張,掌握不了平衡,左右晃動,很容易摔倒。
結(jié)了一會兒之后,我慢慢不那么緊張了,我開始嘗試連踏,哈!原來騎自行車也沒有想象中的那么難!于是我試著加快速度,加快速度之后開始有點晃了。我一下子就慌了,前面有個左轉(zhuǎn)彎,我轉(zhuǎn)彎的時候因為速度太快,一下子就"人仰車翻"了。好在沒有受傷。我把車扶了起來,心里有些沮喪,但是我又重新振作了起來。經(jīng)過我多次的`練習(xí),我知道了:在急轉(zhuǎn)彎的時候不能騎的太快。我又按照我總結(jié)的方法提了一會兒,果然沒有摔倒。
從那以后每到星期天寫完作業(yè)的時候,我就會去騎自行車。于是我騎自行車逐漸熟練起來,轉(zhuǎn)彎在我眼里已經(jīng)是小事了。
同時我也明白了兩個道理:世上無難事,只要肯攀登和功夫不負有心人,我學(xué)會了騎自行車,非常開心。
我成功了作文 篇7
可惡。∥以谛睦锇底越械。剛剛的球場上,隊友又辜負了我一個絕妙的傳球。我一次地突破、分球,可那籃筐卻似乎成心與我們慪氣,即使在籃下,我們那身材高大的中鋒也無法讓球乖乖地滑入球網(wǎng);反之,對手即使在我們嚴密的防守之下,卻通過跑動配合,不斷地能夠?qū)⑶蛩腿牖@筐。20分鐘后,我們落后了11分了。
休息的時候,一片寂靜,大家都沒有說話。一時間,有個叫"自私"的家伙占據(jù)了我的心:你看看他們,一個個老是辜負你的傳球,這樣的話還不如由你這個得分后衛(wèi)自己發(fā)揮呢。"待會兒你們都把球給我,我來突破得分。"這句話在沒有經(jīng)過大腦處理的情況下,一下子就蹦了出來。"可隊長,我手感不錯,要不然給我。"一名隊員剛要說話,就被我狠狠地打斷了。"難道你們不相信我的實力嗎?!"一時間,又是一陣可怕的沉默。
接下來一開場,我就牢牢地將球權(quán)控制在了手中。內(nèi)線里,中鋒已經(jīng)站好了位置朝我要球。給?不給!那個家伙在我的心中咆哮著。我裝作沒看見的樣子,左晃,假動作,突破,后轉(zhuǎn)身。我晃過了防守隊員,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被另外兩個人包夾了。這一剎那,他們的防守漏出了空當(dāng),我可以選擇強打,也可以傳球。但顯然,后者的機會和成功率明顯更高。傳還是不傳?此時,那個可惡的家伙又開始左右我的內(nèi)心:別傳,讓他們看看你的實力。嗯。我暗自點了點頭。又是一個假動作,我乘機向左奮力一躍,在防守隊員的干擾下,強行出手。球雖然在籃圈上轉(zhuǎn)悠了幾下,還是不情愿地進了。這一次的成功使那家伙更加龐大,漸漸主宰了我的內(nèi)心。接下來,我不斷地遇到同樣的情況,曾經(jīng)有幾次,我想選擇傳球,可他不斷地鼓動著我出手。我聽從了他,卻總是遇到了無情的封蓋。5分鐘后,分差沒有縮小,反而進一步擴大。我在隊友的眼神中看到了怨恨。
可恨的家伙啊,你滾吧,不要再來誤導(dǎo)我了!我朝那家伙吼道,可他呢,卻只是在冷笑,并不為我所動。KUSO!我到底該怎么辦?!球又載著隊友的信任傳到了我的手中,我又一次跳起,出手?不,面對對方三名防守隊員,我終于又一次選擇了傳球,早已三分線外等候的`隊友出手了,命中!我知道,從球傳出去的那一刻起,我已經(jīng)徹底地趕走了那家伙,恢復(fù)了我自己:一個能得分又能組織的得分后衛(wèi)!接下來的十幾分鐘里,我們的配合簡直可以說是無懈可擊,分差在不斷地縮小,7分、5分、3分。
結(jié)果并不重要,重要的是我已經(jīng)贏了,我戰(zhàn)勝了自私那可惡的家伙,那個早已在我心中蠢蠢欲動的家伙。其實,在危急關(guān)頭,人性的丑惡往往會暴露無疑,往往這時,左右你命運的不時頑強的對手與艱苦的環(huán)境,而是你如何處理自己的心態(tài)。不過這一刻,我贏了,我戰(zhàn)勝了自己!
我成功了作文 篇8
昨天晚上,我做了一個美妙的夢。夢里,我夢見我發(fā)明了一瓶生命之水,它能讓成千上萬個死去的人再一次復(fù)活,再一次看見這個生機勃勃的'世界。它也能讓老年的一直長生不老。它還能讓小孩立刻變成大人,而且也有像大人一樣的頭腦和聰明的智慧,不用讀書。
我還發(fā)明了一樣能看到地球內(nèi)的電視和宇宙的新聞,還可以看外星小朋友拍的電視和動畫片,啟發(fā)地球和外星小朋友的共同話語,可有趣啦!
做完夢,我這么想,只有靠自已的勤奮努力,才能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
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