我成功了_小學(xué)生五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我成功了_小學(xué)生五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成功了_小學(xué)生五年級作文1
今天，我們到爸爸的學(xué)校玩。
到了學(xué)校，一下車，就看見幾根石柱子立在綠綠的草地上。數(shù)一數(shù)，共有八根，一根比一根高。爸爸說：“這是我的創(chuàng)意，名叫步步高�！�
我和妹妹連忙爬上第一根柱子，妹妹一口氣就爬到了第四根。
當(dāng)我也爬到第四根的時候，我的心怦怦怦地直跳，趕緊慌慌張張地下來了。當(dāng)我再一次到第四根的時候，我鼓起勇氣，終于爬了上去。就這樣，我緊張地爬上了第五根，第六根，第七根……這時，妹妹已經(jīng)爬到了第八根。
第八根是的.一根，也是我害怕的一根。我覺得自己的心跳得更厲害了，臉都漲得紅紅的了，就是不敢抬起腳來。爸爸拉著我的手說：“期期，有爸爸扶著你，上！”媽媽也在旁邊鼓勵我：“期期，我相信你，你一定行！”我試著一腳踏了上去。
啊，我成功了！我多么激動！
媽媽一邊使勁地鼓掌，一邊對我說：“只要有信心，什么事情都能做成！”
我點了點頭，笑了！
我成功了_小學(xué)生五年級作文2
在我七歲那年，媽媽給我買了一輛自行車。
一個陽光明媚的早上。媽媽對我說：“今天天氣真好，我們?nèi)ゴ笤豪飳W(xué)自行車吧。”我爽快點答應(yīng)了。于是媽媽就把自行車扛下了樓，到了大院。媽媽說：“我先騎車給你看，不會的話再教你�！薄昂冒桑 蔽铱匆妺寢岒T的那么輕松�！拔乙惨T�！眿寢尠衍�?yán)诉^來。我不期待的上了車。還沒騎出幾步遠(yuǎn)。車子就搖搖晃晃起來，感覺像要摔倒。我絕不放棄。今天，一定要學(xué)會騎車。我鼓足勇氣蹬著車，盡管我是那么的'小心翼翼。但還是摔倒了。我生氣地對媽媽說：“我不學(xué)了，騎車一點也不好玩�！眿寢屨Z重心長地對我說:“你不是想要學(xué)會騎車嗎？學(xué)會騎車就要有耐心，半途而廢就會一事無成�！蔽衣犃藡寢尩脑挕Ｓ掷^續(xù)起起來。
那天,我不但學(xué)會了騎自行車,還明白了一個道理:只要把失敗寫在背面,相信自己一定可以成功。
我成功了_小學(xué)生五年級作文3
我的滑板車酷，怎么說也是精心挑選的�；遘囅窕鸺旅鎯蓚�靈活的輪子，讓人一見就生愛慕之心。我在村里操場上開時滑行，先一只腳踩了上面等我想把另一只腳放上去的時候滑板忽然傾斜了向前滑去了幾步，我一次又一次地操縱著居然一次自己跳下滑板讓帥氣的滑板撞墻了看著帥氣的滑板被劃掉了油漆。那時我非常傷心，，這可是我精心挑選的呀！
我經(jīng)過了一次又一次的失敗，有一句話失敗乃成功之母。我過了好幾天才學(xué)會的，我的`心情很高興。可是又不太高興，因為我只會慢速滑行。過了幾天練習(xí)我會快速滑行了，也學(xué)會了許多技能，甚至可以自己創(chuàng)造技能了。我自己創(chuàng)造了跳滑。我現(xiàn)在可以說是班里的滑板高手了。有一天，校長居然請了一位教練來教我們高超的技術(shù)，教練一邊說一邊做給大家看，大家都想做特技�？墒墙叹氄f你們還小，我非常傷心，忽然教練說你們只能帶上護(hù)具做這些動作除非你已經(jīng)做得非常熟練了。才能脫下護(hù)具做這些動作不過也要非常小心。我的心情一下子好了許多我們都沒有護(hù)具，所以沒有練過這些特技。
有一節(jié)，體育課居然體育老師買了護(hù)具，讓我練一下這些特技。我的心情無比的開心！
學(xué)滑板車多有趣�。〗�(jīng)過一次又一次的失敗，居然成功了，太高興了！
我成功了_小學(xué)生五年級作文4
人生道路，總會經(jīng)歷坎坷與曲折，風(fēng)風(fēng)雨雨。但也唯有歷經(jīng)風(fēng)雨之后，才會看到美麗的彩虹。歷經(jīng)無數(shù)次的失敗過后，才會成功。
“失敗乃成功之母”這句名言伴隨著我戰(zhàn)勝了許許多多的失敗與曲折，那件事的發(fā)生，讓我更深刻的理解到了這句話的含義。
那是十一歲那年，一個星期六的`清晨，麻雀的歌聲把我從夢中喚醒。洗涑完后，我開始為我的早餐發(fā)愁，無意間瞅到茶幾上那本“世界食譜大全”，抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的想法，我將食譜翻開。目光落在圖片上便再也挪不開了。香噴噴的雞蛋餅讓我垂涎欲滴。于是，我找食譜上我教的，大干起來：
在平底鍋上均勻的倒上菜油，等油燒熱后，再將5個雞蛋打進(jìn)鍋中。但由于手法不嫻熟，雞蛋的蛋清漏在了外面，我又開始手忙腳亂的用鍋鏟翻吵起來，一股濃濃的糊味撲鼻而來，我又急忙將火關(guān)掉，結(jié)果是蛋的一面煎糊了，另一面還沒熟，沒辦法，我只好重新嘗試，有是一次，打蛋，翻炒···我的手法熟練了許多，終于，雞蛋餅呈現(xiàn)在我的眼前，我立馬品嘗，被燙的哇哇直叫，卻仍然吃得不亦樂乎。
我終于明白了成功的味道，其實，只要不放棄，你會成功的···
我成功了_小學(xué)生五年級作文5
今天，媽媽教我煎雞蛋，學(xué)會煎蛋的同時我也收獲了成功。
星期天，我對媽媽說："可以教我煎一下雞蛋嗎?"媽媽說："可以。"媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問："看懂了嗎?"我輕輕地點了一下頭，我先打開火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對我說："關(guān)火了。"我關(guān)了火后對媽媽說："為什么油往上飛呢?"媽媽說："是因為鍋里還有水"鳴，我再洗了鍋然后 把鍋在爐上燒了一會沒有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關(guān)到最小然后打了雞蛋進(jìn)去。
媽媽對我說："不停地鏟蛋的`周圍鏟一會兒馬上翻起蛋，翻到另一邊"我先鏟了一下蛋的邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會兒又翻忽然我看煎隹了一點兒，一會兒后我加入了鹽和一點味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來了。我想：事到成功之點可忽然失敗真可惜呀!媽媽說："雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學(xué)會煎雞蛋的成功!"
這次我不但學(xué)會了煎蛋，而且還收獲了成功。
我成功了_小學(xué)生五年級作文6
上個星期天我在家刻苦練習(xí)跳繩，為了是贏媽媽這個跳繩高手，我在烈日下練習(xí)跳繩。并和媽媽定好這個星期一在家決一勝負(fù)。
一開始我覺得我一定戰(zhàn)勝媽媽，直到有一天我看見媽媽拿了一根繩子下了樓，我悄悄的跟了過去，只見媽媽拿起繩子在那邊練習(xí)跳繩。我慚愧的低下了頭，心里想：媽媽那么強還在這練習(xí)，可我不強還在這玩不練難道能戰(zhàn)勝媽媽嗎？我想著想著便情不自禁的上了樓`拿了個繩子練了起來。一分一秒過去了，很快到了決一勝負(fù)的日子——星期一的中午。
爸爸說了比賽規(guī)則，第一輪比在一分鐘誰跳的'最多，媽媽面不改色跳了109個，我都快被嚇?biāo)懒�，我因為有點壓力，才跳了89個，第一輪我輸了。中場休息我回想起比賽過程，碗筷的敲擊聲表示開始。第2輪是反跳，反跳我最拿手，媽媽跳了58個，我跳了80個，僅僅2個我反敗為勝，贏得最終的勝利！
啊！我成功的戰(zhàn)勝了媽媽。
我成功了_小學(xué)生五年級作文7
我們學(xué)從小學(xué)到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)思維一直很差，只要遇到一些難一點的題，我就怎么也做不了，因此我對數(shù)學(xué)從此失去了信心，但因為那一次，我又對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個數(shù)學(xué)午自習(xí)，老師因為有事，讓我們獨立研究這道應(yīng)用題，老師走后，大家都細(xì)心的鉆研起來，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點“線索”來，列草稿，計算就用了一頁多，可還是沒有結(jié)果，望著我后面的袁越(數(shù)學(xué)尖子)那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說著，我又埋下頭細(xì)心鉆研起來。我的耳邊不是響起老師說的話“只要云不放棄，沒有什么做不到”......
啊!終于算完了，我伸了一個大懶腰，長長嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個數(shù)學(xué)尖子外，其他同學(xué)還在埋頭做著呢!此時此刻的我，好像身上背著大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的.心情此時此刻早已無法用語言來形容了，老師突然進(jìn)來了，告訴我們這道題研究完的請站起來，我驕傲的站了起來，那是我第一次和數(shù)學(xué)尖子在學(xué)習(xí)上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺，別提有多美了!
叮咚!叮咚!呀!怎么下課了，我好想在品嘗一會兒成功的喜悅
我成功了_小學(xué)生五年級作文8
每個人在一生當(dāng)中，一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的`成功背后，都會有一段艱苦和漫長的
努力。
一天下午快放學(xué)時，老師留了一道題，她對我們說："這道題很難，同學(xué)們回家后要認(rèn)真做一做，明天看誰能做出來。"我回到家后，看了看，就開始解了起來，我做了一遍，沒有解出來，結(jié)果又換了個方法去解，但還是沒有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學(xué)們比？于是我就把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了，對我說："你這樣做就不對了。開始你可能不會，但只要你仔細(xì)思考，認(rèn)真地做就會有印象。這樣鍛煉，你以后做題才會快。"
我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來。結(jié)果還是沒有思路。盡管這樣，我并不灰心。我畫了一條線段圖，仔細(xì)分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認(rèn)真地計算，終于把這道題解了出來。我高興地對自己說："我成功了，我成功了！"正所謂，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。"無論做什么事情都只有努力才能取得成功！
我成功了_小學(xué)生五年級作文9
上學(xué)期，我因為膽小不敢去考口風(fēng)琴，差點失去了“音樂星”。所以我下定決心，這學(xué)期一定要一次通過。
上第一節(jié)音樂課時，葉老師給我們布置了兩個作業(yè)：第一個是單人獨奏《愛音樂》；第二個是二人輪奏《兩只老虎》，我和王天耀互選對方作為輪奏的伙伴。
接下來的`幾天，我都認(rèn)真地看看口風(fēng)琴書，用正確的指法彈奏每首樂曲。在學(xué)校里，我和王天耀一有空就抓緊時間練習(xí)；在家里，我每天晚上完成作業(yè)后，就練習(xí)20分鐘。全家人都很支持我，他們幫我聽音準(zhǔn)、打分，為我鼓勁、加油……
上第二節(jié)音樂課時，我一手拿著口風(fēng)琴，一手拿著音樂書，快速跑到老師面前，彈了起來。我非常緊張，緊張得兩只腳直發(fā)顫，恐怕彈錯。最后，我發(fā)揮很好，老師給我打了優(yōu)。接著，我和王天耀輪奏，同樣我們還是得了優(yōu)。我很高興，終于通過了考試。
通過這次考試，讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
我成功了_小學(xué)生五年級作文10
我家里有輛自行車，那是我媽媽在鄭州上班，別人送給他的。他是白色的，他的身體不算太高，我騎上正合適，后面還有一個兒童座椅，我記得媽媽上班的時候都會帶著我去游玩。
今年疫情在家我覺得很無聊，就想找一件事情來做做。做完作業(yè)需要運動，我就想起來我們家的那輛自行車，我就讓爺爺幫我在二樓把自行車搬下來，剛開始我覺得很簡單。就騎了一圈，沒想到一點兒都不簡單，還摔倒在地上。我告訴媽媽說：“媽媽你能教我騎自行車嗎？”媽媽說當(dāng)然可以，媽媽交代兩只手要保持平衡，眼看前方速度不能太快，我記住了這些要點，在媽媽和弟弟的.鼓勵下，我也有了信心，我終于學(xué)會了直路行駛。因為家里地方太小，車把太靈活，拐彎兒時又遇到了困難。我多通過多次練習(xí)終于找到了訣竅。在快要拐彎兒時，提前拐彎兒拐彎時要減速。
我終于學(xué)會騎自行車了，有時我可以帶著弟弟在院子里遛彎兒。這是一件開心的事！
我成功了_小學(xué)生五年級作文11
在我的成長過程中，有許多酸甜苦辣的事情。今天，我要把學(xué)會包餃子的事情跟大家分享。
記得那一天，媽媽從市場買回了餃皮，但這次的餃皮不是圓的，而是方的。咦？媽媽又有什么新花樣了？媽媽走過來：“孩子，你想不想學(xué)包圓餃子嗎？”“當(dāng)然想，太好了！”我一蹦三尺高。媽媽先給我做一次示范，然后，我學(xué)著媽媽的樣子做了起來：先拿出一張餃子皮，然后加上肉，并在餃子皮四周沾上水，最后將餃子皮尖頭往中間繞。剛才看媽媽做，總覺得容易，而當(dāng)自己動手時，卻不知所措。包完第一個餃子時，媽媽看了，就捧腹大笑：“你看你，餃子餡下得那么多，沒繞就破了個大窟窿！記得餡要下得不多不少哦�！蔽椅×私逃�(xùn)，包第二個餃子時，餡下不多，但卻在第四步驟時，又把我難倒了。媽媽走了過來，笑著說：“這次有了進(jìn)步，看，卷起來這一步需要把兩頭輕輕向上提，再卷起來，就是這樣。”看看這一個個漂亮餃子從媽媽的手里出現(xiàn)，我有了信心，“萬事開頭難”嘛！從第三個餃子開始，我包的餃子和媽媽的'餃子稱得上是“雙胞胎”了！看著我的勞動成果，媽媽欣慰地笑了，我也笑了。
我成功了！這讓我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的深刻含義！
我成功了_小學(xué)生五年級作文12
“世上無難事，只要肯登攀。”我和爸爸一起去爬黃山。這句話剛好用在我身上。
我一直以為爬山是件很輕松的事情，所以一看到黃山第一眼，我便不以為然地說：“小菜一碟�！�
我踏上石階剛幾步，便感覺到腿有些酸軟了，我發(fā)出了輕輕地喘息聲，但還是一步一步地往上爬著，爸爸在一旁陪伴著我。
爬到了半山腰……
我的輕輕喘息聲早已變成了重重喘息，腿已經(jīng)快沒有力氣了。我有了一種放棄的念頭，但還不是很強烈。
爬了一大半了……
放棄的念頭越來越強烈，已經(jīng)接近百分之白了。哎！不行！實在不行了！再走下去也是折磨人。
“爸！走不動啦！下去吧！”我疲憊的對爸爸說。
爸爸看了我一眼：“悅兒，我知道你很累，但是，你看看，我們就差一點兒就登上山頂了，你難道會因此而放棄么？”
我沉默著。
爸爸在路旁撿了一根粗樹枝，遞給我：“喏，你的.“你的權(quán)杖”！”
我接過樹枝，一階一階地走著，是什么支撐著我？是堅持。
我成功了_小學(xué)生五年級作文13
上次的科學(xué)測試，我的分?jǐn)?shù)，僅僅在及格的邊緣。我不是討厭科學(xué)，只是我也不知道自己是怎么了。
有時我會告訴自己，用“理科不適合女生”的思想麻痹自己，然而很快我就會否定自己這個想法。我什么都喜歡公平，在這上面也一樣，所以，我騙不了自己�？墒菐淼氖�，就是一種痛苦了。
我開始瘋狂的啃書，記定律，背公式，刷題。其實初中的題目，并不難以理解，所以我按著自己能夠接受的最殘酷的方式，開始虐自己。想要像樣的`東西，就要付出自己最大的努力。
過程雖然是無比的痛苦，但分?jǐn)?shù)也是無比的讓我快活。我知道自己可以做到，只是我不夠努力，也許只是個分?jǐn)?shù)，可對我來說，這是我努力的成果，千金難買。
有時候，逼自己努力，不僅僅是為了看到成果，更是為了明了自己，讓自己重拾信心，知道自己是可以做到的。失敗了，不要直接認(rèn)為自己不行，要去盡最大努力嘗試過后，都能知道自己可不可以。然而，我成功了。
我成功了_小學(xué)生五年級作文14
今天，我做了一道奧數(shù)題，怎樣讓“1+11+111=12”，它是用火柴擺成的。我擺呀擺，總也擺不出正確答案。媽媽走過來對我說：“讓我來試試。”說著，便拿起筆和紙到陽臺上去算了。我繼續(xù)擺著，可還是不行。過了一會兒，媽媽來了，我驚訝地說：“你做出來了？”媽媽看著我，說：“要不要我告訴你呀？”我心想：告訴了答案有什么意思，自己做出來的才了不起呢！于是，我搖搖頭，繼續(xù)擺。媽媽見了，笑著對我說：“我很欣賞你這種不達(dá)到目的不罷休的精神�！�
我又?jǐn)[了很長時間，還是沒有成功，媽媽就說：“我提醒你一下，可以在‘111’上動一動腦筋看看�！蔽腋鶕�(jù)媽媽的提醒擺了起來，一會兒擺成一棟房子，一會兒擺成一張床，一會兒又?jǐn)[成字母N，就是擺不成算式�？晌也换倚模^續(xù)擺。這回，我擺成了一個H，媽媽看見了，指著算式說：“你看，不就對了�！蔽易屑�(xì)一看，“111”變成了“1-1”，正好等于“0”。終于擺成功了。原來只要讓“111”中間的'那個“1”睡個大覺，算式就成立了。我為自己獲得成功而感到高興，剛才緊鎖的眉頭一下子舒展開了，媽媽也高興地說：“你真了不起！”
我成功了_小學(xué)生五年級作文15
晚飯時間馬上就要到了，媽媽還在地里干活沒有回來。我想媽媽這么勞累，不如晚飯就由我來做吧。
沒想到我的孝心差點辦了壞事。我當(dāng)時拿著調(diào)料盒準(zhǔn)備給菜加鹽，結(jié)果調(diào)料盒一歪掉到了灶臺上，鹽和胡椒面混在了一起。這可怎么辦哪，媽媽回來一定會批評我的。我左思右想，終于想出了一個辦法：鹽比胡椒面重，我只要輕輕地吹一吹，就能把胡椒面吹開，這樣它們不就分開了嗎！我趕快把混合面均勻地攤在桌子上，然后朝它們一吹。阿嚏！阿嚏！這個辦法不但沒有把它們分開，反而把自己嗆得直打噴嚏、流眼淚。 一時間我又沒了主意，盯著那片面面發(fā)愣。突然我想到科學(xué)課上的實驗，老師用塑料棒在毛皮上摩擦，能吸走很小的'紙屑，頓時靈感的火花從我的腦海中掠過，我何不試一試呢。我立即找來塑料尺子，又找來一塊干毛巾，來回在毛巾上使勁地摩擦尺子。然后立刻把尺子貼近混合面，呀！奇跡出現(xiàn)了，胡椒面飛一般地粘在了尺子上，我馬上用手指把胡椒面收集到盒中。反復(fù)多次之后，我終于把鹽和胡椒面分開了，我高興得跳著振臂一揮，我成功了！
原來生活中處處有科學(xué)，只要我們肯動腦筋，善于思考，一定會體驗到成功帶來的樂趣。
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