【熱門】成功的滋味作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成功的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的滋味作文1
世間有著無數(shù)種滋味，每個人嘗到的和他們喜歡的滋味都是不一樣的，但我嘗到最好的滋味是成功的滋味。
現(xiàn)在我游泳水平還不錯，但回想一下，以前學游泳時，那才是真正的慘。那時我比較矮，而游泳用的小池子又很小，所以我就覺得自己已經(jīng)學得很好了，于是跟著教練去了大池子。好景不長，我在大池子剛游出了一點，腳就碰不到池底，我嚇得驚慌失措，一把抓住旁邊的叔叔，一下子，大家全看著我，我的臉紅的.好似太陽，那一刻我恨不得恨不得潛入水中。
事后，我每天晚上都讓爸爸扶著我，在泳池里練習游泳，一天又一天，時間如子彈一般飛快的劃過。終于到了游泳考試的時候，我看到每一個人都像魚兒一樣，嫻熟的在水里游來游去，我心里就像打鼓似的七上八下，忐忑不安，生怕自己游不好。教練看到我這樣，走過來拍了拍我的肩膀安慰我說：“別怕，就像平時我教你一樣，就可以了�！蔽仪忧拥狞c了點頭，鼓起勇氣下去了下水的那刻，溫柔的池水，讓我安靜下來，時間仿佛回到了我和教練練習的時候，我從容而嫻熟的在水中游來游去。心里暗想：“我成功了，太好了�！蔽矣纬鏊婧螅腋吲d的手舞足蹈，用手不停的拍打著水面，激起層層水花，就像心中開出的幸福之花一樣，甜蜜而美好。
在我的印象里成功的滋味是甜蜜的，它可以讓你開心快樂，但想要嘗到它，你就必須不斷努力克服困難。
成功的滋味作文2
在學習和生活中，你一定經(jīng)歷過成長的喜努哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣讀書的滋味、獲獎的滋味、當家的滋味而我今天就要寫我成功的滋味。
記得我在我上二年級的時候，成功對我來說非常不容易的，所以我得好好復習功課。
每次我上完一堂課的時候，老師伴隨著下課的`交響曲走出了教室，大多數(shù)的同學都去玩了，有的同學在悄悄地說話，有的同學在走廊上打滾或者轉(zhuǎn)圈圈，還有的同學正在教室里追逐打鬧，而我以及少數(shù)同學卻在寫老師布置的作業(yè)，雖然下課的這十分鐘很短很短，但是已經(jīng)足夠?qū)懸粋�作業(yè)了，有時候我會做一些家庭作業(yè)，要是不知道或者沒發(fā)下來，我才去玩。
就這樣持續(xù)了很久，考試也到來了，我絞盡腦汁把語文和數(shù)學都做完了，而且我還檢查了好幾遍呢，最后，老師把數(shù)學和語文的成績都念給我聽了，我語文考了95.5，數(shù)學考了一百分，我趴在桌子上傻笑個不停，心里總想著：功夫不負有心人��！回到家我迫不及待地把這個喜訊告訴全家。我對家人們激動地說：我語文考了95.5數(shù)學考了一百分，媽媽聽后嫣然一笑，說道：你真棒，下次繼續(xù)努力，我可以給你一個小獎勵哦！于是第二天，我跟著媽媽一起去買了一些學習用品：鋼筆、紅墨水、削筆刀等東西。
這就是我成功、努力后的滋味，要是你們也有這種成功或者是其他滋味，那就寫下來，一起分享吧！
成功的滋味作文3
我嘗過快樂的滋味，那是甜甜的；我嘗過失敗的滋味，就如藥一般苦；我嘗過悲傷的滋味，那是失去親人的痛；我嘗過被誤解的滋味，就如檸檬一樣無法下咽。但我最懷念的還是那成功的滋味！
記得那次我被老師叫去參加比賽，交了一筆數(shù)額不小的'參賽費。我馬上決定要好好練。兩個月的時間，每天我都規(guī)規(guī)矩矩地坐在琴椅上，練了一遍又一遍。每次練琴，爸爸都坐在沙發(fā)上給我一些指點。我們倆就這樣不厭其煩地練習著。媽媽有時間也來“欣賞”我彈琴。
終于到比賽的那一天了。我們趕到廣州世博會，等了好久才到我比賽。上場時，我的手指宛如一個個音樂精靈，在琴鍵上翩翩起舞�？赏蝗灰粋�音樂精靈跳錯了舞步，整首曲子停了下來。我趕緊指揮它們再次跳起來，一直到舞曲結(jié)束。我心想：唉，前面的大哥哥大姐姐都這么厲害，獲獎就是做白日夢��！
一個月后我漸漸地把這事兒忘了，只是偶爾走到鋼琴前，才會想起賽場的三角鋼琴。就在我快要把這事兒忘得一干二凈時，突然來了一個“特大喜訊”，原來是我獲了獎，而且是一等獎！我高興得手舞足蹈，像中了彩票似的。
成功的滋味永遠刻在我的心中！每當我看見那一張照片，就會想起——我，成功過！
成功的滋味作文4
在學校軍訓時，教官帶我們一起包餃子。
我們每個人都有幾張餃子皮，我拿到餃子皮后便熟練地挖了一勺陷，放在餃子的中央，把皮一對折，一捏，一個餃子就誕生了。它猶如一個挺著啤酒肚的大將軍，圓鼓鼓的，很神氣！我迅速將餃子放進托盤里，舉手示意，然后環(huán)顧四周之間，同學們有的抓耳撓腮不知所措，有的把面粉弄了一臉像個大花貓，也有的慢吞吞地，半天還沒有包好一個……
過了一會兒，教官說我包的最好，同學們都好奇地過來問我：“你是怎么包的呀？教教我們唄！”于是，我便耐心地教他們包餃子的方法。
其實兩年前，我也是個名副其實的包餃子“菜鳥”呢！包的餃子啊，簡直是一個大怪物，連我自己都看不下去了，巨丑。
后來有一次，我趁媽媽包餃子的時候過去跟她說：“媽媽，您教我包餃子吧。”“行，但你可要有耐心啊，包餃子可不是一會兒就學會的，你可不要半途而廢呀！”“知道了，您快教我吧！”我開心地直拍手。
接著，媽媽便把包餃子的.秘訣傳授給了我。起初，我包得歪三倒四，案板上一片狼籍，包了好多個餃子也均以失敗而告終，媽媽不停地鼓勵我。漸漸地，我包的餃子有了形狀，最后包得越來越快，各個龍活虎，鼓鼓的，又好吃又可愛。
在我不懈的努力下，在媽媽的鼓勵下，我終于成功了。
成功的滋味作文5
在我家的陽臺上，擺著一盆美麗的玫瑰花，在陽光的照耀下顯得格外好看。我也通過種花，感受到了成功的滋味。
記得那天，我看見媽媽在種玫瑰花。我懷著好奇的`心，心血來潮地向媽媽要了幾顆玫瑰的種子�；氐郊�，我找來盆，把土挖進去，扒出了一個小洞，把種子放進去，小心翼翼地用土埋上，再澆完水，就大功告成了。
我蹲在那里，想象著它長出嫩綠的小芽，開出美麗小花的情景，越想越開心。
我每天放學都要去觀察它有什么變化，給它澆水。三天、五天、一星期過去了，它依然沒有一點兒變化，我心想：是不是我把它埋太深，它的芽兒長不出來了？我焦急地不知怎么辦才好。這時，媽媽看見我著急的樣子，好奇地問：“怎么了？”我傷心地說：“我種的玫瑰都已經(jīng)一個星期了，還沒有發(fā)芽？”媽媽語重心長地對我說：“種花可不是一時半會兒就發(fā)芽的，只要你堅持澆水、施肥，它就會慢慢地成長了。”我心里豁然開朗。
我按照媽媽說的，又堅持了幾天，果然種子發(fā)芽了，像一個個綠幽幽的小精靈。雖然種子發(fā)了芽，我依然不敢掉以輕心，因為還沒有達到我想要的結(jié)果。我繼續(xù)堅持了幾個月，玫瑰花終于開了，那紅艷艷的花朵，讓人看著既興奮又激動。
通過第一次種花，我感受到了真正成功的滋味，這都是我堅持不懈，持之以恒的結(jié)果。陳紫彤
成功的滋味作文6
說起“成功的滋味”，我可深有體會。不過呢，我印象最深刻的就是騎兩輪自行車了。
小時候，七八歲的我，在馬路上經(jīng)常看見騎兩輪自行車的叔叔阿姨和哥哥姐姐們。他們悠閑自在，有時候還單手騎，當時，我非常羨慕他們，還異想天開：“如果我也學會騎自行車，那我就可以自己騎車上學了。那將是一件多么令人羨慕的事情�。 �
在三年級上學期的一天，媽媽對我說：“今天我教你學騎自行車吧！”我高興極了，早就盼這一天了，連忙跟媽媽去廣場了。走在路上，我邊走邊想，如果我從車上摔了下來流血了，那該怎么辦啊？真讓我害怕。
到了廣場，媽媽在自行車的后面綁上了一根棍子，說這是為了讓我保持平衡的。我懸著的心這才放下來。于是我就高興地騎上車，剛騎上去，身體不由自主地左右搖擺，一下就掉下來了。媽媽鼓勵我說：“不要灰心，加油，你會成功的！”我又信心滿滿地騎上去了。我在媽媽的'指導下，一邊騎，學著保持平衡。又騎了一會兒，看見媽媽開心地對我豎起大拇指。我這才發(fā)現(xiàn)媽媽竟然沒有扶住我，哈！我學會騎自行車了！
通過這次學車，使我嘗到了成功的滋味！只要你付出了努力，不灰心不驕傲，堅持就是勝利，相信成功一定會在前面向你招手！加油！
成功的滋味作文7
那一次，我嘗到了成功的滋味。
太陽高高地掛在天上，風兒輕輕地刮過樹梢。今天，是宣讀演講比賽獲獎名單的日子，我和其他幾個參加的同學在下面靜靜地聽校長發(fā)言�！跋旅嫖襾硇家幌卤敬纬晒νP(guān)并獲獎的同學名單�！甭牭竭@句話，我的心里七上八下，很緊張�！皡抢�、王晶、李怡軒……陶怡然�！甭牭轿业拿�，我的心才漸漸平靜下來，我用手捋了捋頭發(fā)，悄悄地低下了頭。
回到教室，老師摸著我的.頭，微笑著說：“這次表現(xiàn)很好，加油！”同學們也一下子圍過來看我的獎杯，眼睛里也露出了羨慕的目光。
整個上午，我都沉醉在老師的夸獎和同學們崇拜的目光里。
中午，太陽火辣辣地照著大地，兩旁的樹葉碧綠碧綠的，在陽光下一閃一閃。
到了家，我把獎杯高高地舉過頭頂，叫道：“爸爸媽媽，我獲獎啦！”“真的？”爸爸連忙放下報紙，拿著獎杯左看右看，然后，嘴角向上揚，露出了潔白的牙齒，用手拍著我的肩膀說：“不錯，第一次拿到了獎杯，值得表揚！”
“獲獎了？”媽媽聞聲急忙從廚房跑了過來。看到獎杯，眼睛瞇成了一條縫，嘴兩邊也露出了深深的酒窩。接著，媽媽又把我抱起來，在臉上親了一下。此時，我心里像吃了蜜一樣甜。
這一整天，我們家都像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧，而我也陶醉在喜悅之中。
成功的滋味真好，我望著窗外，感覺自己仿佛變成了一朵云，飄呀飄呀……
成功的滋味作文8
每當我成功時，總會自己一個人呆呆的發(fā)笑，笑的原因我卻不知道，可能是品嘗到生活的甜味了吧！
一年級時我非常怕水，只要我一去游泳池，就會大哭起來，邊哭邊喊：“我不要游泳，我不要游泳！”爸爸媽媽沒辦法只好給我報了個游泳班，漸漸的`，游泳成為我的一項特長，也成為我的一個愛好了。每年夏天我都去游泳，在我的努力和爸爸的指導下，我游得越來越快，越來越好了�，F(xiàn)在蛙泳、仰泳、自由泳和花樣游泳我都會了，那是我上學以來第一次嘗到了成功的滋味，現(xiàn)在還有不少人都說我是一個小海豚，夸我游泳本領(lǐng)高呢！
今年我自己學會了騎自行車，能圍我們家樓下的小廣場騎上好幾十圈，一開始爸爸在后面推著我走，后來爸爸推的也不耐煩了，就讓我自己騎，前一段時間我只能騎一兩下，后來經(jīng)過我自己努力，能騎上五六下了。又過了一兩天，我突然能騎一圈，并且還沒有停，最終我會騎了，現(xiàn)在我能騎車出去幫爸爸媽媽買點菜了，別人都夸我是爸爸媽媽的好幫手！我一出生，天下人都想要孩子了！
成功的滋味其實很好，但只有我們付出了，才能有回報。
成功的滋味作文9
成功，并不是每個人都能做到的，但我就是成功者中的一員。
記得那是三年級上學期時，臨近期末考試大家都在緊張的復習中。各科申請免試生的時間也到了。但是，在袁老師的一再鼓勵下還是申報了。讓我沒想到的是，語文夠申請資格的竟然只有我一個人。
背課文、背課文·······寫完作業(yè)就是不停地背誦課文和古詩，當我背的累了的時候，媽媽就讓我閉上眼睛休息，她背給我聽讓我挑錯誤，就這樣老師規(guī)定的課文被牢記在心。到了測試的那天下午，我懷著一顆忐忑不安的心坐在教室里做最后的復習。測試開始了，當我看到袁老師在門口負責叫同學時，我緊張的心一下子就平靜了下來。終于輪到我了，走進考場，把手中的語文書交給老師就開始抽簽了。規(guī)定要抽三次，第一次我很幸運，抽到了我倒背如流的兩首古詩。有了開頭彩后面的異常的`順利。在老師的連聲稱贊下我高興的離開了考場。
在考前的一個星期，老師告訴我通過了語文免試，并且真的不用參加期末考試了。在同學們羨慕的眼光中理解了成功的滋味，要知道，全班就我一個呀！
而只有我自己知道這光環(huán)的背后付出了多少的汗水和辛勞！
成功的滋味作文10
現(xiàn)在的班級可與往常不同了，現(xiàn)在的班級處處都洋溢炸彈的氣味，這可是一場前所未有的“戰(zhàn)爭”。
——題記
彌漫著硝煙的“戰(zhàn)場”有手下敗將，也有手上勝將，當然我就是手上勝將�！拔臆娨堰B贏三場，真是可喜，可喜啊！”將軍說道。（其實就是我們的組長）我軍品嘗到了勝利的滋味，哈哈……這可使其他將軍氣急敗壞，他們的眼都紅了，這真是令她們羨慕嫉妒恨那！
勝利的滋味甜甜的，這種滋味是用嘴巴道不出來的，是說不出來的滋味，濃濃的，甜甜的，糊在心頭。在第一次“打仗”時，我軍失敗了，但我們并沒有氣餒，在努力之后，取得了“成功”的果實，懂得了成功是來之不易的`，應(yīng)該好好珍惜這來之不易的成功，成功用伴我軍行。
自從，第一次我軍失敗后，我傷心極了，真的不想在“打”了。毫不氣累的我決定“卷土重來”成功往往不是能夠輕而易舉得來的，這真得付出很大的心血……從這件事中我明白了：成功的滋味是苦澀而甜蜜的，雖然成功是遙不可及的，但你只要有經(jīng)得住失敗磨礪，自強不息，堅持不懈，總會摘到成功的果實！
成功的滋味作文11
國慶長假里，我突然心血來潮想做一個彈弓，便自己動手做了起來。
我從網(wǎng)上查找做彈弓的材料及方法，最簡單的材料就是木質(zhì)彈弓。我到公園找了一根Y型樹枝，并將它用瑞士軍刀切成大約15cm的長度。接下來，我要在樹枝的兩側(cè)設(shè)個凹槽，用于固定橡皮帶，我找的樹枝可能是太干了，切起來好費勁，于是，我便向爸爸求助，爸爸過來看了看說：用刀不行，你應(yīng)該到工具箱里找把鋸子試試，鋸子找到了，可是我不會使用啊，只能再次向老爸求助！老爸便過來給我做了示范。呀!看起來挺簡單的.，我連忙從老爸手中搶了過來，迫不及待試了起來，不知為何，鋸子到了我手里似乎就不聽話了，我抽拉一次它就跑偏一次，還差點割到手，我只好無奈的看看老爸，老爸拍拍我的肩膀：“放慢速度，找準重心，多嘗試幾次就會順手的�！蔽蚁耄翰荒軞怵H，堅持吧！費了九牛二虎之力，總算是把凹槽做好了。隨后，我又將50cm的橡皮帶平均切成兩段，分別系在兩側(cè)的凹槽，用針線進行固定。這時，彈弓的造型已經(jīng)完成了，只差彈弓的發(fā)射器，我又拿起一塊有彈性的皮子，同樣拿起針線讓它和兩段橡皮帶固定。“
彈弓終于完成了！”我大聲的叫了起來，心里樂滋滋的。雖然做彈弓花費了好多時間，遇到了不少挫折，但我最終還是成功了，我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文12
成功的滋味給予人一種自信，成功的滋味給予人一種喜悅，成功的滋味給予人一種磨煉，成功的滋味給予人一種堅持，去年的夏天我就體會到了成功的滋味。
去年的夏天我參加了一場演講比賽，當聽到這個消息時我心里緊張極了，怎么辦?怎么辦?我從來都沒有演講過，要是這一次演講突然忘詞了，該多丟面子啊，況且這次演講稿我怎么能寫的出來?這時的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
媽媽看我這樣子，仿佛知道了我的'心思，便說“你這樣急也不是辦法，你還是坐下來想想怎樣演講吧!”聽了媽媽的這句話，我恍然大悟。
時間一下子過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽日期，我隨媽媽進入了比賽場地，雖然演講稿我已經(jīng)倒背如流，但這可是我人生中第一次演講啊，十號選手，11號選手，12號選手，選手們一個個上臺，19號選手終于到我了。
我懷帶著自信和激動上了臺哇，演講臺上燈光閃爍，要不是現(xiàn)在在比賽，平常的我肯定要看呆了。我做了自我介紹，我邊說邊做肢體語言，搞得觀眾和評委哈哈大笑。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話說的一點也沒錯，為了這次的演講，我天天捧著演講稿吃飯，捧著他上廁所也本著他，就這樣我終于獲得了一等獎。
那一次我終于體會到了成功的滋味。
成功的滋味作文13
成功人人都有過，學溜冰、學滑板、解難題、騎單車等等，每一次經(jīng)歷都會給你留下深刻的印象，在我心中，這些都不算什么，最令我難以忘懷的一次成功的經(jīng)歷還是在黑暗中獨自下樓梯。
天漸漸黑了，星星、月亮出來了，我因為把上美術(shù)課的時間弄錯了只好孤零零的下樓回家。我瞪大眼睛在黑暗里摸索著，什么也看不見，前腳試探著尋找下一級臺階，然后，后腳才敢離地。我的腳步聲驚動了誰家的狗，它狂吠這朝我撲來，我害怕極了，生怕這條惡狗撲過來咬我，我手心出了汗，手心都在發(fā)抖，嚇得快哭了，萬一狗咬我怎么辦？我還是掉頭走吧！我又走回了老師家門口，可是回頭一想：一只狗有什么好怕的？我可比它大幾倍呢！于是，我小心地走下樓去。到了老師家樓下，那條狗又朝我狂吠著，我冷靜下來，想了一條妙計。
我努力克制自己，裝出十分溫柔的聲音對小狗說：“小狗，別叫別叫，乖，聽話！”小狗好像聽懂了我的'話，聲音變得輕柔了，我還感覺到它在蹭我的褲腳。我長吁了一口氣，走下了樓，把身子壓低，躲在汽車后面，慢慢地走出小巷，然后飛也似地逃出了居民樓。太好了！我成功了！我邊跳邊哼著小曲回家了，還不忘給自己鼓掌呢！
成功在于勇敢面對一切。成功就在眼前，只要肯動腦，成功肯定屬于你！只要有恒心，不怕困難，那么成功的果實將落在你手中。
成功的滋味作文14
晚上，一絲微光，從窗戶外照射進來。我開著臺燈，坐在那熟悉的地方，認真地復習。
再過兩天就要考試了，我很擔心這次考試，生怕考的不好。清早，我背著那沉重的書包，走在上學的路上，一路上，幾只小鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，使我心里煩躁無比。
到了學校，同學們在走廊上歡聲笑語，熱鬧極了！可我依然呆在那空無一人的教室里，仔仔細細，認認真真的復習。教室里的植物，隨著風，一邊搖晃著柔軟的身體，一邊低著頭。教室里的桌椅擺得很亂，窗外烏云密布，黑乎乎的。
放學了，那時我的.心里更著急了，還剩一天就要考試了，我在回家的路上想了想，就往家跑，路邊的小樹叢也顫動起來，扭動著身體。回到家，我趕忙寫完作業(yè)，打開整理本，復習起來。太陽漸漸落下，滿天的云霞被染成了鮮血一樣的紅色，我依舊沒有停止復習的打算。
又是一個明媚的早晨，我走在跟往常一樣的路，去上學。到了學校，剛進班，我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣，熱火朝天的教室變得鴉雀無聲，大家都在復習。
數(shù)學老師從辦公室走來，手上拿著一卷數(shù)學試卷。發(fā)下后，大家都在認真答題。
兩節(jié)課后，數(shù)學老師進了班，把上午的試卷發(fā)下去就放學了。在放學的路上，我打開了那張試卷，哇，95分，我高興地跳了起來。突然天空中出現(xiàn)了一個紅紅的太陽，還有一道美麗的彩虹，我終于嘗到了成功的滋味！
成功的滋味作文15
起初發(fā)現(xiàn)好多同學都在學樂器，我也想學一門樂器，那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指法，我第一節(jié)課學的就是大拇指“托”的指法練習。老師反復地對我說：“大拇指關(guān)節(jié)要動起來。”可我因為平時，不怎么運用到這個部位，所以怎么也不夠靈活，每當我撥動琴弦時，大拇指總是筆筆直直地上下劃動，非常死板。
老師繼續(xù)一邊嘴上強調(diào)，一邊扶著我的大拇指，推動關(guān)節(jié)讓它動起來，可是一松手，我還是靈活不起來。試了多次依舊不見好轉(zhuǎn)，這時我心里不免有些急了，心想：“什么時候才彈得好��？”老師似乎看透了我的心思對我說：“彈琴是個比耐心，比毅力的功夫活，今天時間不早了，你回家繼續(xù)地努力練習，自已慢慢摸索，一定能成功的。”
回家的`路上，我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開始擺動大拇指在空中，想象著琴弦仿佛就在我手下�；氐郊依�，我對著古箏的一根弦，不斷撥起大拇指來，并“一二、一二”的喊著節(jié)奏。就這樣，無論坐車，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅持練習，一個星期過去了，我再次彈給老師看時，老師見了連聲夸我進步很大。
我終于感受到通過努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎(chǔ)的指法練習。
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