成功的作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成功的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文 篇1
俗話說：“失敗乃成功之母�！比绻麤]有失敗，哪來成功之說，愛迪生發(fā)明電燈失敗了無數(shù)次，但最后一次他成功了，這其中成功的秘訣就在于他的堅(jiān)持不懈和努力，這就像我朋友自創(chuàng)的名言——努力不一定成功，但成功必須努力。
有這樣一則故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，雖然重達(dá)8600公斤，但卻能夠躍出水面6。6米，還能向游客表演各種雜技，面對(duì)這條創(chuàng)造奇跡的鯨魚，人們便感到好奇，向訓(xùn)練師請(qǐng)教訓(xùn)練這條鯨魚的秘訣。訓(xùn)練師回答說，剛開始時(shí)，他們會(huì)先把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，后來，他們每次都會(huì)把繩子提高，但是每次提高的幅度都很小，這樣鯨魚不需要花費(fèi)多大的力量就能躍過去，還會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。隨著時(shí)間的推移，鯨魚躍過的高度逐漸上升，最后達(dá)到了6。6米。訓(xùn)練師告訴我們，他們訓(xùn)練鯨魚成功的秘訣就是每次讓它進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
這則故事告訴我們，成功其實(shí)很簡單，看上去的一點(diǎn)點(diǎn)的事，隨著時(shí)間的推移，日積月累便取得了驚人的進(jìn)步。如果您還有疑問那就請(qǐng)看看我的經(jīng)歷。
我是一位高中生，在高一時(shí)，語文和理綜性題目總是做不好，成績也是很差。在高二時(shí)，我改變了自己的學(xué)習(xí)方法及態(tài)度，當(dāng)然面臨的第一問題便是語文，我想了想，對(duì)自己說了一句話：我是中國人，連自己的母語都說不好還能干什么呢？自那以后，我對(duì)語文便有著高度的熱情，只因我時(shí)刻提醒自己，我是個(gè)中國，所以我要學(xué)好語文。每一次的考試，每一次的卡測(cè)，我都認(rèn)真地對(duì)待，分析自己的不足，然后改正，經(jīng)過高二一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不僅語文成績進(jìn)步了很多，也讓我對(duì)理綜有了強(qiáng)烈的興趣。其實(shí)，我語文成績進(jìn)步的秘訣就在于一天天地積累。
成功，其實(shí)很簡單，真的很簡單，我們挑戰(zhàn)的不是明天而是今天，如果今天沒有遺憾的過去，那么你就是成功的。讓今天的我們開始播種，讓明天的我們開始收獲。
成功的作文 篇2
這幾天，在字典這位啞巴老師的幫助下，我認(rèn)認(rèn)真真地看了《團(tuán)結(jié)互助友愛，共建和諧社會(huì)》這本書，書中的很多知識(shí)，讓我大開眼界。 其中，“培養(yǎng)良好習(xí)慣” 給我留下的印象最深刻。
書中說：“好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門�！边@句話講得多么有道理呀！俗語說，積千累萬，不如有個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)于人的一生影響非常大，習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受福，養(yǎng)得不好，則終身受累。法國學(xué)者培根叔叔曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。“的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。聽老師說，小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家爺爺，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來的十大文豪之一。
可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿我們生活中的例子來說吧，我們有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)擦汗的`毛巾，像他這樣，能愛我們的校園、我們的國家嗎？有的同學(xué)滿口臟話，他這樣能成為他人、社會(huì)歡迎的人嗎？有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是應(yīng)付老師、向家長交差的差事，他這樣能學(xué)到知識(shí)嗎？……每當(dāng)我在路上看到那些被隨地亂扔的瓜皮果殼、教學(xué)樓過道里的垃圾、教室墻上的腳印，我就會(huì)想，這些骯臟的場(chǎng)面與我們美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)�。∵@些亂丟亂扔的習(xí)慣造成的影響有多么惡劣啊！當(dāng)然，我們的同學(xué)在老師的教誨下，勤奮學(xué)習(xí)，并一步步規(guī)范著自己的行為，正逐步形成習(xí)慣，已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，這是我們有目共睹的。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們時(shí)刻記住孔子爺爺說的“少成若天性，習(xí)慣成自然�！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力打造開啟成功的鑰匙吧。
成功的作文 篇3
人生有許多的故事：挫折、傷心、快樂……而我最難忘的是我成功的故事。
那是有一年的暑假，我學(xué)古箏已經(jīng)有快兩年的時(shí)間了，所以媽媽決定讓我去參加四川省音樂學(xué)院開展的音樂考試：考級(jí)。當(dāng)媽媽隆重地宣布這個(gè)消息時(shí)，我心想：考就考唄，反正我認(rèn)為我考一、二級(jí)也沒問題�？墒�，媽媽接下去說的話，使我的心情從輕松變到了緊張。媽媽說;“我準(zhǔn)備讓你直接考7級(jí)。”媽媽接著又鼓勵(lì)我說：“以你的實(shí)力考七級(jí)沒問題�。 �。這可讓我有點(diǎn)招架不住，可直正的暴風(fēng)雨還在后面。
為了在考級(jí)中有更出色的發(fā)揮，所以我每天都要去古箏老師家里去練琴�？墒�，這一練就得每天練三個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，怎么個(gè)彈法��！而且，要求還不少，比如：不能彈錯(cuò)啊、還要注意手形啊……這些也就不算什么了，每天手也會(huì)練酸，最可怕的還是被老師單獨(dú)檢查。我都快煩死了！想起自己每天練琴的情景，我已經(jīng)快傷心欲絕了。曾經(jīng)有好多次想要放棄，但媽媽鼓勵(lì)我說：“做什么事都要有一顆堅(jiān)持的心”。經(jīng)過每天的訓(xùn)練似乎使我變得更有不放棄的精神。離考級(jí)只有幾天了，我的心情又開始了緊張。這顆心臟老是不聽話，老要在我的身體里玩“拳擊”，搞得我心神不定的。
今天，陽光明媚，似乎在和我的心情唱反調(diào)。我深呼了一口氣，走進(jìn)了考場(chǎng)。接下來，我要打一場(chǎng)從來沒有打過的仗。我全身上下都在抖，不過我發(fā)揮得不錯(cuò)，彈完了，頭上是一顆顆冷汗，我的腳還在抖，就這樣我完成了人生中的第一次挑戰(zhàn)。
這一次，我打了一個(gè)漂亮的勝仗。我成功了！我想歡呼，吶喊。我還明白了：人生中有很多成功的機(jī)會(huì)，只是看自己把握住還是讓機(jī)會(huì)從你眼前溜走。到現(xiàn)在，我學(xué)古箏已經(jīng)三年多了，今后還有更大的挑戰(zhàn)在向我招手，但我相信，只要通過這些努力，我還會(huì)成功。只有付出了，才會(huì)有成功的喜悅。
成功的作文 篇4
1920年，有個(gè)11歲的美國男孩在他家門前的空地上踢足球，一不小心，踢出去的足球不偏不倚地打碎了鄰居家新裝的玻璃窗。憤怒的鄰居向驚慌失措的男孩索賠12.5美元，在當(dāng)時(shí)，12.5美元是一筆不小的數(shù)目，足足可以買125只生蛋的母雞！這是一個(gè)每天只有幾美分零花錢的小男孩想都不敢想的天文數(shù)字。
闖了大禍的男孩沒有其他辦法，只好向父親講了這件事，希望父親會(huì)替他擔(dān)起這份他無論如何也負(fù)擔(dān)不了的責(zé)任。沒想到，一直寵愛他的父親卻要他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”
父親拿出了12.5美元，嚴(yán)肅地對(duì)兒子說：“這筆錢我可以借給你，但是一年后你必須還給我。因?yàn)椋袚?dān)自己的過錯(cuò)是一個(gè)人的責(zé)任，是責(zé)任你就不能選擇逃避�！�
男孩把錢付給鄰居后，開始了艱苦的打工生活。他放棄了平日里熱衷的各種游戲，把課余時(shí)間都利用起來做所有自己力所能及的工作，經(jīng)過半年的不懈努力，男孩終于掙夠了12.5美元，并把它還給了父親。平生第一次，他通過自己的頑強(qiáng)努力承擔(dān)起了自己的責(zé)任。
經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，他的父親破產(chǎn)了。他大學(xué)剛畢業(yè)，就主動(dòng)負(fù)擔(dān)起整個(gè)家庭的生活，并資助哥哥重回學(xué)校學(xué)習(xí)。后來他成為一名電視節(jié)目主持人。在他處于事業(yè)頂峰時(shí)，出于強(qiáng)烈的責(zé)任感，他公開批評(píng)自己所在電視公司的最大的贊助商——通用電氣公司，因此不得不離開電視界，從此投身政界。
在他獲得了自己夢(mèng)想的職位后，又一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)使他的前行之路阻礙重重。這次他擔(dān)負(fù)起了引領(lǐng)當(dāng)時(shí)世界上第一強(qiáng)國走出困境的責(zé)任。他成功了，8年后，他把一個(gè)開始復(fù)蘇的美國交到了繼任者手中。
他的名字是羅納德·里根。
成功的作文 篇5
愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！倍覅s說，成功的秘訣也是如此。當(dāng)我們從人生的起跑線上邁開步子的時(shí)候，也就意味著你將可能會(huì)邁向成功。因此，我們可以把成功看成一個(gè)方程式：成功=自信+堅(jiān)持+科學(xué)的方法……
自信是融開了滿河冰凍的春風(fēng)，自信是拂綠了遍野的無聲的風(fēng)雨，自信在外們的生活中無處不在。學(xué)生每天自信學(xué)習(xí)，商家自信按勞分配，廠家自信公平競爭。而在我們的生活中，它是我們生活的動(dòng)力，是我們成功的源頭。而你要想獲得成功，就必須自信的生活……
堅(jiān)持，是生活中的鏡子。你的付出將會(huì)一一呈現(xiàn)在鏡子中，等待結(jié)果的出現(xiàn)。堅(jiān)持是一首激昂的歌曲，它有著無盡跳躍的音符，萬事萬物的柔情——歌曲此起彼伏，有高潮，有低沉。堅(jiān)持也是一樣，堅(jiān)持了多少，就得到了多少。要想在人生中大有作為。就必須比別人多付出雙倍的堅(jiān)持，才能擁有幸福與快樂
科學(xué)的方法，人生，是坎坷泥濘的小路。它總是山重水美，回環(huán)曲折。只需有科學(xué)的方法，相信你能在奮斗中不斷的前進(jìn)。方法是在沙漠中漫天飛舞的小沙兒，它代表著一個(gè)世界，讓世界與它一起奮斗。它也在告誡人們：在生活中，要學(xué)會(huì)科學(xué)的斗爭，與自己斗爭，與別人斗爭……
成功=自信+堅(jiān)持+科學(xué)的方法。只有這樣，你才能把這個(gè)方程解解答出來……
成功的作文 篇6
五年級(jí)寒假過后，我參加了一個(gè)希望之星英語風(fēng)采大賽，經(jīng)過了整個(gè)寒假的訓(xùn)練、比賽，我終于進(jìn)入了最后的總決賽。
我仍然記憶猶新，比賽前一天，我是如何帶著興奮、緊張、期待的心情住進(jìn)上外賓館奮戰(zhàn)的。
那天晚上，當(dāng)我把才藝表演環(huán)節(jié)中配音的資料交給組委會(huì)時(shí)，卻被冷冷地拋來一句：這里沒有你要配音的設(shè)施，換個(gè)節(jié)目，找首朗誦的詩，表演個(gè)小品都可以。
我怔住了。
緊接著，心里就好象多了塊沉重的石頭，死死地壓得我喘不過氣來。
哦。我輕輕地應(yīng)了聲，跑回自己房間，抱著枕頭，兩行淚不自覺的流了下來。怎么辦？！焦急地攥著拳頭，我的心里卻浪濤翻滾。準(zhǔn)備了一個(gè)月的節(jié)目，竟然就這樣被去掉了！
明天中午的比賽，我豈不是輸定了！在房間里哭了好久，老師打電話來了：怎么樣？節(jié)目包好了嗎？隱約地，我聽到了老師的擔(dān)憂和期待。畢竟，這節(jié)目充滿了她的心血，放棄了多少休息時(shí)間來準(zhǔn)備，排練。
沒我的回答還帶著點(diǎn)哭腔，他們說沒有配備設(shè)施，怎么辦？我毫無辦法地等待著老師的回答。
電話那端沉默了一會(huì)兒，緊接著是老師堅(jiān)定，響亮的聲音：沒事兒，不要怕，那大不了就演小品，就不配了。我?guī)湍慵訋拙渑_(tái)詞，沒問題的，快去報(bào)節(jié)目吧！
嗯。掛了電話，我的心中雖然漣漪未散，但更多了一份勇氣。
沒什么可怕的！我對(duì)自己說，雖然還能依稀聽見咚咚的心跳聲，但我的臉上已全然沒有了多余的忐忑。房間里回蕩著我一遍又一遍念稿子的聲音，我不再害怕，也開始相信，我可以的，一定可以的！
舞臺(tái)上，當(dāng)燈光匯聚的那一刻，我自信地?fù)P起頭，用這份堅(jiān)定與勇敢向成功的彼岸招手。
最后，我得了上海市一等獎(jiǎng)的好成績，這塊獎(jiǎng)牌很沉，更時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！
烏云密布并不能改變什么，困難更不能阻止前進(jìn)的步伐。學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)抬起頭，用微笑面對(duì)一切，一片陰霾后的天空必定陽光燦爛，成功必定會(huì)與你相擁！
成功的作文 篇7
常言說，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。在感受快樂，與人溝通，探索奧秘，克服困難，實(shí)現(xiàn)理想等過程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方法。相信吧，總有一把鑰匙屬于自己!小時(shí)候，我書包里總存放一串鑰匙，放學(xué)后，我尋找屬于自己的那把鑰匙捅開門鎖，于是家的氣息迎面撲來，我擁有了自己的世界。每次考試的難題很多，然而考完后講卷子，卻豁然開朗，發(fā)現(xiàn)題目很簡單。這是因?yàn)槔蠋焸魇阼�匙給我了，一下子把讓我登上知識(shí)的新臺(tái)階。
有一個(gè)和我們一樣擁有無數(shù)青春夢(mèng)想的小男孩，在他十歲時(shí)因一次車禍?zhǔn)プ蟊邸Ｒ粫r(shí)間，一扇扇人生的門在小男孩面前關(guān)上，小男孩那五彩繽紛的人生理想也如肥皂泡一個(gè)一個(gè)地破滅。但過了不久，小男孩便提出要學(xué)柔道，并拜一位日本柔道大師為師。幾個(gè)月過去了，小男孩已適應(yīng)了一只手搏擊，但奇怪的是，師傅只教他一招。小男孩雖然不明白為什么，可他相信師傅，便日復(fù)一日地練習(xí)這一招。不久之后，師傅帶著小男孩去參加比賽，小男孩僅憑這一招制服了許多比他高大強(qiáng)壯的對(duì)手，并獲得了冠軍。小男孩更加疑惑了，師傅卻笑著說：“你幾乎掌握了柔道中最難的一招，而對(duì)付這一招的唯一辦法就是抓住你的左臂。”
一天。我在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。讀著讀著，一陣勁風(fēng)裹挾著新鮮的空氣，猛然推開了我的心扉。是啊，堅(jiān)強(qiáng)的海倫為什么能熬過87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月？我漸漸感悟到，她在對(duì)時(shí)間的珍惜，對(duì)光明的渴求和對(duì)生活的熱愛中，找到了一把屬于自己的鑰匙，從而打開閉鎖的命運(yùn)之門。她用自己的頑強(qiáng)和聰慧，創(chuàng)造了一筆無價(jià)的精神財(cái)富。
有一句古諺說的好，上帝在把你的一扇門關(guān)閉時(shí)，也會(huì)為你留下另一扇門。因此，不要放棄對(duì)那把打開成功之門的鑰匙，努力吧，堅(jiān)持吧，那把鑰匙最終會(huì)出現(xiàn)你的眼前的
成功的作文 篇8
人人都向往成功，但不是成功都眷顧每一個(gè)人。當(dāng)我們失敗之時(shí)，我們會(huì)埋怨上天，沒有憐憫我，沒有把成功的光環(huán)套在我的胸前；我們會(huì)埋怨父母，沒有給我一個(gè)智慧的大腦，讓我望著成功連聲嘆氣！但是我現(xiàn)在要大聲呼喊：成功與你面對(duì)面！
一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步。一個(gè)國家的法律，不論多么公正，永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。成功與失敗是一對(duì)親兄弟，你不走向成功，就會(huì)跌入失敗的深淵！他們永遠(yuǎn)隔著一層模糊的窗戶紙，你不捅破它，它就會(huì)使你迷失方向。
春天的腳步輕盈地走來了，一個(gè)美好而又短暫的季節(jié)已經(jīng)來到。都說：“一年之計(jì)在于春！”我不能再錯(cuò)過大好的時(shí)機(jī)，我對(duì)自己說：“我要付諸于行動(dòng)！”螢火蟲只有在振翅的時(shí)候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲，即使是在艷陽高照的白天，我也要發(fā)出光芒。我要做螢火蟲，照亮大地。成功對(duì)于每個(gè)人來說，都是稍縱即逝，既然成功與我面對(duì)面，我就決不會(huì)讓它從我面前消失或溜走。
在花開花飛花滿天，雨飄雨灑雨連綿的季節(jié)里，淅瀝的小雨中混雜著泥土的清香，飄飄蕩蕩，落葉歸根般又投到了大地媽媽的懷抱中。心中的那片綠洲更加水草豐美了，清新的空氣使人心中豁然開朗，格外舒暢。攜來了婉轉(zhuǎn)的鳥語蕩滌心靈的塵埃，靈魂也在春雨中沐浴，變得更加清潔，更加純凈了。
我默默地對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)繁星許下心中的愿望，我要成功！成功是上蒼給我的眷顧，成功是我們的人生給我的機(jī)會(huì)，成功是父母給我的期望，成功是慰藉我心靈的靈丹妙藥！
成功不是等待。如果我遲疑，她會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我而去。
我渴望成功、開心、心靈的平靜。但只有付諸行動(dòng)，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。
我慶幸自己的發(fā)現(xiàn)，我要讓自己在學(xué)習(xí)的海洋中暢游！充滿自信，創(chuàng)造智慧，感受學(xué)習(xí)和成功的開心！我要為自己的未來鋪好五彩石，去體驗(yàn)成功的開心！
我要成功！因?yàn)槲遗c成功面對(duì)面！
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