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【精品】收獲成功作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的收獲成功作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲成功作文 篇1
一份耕耘一份收獲，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
在前年暑假，我在廣場上玩時(shí)，看見了一些大哥哥大姐姐穿著旱冰鞋在廣場上溜冰，我想這樣一定很好玩，我長大了也要玩。
今年我覺得自己長大了，求爸爸給我買了一雙旱冰鞋，下午我吃飯的速度特別快，吃完飯，我迫不及待的拉著爸爸，換上旱冰鞋在小區(qū)里練習(xí)。
爸爸先給我做了個(gè)示范，說：“溜冰要保持平衡，彎腰彎腳，”我學(xué)著爸爸的樣子來滑，可是我只能站著，稍微一滑，就會(huì)摔倒，爸爸說：“我拉著你滑吧，”爸爸拉著我，我覺得好多了。
過了一會(huì)兒，快學(xué)會(huì)了，就讓爸爸松手。爸爸一松開，我就加快速度，耳邊是風(fēng)聲，我高興地想我會(huì)滑了。
回過神來，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人和我快要撞上了，一時(shí)把轉(zhuǎn)彎給忘了，喊了一聲，我就摔倒了�？蓜e人在一兩米的時(shí)候來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我連忙爬起來。有什么了不起的，我也要超越他。
這幾天，我每天下午都要纏著爸爸來練滑冰，練剎車轉(zhuǎn)彎。
再來到廣場上滑，學(xué)著周圍的`伙伴們的樣子來滑。這次很順利。
在暑假我學(xué)會(huì)了滑冰。雖然摔了很多次，但我很快樂，只要有付出就會(huì)有收獲，我付出了汗水得到了成功。
收獲成功作文 篇2
“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”是呀，只要付出就會(huì)有收獲，有耕耘就會(huì)有回報(bào)，今天我要說的是，我學(xué)漂移板這件事，它讓我感受到成功的喜悅。
今年暑假的一天，我跟著爸爸媽媽去文體中心玩，看到許多人在玩漂移板，他們都像魚兒一樣自由自在地游來游去，我看了之后非常羨慕，我決定要學(xué)會(huì)漂移板，于是爸爸從網(wǎng)上買了一副給我，我開始學(xué)了，我先扶著文體中心花壇的`欄桿滑，但是，有好幾次都劈叉了，于是，我讓爸爸拉著我，可是，漂移板的速度太快了，人還沒跟上，板已經(jīng)走了，我一看，不好，還沒來得及跳下板，就已經(jīng)摔了一跤，于是，我有點(diǎn)不想學(xué)了，突然我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話，算了，繼續(xù)學(xué)，劈叉了我把它拉回來，每天晚上都練習(xí)，有時(shí)侯練的兩腿很痛，走路都難受，但是我沒放棄，終于在暑假快結(jié)束的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了漂移板，我收獲了成功。
通過學(xué)漂移板這件事，讓我感受到做任何事，只要堅(jiān)持不懈，抱著永不放棄的決心，就會(huì)成功，同時(shí)讓我深深感受到成功的喜悅。
收獲成功作文 篇3
我是一個(gè)好奇心非常強(qiáng)的女孩兒，什么東西我都要試一試。
有一次，我看見樓里的'小朋友都在玩滑板，我也想試一試，就向媽媽要，媽媽說：“可以，但是你要勇敢，不要怕失敗記住――失敗是成功之母�！�
第二天，媽媽把滑板給我買了回來，我跟爸爸一起練習(xí)，我手把著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，我覺得我已經(jīng)會(huì)了，就松開了手，就在松開手的一瞬間我趴在了地上。腿摔出好幾道血印，我剛要哭，忽然腦海里出現(xiàn)了七個(gè)字――失敗是成功之母。我咬咬牙站了起來繼續(xù)練，意想不到的事情發(fā)生了，這么一摔，竟然摔會(huì)了！
真要感謝媽媽對(duì)我說的話，“失敗是成功之母”這句話讓我明白做一件事情要勇敢，要不怕失敗，只有不斷努力，才能收獲成功。
收獲成功作文 篇4
也許你正在因突然而來的挫敗驚惶失措，也許你正在為經(jīng)受著的痛苦而萎靡不前，也許你甚至正在為一個(gè)突然砸中自己的椰子而大叫不順。但在這時(shí)，你可曾想過：牛頓因一個(gè)蘋果砸中了腦袋，發(fā)現(xiàn)了萬有引力？就如那句話：塞翁失馬，焉知非福？
生活中總有突至的挫折、痛苦，我們不能只是一味怨天尤人、不敢面對(duì)，而應(yīng)整合這些痛苦，使它們變?yōu)橹覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，從而走向成功。
整合苦難，挖掘苦難背后的啟示，會(huì)使我們收獲更多，勾踐承受著亡國之痛，但他并沒有被這羞恥這痛苦嚇倒，而是反省自己，重整旗鼓、嚴(yán)明法度、安定民心，終于在臥薪嘗膽之后重復(fù)河山。也許沒有失敗的教訓(xùn)就沒有勾踐的洗心革面，就沒有“三千越甲可吞吳”的奇跡，所以，請(qǐng)整合你的苦難，把它們化作助你成功的動(dòng)力，化作你吸取教訓(xùn)的老師，也許你終將收獲成功。
整合苦難，磨礪我們尚未成熟的心志，會(huì)使我們寵辱不驚。也許最可怕的并不是痛苦本身，而是它帶給我們的恐懼和驚慌，是它給我們心靈帶上的枷鎖，而我們應(yīng)該打破這枷鎖，努力拼搏。正如司馬遷，遭受宮刑的他并沒有被這重創(chuàng)擊倒，并沒有輸給自己的“心魔”，他戰(zhàn)勝了痛苦，將用那博大的心胸將苦難化作催人奮進(jìn)的號(hào)角，終于成就了一本“究天人之事，通古今之變，成一家之言”的無韻離騷。最難戰(zhàn)勝的是自己的.心，只有我們從心理上徹底不畏懼苦難，才能迎來成功。
整合苦難，珍惜它所帶給我們的一切，會(huì)使我們走向成功。耳聾對(duì)于一個(gè)音樂家來說無疑是給貝多芬判了死刑，但他并沒有屈服，而是把這苦難整合成靈感，融入到英雄、命運(yùn)、田園。他用那有力的手扼住命運(yùn)的喉嚨，再大的苦難又怎樣？這位鋼鐵一樣的巨人向我們?cè)忈專褐挥杏赂颐鎸?duì)苦難，不屈服、不放棄，才能戰(zhàn)勝苦難，使苦難助我們成功。
整合苦難需要有“得之我幸、失之我命”的淡然，需要有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，需要有“會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng)，一覽眾山小”般的壯志，勇敢地面對(duì)苦難，也許它會(huì)助我們成功！
朋友，請(qǐng)用你的智慧、你的勇敢去面對(duì)苦難，去迎接挑戰(zhàn)，也許它能給我們不一樣的收獲。
收獲成功作文 篇5
我在萌萌藝校學(xué)習(xí)芭蕾已經(jīng)一年多了。前一段時(shí)間，我們開始上足尖課。老師要求我們每人必須有一雙足尖鞋。于是，媽媽給我買了一雙。老師說，要想學(xué)好足尖課，必須從壓腳背開始。我聽了老師的話，回到家我就開始練習(xí)。
我坐在床上，兩條腿并成一條線，請(qǐng)媽媽用手用勁按住腳，直到腳尖夠到地面。每天練習(xí)十分鐘。就這樣堅(jiān)持了半個(gè)月，我的腳背繃得快夠到地面了。之后，老師教我們?cè)鯓哟┳慵庑�。穿好后要立起腳尖繞著教室走三圈�？墒菦]走幾步，我的腳尖就疼得立不起來了。盡管如此，我還是按照老師的要求完成練習(xí)。每次上完舞蹈課，我的腳指都非常痛�？墒腔氐郊液�，我還是讓媽媽扶著我在家里繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我練完之后，腳指會(huì)鉆心地疼，但我每天還是堅(jiān)持這樣練習(xí)。慢慢地，我可以輕松地立起腳尖跑起來了。現(xiàn)在，我終于可以做各種足尖鞋的'課程了。
為了練足尖功，我忍耐了一次又一次的疼痛，也哭了許多次。但是，我終于成功了！這成功，是我用疼痛和淚水換來的。
收獲成功作文 篇6
昨天，我們學(xué)校迎來了首屆數(shù)學(xué)節(jié)，在巧算24點(diǎn)游戲中我取得了優(yōu)異的成績。
比賽前，我和其他四名同學(xué)被數(shù)學(xué)老師選為代表去比賽。這真是一個(gè)驚天動(dòng)地的消息！回到家，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽。沒想到的是，媽媽一邊拿紙和筆一邊說：“既然老師給了你這么好的機(jī)會(huì)應(yīng)該多多練習(xí)！”說完，便沙沙沙地出起了題。不一會(huì)兒，只見媽媽整整出了兩頁的題，看得我眼花繚亂。剛開始，我得一分鐘才做出一道題，漸漸地速度快了起來。在做最后十道題時(shí)，我出乎意料般地只用了1分55秒！這消息讓我一天都仿佛在笑。
終于我們要比賽了，我緊張的'坐了下來。心想：“如果我想不起來怎么辦，這可是代表班級(jí)呀！”這時(shí)，一旁的趙錦旭好像看出了我的心思，便說：“沒關(guān)系，功夫不負(fù)有心人，我們一起努力！”只見屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)數(shù)字“1、8、2、4、”我靈機(jī)一動(dòng)立刻舉起手�！八臏p二的差加一的和乘八！”完全正確！臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……最后，我獲得了“最佳選手”的稱號(hào)。
這件事讓我明白了，“世上無難事，只怕有心人！”
收獲成功作文 篇7
有耕耘，就會(huì)有收獲。我們每個(gè)人都有不同的收獲，而我收獲的是在畫畫方面取得的優(yōu)異成績。
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我去童老師家學(xué)國畫。當(dāng)我剛剛拿起毛筆準(zhǔn)備畫的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我根本不知道該怎樣去拿毛筆。于是，童老師耐心地教我并叫我每天花三個(gè)小時(shí)練習(xí)拿毛筆。當(dāng)我好不容易學(xué)會(huì)拿筆后，童老師才開始教我學(xué)習(xí)怎樣畫國畫。童老師耐心地跟我說“國畫有三種紙，小畫紙、中畫紙、大畫紙，等小畫畫得非常熟練就可以畫中畫，中畫畫得非常熟練就可以畫大畫。小畫畫三張，中畫畫兩張，大畫畫一張�！蓖蠋煯嬕粡�，我在旁邊用心地看，暗暗地記下老師的畫畫的步驟。然后，童老師先手把手地教我畫了一張，又放開我的手讓我自己畫兩張。兩張畫完可以休息一下，三張畫完就可以玩。童老師叫我每天回家花兩個(gè)小時(shí)畫畫，我每天寫完作業(yè)就開始練習(xí)畫畫，從來沒有斷過，甚至連手都快練斷了。
我就這樣堅(jiān)持了四年，“功夫不負(fù)有心人”。今年，我參加了安徽省文化館舉辦的書畫比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的`好成績。
我終于成功了！我激動(dòng)，我興奮，同時(shí)也深深地明白：成功的背后，有多少的汗水�。∫胧斋@，必須有付出！
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