有關(guān)成功了的作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成功了的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功了的作文 篇1
看著電視機(jī)里那些聽話靈巧的狗狗，在訓(xùn)導(dǎo)員的口令下做著各種各樣的動(dòng)作，我忽然想：我家也有一只小狗，是不是也能馴馴？我的狗狗叫“憨豆”，又胖有呆，像個(gè)小皮球，“唉，”我嘆口氣：它怎么可能會(huì)呢？
正在做家務(wù)的媽媽目光中流露出信任，鼓勵(lì)我說：“你可以試試啊，從簡單的動(dòng)作做起”。我半信半疑，決定從“坐”開始，拿了些憨豆愛吃的雞粒和蟹棒，摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備開始給它上課了。
一上來我就急于求成，不停地對憨豆說：“坐，你快坐啊”！……說得我口干舌燥了，可憨豆沒有絲毫的反應(yīng)，依舊抬著頭用不解的眼神傻傻地看著我，尾巴不停地?fù)u著，好像在說：“怎么還不給我吃呢”？過了一會(huì)兒，它竟然一扭頭，搖著圓嘟嘟的小屁股，大搖大擺地走了。嘿，我這生氣，跑過去揪著耳朵把它拽回來繼續(xù)“上課”。憨豆這次先是可憐巴巴的看著我手里的好吃的，即而用小爪子在我手里猛刨，我實(shí)在禁不住松開了拳頭，憨豆得逞了，用舌頭美美的舔著嘴巴。
為了安慰它，我用手撫摸它的卷卷毛，拍拍它的小屁股，隨著我的動(dòng)作，憨豆奇跡般坐下了，我趕忙獎(jiǎng)勵(lì)它一根蟹棒，然后又把拍屁股的動(dòng)作重復(fù)一遍，嘴力還不停的說：“坐，坐�！�
哈哈，我的憨豆變聰明了，好像聽懂了我的口令，每次都能按我說的坐下，它每做對一次就能得到我的獎(jiǎng)賞。
“成功了，成功了”！聽到我歡快的聲音，媽媽將信將疑地跑過來說：“來一個(gè)我看看，行不行啊，人家都說要練好幾天呢。”我抖擻精神，搖搖手里的棒對憨豆說：“坐”！憨豆真的就一動(dòng)不動(dòng)的坐在地上了，我趕緊給了獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽豎起大拇指：“真棒，努力就一定能成功！”“嘻嘻，這算什么”，我神氣的梗著脖子昂著頭，帶著我的憨豆找爸爸“顯擺”去了。
雖說訓(xùn)練小狗是件小事，但讓我有了收獲，動(dòng)物與人相同，都需要鼓勵(lì)與肯定，尋找到最佳的方法，就會(huì)事半功倍。
成功了的作文 篇2
今天，學(xué)校組織我們?nèi)诩贾行膮⒓訉?shí)踐活動(dòng)。老師一聲令下：“開始找自己的小組。”我們就沖向自己的小組。——特色比薩組。
特色比薩組的老師把我們分成了三個(gè)大組，每組十個(gè)人，“同學(xué)們，今天我們將合作做出美味的比薩�！笆畟�(gè)人合作��！我們十分驚訝，還要十個(gè)人合作能行行嗎？�！�
老師開始講做比薩的方法，我們認(rèn)真地聽，生怕漏掉一個(gè)步驟。要開始做了，老師發(fā)給我們每組面粉和需要的配料。我先讓幾個(gè)男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個(gè)女生一起和面。在面粉里加一個(gè)打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和酵母粉，然后加水?dāng)嚢�。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個(gè)軟硬適中的面團(tuán)。在經(jīng)過二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準(zhǔn)備工作就做完了。
然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個(gè)組的比薩餅都放進(jìn)烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了�？粗黄鸷献髯龀鰜淼谋人_餅，聞著它散發(fā)出來的香氣，我們饞得連口水都要流出來了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個(gè)人。我接過一角比薩餅，咬了一口，真香�。《疫@比薩餅里還蘊(yùn)含著我們十個(gè)人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。
我體會(huì)到：成功是一種享受；成功是一種快樂我終于體會(huì)到了它神奇的力量！成功可以讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在成功中我們可以感受到許多快樂！
成功了的作文 篇3
在金色的童年里，有苦也有甜。有時(shí)候，我們會(huì)為了悔恨而落淚，也會(huì)為了感激而落淚。但最可貴的，是一滴滴成功的眼淚。
記得上二年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績總是那么不理想。媽媽三番兩次、苦口婆心的教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我總把媽媽的話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，左耳進(jìn)，右耳出。所以我每次領(lǐng)回家的仍是一張張令她十分失望的試卷。又一次數(shù)學(xué)考試，我又考了一個(gè)極不理想的成績，當(dāng)我把試卷遞給媽媽看的`時(shí)候，媽媽狠狠地把我罵了一頓，還把試卷揉成一團(tuán)扔在地上。當(dāng)時(shí)，我的鼻子一酸，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，但我一直忍住，不讓它流下來。
經(jīng)歷了那次以后，我認(rèn)識到：只要我肯努力，多花些心思在學(xué)習(xí)上，我也可以取得好成績。打從那次以后，電視機(jī)前少了我專注地身影，而書桌前卻多了我努力的身影；小區(qū)里少了我嘻戲的笑聲，而書房里卻多了我抑揚(yáng)頓挫的讀書聲。幾乎每一天，我都在爭分奪秒的學(xué)習(xí)。有時(shí)候爸爸媽媽叫我，我都裝作沒聽見，繼續(xù)看我的書。漸漸地，我喜歡上了學(xué)習(xí)。又一次考試臨近了，我沒有白費(fèi)，我居然考了一個(gè)一百分。讓同學(xué)和老師都很驚訝。那時(shí)候，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，家長的表揚(yáng)讓我十分快樂。那次，我流下了眼淚，我留下了成功的眼淚，我終于體會(huì)到成功的滋味了。
通過這件事，我懂得了：只有付出努力的汗水，才會(huì)有成功的眼淚。
成功了的作文 篇4
我嘗到了成功的喜悅
星期五，一位同學(xué)把一個(gè)信封交給我。我納悶極了，突然想到：該不會(huì)是四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)給我回信了吧！可一看，右下角的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)是《未來作家報(bào)》給我的信，到底是什么事呢？
正當(dāng)我想看個(gè)究竟時(shí)，“叮鈴鈴”上課了，我連忙把信封塞進(jìn)書包，雙手?jǐn)[正。好不容易熬到了課間，我輕輕地抽出它，用剪刀小心翼翼的剪開信口，生怕毀壞里面的物品。當(dāng)我將整個(gè)信封扯開時(shí)，大課間看電影的時(shí)候到了，我又匆匆放下，去看這部催人奮進(jìn)的電影——《隱形的翅膀》。電影很感人，但我一心只想著那封還沒看過的信。
電影好長啊，我終于看完了，連忙逃到教室里，翻閱我的信。仔細(xì)一看，原來是張報(bào)紙，和我也沒多大關(guān)系，我本想隨手將它一放。忽然想到有可能是我的作文發(fā)表了，連忙仔細(xì)尋找。我將這張報(bào)紙翻來覆去，最后在“童話城堡”里找到我的那篇《大海的心愿》，激動(dòng)的心情難以按捺，原來我的作文真的發(fā)表了，“太好了！”我在心里吶喊。這是我又一次發(fā)表的作文，我會(huì)把它好好收藏在我的“記憶錄里”，它是我成長中的美好的浪花。
這篇作文是我對于大海的污染有感而發(fā)的，其實(shí)生活中也有類似的題材，只要善于挖掘，寶藏就是屬于你的！
成功了的作文 篇5
“我成功了，我成功了！”看著手里的二等獎(jiǎng)證書，我高興地歡呼雀躍，喜悅之情溢于言表。
那天是去年暑假的7月28日，楊老師打電話給我，問我愿不愿意去參加下個(gè)星期五晚上在曙光社區(qū)舉行的“廉政詩歌朗誦大賽”。我聽了，覺得這是楊老師對我的信任，所以暗下決心要好好把握這次機(jī)會(huì)，便爽快地把任務(wù)接了下來。
我接下任務(wù)后，心里既高興，又害怕。高興是因?yàn)橛侄嗔艘淮问棺约耗芰μ嵘臋C(jī)會(huì)；害怕是因?yàn)槲遗掳l(fā)揮失常，辜負(fù)了楊老師對我的期望。為了不辜負(fù)老師對我的期望，我緊鑼密鼓地準(zhǔn)備起來。我先在互聯(lián)網(wǎng)上查找關(guān)于廉政的詩歌，確定比賽的內(nèi)容后便練習(xí)起來。為了能使自己的詩朗誦能力得到提高，也為了不辜負(fù)老師對我的期望，我每天刻苦練習(xí)著。有時(shí)，我面對鏡子，獨(dú)自一人邊做動(dòng)作，邊有模有樣地朗誦。有時(shí)，我讓爸爸媽媽當(dāng)評委，對著爸爸媽媽如比賽似的朗誦，朗誦好后，讓爸爸媽媽給我指出我的不足之處。就這樣，我一連練了好幾天。
星期五很快就到了，我和爸爸來到曙光社區(qū)參加廉政詩歌比賽。我們來到會(huì)議室里，發(fā)現(xiàn)會(huì)議室里已經(jīng)聚集了不少參賽者了。他們小的只有五六歲，大的已經(jīng)上小學(xué)了。我抽好出場順序后，和爸爸找了兩個(gè)位子坐下了。比賽開始了，我坐在位子上一邊聽別人朗誦，一邊默默準(zhǔn)備著。前面幾個(gè)參賽者朗誦完后，分?jǐn)?shù)都很高，我心里不由得慌張起來，覺得自己要沒戲了。參賽者一個(gè)接著一個(gè)朗誦著，很快便輪到我了。當(dāng)主持人說完“下面請周夢濤同學(xué)上臺朗誦”這句話后，我慢慢地走到臺上，接過話筒開始朗誦。剛開始，我十分地緊張，嗓音一直提不上去，感情表達(dá)也不是很豐富，也無法正視下面的觀眾。后來我看見爸爸對我鼓勵(lì)的手勢，心情漸漸平靜下來。我忘情地朗誦著，幾乎忘了我這是在比賽，周圍有無數(shù)的觀眾……朗誦完后，觀眾和評委們給予了我熱烈的掌聲，我如釋重負(fù)，踏著輕快地步子回到位子里。
這次比賽，我不僅鍛煉了膽量提高了我的朗誦水平，還讓我明白了：不經(jīng)過努力，不付出辛苦就不會(huì)獲得成功的道理。這次詩朗誦比賽真是讓我受益匪淺��！
成功了的作文 篇6
一個(gè)萬里無云的早晨我開心地將爸爸給我買的新自行車推到院子里，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。
看到院子里小朋友們像水中的魚兒自由自在的騎車，我便迫不及待得上了自行車，還沒抓穩(wěn)就摔了下來，媽媽說：“你都沒有學(xué)就能騎自行車，才怪，還是我來教你吧！”說著，便手把手的教我怎么騎上去，怎么剎閘。起初，我還覺得挺簡單，可是剛一上去，車子就向右倒了下來，我以為是我沒有準(zhǔn)備好，就又上去，可是車子又向左倒了下來，我就像一個(gè)小丑一樣?xùn)|倒西歪，看著幾次都是這樣，我不高興了，懊惱地把車子一踢，說道：“不學(xué)了�！保瑡寢屝υ捨艺f：“才這么點(diǎn)能耐，連女孩子都不如呢�！蔽翌D時(shí)火冒三丈說：“才不是呢！”我不服地又騎到自行車上，回憶著媽媽開始給我教的要領(lǐng)，拼命地向前蹬，慢慢的，我能騎了，一米、兩米、三米……我騎的路線越來越長了，我高興極了，在媽媽身邊騎了好幾圈，才發(fā)現(xiàn)媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容。我恍然大悟，原來媽媽用的是激將法呀！她是想讓我堅(jiān)持下去。終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我露出了得意的笑容。
通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還讓我收獲了：做任何事都要有耐心、努力、堅(jiān)持到底就會(huì)成功！
成功了的作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣——練。
我記得在幼兒園時(shí)，外婆不厭其煩地每天給我練習(xí)背１０——２０以內(nèi)的加法口訣，會(huì)背了以后，還要求我加快速度練，這樣不斷反復(fù)地練。進(jìn)入一年級以后在口算方面我就取得了好的成績。
一年級時(shí)，外婆每天帶我去小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)場上看別人玩滑板，騎自行車，溜冰……我很羨慕，特別是那些在玩扭扭板的小朋友，在場上穿過來穿過去，滑得那么自如，我也一直多么想有一個(gè)扭扭板啊。終于在我的再三要求下爺爺給我買了一個(gè)。
開始，外婆一直扶著我的手，幫我控制平衡，掌握方向。過了幾天，我漸漸找到感覺，不用再扶著了，可以自己沿著水泥墻慢慢地滑了。有時(shí)也會(huì)摔跤，摔跤了我也會(huì)為此而灰心，但外婆總是鼓勵(lì)我不要灰心要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持練就能成功。
一個(gè)星期過去了，我也終于學(xué)會(huì)了，就如同一只雛鷹經(jīng)過不斷地訓(xùn)練終于可以在天空中自由自在地翱翔了，我心里也喜滋滋的。
我們在學(xué)習(xí)上也要有這種精神，因?yàn)椤熬殹笔俏ㄒ坏某晒γ卦E。天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。只有多練，不畏困難，不怕艱苦，才能取得成功，獲得勝利。
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