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關(guān)于終于成功了作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的終于成功了作文3篇，希望對大家有所幫助。
終于成功了作文 篇1
在我們的生活中，每一個人都會經(jīng)歷過成功的喜悅，或者遭遇失敗的悲傷�？墒鞘∈浅晒χ�，所以每一位成功人士的背后，都有幾次失敗。
“失敗是成功之母�！蔽曳浅Ｐ蕾p這句話。因為這句話讓我在重重失敗面前充滿了信心。是它讓我突破自我，不怕失敗，最后取得令人刮目相看的“成功”。以前的'我一直不是那種讓人稱贊的學(xué)生，有的時候還經(jīng)常被老師批評，所以一直得不到老師的喜歡，可是又看看旁邊的那些所謂的“學(xué)霸”，而他們只不過是比我的成績好一點嘛，其他的跟我差不多，但又為什么他們總是讓老師拍手稱贊。我感覺世界最孤獨的就是我，最開心的就是那些老師信任的“學(xué)霸”了。于是，我便暗暗下定決心，我也要像他們一樣，甚至超越他們，做個博學(xué)多才的“學(xué)霸”。
在放假的這幾天里，我聽從了老師的建議，把自己容易錯和不會寫的抄寫在“錯題本”上，然后自己去反復(fù)的思考和研究，把自己的思考方向進行調(diào)整。雖然我只開始了五天時間，但是心里已經(jīng)覺得有些乏味和厭倦，有時候還想著放棄�？删驮谶@時，耳邊突然響起了老師在課堂上告訴我們的——失敗并不可怕，但要學(xué)會不要再犯同樣的錯誤。頓時，有一股突然涌上的力量，讓我對自己信心滿滿。
很快，我以穩(wěn)重的步伐前行著，而鼓勵我前行的小船，就是那句有哲理的名言。雖然現(xiàn)在我不是全班第一，但算是中上水平的學(xué)生。我相信，總有一天我會迎頭趕上，就讀理想的中學(xué)。
終于成功了作文 篇2
“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來了老師的聲音.“我是啊，什么事呢？”“我告訴你一個好消息——”老師說，我成功了!。哈哈，呵呵，我真的好高興。我成功了，我鋼琴考試過關(guān)了！ 每天晚上，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺。為的是什么？我怕我第一次鋼琴考試就考砸了�？荚嚂r我不算很緊張，但考試后和公布成績之間的這段時間，是很不好受的，整天想著，我過關(guān)了嗎？也許不過哦。不會的彈得還不錯。
但有些地方很差……怎么樣呢？什么時候才會通知呢？這一天，我終于知道了，我終于放下心來了，我成功了！ 這個暑假是我第一次鋼琴考試，誰不緊張呢？我很怕自己不過關(guān)，所以我很認(rèn)真地練習(xí)彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭，干嘛這么難看，很難彈啊。一看到譜子，很難，我就不想彈了。想了一想，老師不是說彈曲子之前是看弄清楚節(jié)奏，打拍子的嗎？這么快就急著彈有什么用處？但很難麻。怕什么呢？既然想過關(guān)當(dāng)然要付出代價。嗯……不要怕，我能行！慢慢來哦，我行的。很容易嘛�！皣}—噠噠，噠—噠噠噠，噠……”我不慌不忙地打著拍子，第一行的節(jié)奏我都弄好了，還有第二行，也很容易哦……根據(jù)節(jié)奏，我慢慢練著，音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍著，不錯，彈得還好。
“嗡——”我的腦袋好像撞到了什么，這是什么啊，我怎么不懂呢？很煩很煩，人家彈得很來勁的，為什么突然有個“攔路虎”�。课业呐d致全沒有了，腦子里很亂。麻煩啊，不想彈了。我好像快彈完了，不，堅持下去！這個音符好像在哪里見過的？老師講課的時候好像提到過，我要理解，理解方法，理解音符還有什么規(guī)律。
哦，我拍了拍腦袋——我好像明白了！這只不過多了一些裝飾的東西，這音符不難不難。彈下去！慢慢地彈，慢慢地練，這首不熟的曲子我現(xiàn)在很熟練了。彈鋼琴是要快樂地彈，用心去體會，投入到音樂當(dāng)中，你會成功的！ 是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話鼓勵我，我要繼續(xù)努力，我要再次成功！
終于成功了作文 篇3
我成功了，我終于成功學(xué)會了打乒乓球！那是一個風(fēng)和日麗的下午，堂哥對我說：“王相，我們來打乒乓球吧！”我不會打乒乓球，可是當(dāng)著這末多人的面，我只好勉強答應(yīng)了。我們來到乒乓球臺旁邊， 堂哥的打乒乓球技術(shù)是一流的，首先來了個下旋球，把我打得措手不及。由于我不會打乒乓球，所以我發(fā)了一個簡單的左旋球，結(jié)果被堂哥一一接住，不過我并不棄誨，我虛心學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了。 我成 功學(xué)會了打乒乓球，我真高興。