有關(guān)成功了的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的成功了的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成功了的作文 篇1
星期六，媽媽爸爸不在家里，我想：反正沒(méi)事做，不如做個(gè)“不倒翁”來(lái)玩玩。
我先找來(lái)一些材料，找了一個(gè)乒乓球和一些泥土，還有兩張紙和膠水、剪刀。我先把乒乓球剪成兩半，我發(fā)現(xiàn)有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，這樣可以做兩個(gè)“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞進(jìn)那個(gè)小的乒乓球里，然后我把紙剪成帽子的形狀，罩在小半乒乓球的上方粘起來(lái)，我滿懷喜悅的搖了搖，竟然“不倒翁”變成“倒翁”了輕而易舉地倒了，我眼巴巴地看著。我不相信自己的眼睛，于是再試了一次，結(jié)果和剛才的一樣。我檢查了一遍，沒(méi)有什么不對(duì)勁呀!我再絞盡腦汁地想了一遍，剛剛是哪里不對(duì)呢，原來(lái)那么聰明的我怎么今天就想不起來(lái)呢，是不是“腦子進(jìn)水”了。啊，我知道了，原來(lái)我剪乒乓球的時(shí)候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就會(huì)倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把紙剪成了一個(gè)帽子的形狀粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特別激動(dòng)，我搖了搖，不倒了。成真的“不倒翁”了，我真的太興奮了。
“失敗是成功之母”這句話我明白了，這句話將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
成功了的作文 篇2
這是一個(gè)平常的星期三，但我的心情可不尋常。因?yàn)椋@天將要舉行我們翹首以盼的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，我們辛苦排練的成果將要閃亮登場(chǎng)了！
這天早晨，我踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，班級(jí)里，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳興奮地討論著今天的開(kāi)幕式呢。咦，我們教室咋像動(dòng)物園？啊，原來(lái)是我們班8個(gè)同學(xué)扮演的呀！你瞧，有可愛(ài)的小兔子、溫順的小綿羊、兇猛的大老虎……，真是豐富多彩��！
上午八點(diǎn)三十分，我們高舉何伊婷媽媽給我們做的展示牌，右手帶著金光閃閃的向日葵，排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向著操場(chǎng)進(jìn)軍啦！“一、一、一二一！左、左、左右左……”我們一起高喊著，連平日調(diào)皮的同學(xué)此時(shí)此刻也都胸挺得老高，腰挺得筆直，手揮得老高�？旖咏u(píng)委臺(tái)時(shí)，兩位男生一聲令下：“向右看齊！”我們便將手中的向日葵向右甩過(guò)頭頂上方，有節(jié)奏地左右揮動(dòng)，舉展示牌的同學(xué)也把印有我們班口號(hào)的牌子用力舉過(guò)頭頂，大家用盡了全力，齊聲呼喊：“五7五7，高端大氣，顏值爆表，遍地精英！”我們的目光中，透出堅(jiān)定、驕傲和自豪。我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀兪俏?班人！此刻評(píng)委老師們也都露出了贊許的笑容，這讓我們知道：我們班的開(kāi)幕式表演成功了！
“我們班勝了，我們成功了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都欣喜若狂，比出剪刀手，大聲呼喊著，一張張小臉漲得通紅，每個(gè)人的臉上都洋溢著擋不住的歡樂(lè)。這些都只因?yàn)橐痪湓挘何澹?）是我家，我們都愛(ài)它！
成功了的作文 篇3
從小我就喜歡上了自行車，上大班的時(shí)候，爸爸給我買了一輛我最喜歡的四輪小自行車。爸爸希望我把后面的兩個(gè)小輪子取下來(lái)，但是我怕摔疼我，一直沒(méi)有勇氣取下來(lái)。看到小朋友們都學(xué)會(huì)了騎 自行車，我下定決心一定在學(xué)會(huì)。
暑假的時(shí)候，我們?nèi)ダ牙鸭遥規(guī)先说淖孕熊�，我選 了一個(gè)地方是個(gè)下坡路，一開(kāi)始，我只讓自行車自己往下滑，后來(lái)我慢慢地開(kāi)始自己蹬。
我終于學(xué)會(huì)了自行車！我非常高興！
成功了的作文 篇4
看著電視機(jī)里那些聽(tīng)話靈巧的狗狗，在訓(xùn)導(dǎo)員的口令下做著各種各樣的`動(dòng)作，我忽然想：我家也有一只小狗，是不是也能馴馴？我的狗狗叫“憨豆”，又胖有呆，像個(gè)小皮球，“唉，”我嘆口氣：它怎么可能會(huì)呢？
正在做家務(wù)的媽媽目光中流露出信任，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你可以試試啊，從簡(jiǎn)單的動(dòng)作做起”。我半信半疑，決定從“坐”開(kāi)始，拿了些憨豆愛(ài)吃的雞粒和蟹棒，摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備開(kāi)始給它上課了。
一上來(lái)我就急于求成，不停地對(duì)憨豆說(shuō)：“坐，你快坐啊”！……說(shuō)得我口干舌燥了，可憨豆沒(méi)有絲毫的反應(yīng)，依舊抬著頭用不解的眼神傻傻地看著我，尾巴不停地?fù)u著，好像在說(shuō)：“怎么還不給我吃呢”？過(guò)了一會(huì)兒，它竟然一扭頭，搖著圓嘟嘟的小屁股，大搖大擺地走了。嘿，我這生氣，跑過(guò)去揪著耳朵把它拽回來(lái)繼續(xù)“上課”。憨豆這次先是可憐巴巴的看著我手里的好吃的，即而用小爪子在我手里猛刨，我實(shí)在禁不住松開(kāi)了拳頭，憨豆得逞了，用舌頭美美的舔著嘴巴。
為了安慰它，我用手撫摸它的卷卷毛，拍拍它的小屁股，隨著我的動(dòng)作，憨豆奇跡般坐下了，我趕忙獎(jiǎng)勵(lì)它一根蟹棒，然后又把拍屁股的動(dòng)作重復(fù)一遍，嘴力還不停的說(shuō)：“坐，坐。”
哈哈，我的憨豆變聰明了，好像聽(tīng)懂了我的口令，每次都能按我說(shuō)的坐下，它每做對(duì)一次就能得到我的獎(jiǎng)賞。
“成功了，成功了”！聽(tīng)到我歡快的聲音，媽媽將信將疑地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)一個(gè)我看看，行不行啊，人家都說(shuō)要練好幾天呢�！蔽叶稊\精神，搖搖手里的棒對(duì)憨豆說(shuō)：“坐”！憨豆真的就一動(dòng)不動(dòng)的坐在地上了，我趕緊給了獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽豎起大拇指：“真棒，努力就一定能成功！”“嘻嘻，這算什么”，我神氣的梗著脖子昂著頭，帶著我的憨豆找爸爸“顯擺”去了。
雖說(shuō)訓(xùn)練小狗是件小事，但讓我有了收獲，動(dòng)物與人相同，都需要鼓勵(lì)與肯定，尋找到最佳的方法，就會(huì)事半功倍。
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