實(shí)用的成功是作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成功是作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功是作文 篇1
黑夜過后太陽會(huì)出現(xiàn)，下雨過后會(huì)有彩虹，冬天過后就會(huì)是春天。
在失敗過后才會(huì)體會(huì)到更多，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的不足之處，并不是成功才是收獲，有時(shí)失敗也會(huì)讓我們學(xué)到更多。
對(duì)于現(xiàn)在的我們來說缺少著耐性，也許你自認(rèn)為自己是很有耐性的，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中的我們大多數(shù)都是缺少耐性的，就如讀書學(xué)習(xí)一般，我們總是會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中用懶散的態(tài)度去對(duì)待，而不重視學(xué)習(xí)，甚至是不去學(xué)習(xí)，而到達(dá)考試時(shí)，我們又會(huì)拼命的去看書，希望一蹴而就，可是最后確實(shí)失敗了，而當(dāng)我們失敗后才明白其道理，才從而改正過來。
在失敗的過后會(huì)是什么呢？我們不可否在失敗的同時(shí)我們會(huì)學(xué)到更多，也會(huì)變得更乖，在追往成功的同時(shí)我們不能一味的在乎結(jié)果，更應(yīng)當(dāng)體會(huì)在這個(gè)過程中的經(jīng)驗(yàn)。
就如同天氣一般，每天都不可能是雨天，在雨天過后也許是晴天、也許是陰天，誰也說不定，最重要的是我們會(huì)感受到的。
語言流暢，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，主旨突出。
成功是作文 篇2
在生活中有許多事要經(jīng)歷，有經(jīng)歷就有困難，有困難就有失敗，有失敗就有成功。
我讀小學(xué)時(shí)所在的學(xué)校的主要運(yùn)動(dòng)是毽球，起初我覺得毽球是一個(gè)很無聊的運(yùn)動(dòng)，所以我對(duì)它沒什么興趣，但之后看到我們班的同學(xué)那么厲害，還有，期末時(shí)要測(cè)試的，從此以后我就開始試著踢……
每一天早早地起床到體育館練踢毽球，和一些同班同學(xué)練習(xí)、比賽，但跟他們一交鋒我就屢戰(zhàn)屢敗，還被嘲笑，我暗中記住這個(gè)教訓(xùn)然后發(fā)奮練習(xí)。
每一天，我起得比他們?cè)�，等我練�?xí)到滿頭大汗時(shí)他們才慢慢走來。雖然我每一天失敗多于成功，但我也會(huì)不斷完善缺點(diǎn)，盡可能把減少失敗的次數(shù)，增多成功的幾率。
光陰似箭，日月如梭，漸漸地我的實(shí)力變強(qiáng)了。于是我向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。早晨，我來到比賽場(chǎng)地——體育館。開始，我的分?jǐn)?shù)少于他們，但之后我穩(wěn)住了陣腳，最后，我憑借實(shí)力在最后幾分鐘戰(zhàn)勝了他們。
透過這一件事，讓我明白了失敗乃成功之母。
成功是作文 篇3
它不比樹的高大，不比花的艷麗。人們不會(huì)為它而歡喜，也不會(huì)為它而悲傷。
沒有人為它而活著，可它為需要它的人而竭盡全力、想方設(shè)法地生存下來。
春天，風(fēng)和，一切都如此愜意；小草們?cè)诤惋L(fēng)中盡情搖擺——那是它們?cè)谖璧�、歌唱，是它們�(cè)诳駳g呢！河邊楊柳的秀美長(zhǎng)發(fā)，在這時(shí)便成了它們的樂器，在演奏屬于它們的歡樂頌?zāi)兀?/p>
它們?nèi)绱吮M情，如此歡樂，似乎沒有什么可以打破它們的狂歡——但，是這樣嗎？
“咩——咩——”一只全身雪白的羊、一個(gè)戴草帽的農(nóng)夫。是的，他們向小草漸漸靠近，農(nóng)夫哼著優(yōu)美的曲子，似乎好聽。小草們抬起頭，這優(yōu)美的曲子，在它們聽來，似乎成了死亡的前奏。
農(nóng)夫找到了一塊有些平坦的石頭，卸下身上的東西，重重地壓在了那片草兒身上。但，它們不怕，它們?cè)趨群埃骸拔覀儾慌�，我們不怕！”你——聽見了嗎�?/p>
羊兒低下頭——它找到了最肥沃的小草、最鮮嫩的小草，這讓它迫不及待地想品嘗這世間美味。起初，草兒驚恐地睜大了眼，但當(dāng)羊兒張開了嘴，它們又恢復(fù)平靜。因?yàn)椤鼈儾慌拢鼈冃母是樵�，它們說：“你來吃吧，羊兒，這樣，你就可以長(zhǎng)的強(qiáng)壯了�！�
它們的`喃喃的細(xì)語，羊兒沒有聽見，還是滿足地嚼起他們。羊兒飽了——它笑了起來。
農(nóng)夫從兜中拿出煙斗，咬在嘴里，深深吸了一口，又吐出煙，隨著吐出的煙圈向上飄，他眉間的凝重也漸漸消失了。他又哼起一曲，不是原來那曲，而比原來更悠揚(yáng)，更平靜�？伞孟裼钟幸唤z比先前更憂傷。
小草們?cè)谶@調(diào)子中緩緩地低下了頭，它們?cè)诎У浚跒槭ド幕锇槟А?/p>
它們又在吶喊，在為它們的英雄吶喊：“我們?yōu)槟銈凃湴痢肋h(yuǎn)為你們驕傲！”
農(nóng)夫領(lǐng)著羊兒離開了，他又哼起了代表堅(jiān)強(qiáng)、勇氣的曲子。
草兒的長(zhǎng)老，它聽懂了農(nóng)夫的曲子，它對(duì)大家說：“我們要堅(jiān)強(qiáng)啊，我們要有勇氣面對(duì)明天的生活啊。它們走了，并不代表我們也會(huì)失去活下去的信念。明天，我們也許還會(huì)有危機(jī)，新生的大家——一定要笑到最后！”
小草們隨著長(zhǎng)老抬起頭——仰望天空。
它們——看到了它們?cè)谛Α?/p>
成功是作文 篇4
最近，我們舉行了很多的科學(xué)活動(dòng)，令我映象最深的是建高塔實(shí)驗(yàn)系列活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是在上課時(shí)舉行的，現(xiàn)在回想起來還記憶猶新，感觸很深呢！
那天上課時(shí)，孟老師說了規(guī)則之后，我們就開始了熱鬧激烈的比賽。
一開始，我們產(chǎn)生了意見分歧，起了內(nèi)訌。胡寧芷首先將四個(gè)小紙杯黏在大水瓶上，一層層地往上搭。但是我卻認(rèn)為不用這么麻煩，倒不如讓小紙杯來提升高度�！安挥玫模@個(gè)搭下面穩(wěn)固，況且這都黏上了！”我在水瓶四周望了望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大缺口。我用手試著把水瓶提起。但是，小紙杯卻不聽指揮，將自己牢牢的固定在地上，怎么提也提不上去，胡寧芷看了，便說：“這個(gè)只是不牢固，再粘一下就可以了，看著吧！ ” 她一邊說著一邊開始動(dòng)手，試著證明給我看。然而，不管再怎么多的膠都粘不住，她也就放棄了這個(gè)想法。
這時(shí)，閆玥琦開口道：“你們都別吵了，看看其他組都搭得這么高了，你們，唉！”我不以為然的回頭一望，怔住了，多么的雄偉，教室里大大小小的瓶子越搭越高，都快碰到電燈了。我思考了一會(huì)兒便從小紙袋里拿出一盒鉛筆，不管三七二十一，馬上把它黏到水瓶上。
在接下來的時(shí)間里，我和胡寧芷一起合作，我的透明膠繞了一圈給她，她又繞了一圈給我。很快我們就完成了“高塔”。
“最后兩分鐘。”聽著孟老師發(fā)出的號(hào)令，我和她滿意的看了看這件藝術(shù)品，滿意的笑了笑。但轉(zhuǎn)過頭來看其它組時(shí)，這一笑變得僵硬了，自己的作品和那些簡(jiǎn)直是天壤之別，肯定是最后一名，不過還是有希望的，決定賭一賭。孟老師發(fā)話了：“這次，只要是歪了的，會(huì)到的都不算，第一名是舒聞含一組，第二名是胡寧芷一組�！甭牭竭@，我們都還沒反應(yīng)過來呢！但是，很快就被這種成功的氣氛包圍了。
這嘗試使我懂得了要對(duì)自己有信心，要對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有信心，勇于嘗試才是最好的。
這是一次成功的嘗試！
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