【精華】成功是作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成功是作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功是作文 篇1
終于到了我們期待萬分的自由活動時間了！我們高興地奔向綠油油、野花繁盛的草地--我們可以玩游戲項目啦！
“同學(xué)們，想玩一個很好玩的游戲嗎？”教官對我們賣足了關(guān)子：“想試試你們夠團(tuán)結(jié)嗎？”“快告訴我們是玩什么啊？”“什么東西這么厲害？”我們議論紛紛，被吊足了胃口�！拔覀儊硗孢@個！”教官指了指地上的器材，這下我們可咋舌了--地上只有幾根帶了繩子的桿子！
“什么哦，就這種東西��！”“真是的啦，我還以為什么新鮮的玩意呢！”大家都抱怨起來--對這種簡單的玩意我們并不感興趣。
突然，葭同學(xué)說道：“可別小看這家伙的結(jié)構(gòu)簡單，但是可難玩了！不定你們能玩得了嗎!如果不信，大家練一練，等會來個比賽就知道了!”
“居然這么猖狂！這種東西以為我們不會玩嗎？”我們異口同聲地大叫道，一邊踏上桿子試了起來。
嘿！這東西可真不簡單！我們組的人笨拙得好像鴨子；其他組也不例外，有人抬左腳也有人抬右腳，亂成一團(tuán)。這時，有人出了個主意：喊口號！于是我們喊起了“左右、左右！”的口號，效果十分好--腳步一下就整齊了，能夠邁步子了！
能邁出第一步就能邁出第二步，我們漸漸熟悉些了，一起從這頭走到那頭。于是草坪里響起了我們“左右、左右！”的口號聲，其他組也紛紛效仿，于是這聲音就在草坪中此起彼伏了。
“好了！訓(xùn)練的時間到了啊。站在那條線后面比賽，看誰快！”丁老師話音剛落，我們就已經(jīng)在“起跑線”后面作好了準(zhǔn)備了，興奮不已，但也緊張萬分啊！一個個小臉蛋都繃得緊緊的，互相傳達(dá)著：“記住不要失誤，先邁左腳！”“不求快，但要穩(wěn)哦！”
“開始！”教官一聲令下，我們的踏步聲便“噠、噠、噠！”地響起來，步伐十分整齊，一直處于領(lǐng)先優(yōu)勢。
哎呀！要換邊嘍！突然成為帶頭的人，一時間的沒適應(yīng)竟然讓我沒反應(yīng)過來，走得踉踉蹌蹌！“已經(jīng)落后啦！”“前面的干嘛呢！”怨聲載道，便讓我慌亂不已，手足無措，隊伍不能再前進(jìn)了！
“現(xiàn)在團(tuán)結(jié)最重要！不要亂，帶頭的穩(wěn)住��！”“喊口號！”我意識到了，現(xiàn)在不要亂團(tuán)結(jié)為取勝的關(guān)鍵！“一、二！一、二！”我喊起了口號，大家也隨著我一起喊了起來。
就要趕上第二組了，加油喲！我心里大喊。我開始加大馬力，就快追上第二組了！第二組見我們就要“超車”了，慌亂地加起速來。只聽“哎呦！”一聲，不料他們的加速反而欲速則不達(dá)--領(lǐng)頭者拌倒了！他們不團(tuán)結(jié)地互相叫罵起來：“干嘛呢？”“這時候怎么能夠摔倒？”都是你......唉~！”
在他們還在互相埋怨時，我們這邊已經(jīng)響起了“贏啦！”的歡呼聲與“啪啪！”的擊掌聲。但這次游戲的勝利后的滿足，不光是成功后的喜悅，也是團(tuán)結(jié)的自豪！這次游戲也告訴了我們：團(tuán)結(jié)是成功之母！
成功是作文 篇2
人們常說“失敗乃是成功之母”，但我認(rèn)為“成功也是成功之母”。
不過，一定有人反駁我，一定會有人想到“驕兵必敗”這個故事。故事中的楚國大將屈暇就是因為在與絞國的戰(zhàn)爭中取得了勝利而驕傲自大，過分輕敵，所以在與羅國的戰(zhàn)爭中失敗了。這怎么可以說“失敗是成功之母”呢？
對呀，屈暇確實是因為成功后太驕傲而失敗的，但生活中有些人獲得小的成功后并不驕傲，而是把這次成功當(dāng)作前進(jìn)的動力，為自己增添了信心，更加勇敢的前進(jìn)。而周圍的人也會因為這次成功對他提高了要求，更加監(jiān)督他。這樣他就更容易獲得更大的成功。
前不久我讀了這樣一個故事：有一個學(xué)生數(shù)學(xué)成績太差了，每次考試都不及格。為此，老師不知罵了他多少次。又一次期末考試來臨了，這次考試前，他為了不挨罵，也為了不讓父母傷心，他花了整整三天的時間，把數(shù)學(xué)書上的題目都背上了。結(jié)果，那次考試他破天荒地考慮90分。老師十分吃驚，不禁對這個他已經(jīng)放棄了的學(xué)生刮目相看。老師吧這個學(xué)生叫進(jìn)了辦公室，破天荒地沒有罵他，而是十分親切的表揚(yáng)了他，并且誠摯地對他提了級幾點要求。這個學(xué)生有點不知所措，他一開始只是想考到及格，不用被老師喊到辦公室罵了。卻沒想到自己考得這么好，還被老師表揚(yáng)了。他讓自己冷靜下來思考后，覺得自己還是有潛力的。于是他用前所未有的努力和熱情去學(xué)數(shù)學(xué)，雖然也有懈氣、沮喪的時候，但因為有老師的監(jiān)督，同學(xué)們的鼓勵以及對更好自己的渴望，他挺了過來，也正因為如此，他的數(shù)學(xué)成績越來越好。
看，一次成功帶給人的力量是多么的大！我想，獲得諾貝爾文學(xué)獎是對莫言的努力的一個肯定，以后他一定會以更大的熱情去寫作，而群眾們的監(jiān)督則會幫助他獲得更大的`成功。
同學(xué)們，請記住，如果正確地對待你的成功，那么它將會成為你下一個成功之母。
成功是作文 篇3
成功是天邊絢爛的云彩，失敗與苦澀便是成功的養(yǎng)分。古今中外，哪一個名人不是從失敗中走向成功的？或者，他們并沒有走向成功的殿堂，可他們通過努力而積累來的汗水也在中華史冊上留下了不可抹去的成功印跡。
荊軻，明知行刺秦王的希望十分渺茫�？墒�，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”就算是這樣，他還是堅持了下來。你毅然踏上了這條不歸之路，奮勇向前�？稍谇赝趺腿话l(fā)現(xiàn)之時，你就差一步啊，所謂“圖窮匕首見”，你差一步便可以登上成功的殿堂，可當(dāng)秦王一刀落下，英雄便悄然而去。
荊軻雖然在人生路上沒有走向成功，但是他舉世無雙的英雄氣概與對公子一言九鼎優(yōu)良品德也可以算是一種“成功”，它使人心胸寬廣，品性越發(fā)的純凈。
所以，在我記憶中也有一次印象深刻的挑戰(zhàn)，那次雖然不是最好的，可在我看，那一次卻是最值得的。
記得那次，校運(yùn)會也快來了。為了比賽人選我們也在進(jìn)行激烈的角逐比賽，作為班級里的一員，我當(dāng)然也要為榮譽(yù)出一份力，于是我也毅然踏上了跑道，準(zhǔn)備開始400米賽跑的選拔�！班健�，只聽體育老師一吹口哨，我們便像離弦的箭一樣沖了出去，奮勇向前。我看看身邊的對手，一個個咬牙切齒，頭發(fā)像一根根針?biāo)频亩钾Q了起來。于是我便加快了速度，不一會兒功夫便完成了一半。
可是，我發(fā)現(xiàn)，越往后我的體力便越來越支撐不住了�？粗翌~上冒下的熱汗，和前方剩下的路程，我不禁雙腿發(fā)軟，想著應(yīng)不應(yīng)該堅持下去了。想著，想著，便慢了下來，排名開始墊底�？晌肄D(zhuǎn)念一想，曾經(jīng)有多少人是因為擔(dān)憂前方的困難而失敗的呀，我現(xiàn)在應(yīng)該鼓起勇氣，努力向著困難進(jìn)發(fā)！于是我使勁最后的力氣，沖向了終點。一看排名：十幾名，雖然沒有被選上為班級效力，但我也應(yīng)為我的毅力賀彩。
這次比賽，雖然失敗了，但我戰(zhàn)勝了自己懦弱的心魔，這也是一次成功！
成功是作文 篇4
記得六年級的一次運(yùn)動會，我參加的是800米接力賽,一共有9個班，每3班為一輪，我們班是第二輪。當(dāng)?shù)谝惠喗恿愰_始時，我的心撲通撲通亂跳，這是我第一次為了班級的榮譽(yù)而拼搏。
在緊張的期待中，第一輪比賽結(jié)束了。該我上場了，怎么辦？我在心里告訴自己：深呼吸，別緊張。深呼吸，深呼吸……發(fā)令槍響后，我們班第一棒就像箭一樣“嗖”地穿了過來，緊接著第二棒飛快地來到我面前。我接過棒奮力奔跑，只要超越前面的一個同學(xué)，我們就是第一名。聽到同學(xué)們的助威聲，我加快了步伐，就在這一瞬間，我腳下一軟，跌倒在地上。
那一次，我哭了。因為我的跌倒我們班拿了個最后一名。班主任來到醫(yī)務(wù)室對我說了一大堆安慰我的話，可我什么都沒有聽進(jìn)去。在回教室的路上，班主任對我說：“只要努力了，無論結(jié)果是好還是壞，這也是一種成功�！�
這句話一直記在我的心里，直到現(xiàn)在，無論做什么事，我都會很努力，無論結(jié)果怎樣。
成功是作文 篇5
六一兒童節(jié)馬上就要來臨，學(xué)校果將要舉行一個我們最喜歡的活動——爸媽為孩子表演。當(dāng)時我們同學(xué)開心得像中了彩一樣。
許多家長和孩子到萬老師那兒報名，不過一天，就報名完畢。那天，我們都興奮著，幻想著，這可是一個神圣的任務(wù)��！我們每一個人還都不知道“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
“晚上七點鐘來排練！不準(zhǔn)遲到！”我們表演的節(jié)目是大合唱《送別》，需要有一個鋼琴伴奏，當(dāng)然啦，這伴奏的活兒一定是我啦！
七點，我們都很早地來到學(xué)校，開始“演習(xí)”。看那龐大的隊伍，足以能震住全場，但是萬老師說我們六十多人就有六十多種不同的聲音，幸好我的鋼琴早有準(zhǔn)備。
我們時刻準(zhǔn)備著，為出彩的表演而奮斗！經(jīng)過一次次艱苦而又枯燥的反復(fù)練習(xí)，萬老師終于把跑調(diào)的問題趕跑了，但是一個個的“敵人”還在后面。反復(fù)練習(xí)，是我們的主要辦法；集中注意力，是我們的目的。監(jiān)督是萬老師的最佳方案。所以，我們須要淡定淡定再淡定，忍耐，是我們的伙伴。
做完這些，上場、下場也決定了這個節(jié)目的成敗。萬老師還特意留時間練習(xí)這些。舞蹈，在合唱里也是必不可少的。這幾項我們都想到了。經(jīng)過一段漫長的時間，我們的節(jié)目也是完美中的完美。但一個人不可能只有優(yōu)點，沒有缺點，所以我們還在一個一個的改正。
表演前幾天，盡管已經(jīng)很疲倦了。為了磨刀不誤砍柴功，萬老師要我們每天堅持加油訓(xùn)練。
終于到了5月26日，演出的這一天，這個讓人激動而又興奮的日子。我們五（6）班是第三個節(jié)目。這里的舞臺不高，但是我們的合唱的站臺很高。舞臺前有4朵花，每邊兩個，舞臺后還有背景，再加上那炫麗的燈光，讓整個舞臺變得姹紫嫣紅，非常美麗。
要上臺啦！我們穿著表演服，化好妝，排好整齊的隊伍，走上舞臺。周霍穗子的媽媽先介紹《送別》，接著，我、指揮和領(lǐng)唱一起走上舞臺。敬完禮后，停頓一下，我挺直背，自然地走到鋼琴邊。不要緊張，淡定！觀眾看不見我，我看不見指揮，所以我只能先彈，聽著唱音去彈。彈完前奏后，只聽一聲“長亭久，古道邊……”哇，周霍穗子媽媽的聲音真好聽，是柔和的，輕輕的，仿佛萬物都蘇醒過來。她唱完后，同學(xué)、家長開始合唱，那聲音也是非常動人！我越來越激動，啊，彈錯了一個音！還好我的舞臺經(jīng)驗強(qiáng)，馬上彈了回來，真是虛驚一場。最后一個音彈完，我輕松地放下手，走到舞臺前，敬禮完畢，下場。如果我沒錯音就更好了。
不久，我們班得到了好消息，可以到省青少年活動中心表演啦！這個節(jié)目，我們要感謝爸爸媽媽，是他們?yōu)槲覀兙毩?xí)，為我們出力。但是更主要的是，孩子們也堅持了下來，我相信我們都是能吃苦的好學(xué)生！
不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，不管受過多少磨難，我們不能放棄！困難總是會有的，但是能不能克服是一個關(guān)鍵！這一次“六一”的親子秀活動讓我受益匪淺，它展現(xiàn)出我們同學(xué)們的熱情、大方、拼搏的心！
成功是作文 篇6
姓名：成功之母
性別：男女通吃
年齡：老少咸宜
特殊針對人群：面對試卷上的大紅叉，黯然神傷，悄然淚下，以為六月高考毫無希望者。
民族：屬于銀河星座中最頑強(qiáng)的精靈家族，屢敗屢戰(zhàn)到屢戰(zhàn)屢敗再至屢戰(zhàn)屢勝的羽化高手。
出生日期：被打上高三生烙印的時候。
住址：人體中最精密的思維中樞-----頭腦。
有效期限：兒子出生前皆有效<失敗是成功之母嘛！>
表現(xiàn)類型：
1、習(xí)慣無助型
習(xí)慣無助，習(xí)慣了絕望，習(xí)慣了放棄，習(xí)慣了未失已敗，而具體表現(xiàn)在高考復(fù)習(xí)上，在一兩次考試失敗后給自己強(qiáng)烈的不行的心理暗示，在下一次考試之前就已經(jīng)徹底放棄了努力，因而屢戰(zhàn)屢敗。
2、落慌而逃型
每個人都害怕，越是聰明人越是害怕。勇敢的人是這樣一些人，他們不顧害怕，強(qiáng)迫自己去幫助別人，勇士與懦夫的最大區(qū)別就在于前者勇于在失敗中繼續(xù)前行，后者只能在失敗面前落慌而逃，有沒有過在希望與失望的巨大落差面前落慌而逃，一蹶不振？？甚至別人一句否定的話語都能讓你頹廢半天。
真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。成功的第一步其實就是：學(xué)會在失敗面前勇敢起來！