【精華】成功作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的成功作文8篇,歡迎大家分享。
成功作文 篇1
當成功者夙興夜寐爭分奪秒耕耘夢想的時候,平庸者正輕松舒坦懶洋洋地喝著功夫茶消磨時候。日子像流水般毫不停歇。有一天,當成功者破繭而出展現(xiàn)自己不凡的成就時,平庸者禁不住羨慕起來:“為什么我沒有成功者的天賦,為什么我與他竟是如此的天然之別!
難道成功者真的是這樣與眾不同,真的像平庸者所想的“王侯將相寧有種”嗎?
成功者的血汗與辛酸,平庸者的茶水與舒坦;成功者的不凡成就,平庸者的碌碌無為。上帝其實是如此的.公平,讓付出者收獲,讓庸惰者只能“臨淵羨魚”。
當你感慨自己才能低下,技不如人的時候,想想愛因斯坦的童年生活,想想王羲之的練字歷程,想想文徵明的少年時代。也許你不會想到人人贊譽的才子文徵明曾是個才華一般,甚至曾因不善書法而在報考鄉(xiāng)試時被拒之門外的人。但文徵明并沒有因此而氣餒,他閉門苦讀,拜訪名師最終在“吳中四才子”和書法的“吳門四家”中占據(jù)一席之地。成就了又一個在失敗的困境中破土而出的成功者。
飛上星星,你會發(fā)現(xiàn)那兒也有灰塵與石渣,和地球一樣復雜。
透視成功者,你便能體會他曾經(jīng)辛酸的奮斗歷程,你便會發(fā)現(xiàn)他的并不出眾,甚至低于常人的天資,你會感慨于“鐵杵磨成針”的艱苦,你便能找到成功者與常人的區(qū)別的答案。
答案是什么?冰心老人早已告訴了我們:“人們總驚羨花開那一瞬間的明麗,然而當初它的呀兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了艱辛的血雨!
透視寶劍,感受千錘萬煉的煎熬。
透視雄鷹,領悟鷹擊長空的拼搏精神。
透視成功者,尋找成功者背后辛勤耕耘的汗水。
成功作文 篇2
月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂。可別說,我這“喜怒哀樂”可真像一條長長的“小路”,不信,請聽我向你道來。
“哀”,就是不開心的事。記得有一次,一年級單元測評時,我很有信心,決定考個95分回家給媽媽看,考試的時候,我看到卷子上的題目。心想:太好了,這些題目我都會。可是,老師公布成績時,我語文88,我數(shù)學83,非常不理想;氐郊,媽媽罵道:“你怎么只考了那么點分?學到哪去了!”我傷心極了。
“怒”,就是生氣的事?荚嚨诙,來到班里,同學們一個勁的笑我:“你考了多少分?不說我也知道,88和83吧,差死了!蔽以谛睦锵耄汉,你們等著,下一次我一定考的比你們每一個都要好。
“樂”,就是開心的事,第3天,我的好朋友石靜婷走過來:“昨天我沒笑你,昨天晚上我給你做了一個學習計劃,你第1節(jié)課下了和我在你的座位上,我給你補語文……”我感激地回答:“謝謝你!”就這樣,我和他補了一個月。
“喜”,就是驚喜的`事。一年級期中考試,老師發(fā)下試卷后,我一看,哇。這些題石靜婷教過我,我認真地寫完了試卷。這時,石靜婷對我使了一個眼神,好像在說:“加油!崩蠋煿汲煽儯骸笆┯旰。這時,全班屏住呼吸,“全班第一名,98分!笔o婷和我擁抱在一起,“那些笑他的人們,你們看見她的進步了吧!笔o婷喊道。全班都說:“對不起,我們不應該笑你。”
有一條小路通向成功。這條“喜怒哀樂”的小路,讓我走向了成功。我要感謝在這條小路上幫助我的朋友石靜婷,如果說這條小路通向春天,你就是路邊盛開的小花。是她,鼓勵我、幫助我,帶我走向了成功,讓我開花結果,茁壯成長。
成功作文 篇3
曇花用一年的默默醞釀,才換來一夜的風姿綽約;蟬蟲用四年的地下修煉,才換來四周的放聲高歌;企鵝用竭盡全力的沉潛,才換來迅猛的騰空而起……自然現(xiàn)象向我們透示著一個哲理:沉潛是絢爛前的孕育,沉潛是高亢前的醞釀,沉潛是騰飛前的蓄勢。在被動不利的形勢下,采用沉潛的策略,往往能化被動為主動,變不利為有利,從而獲取成功。從古到今,小到個人,大到國家,無數(shù)的事實都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。
沉潛能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰(zhàn),越國敗北,勾踐請降。吳王夫差以越王質吳為條件,許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實的臣子,聽憑夫差呼于車前馬后,甚至在夫差犯病時,勾踐竟愿親嘗夫差糞便,以配合太醫(yī)用藥。三年,夫差為勾踐的“忠誠”所動,如勾踐所愿,他終于再次回到了越國。于是,他臥薪嘗膽,整頓國政,勵精圖治;招賢禮士,重用能人;發(fā)展生產(chǎn),安富救貧,使越國逐漸走向強盛。十年后,終于像企鵝一樣“潛到適當?shù)纳疃取保?75年,越國攻吳,吳國敗北,夫差自刎。
沉潛能使人優(yōu)秀卓越?刀嗬蛟?賴斯,這個名字讓無數(shù)人艷羨而又嫉妒。是的,一個黑皮膚的女人憑什么登上美利堅合眾國國務卿的寶座?她出生在種族歧視最嚴重的阿拉巴馬州伯明翰,但她沒有選擇屈服,也沒有選擇武力抗爭,而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴峻的真理:黑人的孩子只有做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍,他們才能平等;優(yōu)秀三倍,才能超過對方。于是多年之后,她憑借全面優(yōu)秀的素質、豐富的知識和卓越的能力青云直上,畫出一道完美的`人生“弧線”。
沉潛能使國家走向復興。當年,鄧小平同志根據(jù)復雜的國際形勢,根據(jù)中國處于社會主義初級階段這一現(xiàn)實和面臨的任務,高瞻遠矚,提出了“韜光養(yǎng)晦,有所作為”的國家發(fā)展戰(zhàn)略,使中國經(jīng)濟走向了高速發(fā)展的快車道。作為一個發(fā)展中國家,我們不可事事都鋒芒畢露,甚至以一種“大國主義心態(tài)”處理國際問題,熱衷于在國際事務中起“帶動”和“領導”作用,事事想沖在前面,那樣就可能引起本可避免的、不必要的對抗。倘若我們當初不是像企鵝一樣奮力沉潛,韜光養(yǎng)晦,能取得今天如此輝煌的成就嗎?
沉潛不是消極等待,而是像曇花一樣不懈地蓄積養(yǎng)分;沉潛不是貪圖安逸,而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強;沉潛不是忍氣吞聲,而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢。它雖然充滿寂寞與痛苦,卻能讓養(yǎng)分變得充足,力量變得強大,結果變得精彩。
把沉潛作為我們人生的策略吧!不管目前我們的處境多么艱難,形勢多么被動,條件多么惡劣,只要我們有了企鵝的智慧,就一定能“騰空而起”,抵達看似陡不可攀的彼岸。
成功作文 篇4
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!無論做什么事情都只有努力才能取得成功。
在一個萬里無云的星期天,陽光明媚,濃郁的花香沁人心脾。我做完了作業(yè),想出去玩。可我剛跨出門檻,就被爸爸叫住了。他說:“作業(yè)做完了嗎?”“做完了。”我理直氣壯地說。“你再做一頁‘奧數(shù)’吧!。”“好吧!”我回答道。
于是,我拿出書和筆,做了起來。前面的.幾道題十分簡單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來。這道題看上去挺簡單,可實際上復雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉動,拼命地想:有兩次自然測驗,第一次24道題,答對1題得5分,答錯(包含不答)1題倒扣1分;第二次15道題,答對1題8分,答錯或不答1題倒扣2分,小明兩次測驗共答對30道題,但第一次測驗得分比第二次測驗得分多10分,問小明兩次測驗各得多少分?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的,一點頭緒也沒有。我想了許久,有好幾次都差點放棄了,可我仍不甘心。
我仔細地觀察每一個條件,認真地分析每一個句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來。正當我要放棄時,耳邊又響起了爸爸的話:“成功需要堅持!庇谑,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:如果小明第一次測驗24題全對,得5×24=120(分)。那么第二次只做對30-24=6(題)得分是8×6-2×(15-6)=30(分)。兩次相差120-30=90(分)。比題目中條件相差10分,多了80分。說明假設的第一次答對題數(shù)多了,要減少。第一次答對減少一題,少得5+1=6(分),而第二次答對增加一題不但不倒扣2分,還可得8分,因此增加8+2=10分。兩者兩差數(shù)就可減少6+10=16(分)。(90-10)÷(6+10)=5(題)。
因此,第一次答對題數(shù)要比假設(全對)減少5題,也就是第一次答對19題,第二次答對30-19=11(題)。第一次得分5×19-1×(24-9)=90。第二次得分8×11-2×(15-11)=80!芭,我成功了!我終于解開了。”我高興地叫了起來。此時,我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎,只要持之以恒就能解開謎團。
成功作文 篇5
上個星期天,媽媽給我買回來一個非常好看的毽子。媽媽說這是為了鍛煉我的身體才買的,我也不想辜負媽媽一片好心,發(fā)誓要把身體練得結結實實的。
一開始我只能踢一個。每當準備踢第二個的時候,毽子就好像跟我躲貓貓,總是跑到別的地方去。踢了幾次,我著急了,我氣呼呼把毽子一扔,說:“我不玩了!”這時,媽媽走過來,拿起毽子,踢了起來。毽子在媽媽的腳上就好像一只美麗的蝴蝶,隨著節(jié)拍上下飛舞,媽媽踢到哪兒,毽子就跟到哪兒,還不時地踢幾個花鍵。我被吸引住了,下定決心要學會踢毽子,媽媽說:“要想踢好毽子,姿勢是最重要的,必須抬頭挺胸,收腹提臀,眼睛隨著毽子走,左腳要跟著毽子跑,右腳踢時要掌握好力度,等毽子離腳半米高的.時候,把腳彎成一個直角,平著,用內側腳掌去踢。這樣,就一定能踢好!闭f完,媽媽示范了一個。
我照著媽媽說的方法,抬頭挺胸,用力一踢,真的踢到了,雖然沒有踢到第三個,但我心里也樂開了花。感覺到小鳥在為我歌唱,蝴蝶在為我舞蹈,風兒在為我歡呼,陽光為了我變得更加明媚,小區(qū)的所有鄰居都為我歡呼,都為我鼓掌,都為我豎起大拇指。
我開始反反復復地練習那些格外乏味的動作,對自己要求也在不斷地提高,膽怯的心理沒有了,心里只有一個信念,那就是成功。最后,一遍一遍的練習使我成功了。慢慢地,我愛上了踢毽子。只要一有空閑,我就拿出來玩,F(xiàn)在毽子也像聽我話的小鳥一樣,在我的腳上忽高忽低,忽左忽右,來回舞動。小小的毽子,給我?guī)砹硕嗌倏鞓费!也成了我健身的法寶?/p>
成功作文 篇6
人人都想成功,有人說,成功需要能力,有人說成功需要毅力,但我認為,成功更需要勇氣!
暑假,我參加了一個訓練口才的夏令營,老師為了訓練我當眾講話的膽量,讓我練習一項特殊的技能:吞火。
我一聽說要讓我吞火,害怕極了:這不是魔術里才能見到的`嗎?火放進嘴里,還不燒壞了嘴,這堅決不行!老師看我一臉恐懼的樣子,鼓勵我說:“沒事的,勇敢些,其他同學行,你也一定行!蔽译m然明白了道理,但還是懼怕不已,遲遲不敢嘗試,眼看著其他同學都嘗試成功了,我開始有些躍躍欲試。我給自己壯了壯膽,終于鼓起勇氣小心翼翼地接過了老師手中正在燃燒的火把,把它慢慢接近嘴邊,然后閉上眼睛,憑感覺把它一點一點放進嘴中,有些熱,可再拿出時,火已經(jīng)熄滅了!我成功了!“真勇敢”老師和同學給了我熱烈的掌聲。
接著,我站在臺上勇敢地大聲地介紹自己:“我叫XXX,愿意和大家成為朋友。”我竟然沒有打磕巴,流暢地介紹了自己。
這次體驗,我不僅克服了當眾講話的恐懼,更讓我體會到勇氣帶來的成功,真是令我受益匪淺。
成功作文 篇7
成功與失敗,兩種不同的結局。鮮花、掌聲、榮譽是成功者的專利,而與失敗者無緣。渴望成功的人們羨慕成功者,羨慕他們做出的杰出貢獻、非凡業(yè)績、不朽功勛,但是又有多少人熱心關注那些成功者背后鮮為人知的故事?事情往往是這樣,畢局很簡單,過程卻很復雜,而人們偏好注重結局。
居里夫人說過:“在成功者的道路上,流的不是汗水,而是鮮血,他們的名字不是用筆,而是用生命寫成!蔽覈﹦∷囆g家“蓋叫天(‘敢叫天’的諧音)”就是這樣的一個人。起初,他并不很出名。他的成功靠的是奮斗,不懈的奮斗。從立志創(chuàng)業(yè)到實現(xiàn)夙愿,幾經(jīng)風雨,幾經(jīng)波折。從演《花蝴蝶》不幸折腿右臂到演《獅子樓》折斷右腿,歷經(jīng)多次磨難。當接錯了腿骨而不能站立走路時,蓋叫天硬是忍痛折斷了接錯的腿骨,讓醫(yī)生重新接骨;侍觳回撚行娜耍w叫天最終登上藝術的高峰,名留京劇藝壇。這就是蓋叫天,這就是一個成功者背后鮮為人知的驚心動魄的一幕,這足以使每一個渴望成功的人的心靈為之震撼。我們不能不被蓋叫天擺斗過程中所付出的辛勞所折服,我們不能不對他表示我們由衷的敬佩。結局往往是簡單的,而奮斗的.過程卻要經(jīng)?"過“一番寒徹骨”,不然哪會有“梅花撲鼻香”?
人們偏好注重結局,注重成功。殊不知,成功是要用時間、生命去換取,成功是要付出超人的代價,成功的花兒是要用辛勤的汗水澆灌、哺育。每一個成功的人,他們從有生之年到一息尚存,都在像春蠶一樣努力工作著,使有限的生命無窮延伸。魯迅能成為文學大師,那是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了學習和工作上。愛迪生能成為發(fā)明大王,那是因為他每天工作18小時以上,等于延長了生命,居里夫人能成為鐳的“母親”,那是因為她把精力都投入到了實驗室。從400噸鈾、瀝青、礦物質和200噸化學藥品、800噸水中,歷經(jīng)千辛萬苦,承受無數(shù)次失敗的苦痛,才捕捉到了一克珍貴的鐳。
青春年少,壯志未酬,我渴望成功。也曾有焚膏繼晷的精神忘我地學習過,也曾用背水一戰(zhàn)的決心努力過,也曾以“不破樓蘭終不還”的氣概奮斗過,我所做的一切都為了圓夢,圓我心中光輝燦爛的大學夢。夢沒有圓,我失敗了,結局往往就是這么簡單,但我很坦然!疤炜詹涣粝馒B的痕跡,但它已飛過!蔽易⒅馗冻,注重為了圓夢我所付出的汗水、心血,因為付出本身就是一種幸福!八哪旰诎抵械目喙,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。”法布爾是這樣說的。而如今,我不也是一只蟬嗎?為了圓夢。“失敗的人啊!你沒有悲觀的權力。”(尼采語)從頭再來需要的是一種勇氣和膽量。我無悔于選擇--復讀,執(zhí)著于追求--成功。我深知結局很簡單,但奮斗的過程尤為重要,也更有價值,因為那是一筆寶貴的終生受用的精神財富。
失敗是成功之母,一次次的失敗,一次次的嘗試,必將注定以后的成功,成功就是那百分之九十九的努力加百分一的運氣,所以我們要善待成功,努力奮斗。
成功作文 篇8
看舊事,談前人,最終會在安穩(wěn)繁榮的環(huán)境中漸漸遺忘;鑒教訓,憶經(jīng)驗,最終會在努力拼搏的實踐中獲得成功。游走在車馬喧囂的大街上,靜候在人群擁擠的車站旁。你會看到形形色色的人,舉手投足間皆透露出他們的個性很多時候,我們習慣了匆匆一瞥,因為事不關己。
左手托起一本厚重的史書,右手輕舉一杯芬香的茶水。讀時,心情跌宕起伏,時而激昂,時而悲壯,時而憤懣。讀后,對人物加以評價,喟嘆不已,最終回歸平靜,僅僅是在生活的汪洋里蕩起小小的漣漪。
看似平行的人或事,可能會是我們生活路上的指導;看似年代已久的史書,可能蘊含著治國之道。人們能看到他人身后,卻很難看到自己的后背。就好像人們總是能輕易地看到他人的不足,不時還會冷嘲熱諷,卻沒有看到自身與他人的相似點。我們要做的,應該是尋找“鏡子”,通過他人看到自己的缺點,從他人失敗的的經(jīng)歷里看到教訓,從他人成功的經(jīng)驗里看到啟發(fā),才能實現(xiàn)人生夢想。
普通人只想到如何度過時間,有才能的人設法利用時間。普通人僅僅是從他人身上看到、受到啟發(fā),而有才能的人卻已經(jīng)在行動的`路上了。越快起飛,就能越早地體會飛翔的快樂,如果只是躺著想想,終是黃粱美夢一場空。不要讓之前細致觀察成為笑話,不要讓之前的有感而發(fā)隨時間沉淀,實際行動比任何優(yōu)美、慷慨的話語都更強有力。
翻閱歷史古籍,歷史上有幾位“有名”的暴君。夏朝的桀王,商朝的紂王,秦朝的嬴政。難道紂王不知道夏朝桀王的下場嗎?難道秦始皇不知道夏、商的滅亡原因嗎?不,他們都十分清楚,只是他們恰逢好時,安于現(xiàn)狀,逐漸將前人留下的經(jīng)驗教訓拋之腦后?v觀歷史,我們就能發(fā)現(xiàn),最昏庸無能的皇帝往往是在朝代晚期出現(xiàn)的,統(tǒng)一繁榮的王朝總是更能讓君王迷失自己,沉迷享樂。
魯迅先生說:“人們因為能忘卻,所以自己能逐漸的脫離了受過的苦痛,也因為能忘卻,所以照樣再犯前人的錯誤!比祟惖挠洃浭亲顣祽械牧耍徊恍⌒木妥屛覀儾饺胨撕髩m。在這個和平發(fā)展的時代,我們被提醒要牢記“勿忘國恥,振興中華”,堅持人民是國家的主人,我們要牢記“滿招損,謙得益”。這些都是歷史留給后人的寶貴財富,我們怎能不銘記于心,借鑒歷史,付諸實際行動?
只能夠看到,卻無視前人走過的布滿荊棘的路,弄一身傷痕是可悲可憐的;夠看到荊棘坎坷,駐足觀看一番,最終離去的人是可惜的;真正成功的人,必定是敢于直視自我,繞荊棘走捷徑,到達成功彼岸。
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