【推薦】我收獲成功作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我收獲成功作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我收獲成功作文 篇1
人生中風(fēng)雨坎坷從未間斷，但不管多猛烈的風(fēng)雨也總有一天會過去，陽光也會重新照耀大地的。曾經(jīng)我也在困難面前彷徨過，猶豫過，迷茫過。可在那一刻，我卻戰(zhàn)勝了自己，真正感受到了陽光的溫度。
我很喜歡看一些挑戰(zhàn)自我的極限運動，如過山車、蹦極、跳樓機，我都一直向往著親自去體驗一把。這個念頭就像一顆種子，悄悄埋進我的大腦，一點一點發(fā)揚滋長，占據(jù)了我整個大腦。
終于有一天，我與媽媽來到了大連，，我終于有了體驗高空蹦極的機會。
開始我興奮地像一只兔子一樣蹦蹦跳跳地跑到一邊，套上繩索，系好彈簧�？勺叩脚_子的邊緣我卻猶豫了，向下望，那是一條又寬又長的河流，湍急的河水像咆哮的猛獸飛快地向下游流去。我站的那樣高，大連的景物盡收眼底，可我并無心欣賞，我雙腿有點打軟，心里打著退堂鼓。我后背不住地冒著冷汗，我心里想：都到這了，怎么能退縮呢？好不容易才有了這次機會。別人行，你就不行嗎？難道你不如別人嗎？怎么能臨陣退縮呢？于是我決定放手一搏。雙手握成拳，深吸一口氣，縱身一跳，我便離開了地面，強烈的失重感快速向我襲來，麻醉了我各種行動能力，我動彈不得。身體像斷了翅膀的鳥兒，飛速的下降，我感到風(fēng)急急的打在我的臉上，像刀子一樣劃著我的肌膚。河面離我越來越近，我的心跳越來越快，在雙手觸到河面的一瞬間，心跳仿佛停止了。
繩子到了極限，又把我拽了回去。來回彈落了三四次，終于停止了，從繩索中解脫出來，頭暈暈的，身體還殘留著失重感，我一下子就癱軟在地上。
在那一刻，我明白了，人生就像這蹦極一樣，總有起起落落，總有風(fēng)風(fēng)雨雨，但有些風(fēng)雨，只能自己體驗，有些坎坷，只能自己穿越。但是，走過風(fēng)雨，我們一定能企及成長的高度，穿越坎坷，我們一定能感受到陽光的溫度。只要勇于挑戰(zhàn)，我們就一定能收獲風(fēng)雨后的彩虹。超躍生命的巔峰，我們就是生活的強者！
我收獲成功作文 篇2
在二年級下學(xué)期時，我得到了一個文具盒，雖然這并不貴重，但卻是我期末考試考得雙百分得來的，意義很大。
記得考語文那天，我比平常格外認真。在做基礎(chǔ)題目時，我也有不太確定的地方，但我并沒有在這道題目上停留思考，而是跳過這道題目，先完成后面的題目。在做閱讀題時，我仔細、認真地反復(fù)閱讀短文，答題時反復(fù)斟酌思考，直到對這個回答滿意后，才將答案寫上去。作文題的分值最高，也很容易扣分，需要我加倍努力。我不但在草稿本上列了提綱，而且還將大概內(nèi)容也寫了一遍，修改語句不通順的地方。最后，我將不確定的題目反復(fù)推敲，得出了最終答案。
數(shù)學(xué)考試也不例外。對于我來說，數(shù)學(xué)應(yīng)該比語文容易做，卻沒想到，我對數(shù)學(xué)格外重視。數(shù)學(xué)的計算題相對比較簡單，卻也是整張試卷中最容易失分的題目。我不知檢查了多少遍這些題目，草稿本的二分之一都占滿了豎式。在應(yīng)用題的`題目上，我都將重要的數(shù)據(jù)寫在了草稿本上，并在草稿本上又做了一遍這些應(yīng)用題。就連判斷題和選擇題我都沒有“放過”。判斷題錯了的題我都舉出反例或不對的理由。選擇題也在草稿本上寫出了之所以選這個答案的根據(jù)。
就這樣，我成功了，獲得了雙百分！每次想起這件事時我都會看一看至今都保留著的那個文具盒，因為這份看起來微不足道的禮物對我來說實在太珍貴了！
我收獲成功作文 篇3
成功，相信每個人都成功；失敗，相信每個人都有失敗。
就拿我以前的學(xué)習(xí)來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不抄，我又想學(xué)好，又想放輕松。嗯，考試來了，這下我可糟糕了！只好“東抄西借”，蒙騙過關(guān)。抱著這一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來學(xué)習(xí)。
試卷發(fā)下來了，讓我看看考了多少分？”什么，才考了78.5分！這不可能不可能！我一定是在做夢一定是做夢！“我驚訝的說。然后，我用自己的手扭自己的肉，才發(fā)現(xiàn)自己不是在做夢，我的心仿佛碎了……
放學(xué)了，考的好的同學(xué)高高興興地回家，而考不好的同學(xué)呢（包括我）？便傷心地離開了。
回到家里，我在房間里反思：”為什么我會考這么低分呢？“然后拿起試卷看了幾眼，說：咦？這不是老師講過的嗎？為什么我還會做錯？“
經(jīng)過我多次反思、思考終于知道我做錯了哪里？那就是一一上課懶，不抄筆記，走神。
經(jīng)過這次，我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，老師每次抄筆記，我都抄的滿滿的。
過了幾天，又要考試，我拿起試卷下定決心，一定要考好，一定要考到85分以上！于是我便拿起試卷認真做了去來。
發(fā)試卷的時間很快就來了。當(dāng)我到我的試卷時，我一看，你知道我考了幾分嗎？一一95.5分！嘻嘻，厲害吧！
雖然這次我考了好成績，但是不一定每一次都可以考好！我的老師說過”成功不代表每一次都考好；失敗，不帶把每一次都失敗！“這句話讓我永遠記住在腦海里。
我，收獲了成功！
我收獲成功作文 篇4
常言道：“一分耕耘，一份收獲”。我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……我可以很大聲的自豪的告訴大家“我收獲了成功。”
那還是幼兒園大班的時候，有一天媽媽語重心長的對我說：“寶貝兒我們?nèi)W(xué)習(xí)鋼琴好嗎？”年幼無知的我隨便的答應(yīng)了媽媽，因為我深信；聽媽媽的話準沒錯！就樂呵呵的跟著媽媽去了琴行。到了琴行，看到很多小朋友和家長，耳邊蕩漾著優(yōu)美動聽的琴聲。媽媽帶我來到一位漂亮姐姐身邊說：“叫唐老師，你乖乖的跟著唐老師學(xué)習(xí)�！睕]等我說話，我被那位老師帶進了一間小房，房間很小，里邊有一架鋼琴，兩張凳子，旁邊擺放著幾本樂譜，我隨手翻了幾頁，都是些密密麻麻的音符，看得我眼花繚亂，一頭霧水。心想這下可慘了，我要學(xué)習(xí)這些東西，好像挺難的哦！正在猶豫的時候，唐老師就說：“其實只要你愿意，學(xué)好也不難，我們試試怎么樣？”試就試，怕什么，我的倔脾氣就上來了。
開始時唐老師教我認音符，練習(xí)手的擺放位置，就這樣我開始學(xué)習(xí)鋼琴。學(xué)鋼琴是要考級的，記得有一次臨近考級之前，唐老師拿著一本冊子對我說：“把這些背下來。”我點了點頭，決定用計謀“死記硬背”來做，可是背了這，忘了那，背了那，忘了這。只好采取第二計策，可是效果一樣，還是背了這忘了那……哎，樂譜這家伙怎么軟硬不吃呢？氣得我直跺腳，但我想起已經(jīng)答應(yīng)唐老師背熟它了。這時，我閉住雙眼深呼吸了幾下，所有的音符兄弟姐妹們浮現(xiàn)在我的腦海里，又跳又蹦，手情不自禁跟著節(jié)奏彈了起來，琴聲既優(yōu)美又令人陶醉，我順利通過了這次的考級，也喜歡上了這項高雅的藝術(shù)。
可是彈琴真是太苦了，無論每天的作業(yè)是多還是少，練習(xí)半個小時的琴是少不了的，曾經(jīng)有好幾次我都要放棄練鋼琴了，媽媽看著我，語重心長地說：“閔莉啊，做事不能半途而廢，這不是你的做事風(fēng)格哦，也不像我的女兒哦�！甭犃藡寢尩脑�，我就繼續(xù)練習(xí)彈鋼琴，終于我和鋼琴成了形影不離的好朋友。
通過這次學(xué)習(xí)鋼琴的事，讓我體會到了所有收獲成功的背后，都需要辛勤的付出，勞動的汗水和失敗，沒有付出失敗就沒有成功，一分耕耘，一分收獲，失敗乃成功之母，在我不懈努力下我收獲了成功。
我收獲成功作文 篇5
在暑假，我非常的無聊，只能寫寫作業(yè)，看看電視，打打電腦，沒有一個人陪我玩。誰知，在那天，就像天上掉餡餅一樣，嘗到了成功的滋味。
那一天，我溜了出來，正巧，遇到了一個同學(xué)。
“怎么樣？出去找點活干！”她對我眨著眼睛，好像極其希望我陪她干些什么似的。反正我也閑著沒事干，我就同意了。她高興得欣喜若狂，拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋�地方。
幾分鐘過后，我終于領(lǐng)會了她所謂的“活兒”——推銷皇式牛排，散發(fā)傳單。
想不到，我的快樂由此而生，真是讓人興奮。
我捧著一疊厚厚的傳單，想起剛才經(jīng)理的眼神，那分明在說：“小姑娘呀，個子這么小，能行嗎？”哼，不要小看人，我一定能成功。我暗暗下決心，想要證明給他看。
我一鼓作氣，瞄準一個中年人，便莽撞地跑過去：“叔叔，你有興趣看看這傳單嗎？”
“什么？請再說一遍�！边@叔叔很有禮貌，完全沒有排斥我的意思。
原來是我的聲音太小，像蚊子嗡嗡的，于是，我又說了一遍。
還好，那人是個好脾氣，他溫文爾雅地笑著，伸出一只手，放在我的眼前，很有耐心地說：“給我看看�！�
我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張傳單，但生怕又丟人現(xiàn)眼，就虔誠地遞過去。
哇，我成功了！我終于遞出了第一份。雖然說是中是一張紙，卻如同一份珍貴的禮物！滿面春風(fēng)早已掠過我微紅的臉頰。真開心呀！
終于全部都發(fā)完了，我的汗水像珍珠項鏈似的掛下來。我坐在公園里的椅子上，雖然很累，但是非常得快樂。內(nèi)心充滿了成就感。
短短的一天雖然過去了，但是喜悅一直伴隨著我。敢于挑戰(zhàn)的人才是真正的勇敢者，因此這“汗水”又何嘗不是成功者的喜悅呢！
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