成功的喜悅作文共七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成功的喜悅作文共七篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的喜悅作文共七篇1
昨天，我和爸爸一起去參加他們單位舉辦的春日登山比賽活動(dòng)。早上八點(diǎn)多，我們驅(qū)車到達(dá)比賽地丹崖山腳時(shí)，那里早就來了男女老幼很多人。大家精神抖擻，談笑風(fēng)生。我的心里呢，更是充滿著無限的遐想與期待。
抬頭看面前的丹崖山，進(jìn)入我眼簾的是郁郁蔥蔥的各種樹木，讓人頓覺自己仿佛置身于一片綠色的海洋之中。其間，有一條蜿蜒曲折的小道盤旋而上。我們將從這里開始登上山頂，誰最先上去誰就是這次比賽的冠軍。
”預(yù)備、開始！“隨著一聲響亮而清脆的哨聲，比賽正式開始了。大家立即紛紛向山上跑去。你看，有三位叔叔，他們步履矯健，只一眨眼工夫就把我們?cè)S多人甩在了后面。
山很高，路很陡，差不多到中途時(shí)，我已隱隱感覺有些累。抬頭望了望我前面的那三個(gè)人，剛才還雄糾糾氣昂昂的，現(xiàn)在居然在有氣無力地走著。”你看，他們的體力已明顯不如先前了，加油，我們追上去！“爸爸乘機(jī)對(duì)我說�！焙�！“我爽快地回答。
我和爸爸開始向前小跑而去。殊不知，那三人見我們追上來了，居然也懶洋洋地跟著跑起來。我們?nèi)艏慈綦x，始終保持著一段不大不小的距離。這一追一趕，卻累得我氣喘吁吁的，小腿的肌肉也感到麻麻的。看著這一段似乎不好超越的距離，我真想放棄算了。爸爸看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：”別氣餒，堅(jiān)持！“我重新審視著前面的三個(gè)人，是啊，我現(xiàn)在跟他們只有那么一點(diǎn)距離，看他們現(xiàn)在這副萎靡不振的樣子，正是我趕超他們的絕好機(jī)會(huì)�！眻�(jiān)持就是勝利，不能輕言放棄！我一定能超過他們，一定能堅(jiān)持到最后！“我對(duì)自己說。
我重振旗鼓，和爸爸一前一后向前跑著，雖然感覺很疲憊，但我的腳步卻不想慢下來。三米、二米、一米，終于，我和爸爸超過了他們。我們?cè)脚茉絹韯�，眼看勝利在望，但我這時(shí)卻絲毫也不敢怠慢�？煲诌_(dá)終點(diǎn)了，一段很陡的山路卻像攔路虎似的擋在我們的面前，這時(shí)，我也不知道哪來的力量，慷慨激昂對(duì)爸爸說：”我們趕緊沖過去，千萬別讓他們趕上來！“”好！“爸爸朗聲回答。說話間，我和爸爸飛也似地跑上了山頂。
”葉某某父子第一名，是本次登山冠軍！“一位早在山頂上候著的叔叔大
成功的喜悅作文共七篇2
今天下午，王老師讓我們?cè)缭绲牡骄幊探淌�，我和葉同學(xué)心里有一些恐懼。因?yàn)樯弦淮�，我們倆沒有做出那個(gè)程序，被老師點(diǎn)名了，這節(jié)課我倆還是害怕做不出來被老師點(diǎn)名批評(píng)。以防今天又做不出來，我?guī)Я思埡凸P，準(zhǔn)備把老師做的程序抄寫下來，我和葉同學(xué)分好工，我抄她做，一定能做出來。
一走進(jìn)教室，我們找了位置坐下來，和葉同學(xué)一塊啟動(dòng)電腦。這時(shí)老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，把上次做的程序再做一遍。”我和葉同學(xué)一聽，心想上節(jié)課沒有抄寫老師的講義，根本不會(huì)做？
正在我們焦急萬分之時(shí)。我們忽然想起葉同學(xué)旁邊的李同學(xué)，她學(xué)過編程，編程老師講的，她全部都會(huì)。李同學(xué)一見我和葉同學(xué)遇到了麻煩，就主動(dòng)幫助我們，我疑惑不解，李同學(xué)沒有抄寫老師的講義，如何知道怎么做呢呢？難道她有一個(gè)超級(jí)腦袋？肯定是她有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在李同學(xué)的幫助下，我倆不僅知道了每一步的意思，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用。這要感謝李同學(xué)呀！
“沒事，有什么不會(huì)的都可以問我的�！崩钔瑢W(xué)熱情地說。
不一會(huì)兒我們都做完了，老師開始了今天的`新課程。老師制作了一個(gè)新程序，我趕緊拿筆記好，把所有的都抄了下來，葉同學(xué)在一旁按照步驟給我說著，我們配合默契。不一會(huì)兒就做了出來，旁邊同學(xué)又佩服又好奇，不停的問我們是怎么做。哈哈，真有一種自豪感，這還是自開學(xué)以來我第一次成功地按照要求完成了編程！
哈哈，我和葉同學(xué)終于成功了，我倆開心得手舞足蹈，希望以后再接再厲，我倆拍了一下手，心想這次成功多虧了李同學(xué)，簡(jiǎn)直是另一位編程小老師了。以后我們不會(huì)的，問了她，她肯定統(tǒng)統(tǒng)能搞定！李同學(xué)是個(gè)熱心腸，把旁邊不會(huì)做的同學(xué)一個(gè)一個(gè)講了個(gè)遍，李同學(xué)真是有耐心啊！老師走了過來發(fā)現(xiàn)上一次還批評(píng)我們呢，這一次竟然進(jìn)步這么快，簡(jiǎn)直也讓老師對(duì)我們刮目相看了。
編程老師表?yè)P(yáng)道：“只要認(rèn)真學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的�！边@也多虧了李同學(xué)的幫助！
第一次成功的感覺，真是讓我難以忘懷，有了這次成功的體驗(yàn)，在今后的學(xué)習(xí)過程中要不懂就問，還要和同學(xué)相互學(xué)習(xí)和配合，自己學(xué)會(huì)了更要像李同學(xué)那樣熱情地幫助別人！
成功的喜悅作文共七篇3
在我五彩繽紛的童年中發(fā)生過許許多多的事，有高興的，有傷心的，有成功的，有失敗的，也有委屈的，經(jīng)歷過無數(shù)的酸甜苦辣，才渡過了漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語(yǔ)演出了。
那是我還在讀一年級(jí)的時(shí)候。一天中午，爸爸問我：
“想學(xué)英語(yǔ)嗎？”
“想，當(dāng)然想！”我高興地回答。
“我們這兒辦了一個(gè)小星星英語(yǔ)學(xué)校，你也去學(xué)吧！”爸爸讓我學(xué)英語(yǔ)了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語(yǔ)的大門。
我們學(xué)的課文是《白雪公主》，每學(xué)完一個(gè)小節(jié)，就要進(jìn)行緊張的口試，每次口試，我都沒有念好。我一次又一次地想要放棄，開始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)；多少次，在驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日，還是認(rèn)真地背著英語(yǔ)單詞，多少次......
最緊張的時(shí)刻到了，期待我們的是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經(jīng)說過：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出啊！
”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領(lǐng)導(dǎo)看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時(shí)刻終于到了，離演出只有20分鐘了。我的心嘭彭直跳，因?yàn)槲疫�是頭一次演出給領(lǐng)導(dǎo)看呢！
時(shí)間過得可真快，10分，5分......20分鐘就過去了，演出開始了，緊張的我忐忑不安地上了臺(tái)，兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀！
于是，我用我還算流利的英語(yǔ)念了出來，只可惜，動(dòng)作還沒到位。不過演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。
老師向我們公布成績(jī)，講到我時(shí)，老師走到我面前，說：“挺好的，98分，第二名。喏，獎(jiǎng)狀！
”我接過那金邊獎(jiǎng)狀，愣住了，二等獎(jiǎng)，對(duì)我來說是很難的呀！
不過，這也是真的，我高興又激動(dòng)地?fù)ё×死蠋煛?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理��！
我成功了，心里自然特別高興。
我還要繼續(xù)努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路前進(jìn)！
成功的喜悅作文共七篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，在這12年中，我經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)很多了，這些事中有的使我傷心，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。
那是在我八歲的時(shí)候，我走在放學(xué)回家的路上，看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們的輪滑技術(shù)都非常的好。他們一會(huì)兒倒滑一會(huì)兒正滑，還不時(shí)的變著花樣滑，看得我眼花繚亂，我很羨慕他們，便決定要學(xué)會(huì)。一回到家，我就鬧著爸爸媽媽給我買輪滑鞋，爸爸媽媽無可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了，我十分高興。
一大早，我就一骨碌從床上爬起來，因?yàn)榘职执饝?yīng)今天給我買輪滑鞋的。我四處找了一下，卻沒有找到爸爸，我問媽媽爸爸去哪里了，媽媽說他一大早就給我們輪滑鞋去了，叫我邊寫作業(yè)邊等他。于是，我拿出作業(yè)本寫作業(yè)
，雖然我表面上是在寫作業(yè)，但滿腦子都是輪滑，所以這次的作業(yè)質(zhì)量很差。沒過多久，我的作業(yè)就全都寫完了。我實(shí)在沒事干，便坐在沙發(fā)上，等著爸爸“凱旋”歸來。過了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于回來了，我頓時(shí)比見了上帝還要高興。我從沙發(fā)上蹦了起來，迎接爸爸。
我拿起輪滑鞋就向小區(qū)里的兒童樂園奔去。我換上輪滑鞋，滑了起來。嗯，滑得不錯(cuò)啊，我自我評(píng)價(jià)著。我驕傲了，竟開始閉著眼滑了起來，當(dāng)我睜開眼時(shí)，啊!前面一塊小石頭，我還沒來得及轉(zhuǎn)彎就一下子摔了一個(gè)“狗啃泥”，“撲通”一聲倒在了地上，還好這是草地。我正準(zhǔn)備爬起來，一個(gè)大哥哥滑著輪滑滑了過來，用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說：“呦，小弟弟，還沒學(xué)會(huì)輪滑就學(xué)會(huì)摔跤了，真厲害啊!”我聽了，頓時(shí)覺得無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我一邊揉著摔疼的膝蓋一邊往家走，心想：哎，是那哪人發(fā)明了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!他可真是偉大，可真是摔死我了。
我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過了一會(huì)兒，爸爸看見了我，問我怎么了?我沒有說話，只是狼狽地望著爸爸，爸爸似乎明白了一切，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，這樣可不行啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有誰能隨隨便便地成功，你要知道‘失敗是成功之母’啊!”我聽了，失去的信心又被撿了回來。我揉了揉摔傷的腿，站了起來，對(duì)爸爸說：“知道了，爸爸�！庇谑俏矣帜闷疠喕�，再一次朝著兒童樂園走去。
我換上鞋，開始練習(xí)輪滑，我摔倒了又爬起來，一次，兩次，三次……功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。當(dāng)時(shí)，我覺得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽(yáng)都向我豎起了大拇指……
啊，成功的感覺真好!
成功的喜悅作文共七篇5
“耶，終于成功了！”我高興地跳了起來，我又一次嘗到了成功的喜悅。
這是一天下午，我正在玩老師獎(jiǎng)勵(lì)的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)里的天平、
我好不容易才抽出時(shí)間用來拼天平。本來我以為很好拼，但當(dāng)我才開始拼底座和最基本的天平上面掛東西的地方時(shí)，就遇到了讓我出乎意料的困難連接掛東西的地方和底座的那根棍子，和底座，還有掛東西的地方根本連接不上。我感到很意外，難道天平里面缺少零件？不對(duì)，這不可能��？
我又接著試，折騰了半天，我終于找到了一個(gè)辦法。我把棍子斜插在底座上面，使勁一按，“咔”的一聲，棍子就插了進(jìn)去。
這次成功讓我信心大增，我又開始研究，終于在盒子里找到一根短棍子。我用它把掛東西的地方和長(zhǎng)棍子串到一起，就完成了。困難一克服，我的信心大大增加了很多很多，我迅速地拼好了剩下的部分，做出了一個(gè)完美的天平。
這時(shí)，我的心充滿了成功的喜悅。
成功的喜悅作文共七篇6
在我家小區(qū)里有一個(gè)很大的池子，池子中間有一座漂亮又高大的假山。池子里散落著一串很小的搭石，都只有一點(diǎn)點(diǎn)露出水面，有的搭石甚至只是一塊磚。我 很想走過搭石、爬上假山，但看看那小得可憐的搭石，還有搭石周圍的水和淤泥，再想想如果我不小心踩滑了，變成“落湯雞”后媽媽那犀利的眼神，也只得望而卻 步。
有一天，我又到池子邊去玩，看見一個(gè)大哥哥連蹦帶跳幾步就順利地走過搭石到假山上去玩了。我決定也冒險(xiǎn)試一試。我先膽怯地用腳踩了踩第一塊搭石，搭 石沒有動(dòng)，我才放下心。接著我又用同樣的方法踏過了第二、第三塊和第四塊搭石。要走第五塊搭石了，可這塊石頭只是半個(gè)磚頭，我慢慢地把腳踩上去，磚頭就哐 啷一聲掉進(jìn)了水中，我一下子重心把握不穩(wěn)，差點(diǎn)掉進(jìn)水里，緊急之中，我瞟見旁邊不遠(yuǎn)外有一塊圓石頭露了一個(gè)小臉在水面上，我急忙把搖晃的那只腳踩在圓石頭 上，同時(shí)身子用力一躍，就跳到了假山上。好險(xiǎn)�。�
我圍著假山走了好幾圈，仔細(xì)觀察著每一塊石頭，發(fā)現(xiàn)有兩條路可以到假山的半山腰。于是我從其中的一條路爬了上去，爬到半山腰時(shí)我看見了一個(gè)洞口，只 見洞很深，中間只有兩根鐵管，我的爬管技術(shù)并不過硬，很難再往上爬了。于是我又原路退了下來，從另一條路重新往上爬，到了半山腰的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)往上是由兩塊 大石塊組成的，要爬上去就只有站在中間一個(gè)很小的缺口處才有可能繼續(xù)向上，我嘗試了好幾種方法，都踩不到那個(gè)缺口，我有點(diǎn)想放棄了。但又有點(diǎn)不甘心，我不 斷地給自己鼓勁：勇敢些，不要被困難嚇退。在無數(shù)次嘗試之后，我終于找到了最佳的方法成功地踩著了那個(gè)小缺口。最終我爬上了山頂。我品嘗到了成功的喜悅， 我開心極了。
站在山頂，我時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯視假山，微風(fēng)吹拂著我的面頰，心中格外輕松。我不禁詩(shī)興大發(fā)，吟道：“會(huì)當(dāng)假山頂，一覽眾樹小�！蓖瑫r(shí)也明白了一個(gè)道理：生活中我們不要被困難嚇退，要多一點(diǎn)勇氣、多一點(diǎn)細(xì)心，一些看似不可能完成的事就可以馬到成功——就像這次爬假山。
成功的喜悅作文共七篇7
超過班長(zhǎng)楊然一直是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，如今我竟然做到了，我成功了！我激動(dòng)地對(duì)楊然說：謝謝你，是你讓我的學(xué)習(xí)提高一大塊。她輕輕地拍拍我的肩膀說：祝賀你！說完，她向我豎起了大拇指，我和她緊緊地抱在了一起。時(shí)隔一年的今天我還深深地銘記著，就在那一天，我成功了，那份喜悅的心情讓我至今難忘。
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)的第一天，我找到學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３值谝幻陌嚅L(zhǎng)楊然，對(duì)她說：楊然，我們比一場(chǎng)持久賽吧！她一聽說比賽激動(dòng)地說：好，你說吧，我最喜歡比賽了，哪方面的？學(xué)習(xí)！我咬著牙齒堅(jiān)定地說。她兩只眼睛直閃光，沒問題！你說怎么比？我一聽，急忙說：只要每次作業(yè)出色完成，都可以得到一分，每一次考試成績(jī)?nèi)绻葘?duì)方高，均可得到一分，期末考試前見分曉！好，我比！說完，我們伸出手很干脆地?fù)袅艘粋�(gè)掌，異口同聲地說：定了！于是，這場(chǎng)持久賽的哨聲就此吹響了。
從那時(shí)起，我仿佛脫掉了五年級(jí)前貪玩的這層皮，改頭換面似地抓起學(xué)習(xí)來。課間休息時(shí)，我最多去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸呼吸新鮮的空氣，有時(shí)候也例外，也會(huì)和同學(xué)們一起玩打鴨子、扔沙包。但是大部分時(shí)間則是在教室里學(xué)習(xí)或者和楊然共同討論學(xué)習(xí)一事。每當(dāng)周五到來時(shí)，同學(xué)們的心里都洋溢著喜悅之情。因?yàn)槟翘焓莾和顒?dòng)中心開門的日子，那里是兒童的天堂，有各種各樣的體育器材、電影設(shè)備，那里總是播放頗受孩子們喜愛的動(dòng)畫片，所以，每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì)去那里玩耍、嬉戲。但是，到了六年級(jí)我努力克制玩的欲望，依舊在家中學(xué)習(xí)，每個(gè)周五都是煎熬的、難耐的。
經(jīng)過不懈的努力，成績(jī)不曾突出的我得到了很大的提高。每每語(yǔ)文老師念到優(yōu)秀作文時(shí)，總會(huì)念到我的作文；生字本字跡工整的人員名單里，也總會(huì)有我的名字出現(xiàn)；數(shù)學(xué)作業(yè)全對(duì)也是常事，數(shù)學(xué)卷子也能得到98、99的高分了；英語(yǔ)聽寫、默寫也得到了滿分。這些看似小小的進(jìn)步卻給予了我無限的動(dòng)力。
期末復(fù)習(xí)前，這場(chǎng)持久戰(zhàn)的成績(jī)就要見分曉了。那天，我興奮地拿著分?jǐn)?shù)單去找楊然。邊走邊想：這學(xué)期的進(jìn)步真不小，這是我萬萬沒有想到的，多虧有楊然的幫助，不然這驚人的數(shù)字也無法達(dá)到。我攥著手中這張打滿勾的紅色紙條找到楊然。這時(shí)，她也拿著成績(jī)單正好要找我，此時(shí)，我們無言地對(duì)視著，不約而同的將統(tǒng)計(jì)的分?jǐn)?shù)告訴對(duì)方。90，95，真的嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，竟然比楊然高出5分，我高興地哭了出來，我終于成功了！
有付出就有收獲。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起在我心中珍藏的這份成功的喜悅。
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