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      2. 我成功了小學(xué)作文600字

        時間:2022-02-02 12:46:11 成功 我要投稿

        我成功了小學(xué)作文600字

          范文一:我成功了

        我成功了小學(xué)作文600字

          星期天,爸爸給我和弟弟每人買了一雙滑冰鞋。

          我和弟弟看到滑冰鞋,很想去滑冰,心想:反正作業(yè)也寫完了,干脆去學(xué)滑冰吧。我們就對爸爸說:“爸爸,你帶我們?nèi)セ?”爸爸答應(yīng)了。

          我們先找了一塊地,作為“滑冰場”爸爸說:“你們把滑冰鞋穿上。”我和弟弟就穿上了滑冰鞋,開始了,沒幾下就“啪”的摔倒了。我們又站起來。我說:“滑冰怎么這么難啊,不學(xué)了。”爸爸說:“不是你們說滑冰的嗎,怎么又不滑了。應(yīng)該堅持下去。遇到一點困難就退縮了,這怎么行呢?來繼續(xù)努力!你們一定能學(xué)會的。“我們聽了,增加了信心,心想:“一定能學(xué)會的!”于是又開始滑起來?墒沁@滑冰鞋就是不聽使喚,總是讓我們摔倒。

          我們正滑著,爸爸突然說:“停,來休息一下!”我聽到爸爸說:“停”的時候,都差一點兒摔倒。我和弟弟就聽話地停了下來。休息時,爸爸對我們說:“你們要先學(xué)“走”。要先易后難,不能急于求成。”休息了三分鐘,我和弟弟就急不可耐地開始滑了。這次,我們按照爸爸說的,先練走,不一會,我們就把走練會了。爸爸又下令說:“開始跑”我們就開始練跑。經(jīng)過努力練習(xí),我們滑得明顯有了進步。

          以后,我們每周有空閑,就開始練滑冰,練習(xí)的時間長了,技術(shù)也提高了不少。

          現(xiàn)在我滑得像輕盈的燕子一樣。噢,對了,你看我糊涂不糊涂,都沒說弟弟滑得怎么樣了。他呀,滑得也很好,還會上小坡呢。

          朋友們,在這里我要告訴你們一句話:只要勤學(xué)苦練,就一定會成功。

          范文二:我成功了

          自小,爺爺就希望我能當上羽毛球高手,所以他很嚴格的訓(xùn)練我。也由于我對羽毛球的興趣很濃,因此,我便加倍努力的練習(xí)。

          直到我7歲那一年,爺爺躺在病床上,跟我說:“阿璇啊,我希望你打入全國羽毛球大賽,這是我最后的心愿,答應(yīng)我,好嗎?”“爺爺,我答應(yīng)你。”我淚流滿面地說。我的話一落,爺爺就安心的踏上極樂世界的旅途。

          爸爸曾經(jīng)是羽毛球州手,所以,爸爸代替了爺爺,嚴格的訓(xùn)練我。爸爸和爺爺?shù)挠?xùn)練手法很像,所以每次我都會想念爺爺,當然也避免不了流淚,

          這一天,爸爸臥病在床,我只好自己去練習(xí)。當我準備拿我的羽球拍時,我看到了爺爺?shù)挠鹈蚺,我流淚了。我走進爺爺?shù)姆块g,抱著爺爺?shù)恼掌纯奁饋怼_@時,爸爸進來了,他說:“哭是沒有用的,倒不如振作起來,完成你爺爺?shù)男脑赴?”我哭著點了點頭。

          經(jīng)過了幾個月,我終于打進了全國羽毛球大賽。第一場,他以21比19勝了我。休息時,爸爸知道我有一點失落,便說:“不用那么失落,還有一次機會,等著你去完成你爺爺?shù)膲粝?”爸爸的話,使我又恢復(fù)了信心。第二場,我以21比19勝了他。休息時,爸爸又說:“很好,第三場時,發(fā)揮你的實力,拿個冠軍給我們看吧!”“恩!”我答應(yīng)了。

          第三場,我們打了許久,還是分不出勝負。最后,我用力殺了一球,終于以22比21勝了他。頓時,全場歡呼起來。我知道,我贏了。

          回到家,我進房間,放好金光閃閃的獎杯,便望著天空,請求星星姐妹們替我向爺爺說:“爺爺,我成功了,希望您在天之靈能感到欣慰。”

          范文三:我成功了

          做任何事情都有成功,也有失敗;成功來源于勤奮,失敗來源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。

          那年暑假,天上的太陽火辣辣的,我腦子里一咕嚕冒上來一個想法——去游泳,可是我不會游泳,怎么辦?媽媽提示說:“去游泳場跟教練學(xué),這樣既可以解暑,又能學(xué)到一門技能。”

          第二天一大早,媽媽帶著我直奔警校游泳場,給我買了泳衣和泳鏡,還給我報了蛙泳培訓(xùn)班。我去更衣室換好衣服以后,教練把我?guī)У?米2水池里,讓我和兩名同齡的女孩一起學(xué)蛙泳。

          教練說:“第一節(jié)課我們學(xué)憋氣,現(xiàn)在大家把泳鏡戴上,準備下水憋氣。”教練剛說完,我們就齊刷刷地把泳鏡戴上。“預(yù)備下水。”教練大呼一聲,我們又快速地把頭鉆入水中,時間一分一秒地過去了,我們都忍不住把頭探出水面。教練說:“你們的憋氣能力都很強,所以這一關(guān)你們通關(guān)了。”我們高興地跳了起來。

          教練說:“第二節(jié)課我們學(xué)打腿,打腿的技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大。”教練邊說邊抓住浮板做示范,“看清楚了嗎?你們開始練習(xí)吧。”我們點點頭,然后我們也抓著浮板開始練習(xí)了。經(jīng)過了三天的去勤奮練習(xí),我們終于通關(guān)了。

          教練說:“第三節(jié)課我們學(xué)擺手,擺手有四個動作﹕入水、推水、劃水、空中移臂。”教練也做了幾次示范。然后我們就開始練習(xí)了。四天以后,我就可以像小魚兒一樣在水里自由自在地游了。

          學(xué)游泳,我成功了,這成功是我七天勤奮的汗水換來的。小朋友們,只要勤奮練習(xí),不要懶惰,就可以獲得成功。

          范文四:我成功了

          一遍一遍重播著學(xué)自行車的回憶,受傷過,成功過,失敗過,甚至流過血。。。。。。

          去年的夏天,媽媽讓我去跟表哥學(xué)習(xí)騎車。這時媽媽嘮嘮叨叨說,你看你哥哥,7歲就會騎自行車了,今年你都9歲了,都還不會騎。該學(xué)學(xué)騎車練一練技術(shù),你買菜的時候就可以順便騎車去?词遣皇鞘r間。要不你學(xué)會后我給你做你喜歡的菜。你和表哥一起去練。

          我倆到了一個小樹林里,表哥先給我做了表率,一只手先扶著手把,你說帥不帥。表哥說你先兩手扶著把,一定要向前看,要放松心平氣和不要胡思亂想,我把手把拿著緊緊的、生怕一不小心會掉下來,我一上去先蹬半圈,突然一走神,摔了下車,讓我吃了個狗啃泥。這時表哥去耐心的對我說:“接著來,不要放棄,要堅持下去,勝利就在眼前。我不耐煩的說:要不明天再來,今天就算了吧!表哥嚴肅的說,不行,上車。最后我還是聽了表哥的話,我暗暗說道,上就上唄。一開始我緊張極了,生怕再摔下來,讓表哥覺得我真笨似的。

          可是,有摔了下來,再來,不怕不努力,就怕懶,我學(xué)表哥的樣子,一只手騎車,但我怎么學(xué)都學(xué)不會,嗨。。。。。。我一定要學(xué)會,三十分鐘過去了,我漸漸學(xué)會了。

          我學(xué)會了,我學(xué)會了,這幾個字在我的耳旁盤旋著,始終落不下去。

          媽媽看到我騎著車回家,開心極了,“嗯”好香呀,我高興的說,看是不是媽媽答應(yīng)你的承諾嗎?我會做一個好媽媽,你會做一個好兒子。

          加油!加油!我成功了,你呢?我會在一旁看著你們成功。永遠記。“沒有失敗,就沒有成功!”加油!

          范文五:我成功了

          一次老師給我們留了一份特殊的作業(yè)——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。

          我想了又想,決定“造船”;氐郊,我找到廢泡沫塑料做船體,舊牙簽代替鋼釘,窗子用藍水筆畫,小紅旗用金龍魚油的標簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。

          我興致勃勃地將船放進水池中,令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪?我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天,我用幾個肥皂盒,當小船在浴盆里玩,突然發(fā)現(xiàn)一個皂盒行駛起來,其它的皂盒卻浮在那里不動。我十分好奇,拿起它一看,發(fā)現(xiàn)它下面粘著一小塊肥皂。心想:莫非是這小塊肥皂在起作用?對呀,何不大膽地嘗試一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底,但未見船動。咦?怎么不靈啦。哦,可能是粘錯位置了?我從新調(diào)整了幾次,仍舊不動,此時,我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間,“我要反復(fù)思考好幾個月,有九十九次結(jié)論都是錯的,可是第一百次我對了。”愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀!做事怎能半途而廢呢?我又振作起精神,反復(fù)試驗起來,最后我在船尾的水線下方,挖了個槽,將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時,哇!只見它筆直地朝前方緩緩地駛?cè)ァ?/p>

          望著行駛的小船,我喃喃自語道:“肥皂為什么能使小船行駛呢?”被一旁的老爸聽到了,他耐心解釋說:“是因為肥皂表面張力大于水的緣故。”我這才恍然大悟。

          通過這次試驗,我終于明白了一個道理:只有大膽地嘗試,才會取得成功。

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