我嘗到了成功的滋味作文（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我嘗到了成功的滋味作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我嘗到了成功的滋味作文1
每當打開抽屜看見那本紅紅的，發(fā)金光的證書時，便會讓我想起手捧證書時那高興的樣子，也會想起練習(xí)時的辛酸。那是初一時，老師告訴我們不久就要默寫英語單詞，限時五分鐘，只在1，2班選出前五名，參加珠海市的比賽。大家聽了，勁都來了!一放學(xué)，大家都在課室里背單詞，有的找來一個同伴，讓他看表，自己則在默;有的則找來一張白紙，把單詞分類寫在紙上我也在努力地背，可總是沒辦法記憶住那些單詞，我心里直罵自己笨。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，她也為我出謀獻策，這一招不行，那就用另外一招吧!她還說，這是你得獎的好機會，可別錯失喔!我聽了，會心地點了點頭。我一定要贏!接下來的幾天，我便把心思放在這一件事上，更加努力地去背單詞
終于，我贏了，我在默寫時，以默寫104個單詞的成績在班中排名第三，拿到了市比賽的入場券�；氐郊�，當我把這件事告訴媽媽時，她又對我說了一番語重心長的話一次成功，并不代表永遠的成功，還有很多的挑戰(zhàn)等著你去闖，而且現(xiàn)在你還不算是完完全全的成功呢!不能驕傲啊!我聽了后很不好意思地向媽媽扮了個鬼臉。之后的每天晚飯后，媽媽都會坐在我身邊陪我練習(xí)。比賽的前一天晚上，她問我：緊張嗎?我點點頭，她又說拿不拿到獎都沒所謂，沒關(guān)系，只要盡力了就行。使我鎮(zhèn)定下來，放松心情。
我沒有辜負媽媽的期望，在比賽中，我超出了平時發(fā)揮的水平，默寫了170多個單詞，拿了二等獎。當我手捧證書時，心里別提有多高興，這當中更少不了媽媽的幫忙。我嘗到了成功的滋味，那味兒，永遠在我心中回蕩。
我嘗到了成功的滋味作文2
我平時的英語總是考不及格，期末考試就要來了，我真的很擔心！這一天我看到了一個故事，故事的名字叫做“程門立雪”。
故事是這樣的：北宋時期有一個大學(xué)問家，名字叫做楊時。楊時是一個很有禮貌、很謙虛、很好學(xué)的人。無論遇到什么困難他都想辦法把想要獲得的知識弄懂。無論是付出多大的代價，為了學(xué)習(xí)他都愿意。在楊時四十歲的時候，有一次他和他的好朋友游酢相約一起去向當時很有名的大學(xué)問家程頤求教。兩個人走到程頤家的時候，恰巧程頤在家里面睡覺。很懂禮貌的楊時就建議不要驚醒老師的睡覺，于是兩個人就靜靜地站在門口，等待老師醒來。一會兒，天上下起了鵝毛大雪。天氣變得很冷。雪越下越大，天越來越冷，但是老師還在睡覺。他們還在大雪中等待。這時候，游酢冷得受不住了。他幾次想要把程老師叫醒，但是楊時阻攔了他。他們兩個人在大雪中堅持著，等待老師醒過來給他們講解問題。當程頤老師睡醒的時候，發(fā)現(xiàn)門外站著兩個“雪人”。
看了這個故事，我深深地明白，成功總是在不怕艱辛的情況下堅持才可以達成的。程門立雪是一種精神一種意志，也是對于成功的一種堅定的信心和無言的堅持。于是，我每天下苦功夫來記英語單詞，在家里的廁所、房間、廚房、電視機旁邊，我都貼了很多英文單詞、英語句型紙片，用程門立雪的精神來堅持把單詞記熟。在上學(xué)期期末考試，我的英語不僅僅是60分而是88分。我終于嘗到了成功的滋味！作為一個學(xué)生，就應(yīng)該有程門立雪的態(tài)度，這樣才可以達到成功的彼岸。
我嘗到了成功的滋味作文3
那天，舞蹈徐老師給我們布置了一項艱巨的任務(wù)——后控腿180°。哇！這也太難了吧！舞蹈班的每一個人都驚嘆道�？山杏钟惺裁从媚�？大家只能硬著頭皮，接受“魔鬼訓(xùn)練”。
我一回到家，就把這個任務(wù)告訴了媽媽，可我自己并沒有當回事兒，經(jīng)常是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，就算練習(xí)，也是心不在焉，當然訓(xùn)練的效果也就不那么好啦。第二次還課的時候，我驚訝地看到曉曉、葉子等同學(xué)她們都基本能后控腿到180°了，而我卻遠遠不行，還不到160°，我就已經(jīng)感受到腿疼得實在抬不高了�？吹胶屯瑢W(xué)們差距這么大，我這才醒悟，我要加油了。
怎樣才能把后控腿練好呢？我趕緊打開手機問“度娘”，“度娘”說：后控腿，要先把胯壓開，豎叉后腿要伸直，著力點在腳尖，關(guān)鍵要掌握平衡。讀完后我一下茅塞頓開，按照“度娘”的要求趴在桌上，后腿一點點向上抬，后胯也越來越疼。與此同時，我心里的魔鬼和天使正在激烈地爭吵。天使說：“小主人，你一定要學(xué)會堅持，你的腿再酸再疼，也是為了后天在舞臺上美麗的動作啊，加油，我相信你！”魔鬼說：“不要聽她的，你既然已經(jīng)很疼了，就把腿放下來吧，干嗎勉強自己呢？”經(jīng)過激烈的斗爭，最終天使戰(zhàn)勝了魔鬼，我也沒有把腿放下來。
正當我使著渾身力氣一直在堅持的時候，媽媽走了進來，驚訝地說：“卓爾，你成功嘞，你看你的后控腿，標準的180°啊�！闭f完，拿起手機“咔嚓”拍了一張照片�？粗掌衔覙藴实�180°后控腿，我的心里美滋滋的。
我嘗到了成功的滋味作文4
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼就成了六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。生活中的很多事情我都已經(jīng)淡忘了，可有些事情在我的腦海中卻愈久彌香。
我記得有一年暑假我和表哥一起去外婆鄉(xiāng)下玩耍。一天中午，表哥興沖沖地告訴我一個“機密”：外婆家的稻田里有好多大蝗蟲。一聽這消息，我高興得一蹦三尺高。我和表哥商議后決定在午后2點半時從后門溜出去去抓蝗蟲。午飯后的時間過得太慢了，約定的時間還沒到，可我的心早就已經(jīng)飛到稻田里了。等呀等呀，掛鐘終于到了點，我立馬將表哥從床上拖起來，快速奔向目的地，表哥被我踩出的塵土嗆得直咳嗽，不得不奮力追趕。
一到田里，我二話不說便開始用我的火眼金睛快速的“掃描”。不一會，我便發(fā)現(xiàn)了幾只超級大蝗蟲。于是，我便迫不及待地用如來神掌向下罩去，可一只都沒有逮住。那幾只大蝗蟲早已逃之夭夭了，最可氣的是它們還回過頭來嘻嘻哈哈地望著我。我立刻生氣了，追上去又快速地罩下去，一連幾掌抓到了幾只，我正高興呢，可一拿上來，那些殘兵敗將卻都非死即傷。
而我表哥實在看不下去才教了我一個守株待兔的招：先把手張開平放在地上，再用另一只手用土蓋住，原地不動把手弄成跟地面顏色無異。這個方法果然能瞞天過海，過了沒多久，一只蝗蟲跳上了我用泥土蓋住的手掌，我一合手掌就逮住了一只。我如法炮制，一小會兒一個小袋子里就裝滿了我們的戰(zhàn)利品。
夕陽西下，我們回家的`路上構(gòu)成了一幅美麗的畫。
心急吃不到熱豆腐，原來逮蝗蟲也講究方法。也許就是因為這個原因，這件事讓我嘗到了成功的滋味，也讓我難忘。
我嘗到了成功的滋味作文5
成功，讓人喜悅；成功，讓人自豪；成功，讓人快樂。我在學(xué)習(xí)生活中有過很多次的成功，每次的成功都有著快樂和收獲。
就拿我八歲那年學(xué)包餃子的事來說吧。那一年我開始學(xué)做家務(wù)活，最想學(xué)的就是包餃子，我的老師就是我的姥姥。
“向我學(xué)著點”，姥姥說。先把餡放入餃子皮里，放餡要適中，多與少都不行，你這餡太多了，夾回去一點，不然非煮成碎菜湯不可。姥姥一本正經(jīng)地說�！霸瓉戆溩臃硼W也挺難呀！”我感概道。知道了放餡，該學(xué)包面皮啦。“先把裝餡的面皮從中間對捏起來，然后再捏兩邊”。我依照姥姥的說法，開始包面皮，由于我用力大，餃子皮竟然被我捏成“餃子紙”。你怎么用那么大勁呀，如果放到鍋里，非煮成碎片湯不可。姥姥笑著說。包面皮比放餡更難呀。我心里想。沒辦法，我只能再拿面皮重新包。
我按照姥姥的嚴格要求，用手托住面皮，先把餡均勻地放在面皮里，然后捏面皮的中間和兩邊，最后封口。“哇，這是我包的嗎？我都不敢相信了！”我高傲地炫耀道。餃子好像故意與我作對，趁我不注意就像坐滑梯似的，“哧溜”地從我手中滑到地上。我頓時傻眼了，因為這可是我的最好成果呀。我心想，這都是驕傲惹的禍�？磥�，做任何事情都是不能驕傲啊。經(jīng)過我的努力和姥姥的指導(dǎo)，我不但會包餃子，而且還包了20個既結(jié)實又好看的餃子。我的心里呀，可是樂開了花。這就是成功，這就是收獲，這就是快樂！
當我品嘗自己親手包的熱氣四溢，香噴可口的餃子時，我更是品嘗到了成功的滋味——苦中有甜，甜中有苦，苦盡甜來！
我嘗到了成功的滋味作文6
人的一生，豐富多彩。在人生征途中，我們會嘗到酸甜苦辣，會嘗到喜怒哀樂。因為人的一生不可能一帆風(fēng)順，人生的路上，你可能會常常覺得為什么我的人生總是坎坷不平呢？為什么我總是那么的不幸……這些挫折是不可避免的，這些挫折，你該如何面對它，是被它打敗還是重新站起來勇往直前呢？你的態(tài)度會改變你的命運。
要相信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
驀然回首，我以前是那么的倒霉，那么的不幸，挫折總是一波未平又起一波，我都不知道我那時是怎么撐過來的。記得我那時的成績很差，同學(xué)藐視我，老師又不重視我，有時還譏笑我，因為我是早產(chǎn)兒，導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩，做起事來總讓我覺得費勁兒。一次，同學(xué)生病了，老師叫我把她送回家去，因為回她家的路又是石坡，所以我非常吃力的一邊扶著同學(xué)一邊往上爬，最終，我這虛弱的身子果然摔倒了，膝蓋破了，流了很多血，到頭來還是生病的同學(xué)照顧我。
回到學(xué)校，同學(xué)們笑話我，說我是笨蛋，越幫越忙。我的自尊心受挫了，哭著喊著絕不上學(xué)了。經(jīng)過爸爸一番教導(dǎo)，我也明白了，我不能做懦夫，我不要逃避，我要戰(zhàn)勝她們，戰(zhàn)勝自我，要用勝利的事實證明一切。于是我發(fā)奮苦讀，一心一意、全神貫注的投身在學(xué)習(xí)中，可又有同學(xué)笑話我說我是癡呆兒，再怎么努力也是空的，我反笑說：“是嗎？世界上只有我想做的事，就不會不可能成功，你敢跟我挑戰(zhàn)嗎？”上學(xué)期期末考試，我進了前五名，老師和同學(xué)們都對我刮目相看了。
那一次，我嘗到了成功的滋味。大家要相信，世上無難事，只要肯攀登。
我嘗到了成功的滋味作文7
在一個狂熱的夏日里，一縷陽光照到了炎熱的足球場上，我們現(xiàn)在要進行學(xué)校的足球比賽。
第一場是預(yù)賽，預(yù)賽的時候，我們先和六班踢球，大家心里想，萬一踢不過六班，怎么辦？但是我們記住不要放棄，如果贏了，就應(yīng)該開心，如果輸了，也不要傷心，要記住一句名言：失敗是成功之母，吸取上次的經(jīng)驗后，一定會有好的收獲。
第一場比賽開始了，我們拼盡全力，希望我們能贏，當時非常占優(yōu)勢，整場比賽一直都在對手那半場踢，我們通過傳球的團結(jié)意識，整場比賽三比零完成進入了半決賽。
接下來對戰(zhàn)的是四班，四班在我們年級一直都是數(shù)一數(shù)二的，我們能踢過六班，那未必能踢過四班呀！
到了半決賽，我們個個打起精神準備迎接接下來的四班，雖然生怕丟球，但是我還是像上次那樣把球一直都在對方那半場踢，可是……我們只能最多壓到中場，當然我隊的一個同學(xué)一直沖射球門，但被守門員守住了，守門員用腳踢，然后一個同學(xué)一下抓住機會，搶到了球，射一腳，進門了，我們歡呼著！
然后我老師說這個球要留到最后，讓我們不進攻光防守，就這樣，我們把比分打到最后，我們贏了。
我們接下來就迎接決賽了，我們懷著必勝的信心，準備最后的決賽。決賽的時候我們在心里都有要堅持到最后的決心，我們先是通過傳球到了對方的門口，又通過隊友的助攻，我進了一球，接下來我們也非常幸運，對方幾次射門都打到了門柱上，我們開始反擊了，又領(lǐng)先了一球，最后我們用二比零成為了本屆聯(lián)賽的冠軍。
從一開始的緊張到現(xiàn)在的自信，我們心里有了一種自豪感，我們團結(jié)、堅持的力量是成功路上的指路燈。
我嘗到了成功的滋味作文8
每當我打開盒子看到了那一張自然筆記，成功的滋味便涌上心頭。
記得有一天下午，我抽空要完成社團的自然筆記。我三下五除二，就完成了草稿。但是，在給筆記上色時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：糊涂的我在初稿上幾乎沒有留有文字的空間！“��！這可怎么辦？”我一時慌了神，心浮氣躁的毛病又犯了。我氣憤得緊握拳頭，眼睛瞧了瞧旁邊的鉛筆，“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截。我又重重地把兩截鉛筆扔到了地上，兩腳把地板踩得“咣咣”響，大聲嚷道：“煩死了，前面的功夫全白費了！不干了……”說著，“啪”的一聲摔門而去。
我喘著粗氣，怒氣沖沖地在大街上走著。走著，走著，我的耳邊突然響起了老師的話語：“做什么事都要心平氣和，心浮氣躁終究做不好事的！”“是呀，我是不是太著急了呢？”我自言自語道，繼續(xù)向前走著。
我一邊走，一邊就開始沉思：唉！我何必那么急呢？不就是再畫一遍初稿嗎？而且，總結(jié)了上次的經(jīng)驗，可能畫得還會更好呢！想著想著，我便轉(zhuǎn)過了身，慢慢悠悠地向家走去。
到了家，我撿起了被我摔斷的鉛筆，放在筆筒里，順手取了另一支鉛筆，拿了張紙，全神貫注地盯著紙，筆在紙上飛速地移動著。時間悄悄地過去了，初稿也完成了。我仔細地上色，每一步都精雕細琢……好一會兒功夫，我的自然筆記終于大功告成了�？粗P記里一個個蝴蝶展開翅膀，好似要翩翩而飛；一只只蜜蜂在花上辛勤地工作著；一群螞蟻在地上搬運著食物……我看著，看著，仿佛筆記里的動物都活了，我也似乎進入了筆記中的世界。
當我手捧著自然筆記時，心里別提有多高興了。我不僅嘗到了成功的滋味，而且還戰(zhàn)勝了自己心浮氣躁的毛病。
我嘗到了成功的滋味作文9
我嘗到了成功的滋味在書柜的底層，存放著許多證書和獎狀，其中有一本是我參加淮南市“育苗杯”女子組圍棋比賽獲得的榮譽證書。這本證書見證了我學(xué)習(xí)圍棋2年的過程。每次翻來看，便能回想起學(xué)習(xí)背后的辛苦與汗水。剛上1年級，媽媽就為我規(guī)劃了許多學(xué)習(xí)計劃，供我選擇。當時媽媽偏愛圍棋，說這項活動可以開發(fā)大腦的智力，為以后的學(xué)習(xí)可以打下良好的基礎(chǔ)。那時的學(xué)習(xí)不太緊張，有許多的空閑時間。不知不覺中我學(xué)到了第2學(xué)期，其實，每次的學(xué)習(xí)都是很枯燥的。老師每節(jié)課前半節(jié)講解、分析，后半節(jié)同學(xué)們試煉。每次課程結(jié)束，都能讓我們學(xué)到很多新的知識。丁老師為了讓我們更多的開拓眼界，了解其他學(xué)校學(xué)圍棋同學(xué)的水平，建議我們?nèi)⒓訃灞荣�。我便回去征求媽媽的意見。媽媽認為我學(xué)的不夠扎實，當時沒有同意，可是我對這次比賽，充滿了好奇，死纏硬磨著媽媽，媽媽才勉強同意。
那是5月份，也是一年中最爽的一個月。五一放假，比賽時間定于1至3號。那幾天是媽媽全程陪同我。第一天參加比賽，由于緊張，再加上沒有經(jīng)驗，全軍覆沒�？墒菋寢屵�是鼓勵了我，給我樹立信心。第二天，我集中精力，帶著滿滿的自信走進賽場，經(jīng)過一天的比賽，我終于有了進步，比分扳成了1：1。第3天，我為了贏取丟失得分數(shù)，每下一步棋，都要深思熟慮很長時間，所以，只輸了1場。最后，單子下來了，我獲得了女子組的第5名，我本來都沒想到會是這個成績，心里蠻激動的!所以，一直把這本第一次、也是唯一一次的圍棋比賽，所獲得的證書保留到現(xiàn)在�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請相信有彩虹”，只有嘗過酸甜苦辣，才能有成功!
我嘗到了成功的滋味作文10
生活像一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，而味道最濃的，還要說是成功的滋味。
在我五歲那年，我接觸到了圍棋，那時，我還是一個懵懂無知的少年，老師講的知識我基本聽不懂，每次下棋結(jié)局都是輸，不過老師看我年紀小，也沒多說什么。
有一次，我碰到了和我旗鼓相當?shù)膶κ�，我不禁竊喜，總算有機會贏一局了吧！我只要認真就一定能贏他!于是，我認真地下好每一步棋，“扳、打吃、粘”都一板一眼的。只見一步步棋從我手中落下，棋盤上的棋子也逐漸變多了。到了中盤，我圍住了他的一塊棋，他竟也不慌不忙，胸有成竹地落下了一顆棋子。
我定睛一看，這個棋局好像老師講過，我絞盡腦汁，想啊，想啊，哦，對了！這個棋形是“大豬嘴”，只要“扳點立”，就能殺掉了。
我緩慢地把棋子放在棋盤上，對方一看，大驚失色，只好“以命搏命”。他把那塊棋棄掉，又迅速把我一塊棋包圍住，如果我這塊棋死了，那么他就贏定了。
這時候，我的手已經(jīng)快拿不住棋子了，雙眼死死盯住棋盤，這個形狀老師似乎也曾講過。我冥思苦想，棋點計算了一個又一個，我想起來了，這是個“倒脫鞋”，給他四個子我就能反敗為勝。我自信地將棋子落在棋盤上，“啪”，對方見大勢已去，只得投子認輸，我終于松了一口氣。
“我贏了！我成功了！”，我激動地又蹦又跳。張老師這時也走了過來，摸著我的頭說：“冉憲楷，不錯，要繼續(xù)努力哦”！就連對手也跑來祝賀我。
我通過自己的努力，終于嘗到了成功的滋味。所以，無論任何事情只要認真努力，回饋給我們的結(jié)果就一定不會太差。一分耕耘一分收獲，下棋如此，學(xué)習(xí)亦是如此，我想我如果把下棋得來的經(jīng)驗應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)也必會得以穩(wěn)步提升！
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