【推薦】成功作文5篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成功作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功作文 篇1
今天，我們班去火車站義務(wù)勞動，一路上，我心花怒放，邁著輕快的腳步前進，身旁婀娜多姿的小花似乎在向我頻頻點頭......
來到火車站，同學(xué)們立刻迫不及待的忙了起來，猶如在搶什么好東西一般擠在一堆，接水的，刷地的，倒水的，忙的不亦樂乎，我也拎著一桶沉沉水，拿起刷子，用盡全身的力氣使勁的刷，本來遍布泥於“塵土飛揚”的臺階變得干干凈凈，一塵不染，在陽光的照耀下仿佛發(fā)出了淡淡的光芒，盡管我的褲子，鞋子都濕了，但我換回了一片美麗的凈土，純凈的“藍天”�？刹灰粫冶惆l(fā)現(xiàn)那臺階又臟了，我擦擦頭上的汗珠，看見李俏正在刷上一個臺階，“李俏，你刷錯了，那是別的組的！”我的注意力被分散了，李俏說：“刷了這個臺階，它才會不滴水，才能刷干凈下一個臺階呀？”對呀我霎那間明白了——多么簡單的道理。
當你發(fā)現(xiàn)你有困難時，不妨先靜下心來幫幫別人，或許你的問題也會迎刃而解，仔細想想生活不也是這樣嗎？當你有題不會時，不妨先給別人講講題，或許從他那里你也會學(xué)會你所需要的那到題呢？當你發(fā)現(xiàn)這個臺階刷不干凈時，不妨先刷刷別人的臺階，在你幫助別人的同時不也幫助了自己嗎？什么叫另辟蹊徑？什么叫起死回生？往往面對困境的時候，需要兩樣?xùn)|西，一種是勇氣，另一種是打破常規(guī)的智慧。打破常規(guī)，先人后己，你會發(fā)現(xiàn)其實那，也幫助了你自己......
今天的勞動，大家都有很深的感受，而我最深的感受就是，先人后己，打破常規(guī)，不但幫助了自己，其實那也需要一種不平凡的勇氣......
成功作文 篇2
通往成功的道路不止一條，但是偷奸�；@一條道卻是禁止通行的，想要進入成功的大門，買票是一定要的，想要成功，就得經(jīng)得起磨……
一磨意志
話說現(xiàn)在的人最缺的是什么？毅力啊，耐心啊，難道這些就只能從古人身上發(fā)現(xiàn)嗎？那文言文上高尚的人一找一大堆。要不就是像貝多芬那樣擁有萬千粉絲兒的外國成功人士，人家靠的那叫意志。磨練意志，這個你扛得住嗎？
二磨膽量
咱們這個時代的特征就是人人膽都挺大，上課的該逃學(xué)就逃學(xué)，上班的不該罷工也罷工，義務(wù)教育者說生氣就生氣，拜托各位行行好，這哪里是叫有膽量？頂多叫沒心沒肺。有本事學(xué)學(xué)人家《三國》里的關(guān)云長，單刀赴會的膽量你能學(xué)來嗎？沒膽子干不成大事，勇氣這東西，你能行嗎？
三磨心境
一周上七天課的孩子們真是壓力山大，傷不起啊傷不起，不是至少我知道“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”所以放輕松別緊張，努力過后定會有收獲，這心態(tài)才是成功的根基。
這一通磨只有艱苦努力，堅持不懈的人才能通過，只要你做到了，成功的大門自會向你敞開，想成功，那就要不斷的努力，不斷的煎熬，不斷的奮斗，不斷的，磨……
成功作文 篇3
大家都說：“失敗乃是成功之母�！蔽艺f：“成功乃是成功之母�！�
記得小時候，我們總是無憂無慮，異常不愛學(xué)習，平時總是想出各種花樣讓教師生氣，不良的習慣和不愛學(xué)習的風氣溢滿整個學(xué)校。當然，除了家庭經(jīng)濟不好，社會和家長對教育不夠重視，學(xué)生對學(xué)習不感興趣外，我想最重要的一點是孩子們沒有嘗到學(xué)習成功的喜悅。
我經(jīng)常和我的學(xué)生們講：“當我和你們一樣大的時候，我們更不懂事，可是這不代表一輩子不懂事�！彼麄兛傁矚g聽我慢慢道來。
當我上到四年級時，我不明白怎樣才能考上六十分，大家總是渾渾噩噩地過著日子。可是直到有一天，我們班又換了一位代課教師，他改變了我，甚至他改變了我的一生。他是我們村比較有學(xué)問的一位長者。只因當時是富農(nóng)身份，沒能繼續(xù)上學(xué)，可他勤奮自學(xué)，所以，村里人就叫他臨時代一段課。
第一節(jié)課，他笑容可掬地走進教室，只見他不慌不忙地從講臺桌下的抽屜里拿出一份卷子和藹地說：“今日這節(jié)課是我和大家上的第一節(jié)課，聽說大家的作文寫得很好，今日我就考考大家�！甭犃私處煹脑�，我們一頭霧水。卷子發(fā)下來了，作文的資料是看圖寫話，教師簡要地說明作文的要求，就開始叫大家作答了。能夠想象，我們字都不認幾個，能寫出作文嗎？同學(xué)們有的交頭接耳，不知從何下手；有的咬著筆桿子左顧右盼；有的干脆趴在桌子上一動不動。我看著作文題目也發(fā)呆了好一陣子，總不能交白卷吧，那多丟人。我慢慢地拿起筆，認真觀察圖，照圖意寫了一段話。我也不明白自我寫的句子通不通順，心想能寫滿就行。要下課了，我們紛紛交卷了，擱在我心頭上的石頭也最終落地了。
第二節(jié)課，教師還是那樣溫和地走進教室，大聲地宣布：“利用一點時間，我們來欣賞一下昨日大家寫的作文，有的同學(xué)寫得可好了�！蔽覀兌加X得莫名其妙，因為從來沒有人說我們?nèi)魏我晃蛔魑膶懙煤谩?/p>
教師之后說：“下頭我就把寫得好的作文念念，讓我們大家共同學(xué)習，共同提高，首先大家來聽聽ｘｘ同學(xué)寫的'作文。”
教師要把我的作文放在全班上念，那可是破天荒第一回，我真不敢相信自我的耳朵，心想：這好事怎樣能輪到我的頭上呢。教師念得很認真，我也坐得端端正正，專心地聽教師念著我的作文。作文念完了，同學(xué)們望著我，同時響起了熱烈而持久的掌聲。這時，我覺得全身舒暢，從沒有過的幸福和成功感寫在了我的臉上。
之后，作文發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)我的作文大部分都被教師用紅筆改過了，有些地方還添上了一些句子。這時我才明白，我的作文是被教師改出來的，而不是我自我寫出來的。從此，這無聲的鼓勵使我改變了對學(xué)習的看法，并且開始喜歡上了他所教的學(xué)科。在以后的學(xué)習中，我一向努力著，哪怕辜負了教師的期望。
有人說：“成功是小成功之母，小成功是大成功之母，大成功是奇跡之母�！弊屛覀兘o孩子們創(chuàng)造成功的機會，從而走向成功。
成功作文 篇4
生活中處處都需要努力和艱辛。每個人做的每件事都需要通過努力才能成功。從古到今世上許多為名人都是通過努力而成功的，況且就連著名的科學(xué)家愛迪生也說過：“成功=1%天分+99%汗水，由此可見努力所占的比例有多大。
我小時候也有許多事情是通過努力才成功的，到現(xiàn)在為止讓我記憶最深的是玩溜冰鞋。
一天，我到我的朋友家去玩。在離她家不遠的地方，我就看見她在門口玩什么，臉上洋溢著愉快的笑容，看樣子這個東西肯定很好玩。走近一看，她穿著一雙鞋，這鞋并不普通！它比普通的鞋多四個輪子，我好奇地問：‘這是什么？’她說：‘這是溜冰鞋！’我邊看她的溜冰鞋邊說：‘你會玩嗎？’她理直氣壯的說：‘當然會了！’
這時，我心想：要是我也有一雙和她一模一樣的溜冰鞋就好了！想著想著，一不小心，我便把它說了出來，她說：‘這是在東臺買的，你也讓你爸爸幫你買，然后我教你怎么玩�！谑�，我就回家對爸爸說我也要溜冰鞋。
第二天下午，不用我說爸爸就幫我買了溜冰鞋，而且和她的一模一樣。我急忙把溜冰鞋抱到她家去，她說：‘你真的買啦！’我得意洋洋的說：‘對�。 谑�，我們就一起玩了起來。
我穿上鞋剛準備滑就跌倒了，我說：‘這怎么這么難滑呀！’后來我慢慢站起來，著急地問：‘你是怎么滑起來的呀！’她不好意思的說：‘其時。。。我也不會。’我們異口同聲的笑了起來。忽然，她說：‘我想到一個辦法，要不我們用棒子撐著滑？’我說：‘好主意！’于是，我們就照這個辦法玩了起來�？墒牵�沒玩夠就又摔了個跟頭。我吵著說：‘不玩了不玩了�！f：‘你這都不學(xué)了，要是我以后學(xué)上了，你還要看著我玩呢！’我心想：要是真的變成那樣，那我以后的面子豈不是要丟盡了！我不服氣，下定決心一定要把它學(xué)會。于是，我們就開始練啊練，不知摔了多少跟頭，終于把它學(xué)會了。后來，我們又堅持練習躲障礙物等等。
我終于學(xué)會了玩溜冰鞋，我決定從今天開始，我仍要繼續(xù)努力、勤奮，為尋找成功而奮斗！
成功作文 篇5
我，曾經(jīng)是一個快樂天使，可后來我漸漸變得成熟，明白了人快樂的時間很短很短。還記昨小時候，爸爸就跟我說過：“孩子，你是快樂的天使，每天無憂無慮，記住快樂要自己去努力，機會要自己去爭取，一個成功的人，一定經(jīng)過許許多多的風風雨雨，也一定有過痛苦的付出，正所謂有得必有失。你如果想成功，就一定要努力，哪怕只有一點點回報，也不要失望！
”那時我還小，聽不懂爸爸說的話是什么意思。到現(xiàn)在我才明白�，F(xiàn)在爸爸的話還在我的腦子里一次又一次地重復(fù)出現(xiàn)。爸爸的話令我感到這個世界是那么大，就像天空一樣無邊無際，而我是那么渺小，我想做一個成功的人的機會是那么渺茫，這讓我從自信跌到萬丈深淵。
一次，我又你往常一樣，吃完飯就跑到房里去寫作業(yè)，爸爸走了進來，爸爸語重心長地對我說：“你不要灰心，只要你努力過，無論你有沒有成就事業(yè)，都不要覺得自己是一個毫無用處的廢物，一個成功的人，是從一個一無所有的人，經(jīng)過刻苦的磨練，才有今日的家財萬貫。你有過失敗，也有過勝利，你一定要學(xué)會在大風大浪中鍛煉自己，磨練自己，這樣你就可以成為一個成功的人！
”爸的話猶如一支利箭，射中了在人海茫茫中尋找出路的那個渺小的我。
從此以后，我每天刻苦學(xué)習，用我自己優(yōu)異的成績，去報答爸爸對我的培育之恩，老師的授業(yè)之恩。
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