一次成功作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一次成功作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次成功作文1
我很喜歡玩“剪刀石頭布”的游戲，只是不知為什么，我總是輸。
有一次下課，幾個同學(xué)拉著我的手來到走廊玩，我們圍成了一個圈，商量著一起玩什么游戲，有人說玩捉迷藏，有人說玩瞎子摸魚，但是我卻喜歡玩“石頭剪刀布”，大家的意見沒辦法統(tǒng)一，于是我們決定用投票的方式來解決這個問題。
結(jié)果，玩石頭剪刀布的人占了絕大多數(shù)，這樣我們就要玩“石頭剪刀布”啦！我高興得一蹦三尺高，因為我并沒有想到自己的想法會被那么多人支持，所以玩的時候我就很開心。
開始了！有一個同學(xué)和我玩，他出了石頭，而我出了布�！肮亿A了！”我高興地大叫起來，雖然我從來沒有想過一出手就能贏了別人，但是這次確確實實是贏了呀！以前玩石頭剪刀布的時候，我總是不能夠讓自己在大家的面前大聲地笑出聲音來，也不敢大聲地喊著：“啊，我贏了！”然而這一次我是真的贏了，這種感覺真好！于是我就更加喜歡玩這個游戲了。
玩了一會兒，在大家開心的笑聲中上課了，我們高高興興地跑向了各自的教室。跑的路上我還在想著這次我成功了呢，這是到現(xiàn)在為止我玩得最成功的一次石頭剪刀布了！
一次成功作文2
在我一天一天快樂的成功中，我已經(jīng)是二年級的少先隊員了，我經(jīng)歷過很多事情。有的是做了好事情，被老師表揚，有的是幫同桌掃地，還有的是幫同學(xué)寫不會寫的字。今天，我就給大家講一件我成功的事。
有一天，爸爸要去昆明，三四天才能回來。我打電話給爸爸說：“爸爸，你回來的時候，你幫我買一件禮物吧�！卑职终f：“好的�！蔽液芷诖羌Y物，過了三四天，爸爸回來了，我說：“爸爸，我的禮物呢？”爸爸從背包里拿出禮物，我一看，原來是鋼琴。爸爸說：“你彈一首給我們聽吧。”我說：“我不會彈�！眿寢屨f：“你練幾天就會了。”過了兩三天，我還真會彈了一首，名字叫《賣報歌》。爸爸說：“彈得真流利！”我笑了，我想，過幾個星期，我應(yīng)該會彈十多首了。
那一次，我成功了，雖然這件事已經(jīng)過去了一年，但是我還沒有忘記，因為它讓我明白了只要堅持，就會有很大的進步。
一次成功作文3
上課了，只見科學(xué)老師拿著兩個鼓鼓的包走進了教室�！澳鞘鞘裁矗俊蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的談了起來。老師把包里的東西全都“倒”了出來，同學(xué)們一看，原來是做實驗的實驗用品，教室里立刻“沸騰”起來。老師說：“同學(xué)們，靜一靜，今天我們來做第八課——‘誰能傳播聲音’的實驗�！�
老師為我們發(fā)了實驗用品，中間還出現(xiàn)了一個小小的意外：老師端著一盆灌滿水的水杯向我們這邊走來，誰知老師是因為沒端好還是別的原因，嘩，像一條龍一樣灌滿水的水杯掉了下來，把我和單曉璐的頭發(fā)和鞋都弄濕了，而董長林卻成了一個落湯雞。接著，讓我們敲一下音叉放進水中會怎么樣；摸一下水杯會有什么感覺。開始了，我們便一群一群的討論做實驗，實驗中我看見了敲一下音叉放進水中會出現(xiàn)波浪現(xiàn)象，摸一下水杯會感到震動。通過這次實驗，老師總結(jié)了結(jié)果：敲一下音叉放進水中會出現(xiàn)波浪現(xiàn)象是因為水能傳播聲音，由此以外固體，氣體也能傳播聲音。
我們不僅在游戲中獲得了樂趣，還學(xué)到了許多知識，這樣的科學(xué)課堂真是有趣！
一次成功作文4
打開記憶的匣門，一段段快樂，憂傷……的景象便涌現(xiàn)在我的腦海里。然而，最使我難忘記的莫過于享受成功的喜悅時的面容。
記得那是放暑假了，我和媽媽一想來到外婆家里玩山。外婆住在大山里，那里青山伴綠水，鳥鳴伴蝶舞。綠油油的小草，蒼勁挺拔的大樹，潺潺的溪流，藍藍的天，潔白的云，雄偉高峻的青山，都是外婆那兒招人喜愛的景物。我光著腳，走在柔軟的田埂上，和蝴蝶、小鳥們享受大山的情懷。突然，我的肚子咕咕直叫，可又舍不得這溪邊的美景，便在外婆家拿了一個蘋果，準備帶到溪邊去吃。我削完皮，把它拿在手里正準備吃時，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥從大樹上跌了下來，便把蘋果放在溪邊的石桌上，去幫助小鳥回家，我把小鳥送到巢里后，去看看蘋果，便發(fā)現(xiàn)蘋果像掉進了污水坑里，污濁不堪。原以為是些小小動物做了手腳，可后來問媽媽才發(fā)現(xiàn)是空氣的問題，削了皮的蘋果，是不能放在空氣中太久的，否則就會變成這樣。那怎樣才能讓蘋果不變色呢，我稍稍思索：“放在水里不就行了嗎?直是的!”可當(dāng)我把蘋果放在水里時，蘋果還是原樣兒，真氣人，我便又苦思冥想了許久，可還是……
“有了!有了!”海水有鹽，魚兒在海里不死，如果在水里加點鹽，那豈不是大功告成了。我試著按照想法做了一下，果然，成功了!
我享受著成功的喜悅，因為這是我第一次自己想辦法克服一次困難，我多么高興呀，我的興奮，我的快樂，我的喜悅令我至今難忘!
一次成功作文5
今天老師給我們帶來了樂趣，知道是什么嗎？那就是地場有趣的實驗。
今天上科學(xué)課，老師還來了一包紫顏色的東西。上課了，我們懷著一顆好奇的心聽老師講。聽老師說這包東西乩什么高錳酸鉀，這東西可以清理馬桶、衛(wèi)生間等等，不過，老師又說，這個東西有毒的，這讓我百思不得其解。我想：有毒的東西放在有毒的東西上面，不是更毒了嗎？老師的回答真是精辟，他說：這叫以毒功毒。
后來老師拿起了裝了半杯水的杯子，拿起高錳酸鉀放入水中。那些小顆粒帶著紫色的尾巴往下沉，過了一會兒高錳酸鉀沉到了水底，因此底下是深紫，而上面是淡紫色的，老師拿 來剛才留下的半包，再倒入水中，然后攪拌，過了一會兒，下面和下面都是很深深的紫色了。
這一堂課真好玩，老師給我們帶來了許多快樂和歡笑。
一次成功作文6
第一次，是拔地而起的參天大樹上的果實，難以采摘，卻又是最甜美的。
我第一次洗衣服，是一次成長的歷練。
當(dāng)我抱著臟衣服走向洗衣池時，心里是何等的不安，卻又有著莫名的欣喜。為了讓我早日適應(yīng)中學(xué)生活，父母特地為我設(shè)計了這道挑戰(zhàn)題。在這方面，我是個菜鳥，從未洗過衣服的我，心里暗暗鼓勵自己：“怕什么，來就來！”
按媽媽說的步驟，先放水和洗衣液。
“嘿，要不要我?guī)湍惆�？哈哈！”爸爸存心搗亂，在一旁幸災(zāi)樂禍，我才不理他。
放了水在盆里。咦，我的洗衣液呢？我糊涂的毛病又犯了，真是出師不利！
原來藏在洗衣機旁。我找到后，全身心投入這場“惡戰(zhàn)”。我這搓搓，那搓搓，頑固的細菌也毫不示弱，不肯“退兵”，我方“刷子大將軍”改變戰(zhàn)術(shù)，開始從正反面逐個擊破，對敵軍形成包圍夾擊之勢，又派“肥皂間諜”潛入敵軍，從內(nèi)部瓦解敵軍。沒想到細菌們的力量超乎了我們的想象，并沒有絲潰散的跡象�！敖忖忂�須系鈴人”，我又動用雙手，強烈進攻敵軍，敵軍似乎開始有了點潰敗之勢了，我軍乘勝追擊，水陸合攻。細菌受不住這樣的擊打，主動“退兵”，最后我又用“水將軍”沖去戰(zhàn)斗中遺留的廢物，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了。
滿頭的大汗，身心的疲憊敵不過內(nèi)心的狂喜，我沖過難關(guān)找到寶藏，爬上大樹摘下了果實。我勝利了，簡單的第一次我不辜負期望，不白流汗水，內(nèi)心有道不盡的喜悅。
第一次，我成功了！
一次成功作文7
人生有哭也有笑，有苦澀的辛酸，也有成功的喜悅，還有深深的教誨，而那次我嘗到了成功的喜悅的果實。
三年級剛開始學(xué)英語時，我對英語一竅不通，之后我發(fā)奮學(xué)習(xí)，竟把英語學(xué)成了全班數(shù)一數(shù)二的尖子生。這令我自己也沒想到。事情的經(jīng)過是這樣的：
記得那一年，剛開始上英語課，我感覺英語很有趣，很想學(xué)，可怎么也不入門，就是學(xué)不會，很氣餒，認為自己是一個失敗的人。可后來經(jīng)過老師和父母的鼓勵。我漸漸恢復(fù)了以前的自信，重整旗鼓，但還是沒有一絲頭緒，只是傻學(xué)，雖然只會一些單詞，但我還是很高興，因為我對英語漸漸的開始如門了。因為我一直堅信一句話：只要有恒心，鐵棒磨成針。在我覺得英語難學(xué)時，是這句話給了我動力，讓我跨過了一道道砍。天長日久，我漸漸找到了學(xué)英語的好方法：那就是只要把單詞、課文和語法都背過，多讀多練，就能學(xué)好英語。我自己暗暗地努力，到了四年級時，我的英語成績直線上升。之后，我又有了新的目標(biāo)：全班前五名。我照著這個目標(biāo)努力著。
五年級時，我的英語終于在班里數(shù)一數(shù)二的了。我高興極了，回想起中間的努力過程，不禁心里一酸，掉下了幾滴眼淚——從60多分到100分，這是多么大的進步��！
是啊，這中間有著多少的努力、多少的風(fēng)雨、多少的坎坷只有我自己知道。但最后我嘗到了成功的喜悅，這種喜悅是我通過自己的努力和汗水換來的，這是值得的。
通過這次努力，我懂得了一個道理：只要有恒心，鐵棒磨成針。
一次成功作文8
世上有很多令人愉快的事，而令我最愉快的一件事，是哪一次艱難的勝利。
那是兩年前的事情了，當(dāng)時正是夏天，書法等級考試快要來了。雖然當(dāng)時我才上三年級，但由于跳級，那一年的考級程度是達到了七級。七級不僅僅有楷書，還有另一種令我頭疼的字體――隸書。隸書的字體十分獨特，他的字體又扁又長，橫畫都是彎曲的，像一條條小蛇。
為了不讓爸爸媽媽失望，我每天都寫一篇隸書字體的古詩，也會寫一張楷書的。在學(xué)校里，我也勤加練習(xí)隸書。放學(xué)后，我還到學(xué)校負責(zé)書法的老師那里去練字，直到寫到黃昏時才能回家。到家后，外面也是黑壓壓的一片了。
我看到有這么多人支持我、鼓勵我、幫助我，心里不禁十分感動。我在心里想：我一定不可以辜負爸爸媽媽和老師的期望！
從此以后，我就更加努力，一有空閑的時間我就練習(xí)寫隸書。俗話說“熟能生巧”，不久我就找到了寫好隸書的訣竅。雖然我找到了訣竅，但我仍然認真地練習(xí)著，絲毫沒有一點點的懈怠。同學(xué)們見我這樣的努力，也都來支持我、鼓勵我。
時間過得很快，等級考試很快就開始了，我滿懷信心地進入了考級的教室。進入教室后不久就開始考級了，我一筆一劃地認真寫完了兩遍考級內(nèi)容，選擇一張更好看的交給老師。
后來得知自己成功后，我欣喜若狂，真是“功夫不負有心人”啊！
一次成功作文9
陽光冷冷地照在冰場上，冰面上反射著太陽刺目而冰冷的光。我站在冰場的門口，只覺得一股寒氣緩緩襲來，以既詭異又溫柔的樣子上升著，漫過頭頂，輕柔得令我發(fā)慌。
我拖著沉重的冰鞋，一步一步向冰場走去，跨了進去，好滑，我在心里短促的叫了一聲，身子一歪，險些跌倒，慌亂中抓住了扶手，我靠在上面喘了口氣，又抓緊扶手一步一步向前滑去。
漸漸的，我有了一點信心，心里悄悄輕松了許多。突然，有什么東西絆了我一下，我沒有防備，狠狠地摔在地上，側(cè)面著地，心也空蕩蕩往下落。我只覺得冰在不停地融化，濕漉漉的感覺參雜著慌張，最后一絲痛都替換成了冰冷了。
我爬起來一看，原來有人在冰上放了一個小冰球�！罢嫒钡拢 蔽覍⒈虿鹊梅鬯�。這個時候，痛覺才鋪天蓋地地襲來，我不得不折回去，買了一包創(chuàng)口貼，貼在傷口上。那道傷是一道長印，我估計是冰劃出來的，那絲絲殷紅還真有點觸目驚心，這冰可真惹不起，我低咕著。
重新走進冰場，我小心了許多。在我看來，心中那塊印跡就像是成功的.指標(biāo)。我先找了塊平坦的地方反復(fù)練習(xí)，然后松開手。“這樣在扶手邊，就算摔倒，也可以抓著扶手起來�！蔽蚁搿Ｓ腥さ氖�，自從那次跌倒之后，每次眼看著就要摔下去，又有驚無險地化險為夷。
等練得差不多了，我開始嘗試著向中央滑去。我竟成功了，我站在中央向上望去，陽光在沖我微笑。
那一瞬間，喜悅把我淹沒。我微笑著，在一瞬間竟覺得世界美好了許多。
一次成功作文10
天氣晴好，面包車載著我們在前往拼搏和奮斗的方向上行駛著。
幾個星期前，我得知要去深圳參加市區(qū)的作文比賽。聽說規(guī)模十分宏大，有許多來自不同地區(qū)的人前來參加，不知道我能否突出重圍，取得成功？
一路上，我的心一直在砰砰直跳。作文會不會很難寫呢？我該怎么去發(fā)揮呢？是照之前的水平去寫，還是試著挑戰(zhàn)可能性，選擇很難的題目？時間夠不夠呢？靜下心來，深呼吸，別緊張，你一定能行的！我這樣安慰著自己。
時間飛快地流逝了，再怎么激動和緊張也是沒有用的，有所準備，有所努力，才能有所收獲。踏入那嚴肅的考場，我感覺到大家周身散發(fā)出的一股氣場。上一秒，我們還是嬉笑的好朋友，可下一秒，我們踏入了這“戰(zhàn)場”，我們便是敵人，是競爭對手。放心吧，我一定不會輸?shù)模〔煊X到大家都是在并肩作戰(zhàn)，我突然覺得不那么害怕了，敢于直面應(yīng)對挑戰(zhàn)，才是真的勇敢！
題目發(fā)下來的時候，我并沒有急著去寫，而是認真思考結(jié)構(gòu)。整個世界都是沙沙的筆聲，猶如對我的鼓勵，那是讓我勇往直前的力量。瞧，我的好朋友，才剛認識幾分鐘的競爭對手，他們都在努力拼搏著，我怎么能怯懦和落后呢？在這樣的精神催動下，我整整寫了六面紙。
回到學(xué)校后，當(dāng)我得知自己是一等獎，腦子雖一片空白，但內(nèi)心浸滿喜悅。果然，如果努力了，就一定會成功！這讓我想起了那天回程時的場景——
日落時分，被黃昏的光輝籠罩的面包車載著滿心期待的我回到家。而此刻，它又傳來了令我喜悅的消息。
一次成功作文11
去年暑假，媽媽幫我報了游泳興趣班。我盼望已久的游泳班開始了，那天早上，我用背包裝了潛水鏡，泳衣，大毛巾，沐浴露，就叫媽媽把我送到游泳觀，我進去換好泳衣忐忑不安的來到泳池邊，學(xué)游泳的人真多�。∮境乩锶祟^攢動，同學(xué)們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺看得我驚呆的。第一天要先熟悉水性，老師叫我們雙手抓住欄桿，身體進到水中，頓時一股涼氣使我不由自主的打了個冷顫。然后圍著池邊走，走了幾遍就不冷了，老師叫我們反復(fù)練習(xí)。
此后的幾天，又先后叫我們憋氣和打水。學(xué)憋氣時，老師叫我們先抓住欄桿，深吸一口氣，再把臉埋在水中。我試著睜開眼睛，水并不那么可怕，反復(fù)練習(xí)了幾次我就掌握了要領(lǐng)。
學(xué)習(xí)打水時，我抓住欄桿，用腿使勁拍打水面。我只打了幾下就沒力氣了，休息了一會兒，就繼續(xù)就這練，老師說：“大家要好好練，不要怕苦，怕累”慢慢地我可以用浮板打水了，過了一段時間，我脫離了了浮板，可以游一小段了。
這一次學(xué)游泳，我已經(jīng)掌握了基本的游泳知識。如果明年再繼續(xù)練習(xí)，我想，我一定會游的更好！
一次成功作文12
今天，我正津津有味的看著《十萬個為什么》，突然一個實驗吸引了我，書上說茶水能“變”成墨水，我看了將信將疑，想：這怎么可能呢？于是說干就干，我找來一只碗，一把茶葉和一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。
實驗開始了，我先把茶葉放在碗里沖泡。過了一會兒，茶水顏色越來越濃，到變成土黃色的時候，我再把銹鐵釘一枚一枚小心翼翼的放入水中。做完了，我忐忑不安地等待著實驗的結(jié)果。到了晚上，我一看，“哇！”我情不自禁的發(fā)出了驚嘆，真是不可思議，碗里的茶水變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在本子上寫起字來，一個個黑色的字映入了我的眼簾。��！與墨水一模一樣。
我又想，為什么把銹鐵釘放入茶水里會發(fā)生這么大的變化呢？我查了物理書之后才知道，因為在茶汁含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，它遇到銹體會引起化學(xué)作用，因此，茶水便成了黑色的水。同學(xué)們，你們明白了嗎？要不，你們也來嘗試嘗試。
一次成功作文13
一次，老師讓做一個小制作，我回到家之后，一寫完作業(yè)就開始鉆研起來。
還是媽媽給我提了個醒，讓我做一個潛水艇。我先拿來一些材料，就開始做了。
我先用剪刀在一個塑料瓶上，剪了一個正方形的洞，讓后又在瓶蓋上戳了一個洞，隨后找了一根醫(yī)院輸液用的軟管兒，把管插進瓶蓋上的洞里。讓后我接了一大盆水，準備開始實驗。
忽然，媽媽提醒我說，這樣，潛水艇沒有重量，就只能浮起來，沉不下去了。我想想也對，就找了一個螺絲形的東西，不過也有點兒重量，隨后我有用透明膠布把它粘上去，放入水中。
只見“潛水艇”下沉了，然后忽然升了上來，再也下不去了。我連忙把小制作拿了出來，又拿了一個那種東西，往水上面一加，再放入水中，只見它變成了一個“倒栽蔥”的樣子，我想我還是應(yīng)該讓爸爸媽媽幫幫我，于是，我們把螺絲形的東西往下移了一點，再次試驗，終于安全的沉下去了，我的心情也立即由焦急轉(zhuǎn)到了高興，對著已經(jīng)洗干凈的管子一吹氣，空氣傳到了瓶子里，我的“潛水艇”就浮起來了。
啊，我成功了，成功的感覺真不錯，現(xiàn)在這次做成功了，我相信，以后成功制作小制作的次數(shù)一定會更多。
一次成功作文14
有一天，我在家里閑著沒事干，便想玩兒多美樂古牌。
多美樂古牌就是許多小方塊。用這些小方塊連續(xù)擺成圖形，兩個小方塊之間的距離不能超過小方塊的長度，不然就倒不了了。擺好之后，再在其他工具的幫助下，打倒它們。
我想擺一條圓形的小河，小河上還要架著一座小橋。
我拿起小方塊，小心翼翼地一塊一塊地擺好，擺到一半時，我又拿出了一座塑料橋，接上小方塊，又在塑料橋上繼續(xù)擺，好不容易擺好了塑料橋，我長長地舒了一口氣，可沒想到小方塊竟被吹倒了，我只好從新擺。
我還按照剛才的方法，一直擺完塑料橋，我可吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕舒口氣，繼續(xù)往下擺�？鞌[完了，我高興地手輕輕抖了一下，不好！又失敗了。我掃興地想：“不擺了，真麻煩！”但是，我想到了“失敗乃成功之母�！边@句話，再試一次，會成功的。于是，我拿起小方塊，重新擺起來。這次，我不但很小心，也吸取了前兩次的教訓(xùn)，終于擺好了！我高興地一蹦三尺高。
通過玩多美樂古牌，我明白了一個道理：堅持就是勝利。
一次成功作文15
春意益然，空氣新鮮，媽媽讓我和她一起到院子包餃子。聽到這個消息后，我既緊張，又興奮，害怕自己包不好被別人指責(zé)。
還沒走出門，我就聞到一股香味。原來是家門口的桂花開啦！菊花正在爭奇斗艷。這美麗的風(fēng)景，再加上那陶醉的香味兒，誰會不感覺到心曠神怡呢？如果這時有一個外地孩子跑來，肯定也會被這情景迷住的，會為那花香而陶醉的。
不看了，還是先和媽媽包餃子吧！等媽媽把一切工作都準備好之后，我們就開始包餃子，我先在一張餃子皮的中間放上一坨肉，然后用力一壓，不料我放的肉餡太多了，壓得太用力了，所以餃子皮被我壓壞了。完了，完了我怎么幫成這樣了，爸爸媽媽一定會指責(zé)我的。我心急如焚，但我很快又靜了下來。
我又拿起一張餃皮子，小心翼翼地放了一點兒肉餡上去。然后又輕輕的壓了一下。這次又放的肉餡太少了它看起來干癟癟，這下我灰心了。
媽媽在一旁語眾長心對我說：“做什么事情都不可能一次就成功。人們都說熟能生巧，失敗乃成功之母，你一定會包好的�！眿寢尩倪@番話給了我很大的信心。
沒過多久我就包出了，很好看的餃子了。通過這次包餃子，我懂得了只要你認真做事，不放棄，那你一定會看到成功的。
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