成功的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成功的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
開始我什么都不會(huì)，后來漸漸學(xué)到了很多本事。
那時(shí)我不會(huì)站起來，更不會(huì)走路。媽媽正好外出有事，剩下我一個(gè)人在家。媽媽兌好了牛奶的奶瓶就放在桌子上。我看到了，想去吃。我不會(huì)走路，只會(huì)爬，怕摔倒，不敢去，就在床上打滾。一不小心，滾下了床。雖然有點(diǎn)痛，但是也是一個(gè)機(jī)會(huì)。這是我第一次冒險(xiǎn)，很高興。我爬、爬、爬，爬到桌子下面，站又站不起來，上又上不去。拿不到，怎么辦呢？我試著站了幾次，都沒站起來。這時(shí)，媽媽回來了�？吹轿以谀媚唐�，她想鍛煉我一下，就在一旁看著，沒有管我。我被惹火了，使勁往上一蹦，站起來了，拿到了奶瓶。我津津有味地吃著，感覺沒有什么東西比它更甜的了。
還有一次，我在院子里玩。爸爸給我買了一雙輪滑鞋，我十分高興�？晌也粫�(huì)滑。我十分擔(dān)心會(huì)摔跤。在爸爸的幫助下，我終于會(huì)滑了。
象這樣的事情太多，我都做到了。我不也嘗到了成功的滋味了嗎？
成功的作文 篇2
孟子言：“必先苦其心志，勞其筋骨……”要成就一番作為，必須經(jīng)過艱難困苦的磨煉。眼觀古今有成就者，無一不是吃過不少苦的。若有人能以苦為樂，說明已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)崇高的境界。我正在初階級(jí)中，與苦同伴；在學(xué)習(xí)中，與苦爭(zhēng)斗；在生活中，與苦奔跑……
不知不覺中，又過了一個(gè)星期。我正在努力著，但我仍覺得缺少了什么，正在尋找著。通過對(duì)這一星期學(xué)習(xí)所得到的知識(shí)，我做了總結(jié)。英語雖清楚了初次見面與很久不見的問候語，但僅僅是這些嗎？我記得前兩次小測(cè)不是書寫不夠工整美觀，就是將單詞徹徹底底的脫胎換骨了。事不過刻苦嗎？寫完單詞就放下，背完句子就休息。我想要是被Miss Zheng知道我用這種態(tài)度來對(duì)待，一定會(huì)生氣的。慶幸的是，我因小測(cè)不過關(guān)而改正了，開始努力(雖然算不上刻苦)，單詞在自己的本子上多抄幾遍，課文，句子多背幾遍，雖然只是傻辦法，但總比連傻辦法都不用的人好呀！旦旦而學(xué)，必有成功之日，后面的小測(cè)終于過關(guān)啦。再也不用頂著大太陽回家了，Miss Zheng也少生氣！苦，便是成功的一布，若不刻苦，就算再天才者，也必將有“衰弱”的一天……
通過日記，我都能更清楚的知道，在中學(xué)的每一周，甚至每一天，我都能因?qū)W習(xí)而了解到更大的道理，更廣的知識(shí)面，更多的人生哲理�？啵翘鸬脑搭^。那些曾想投機(jī)取巧，一步登天的人，最終還不是落得個(gè)遍體鱗傷的結(jié)果�？炭嘁坏┏闪肆�(xí)慣，那么，在日后，還將有什么挫折，險(xiǎn)阻能壓垮你？要知道，并不是所有的人都能躲避得了苦的，只是你已經(jīng)遺忘罷了。你能輕松自如的走路，寫字，吃飯難道是先天性的嗎？人生的每個(gè)細(xì)節(jié)，都是苦筑造的，只是大小的問題！
梅蘭芳，想必是無人不知吧！但他成功的背后的艱辛故事又有多少人清楚呢？在年輕時(shí)，梅蘭芳想拜師學(xué)藝，但因他是“死魚眼”不肯收。梅蘭芳為了連眼，每有時(shí)間，他就仰視鴿子飛長(zhǎng)空，俯視金魚游水，緊視不舍，最終練得一副好眼力。
現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花也十分被人欣賞，可他畫過多少荷花寫生稿呢？連他自己也不清楚，有一回，他叫兒子數(shù)一數(shù)。兒子說：“有80捆之多，每捆有100張。”黃永玉幽默地說：“這叫荷花八千。”……
刻苦，二字好寫可不好做。也并非每人都應(yīng)刻苦而成才。同時(shí)也能造就蠢材，記得巴爾扎克曾經(jīng)說過：“苦，對(duì)于天才是一塊墊腳石，而對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。”人生布滿荊棘，只有刻苦，堅(jiān)持奮斗，認(rèn)清方向，才能成功。相信我也能做到！
成功的作文 篇3
成功，對(duì)于每個(gè)人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會(huì)成功。而在那個(gè)特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！
那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但馬上發(fā)起愁來：我又不會(huì)騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個(gè)勁地安慰我，說：“慢慢學(xué)呀，嘛�！�
下午，爸爸推著自行車，和我一起來到操場(chǎng)�！吧习�！”爸爸沖我一笑，我早已迫不及待了，騎上自行車，圍著操場(chǎng)就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘呼呼的樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。我記得爸爸對(duì)我說：“孩子，你不要太急了，騎車時(shí)要抓穩(wěn)把手，不能兩邊搖，身子向前弓一點(diǎn)，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點(diǎn)，你幾乎就會(huì)了�！蔽艺玖似饋碓僖淮螡M懷信心的踏上自行車，努力按爸爸說的去做，但半路殺出個(gè)“程咬金”，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，倒了，我?guī)缀跻^望了。我耳邊又響起那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
我再一次騎了上去，爸爸以期待的目光看著我，小鳥陪著我，太陽也給予了我一縷陽光，在這種情況下我快速前進(jìn)。終于，堅(jiān)持是我獲得了成功。
通過這件事，我明白了“ 有志者事竟成”的真正含義。是呀！成功與失敗往往只是一瞬間的事情，但只要你努力了，就一定會(huì)成功！
成功的作文 篇4
下課鈴響，沒有蜂群般擁擁擠擠涌出教室的人流，唯有一個(gè)個(gè)奮筆疾書的身影。窗外烏云密布，天都陰沉了下來，空氣是潮濕且悶熱的，像一團(tuán)解不開理還亂的毛線糾纏在空中。只因，下節(jié)課要測(cè)試語文口語。
老師突然走進(jìn)來，丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去。頓時(shí)，有的人用力的把筆甩飛到地上；有的人激動(dòng)的幾近一蹦三尺高；有的人高興的大呼小叫。老師說：“今天下午語文組有重要會(huì)議，口語測(cè)試延期到下周的今天�！�
我同樣霎時(shí)間松了一口氣，緩緩站起來走向朋友想和她聊天。我走到她身旁，看到她連頭都不抬一下，就斜著一雙“死魚眼”瞟她，一邊懟了懟她的胳膊，看她還不答應(yīng)，繼而雙手撐著她的肩膀猛烈搖晃，看她仍然“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，我終于耐不住性子，一把搶來她手里的草稿紙，一看是“語文口語”四個(gè)大字。它們似乎齜牙咧嘴地譏笑著，諷刺著我的懈怠。
“既然多出了一周的時(shí)間，你又何必抓緊這一分一秒準(zhǔn)備呢？”像有人在我的脖子后嘆氣，我打了一個(gè)寒顫。為了掩飾心中的愧疚和不安，我反問她。
“即使得到了更充足的時(shí)間，也不能不全力以赴，全力以赴是一種態(tài)度，是對(duì)事情本身的尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)�！迸笥寻琢宋乙谎�，伸手奪過那張字跡群蟻排衙的草稿紙，捊平收進(jìn)抽屜。明媚的陽光像利劍劃破陰沉的云，照亮了天地。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”。每天清晨，我伴著第一縷陽光起床，揉揉惺忪的睡眼，一個(gè)鯉魚打挺從床上跳起來，打開手表上的計(jì)時(shí)器。聽著秒表滴答滴答的走動(dòng)聲，我的心也撲通撲通的跳著，似乎要從喉嚨跳到嗓子眼。我冷靜下來，胸有成竹地背誦著昨天晚上打好的腹稿。時(shí)間有剩？不急。放慢語速，再來一次，直到剛好卡住時(shí)間1分鐘，直到拿到滿分方罷休。晚上，我思度稿子觀點(diǎn)是否明確，表達(dá)是否流暢，再不厭其煩地一遍遍修改，直到藍(lán)的，紫的，紅的筆跡擠滿了地方不大的紙，開了一個(gè)顏料鋪似的，我才能放下心來。我仿佛看見了口語測(cè)試時(shí)自己舉止大方得體，妙語連珠，考官對(duì)我頻頻點(diǎn)頭的場(chǎng)景，心里如吃了蜜一樣甜。我想，再多的汗水，只要澆灌出成功的甜美果實(shí)，我便也就心甘情愿。
漸漸地，我懂了：無論是口語測(cè)試，還是其他的比賽、活動(dòng)，亦或是具體到類似于每天的作業(yè)、每一堂課，都必須懷抱著全力以赴的心態(tài)。布萊格說過：“奮斗停止了，生命也就停止了�！敝骷覈�(yán)歌芩不做忙于交稿的打工仔，而是數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持每天至少寫四千字的寫作，筆耕不綴，用奮斗的汗水成就精神的碩果。我知道，全力以赴是一種我需要具備的能力，是更是一種人生態(tài)度。
窗外萬里無云，太陽暖融融的笑了，像是上天對(duì)我的褒獎(jiǎng)。
成功的作文 篇5
9月21日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做花燈，我既緊張又興奮，不知道能否成功呢？
首先，老師給我們分了組，然后開始發(fā)材料。發(fā)的材料有：筷子、竹簽、KV板、迷你燈泡、熱熔膠槍和A4紙。我們自己帶的材料有：雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經(jīng)迫不及待要開始做花燈了。
組長(zhǎng)是梁素菲。組長(zhǎng)說：“蕭馨菲，你和梁詩悅來負(fù)責(zé)固定筷子和竹簽吧。于昊燁，要不你來負(fù)責(zé)用熱熔膠槍。那張昱通，你負(fù)責(zé)拿材料�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好啊，就這么定了�！�
開始做了，老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到，熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩悅拿出了KV板和四根筷子，梁詩悅把KV板用手按得緊緊的，而我把筷子都固定好了。于昊燁按了一下熱熔膠槍的開關(guān)把膠擠了出來，“于昊燁，你擠的膠太少了。”組長(zhǎng)說。于昊燁又?jǐn)D了一點(diǎn)膠。“這一次擠的膠剛好，不多也不少�！蔽覀冞�把竹簽也粘上去，以防KV板掉下來�；舻墓羌茉瓉硎沁@樣做的呀！
接著，我們繼續(xù)做花燈。我和梁詩悅，還有組長(zhǎng)梁素菲各自拿了一張黃色的A4紙和一卷雙面膠。我們?nèi)齻�(gè)把雙面膠粘在了A4紙的邊緣上。當(dāng)我把雙面膠的紙撕下來時(shí)，撕破了一個(gè)角。組長(zhǎng)說：“沒關(guān)系，我有透明膠，粘上去就行了�！蔽覐慕M長(zhǎng)手里接過透明膠，小心翼翼地把A4紙粘好，慢慢地把A4紙粘在骨架的四周，組長(zhǎng)把燈泡裝上�；糇龊昧�，我激動(dòng)不已。
我把燈泡打開，哇，這花燈真是太美了。我終于體會(huì)到了成功的滋味。
成功的作文 篇6
這一周，找老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是做手抄報(bào)，主題是“異域風(fēng)情”，當(dāng)老師提起這個(gè)名字的'時(shí)候，我腦海中的第一反應(yīng)就是新西蘭，那是一個(gè)綠色的王國(guó)，我非常喜歡那兒�？墒俏以跇�(gòu)思怎么畫，還沒等我想過來，老師就將另一件事了，我只好放下這件事情，繼續(xù)聽講。
終于放學(xué)了，迎來了雙休日，可是接下來我的任務(wù)就是做作業(yè)�；氐郊液�，沒來得及休息一會(huì)，就奔向我的房間，開始寫作業(yè)。我以保證的前提下，加快了速度，很快，我就做完了作業(yè)，除了日志和手抄報(bào)，我先是從網(wǎng)上找了找資料和手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)，但是他們的實(shí)際完完全全的讓我失望了，我只好自創(chuàng)，自己慢慢的摸索著，一步一步的終于畫了出來，我成功了，開始寫字，我萬分高興，之后，我就高興不起來了，因?yàn)椤?/p>
因?yàn)槲以趯憳?biāo)題的時(shí)候，把新西蘭寫成了新加坡，導(dǎo)致我整張手抄報(bào)已經(jīng)作廢，我非常煩，但也沒辦法，只好重做，我逼著哪一張又秒了一遍，一模一樣，我又失望分的高興，之后又是高興不起來了，問題還處在標(biāo)題上，我這一次沒有寫錯(cuò)，但是寫壞了，因?yàn)樾挛魈m的蘭，我本來想用一種新穎的字體，但是由于技術(shù)性失誤，以失敗告終。我又是萬分的無奈，我的憤怒無法在控制，但是不幸的是，我無法發(fā)泄。我只好放棄了，爸爸說明天早上再做吧。我答應(yīng)了，之后爸爸給我講了一片他的故事：有一次他在打一篇報(bào)告的時(shí)候，已經(jīng)快完成了，依舊剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)了，結(jié)果因?yàn)槭切码娔X，不會(huì)用，他把那一片報(bào)告，原封不得動(dòng)刪除了。刪得一干二凈，不留痕跡。他也是很無奈，只好又打了一遍，也是在還有一那么點(diǎn)點(diǎn)，就是一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，那片報(bào)告，神奇般的消失了，可以說是被爸爸關(guān)了，而且爸爸還不到發(fā)生了什么，他當(dāng)時(shí)的心情和我一樣，非常不爽，但是沒有辦法，只好又做了一遍，只一次沒有任何的失誤。最后爸爸總結(jié)的說道：“多做幾次沒什么不好的，加深了印象。”我同意爸爸的看法與觀點(diǎn)，第二天早上，我用非常好的心態(tài)完成了一張自認(rèn)為非常好的手抄報(bào)，經(jīng)過兩次重大性的失敗，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
一、要想一次性成功，首先要用心。
二、如果真的萬分不幸，你失敗了，不要灰心，可以從頭再來，從有一次會(huì)成功的，而且，在這從頭再來的期間，你可以總結(jié)失敗的原因與成功的方法。
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