【精華】成功的作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成功的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
隨著一連串的喇叭聲，緊接著就是急速的剎車聲，但這太晚了，就在生與死的擦肩而過(guò)的那一瞬間，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，看這位成年人就這樣倒在血泊里，一個(gè)生命就這樣瞬間消失了，過(guò)往的人都目瞪口呆地望著這一幕，最后只能是惋惜地?fù)u搖頭。忽然從不
遠(yuǎn)處跑來(lái)一位小姑娘，邊哭邊喊著爸爸……，你怎么了，你怎么了……你回來(lái)回來(lái)……都是你不聽(tīng)話，喝那么多酒，還說(shuō)不礙事現(xiàn)在好了……無(wú)奈她口中的爸爸卻再也不能后悔地向她承認(rèn)錯(cuò)誤了。這出事一家就是小玲的家，回首以前那往日時(shí)光令人羨慕的……
以前，小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成績(jī)優(yōu)越，父母工作順利，家里不時(shí)傳來(lái)那歡樂(lè)的笑聲。鄰居們都絕口稱贊，而且他們還有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)：遵章守法!小玲從小就被父母調(diào)教，她的父母安全觀念極強(qiáng)，別看小玲小小年紀(jì)就已經(jīng)會(huì)很多安全知識(shí)，安全法規(guī)就像歌兒一樣常掛嘴邊，記得一次父母教她過(guò)紅綠燈：紅燈停，
綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意!看，小玲正在背守則呢爸爸，那一條條的白線是什么呀小玲歪著腦袋問(wèn)。哦，那是斑馬線，小玲你看它像不像斑馬呀!爸爸親切地回答著。那我們行人是不是要走斑馬線嗯!真聰明!一路上都是他們留下的笑聲。
謹(jǐn)慎啊!司機(jī)們!不要讓這平坦的路留下太多的血淚，讓路上是永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的，在這神奇的大自然的規(guī)律中，人是有生、老、病、死的過(guò)程�？墒牵谶@種不能改變的自然規(guī)律中，有些人本不應(yīng)該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時(shí)間�？删褪且�?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不謹(jǐn)慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來(lái)的小玲一家遵章守法，安全觀念強(qiáng)帶給他們多么大的幸福，而稍不謹(jǐn)慎，以前的努力就前功盡棄了。
成功的作文 篇2
禮儀往往會(huì)改變一個(gè)人的人生，它是一條呼，一條看似很深遂，但你只要在通往這條路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)選對(duì)方向，就能通向成功的大門(mén)。
一位大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)來(lái)找工作，這位大學(xué)生衣著夾克、牛仔，手上夾著一根還未抽完的煙，身上還殘留著還未清除的灑味，穿著拖鞋，嘴中還津津有味的咀嚼著口香糖，給人一種厭惡感，尤其是五顏六色的染發(fā)，那耳垂上的鉆石耳釘，更讓人覺(jué)得反感的，他走進(jìn)了應(yīng)聘室，臨時(shí)的考官都為見(jiàn)他的第一面給出了評(píng)價(jià)，來(lái)工作還是來(lái)干什么！這副模樣真是不重視。對(duì)人對(duì)事不重視，就是沒(méi)有禮貌，無(wú)知的表現(xiàn)。第一句話開(kāi)口就是：“這我簡(jiǎn)歷愛(ài)看看，不看地隨你，我大名×××，23歲。其他都在簡(jiǎn)歷上，說(shuō)完，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。一個(gè)月，兩個(gè)月，他還是沒(méi)有公司通知，并不為自己的行為而悔過(guò)，開(kāi)始為另一種路線做了打算。
使人煥然一新的是他：他認(rèn)認(rèn)真真地打理衣著，穿著襯衫，披著黑色外套，一條寬松褲子，那頭發(fā)也梳得光光的，整整齊齊，手中永遠(yuǎn)夾著一個(gè)公文包，那副樣子讓?xiě)?yīng)聘考官賞心悅目。他還沒(méi)進(jìn)門(mén)就先敲三下門(mén)，待考官說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！辈胚M(jìn)來(lái)。首先把鞋上的泥在門(mén)口的地毯上蹭干凈。當(dāng)他看見(jiàn)有一個(gè)紙屑時(shí)默默撿起放在垃圾桶，隨后微笑地進(jìn)入了應(yīng)聘室，向各位考官打招呼，就在這時(shí)，一位風(fēng)燭殘年的老人倚著拐杖，那皺紋如年輪一般，已顯示出歲月的痕跡，那雙爬滿歲月滄桑的手，已經(jīng)顯示出了青年的勞作，應(yīng)聘者看見(jiàn)了老人已忘記了考官，不由自主地向老人走去，扶他坐到座位上。邊扶邊說(shuō)：“老人家慢點(diǎn)，別摔了。就這樣老人在應(yīng)聘者的攙扶下一步步地舒心地走著。“咳”考官為了提醒故作咳嗽�！芭�，來(lái)了”他似乎意識(shí)到了應(yīng)聘官的用意，便又飛奔過(guò)來(lái)，繼續(xù)應(yīng)聘。其實(shí)這只是考官的一場(chǎng)安排而已，這位大學(xué)生做夢(mèng)都想不到，這位就是他的禮儀與做法使他進(jìn)入這家公司。各位考官中這位青年是一個(gè)有著中國(guó)傳統(tǒng)禮儀的人，他如果沒(méi)有禮儀，他不會(huì)無(wú)禮貌地打招呼。當(dāng)然那蹭鞋子，那精心打扮，那對(duì)老人關(guān)心的那份心，也是具有禮儀的表現(xiàn)。
當(dāng)然以上這兩人的截然不同的態(tài)度，有截然不同的人生，一個(gè)還在過(guò)著吊兒郎當(dāng)?shù)纳�，整天�?wèn)父母拿錢(qián)，另一個(gè)有禮貌的大學(xué)生，進(jìn)上次應(yīng)聘進(jìn)入這家公司，十分努力，終于有了自己的公司，開(kāi)始了財(cái)富之路。并有了家庭，生活十分幸福。
這所講述就是禮儀的重要，禮儀就像水一般，你浪費(fèi)了水，它就再也回不來(lái)了。如果你珍惜它，那它就會(huì)流入你身體，為你解渴。當(dāng)然禮儀也一樣，能改變一個(gè)人的人生，當(dāng)然這機(jī)會(huì)也在于你把握不把握的住，如果你把握住了，那前進(jìn)吧！那勝利的大門(mén)將為你打開(kāi)，那勝利的花朵將為你綻放。
成功的作文 篇3
當(dāng)我拿著那由積木拼好的飛船在小伙伴們面前擺動(dòng)時(shí)，我不由地感嘆道：“成功的感覺(jué)真好！”
那天是我的生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)生日禮物——拼裝飛船，當(dāng)我拿到時(shí)真是興奮不已�？稍诖蜷_(kāi)包裝時(shí)一下子就失落了起來(lái)，它居然有足足一千個(gè)積木。我的失落似乎被爸爸給看出了一個(gè)苗頭。
“兒子怎么了？不高興嗎？”爸爸走了過(guò)來(lái)向我問(wèn)道。
“它有好多好多，太難了！”我低著頭對(duì)爸爸說(shuō)，而爸爸卻大笑，他說(shuō)：“就是太難了才好玩嘛！只有這樣才會(huì)有成就感。”說(shuō)完便讓我自己去房間拼，我只能這樣。
當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)積木如同小蟲(chóng)子般爬滿在地，我就不由自主地頭痛，可是又能怎么樣呢？我只好開(kāi)始了拼裝。
我按著圖紙，開(kāi)始一個(gè)個(gè)地將它們拼起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)都不難，一個(gè)飛船的前半身便出現(xiàn)在我的手中，我開(kāi)始有點(diǎn)高興，可正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一直找不到一個(gè)紅色的小積木，我急得火燒眉毛。這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)了。
“兒子，是不是找不到一個(gè)積木了？”爸爸問(wèn)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是在這里�！卑职种噶顺鰜�(lái)，我找到了……
我終于感受到了成功的味道，真好！
成功的作文 篇4
讓大家疑惑不解的是，失敗了還有成功。這不很矛盾嗎?“否，非若是也”，失敗之中你會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)，那么下次的你就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。然而，不會(huì)犯錯(cuò)誤了，也就是成功。
如，當(dāng)你學(xué)自行車時(shí)，你一定會(huì)有很多次的失敗，但是你在失敗之中找到原因和解決失敗的方法，你就是成功者，你就一定會(huì)成功。
生活之中有失敗，學(xué)習(xí)中你也會(huì)失敗。一次和幾次成績(jī)的考差，你就應(yīng)該找出失敗在哪，并去理解和分析失敗的地方，這樣你也是成功者。
偉大的科學(xué)家，發(fā)明家，不是一次的接觸，就會(huì)成功。然而是一種吃苦耐勞，從失敗中找出原的精神才會(huì)成功。
你相信你生下來(lái)就是失敗者嗎?音樂(lè)巨人，貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè)家。如果有一天聽(tīng)不見(jiàn)了那將是多大的打擊，然而他沒(méi)有放棄，從中找到音樂(lè)的最高境界。再如，愛(ài)因斯坦，老師說(shuō)這著孩子無(wú)法教。但是他卻從不放棄，從失敗中找出不怕困難的經(jīng)驗(yàn)，最后成為一個(gè)偉大的名人。
這些人都曾有失敗，但是他們從中獲得了永不放棄，吃苦耐勞的一種經(jīng)驗(yàn)和精神以至于他們?cè)俅螐氖≈蝎@得成功，改變的一生。
其實(shí)每個(gè)人有失敗，但有的人知道從失敗中找到成功的經(jīng)驗(yàn)，從而撒下輝煌的種子和無(wú)限的光彩。
只要每個(gè)人有信心，有這種從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)的精神，那你永遠(yuǎn)是成功者，一個(gè)真正的成功者!
成功的作文 篇5
在成功的路上，經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的艱難與險(xiǎn)阻，我終于見(jiàn)到了我心中的大海。
林肯曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)九歲兒童，只要他現(xiàn)在有這個(gè)理想，并為此奮斗，那他一定能當(dāng)上總統(tǒng)。”
理想是燈，他能為你照明前方的道路：小時(shí)候，整日想著我要考清華，我要考北大，就是因?yàn)樾r(shí)候的理想，讓我為之奮斗，為之爭(zhēng)取。
理想是路，它能為你沖破前方的荊棘：當(dāng)我上了小學(xué)才知道，實(shí)現(xiàn)理想不只是口頭說(shuō)說(shuō)如此簡(jiǎn)單，而是要經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)的挫折和坎坷，方能見(jiàn)彩虹。但即使我成功的路十分艱難，我還是要努力拼搏，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，把攔路虎變成紙老虎。我要抓緊時(shí)間，把絆腳石變成墊腳石，加油吧，我相信我能行。
理想是指路牌，它能為你指明前進(jìn)的方向：上中學(xué)前夕，我看到爸爸媽媽為我上中學(xué)的事忙前忙后，我自己卻無(wú)能為力，我困惑了，迷茫了，于是有了心結(jié)，整日苦惱。那是我要走的路，卻要靠父母，我的心靈受到創(chuàng)傷，可是想到林肯那句話，我又振作起來(lái)，我應(yīng)該奮斗。于是，我打開(kāi)了心結(jié)，這時(shí)父母幫我，等我上初中要為他們爭(zhēng)光。清華算什么、北大又何足矣，哼！我要的是哈弗，拼的是牛津。我知道離成功還很遠(yuǎn)，但我要一步步的接近，我更知道，我的成功路還很艱難，但我會(huì)去拼搏！
加油吧，我能行！
成功的作文 篇6
自從我讀了林清玄寫(xiě)的《和時(shí)間賽跑》一文，我知道了這篇文章主要寫(xiě)的就是“所有時(shí)間里的事物， 都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。”
一文中的句子對(duì)我有很大的感想，其中有“明天它們可能沿著同樣的路線飛過(guò)，可時(shí)間已經(jīng)不就是今天，小鳥(niǎo)也不就是今天的樣子，它們一定也變了�！蔽业母邢刖褪牵骸氨热缫粋�(gè)小嬰兒，他昨天還就是一個(gè)樣子，可今天卻和昨天一點(diǎn)也不一樣。”
“雖然知道明天的太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái)，但就是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了�！蔽业母邢刖褪牵骸懊魈斓奶�(yáng)還會(huì)升起來(lái)，代表著新的一天的開(kāi)始，這句話就是說(shuō)我們不要把今天的事情留到明天去做，一定要珍惜每一天，珍惜時(shí)間�！�
……
所以時(shí)間就是多么的寶貴！有人說(shuō)時(shí)間就就是金錢(qián)。其實(shí)它比金錢(qián)還重要。錢(qián)花光了，可以再掙，可時(shí)間過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。有人常說(shuō)過(guò)這樣一句話：“珍惜時(shí)間，就就是珍惜生命;珍惜時(shí)間，就就是珍惜青春;珍惜時(shí)間，就就是珍惜命運(yùn)�！�
所以說(shuō)我們一定要珍惜時(shí)間。
成功的作文 篇7
主動(dòng)是成功的良劑。只有主動(dòng)，才會(huì)離成功更近一步。
回想起來(lái)，我已念了10年之久的書(shū)了，養(yǎng)成了從不主動(dòng)請(qǐng)教老師問(wèn)題習(xí)慣。以前，我總認(rèn)為問(wèn)老師會(huì)讓同學(xué)瞧不起，即使有難題，也從不去問(wèn)，自然而然就把問(wèn)題積累成了一座大山，到中考時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去把整座山都削掉了。不停地想，成績(jī)好的學(xué)生無(wú)非就是認(rèn)真，見(jiàn)到不懂問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師，其實(shí)，對(duì)于這些我們也可以做到，可惜，我們卻忽略了，我們無(wú)形中為自己培育了一個(gè)愛(ài)面子的細(xì)胞，可是我們卻不知道，對(duì)于學(xué)業(yè)而言，不恥下問(wèn)已經(jīng)被人們傳誦了千年。只有主動(dòng)去問(wèn)老師，探究學(xué)習(xí)的真諦，我們才是走在了通往成功的路上。
轉(zhuǎn)眼間，我已高中了，我明白，要想讓自己以后的路好走些，唯有勤奮，知之為知之，不知為不知，主動(dòng)的去和老師溝通，去問(wèn)幾個(gè)為什么，我才會(huì)離成功更近一步。
生活中，各個(gè)方面都體現(xiàn)著主動(dòng)是成功的良劑：在大街上不停地找尋一個(gè)商場(chǎng)，如果不主動(dòng)去問(wèn)，肯定會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
學(xué)習(xí)也是一樣的，人也許真有那兒一點(diǎn)差別，同樣的老師，同樣的知識(shí)，有的人當(dāng)堂就消化了，而有的人很難理解。對(duì)于后者，有的人直接放棄了，有的人反復(fù)琢磨，他離成功也就近了一步。
有兩句話使我非常感動(dòng)，它們的內(nèi)含其實(shí)一樣：一是在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)說(shuō)：“只要你問(wèn)，老師肯定會(huì)教你，直至n遍，還不會(huì)n﹢1遍”。二是數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“只要你不放棄自己，我決不會(huì)放棄你”。由此可見(jiàn)，我們的老師是多么的用心。有這樣的良師，我們?yōu)槭裁床蝗ブ鲃?dòng)請(qǐng)教，解決自己解不了的問(wèn)題呢？
主動(dòng)是成功的良劑，這句話一定沒(méi)錯(cuò)，趁我們還屬于適合學(xué)習(xí)的年齡，趕快奮起直追，別人不一定比你強(qiáng)，人家付出的是汗水，只要我們有同樣的付出，收獲也將是豐富的'。
主動(dòng)是成功的良劑，多問(wèn)個(gè)為什么，你將離成功更近一步。
成功的作文 篇8
讀書(shū)學(xué)習(xí)，有時(shí)候枯燥乏味，有時(shí)又充滿了樂(lè)趣。
不得要領(lǐng)時(shí)，滿紙糊涂言，暈頭轉(zhuǎn)向，不知所云。
思路清晰、方法得當(dāng)，才有可能獲取成功，換來(lái)快樂(lè)的好心情！
在接觸到圓這一新知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我這個(gè)初學(xué)者是頭昏腦脹。無(wú)奈，只好搞起了題海戰(zhàn)術(shù)，總算，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天嚴(yán)格的訓(xùn)練之后，我已經(jīng)比較熟練的掌握現(xiàn)在的題型了，我發(fā)現(xiàn)圓這個(gè)圖形非常奇妙，它擁有很多其他圖形所沒(méi)有的性質(zhì)，如圓周率等等。
有一天，我突然想：圓周率是怎么來(lái)的呢？根據(jù)我原來(lái)看過(guò)的一些書(shū)，我知道劉徽和祖沖之在計(jì)算圓周率時(shí)所用的方法是割圓法。想到了這個(gè)名字，我聯(lián)想到了以往學(xué)過(guò)的正弦知識(shí)，終于猜想出了割圓法的真正內(nèi)涵：無(wú)非是把弦當(dāng)成弧罷了。我立即動(dòng)手，用自己猜想的方法推算圓周率，一開(kāi)始，我把圓四等分，這樣，會(huì)把圓分成四個(gè)等腰直角三角形，當(dāng)然，這樣做計(jì)算簡(jiǎn)單可行，誤差卻十分巨大，和古人算出的近似值幾乎差了0。3為了看看我的方法是否正確，我利用解直角三角形中的正弦值算法，借助計(jì)算器一直計(jì)算至128等分，計(jì)算出了圓周率：3。1415922。當(dāng)看到計(jì)算器上顯示著這個(gè)數(shù)值時(shí)，我的心中十分的喜悅，因?yàn)槲艺嬲斫庹莆樟藞A周率的計(jì)算含義和算法。雖然不算發(fā)明，但卻也是一次小小的成功，更令我高興的是我對(duì)學(xué)習(xí)方法有了新的理解。
我發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)往往不是獨(dú)立的，兩個(gè)看似無(wú)關(guān)的知識(shí)結(jié)合在一起，卻能得到意想不到的結(jié)果，有時(shí)還能解決單個(gè)知識(shí)點(diǎn)無(wú)法解決的問(wèn)題。這對(duì)于我今后更好地學(xué)習(xí)理解知識(shí)是十分有意義的。
這次經(jīng)歷令我十分快樂(lè)。我認(rèn)為，成功的喜悅是多方面的，看似枯燥的學(xué)習(xí)其實(shí)也能帶來(lái)快樂(lè)和喜悅。
成功的作文 篇9
愛(ài)迪生曾說(shuō)：“成功在于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。父母總是告誡我：只有多倍的努力才會(huì)愛(ài)迪生曾說(shuō)：“成功在于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。父母總是告誡我：只有多倍的努力才會(huì)有多倍的贏得。實(shí)際之后，我對(duì)此有了質(zhì)疑，成功是否與我無(wú)緣?努力之后不一定是微笑呢?
記得我小學(xué)上六年級(jí)，老師每每對(duì)我們相告，總是一句：努力，我開(kāi)始拼搏，因?yàn)檫@將是我們小學(xué)的最后一次會(huì)考，我很擔(dān)憂。如何面對(duì)呢?想起在我們五年級(jí)老師讓我們抒發(fā)自己的志向，老師在下課之際告訴我們要“努力，努力，更加的努力”…
——對(duì)了!我是否該努力一次了呢?“人生能有幾回博”，就拼一拼：每天早上四點(diǎn)就悄悄爬起，我借晨光努力的將所學(xué)的搬出來(lái)往腦袋里運(yùn)。很累，但沒(méi)的說(shuō);上午飯后，弟弟們都進(jìn)入了另一個(gè)世界;而此時(shí)，我仍處于讀書(shū)的苦海之中，揮舞著手中的筆桿，汗珠時(shí)不時(shí)爬上我的額頭;晚上，其實(shí)我們這個(gè)年級(jí)晚上的時(shí)候作業(yè)不是很多，同班同學(xué)晚上來(lái)找我去散步，我回避了，精彩的武打電影，我錯(cuò)過(guò)了。此時(shí)的我很沉悶，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)呆子。但我堅(jiān)持了我的努力。
小考來(lái)臨了。我滿懷信心的奔赴考場(chǎng)，又滿懷信心的離去。我想“皇天不負(fù)有心人”吧。一個(gè)星期以后，我去看了成績(jī)，說(shuō)實(shí)話，在去的時(shí)候有點(diǎn)暈，看到了以后，我更是無(wú)力招架這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨——我落榜了，我只考了二十幾名。
我很失望，我總是想我與成功到底有多遠(yuǎn)?踏上努力的階梯之后，成功仍遙不可及。我想成功與我無(wú)緣。后來(lái)我看了《感謝挫折》這篇文章，我明白了，失敗人人都有，一次的摔倒要勇敢的的爬起來(lái)，風(fēng)雨之后不見(jiàn)彩虹，但也是晴空高陽(yáng)。與近代文學(xué)家胡適相比，他的那種人生遭遇，我這算什么?和古代詩(shī)人孟郊相比，他的人生挫折，我只得為一粒米……相信自己,總會(huì)成功的!
成功與我有多遠(yuǎn)?我想只有一點(diǎn)點(diǎn)，我相信只有一點(diǎn)點(diǎn)。失敗后我該怎么樣那? ——堅(jiān)強(qiáng)?!
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