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      2. 這一次我成功了作文

        時(shí)間:2021-03-23 13:03:22 成功 我要投稿

        這一次我成功了作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的這一次我成功了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        這一次我成功了作文4篇

        這一次我成功了作文1

          在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總是遇到許多事情,比如成功、失敗、悲傷……而我記憶最深的,卻是前年的那件事。

          那天早上,黑暗的世界變得明亮起來(lái),天空上的魚(yú)肚,一點(diǎn)點(diǎn)的變著,我也從溫暖的被窩醒來(lái)了,肚子猛烈的尖叫著,我慢慢地走向冰箱。

          我睡眼朦朧地從冰箱中拿出了一塊牛排,放在桌上解凍,我又打開(kāi)了火,火苗在機(jī)器地控制下忽高忽低,就像一個(gè)興奮地孩子在草地上玩耍,熱了鍋,解了凍,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將牛排放進(jìn)鍋中,“嗞嗞——噴”油水一下從鍋中蹦了出來(lái),彈到我手上,我的手仿佛被抽了,火辣辣地痛,牛排也順著飛濺的油滑到了水池中。窗外的蘆葦笑彎了腰,風(fēng)孩子到處傳播,聽(tīng)到他的話(huà),所有“人”仿佛都在嘲笑我。

          我的心仿佛被刀子捅了一下,輕聲對(duì)自己說(shuō):“再來(lái)一次,沒(méi)關(guān)系的!庇谑牵矣帜贸隽说诙䦃K牛排,“嗞嗞——噴”,開(kāi)始時(shí),火苗十分穩(wěn)定,可是,牛排一放進(jìn)去,油水直接飛了出來(lái)。我額頭上掛滿(mǎn)了汗珠,衣服上已被汗水透濕。第三次,結(jié)果以我又被濺了一手油油而告終。我呆呆地看著窗外:烏云布滿(mǎn)了天空,放肆的大笑著,小溪到處都露出嘲弄的神色,樹(shù)葉飄揚(yáng)在空中,圍著我嘲笑著。我心中十分難受,猶如有一塊大石砸在我心上。我又想到:失敗乃成功之母,我一定要成功。

          我又拿出了牛排,開(kāi)始煎。我小心翼翼地放進(jìn)了鍋中,啊,這回油卻沒(méi)有飛出來(lái),我接著緩緩地放進(jìn)其他材料:蔥花……不斷地將牛排翻面。這次一股香味撲鼻而來(lái),成功了,我終于成功了。窗外陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,慶祝我的成功。

          吃著美味的牛排,我懂得了,做事必須堅(jiān)持,唯有堅(jiān)持才能成功。

        這一次我成功了作文2

          嘈雜的人群,焦急的目光,低聲的細(xì)語(yǔ)……天音琴行外人頭攢動(dòng),熱鬧異常!原來(lái)今天是一年一度的省音樂(lè)家協(xié)會(huì)舉辦的音樂(lè)考級(jí)。我也日眾多考生中的一員,今年我參加的古箏十級(jí)考試,也是業(yè)余等級(jí)的最高級(jí)。為了這一刻的到來(lái),我已足足準(zhǔn)備了一年的時(shí)間。

          一大清早,我和媽媽便來(lái)到琴行備考。琴行里的氣氛比八月的天還要熱,有的同學(xué)在琴行里走來(lái)走去,有的興奮跳得跳個(gè)不停,還有的正沉著地復(fù)習(xí)著考級(jí)的曲目……我走到角落里,坐在墻角的一把小椅子上,看似平靜,其實(shí)我心中就好像裝著一只小鹿,不停地亂竄,快要從喉嚨里跳出來(lái)似的。

          等待的時(shí)間可真是慢長(zhǎng)!終于輪到我了,我平復(fù)了一下緊張的心情,在媽媽充滿(mǎn)期待的目光下,走進(jìn)了考場(chǎng)的大門(mén)。我朝主考官老師深深地鞠了一躬,便坐在那架熟悉的`古箏邊。我一邊深深吸了一口氣,一邊把手放在琴弦上。一串串鏗鏗有力的音符從我的指尖流出。托、批、掃、搖,我的手指在琴弦上靈活的飛舞。音樂(lè)的節(jié)奏也隨之越來(lái)越快。漸漸地,我忘記了自己在考級(jí)的教室里,我仿佛置身于茫茫的雪原,看見(jiàn)英雄楊子榮獨(dú)自前往威虎山與敵人斗智斗勇的緊張場(chǎng)面。他臨危不懼、隨機(jī)應(yīng)變,將敵人一網(wǎng)打盡,讓人好不痛快!一曲終了,我彈的暢快淋漓,主考官老師將一張寫(xiě)有通過(guò)的成績(jī)單交到我的手上。這一刻,我的心情無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。

          我終于成功了!回首學(xué)琴的五年有笑有淚,也曾有過(guò)要放棄的念頭,但咬咬牙,挺挺胸也就堅(jiān)持下來(lái)了。在通往成功的道路上會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難與失敗,但只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永為言棄就一定能獲得成功。

        這一次我成功了作文3

          去年,我才上小學(xué)四年級(jí),就被體育老師叫去參加我校的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)。經(jīng)過(guò)二三個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,老師發(fā)現(xiàn)我的爆發(fā)力特別的強(qiáng)勁,就給我一個(gè)參賽項(xiàng)目:“壘球”。

          一開(kāi)始,我還以為壘球是一個(gè)很重的球,后來(lái)老師就拿壘球給我看。皮球大小,好似我握緊的小拳頭,還有許多補(bǔ)丁。

          我看不起,說(shuō):“咦,壘球原來(lái)就是一個(gè)破東西!崩蠋熣f(shuō):“要不然,你先來(lái)扔一次!蔽也环䴕獾卣f(shuō):“扔就扔。”“啪”的一聲,球就往天上飛,落在十米遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們都笑了起來(lái)。這次我可糗大了。

          升上五年級(jí),我又參加集訓(xùn)。不知不覺(jué)的,漫長(zhǎng)的一個(gè)日子又過(guò)去了。我們的田徑隊(duì)也迎來(lái)了令人期待的連江縣中小學(xué)生第18屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          比賽幾天來(lái),我校的運(yùn)動(dòng)員都在比賽,而且名次都是第一名或第二名。此時(shí),他們的名次又激起了我的斗志,真想立馬去比賽獲得一個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái)為校爭(zhēng)光。賽前,有一個(gè)朋友跟我講:“陳煌,你爸來(lái)了。”“!我爸怎么來(lái)了。那我得扔一個(gè)好球給我爸瞧一瞧。”我看了看在賽場(chǎng)外面的爸爸,充滿(mǎn)信心的說(shuō)。

          終于輪到壘球決賽了,預(yù)賽時(shí),我的對(duì)手有的踩線(xiàn)犯規(guī),有的球出界,還有的滑手往天上扔,所以被一一淘汰,我就覺(jué)得勝利在望,但還是不能掉以輕心。最后,我發(fā)威了,握球,助跑,揮臂用力一甩,壘球脫手而出,在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn),落在遠(yuǎn)處。!44米多。結(jié)果我獲得男子乙組壘球第一名。我看見(jiàn)帶隊(duì)教練、同學(xué)和爸爸在場(chǎng)外為我歡呼。

          這一次,我成功了!我想爭(zhēng)取下一次的成功。如果我去參加國(guó)際的比賽能拿第一名那該多好。讓中國(guó)的國(guó)旗升起來(lái)。

        這一次我成功了作文4

          上六年級(jí)了,坐在教室里,懷著激動(dòng)而又緊張的心情,我們迎來(lái)了語(yǔ)文老師年輕漂亮的車(chē)?yán)蠋煛?/p>

          第一節(jié)課,老師沒(méi)有上課,她讓我們互相交流暑假生活。一節(jié)課下后大家意猶未盡,以至于下課鈴聲打響后,大家都還在滔滔不絕地講述著自己的經(jīng)歷。老師趁著這時(shí),給我們布置了一個(gè)任務(wù):以后每天的語(yǔ)文課上,都由一位同學(xué)來(lái)講一個(gè)小故事?梢允鞘罴偕钪械乃(jiàn)所聞,也可以是自己親身經(jīng)歷的事。

          按照學(xué)號(hào),星期五就輪到我了,所以我從書(shū)中找了一個(gè)故事,準(zhǔn)備把它背下來(lái)。

          轉(zhuǎn)眼間,就到了星期五。語(yǔ)文課前,我心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。語(yǔ)文課上,我緊張地走上了講臺(tái),望著教室里五十多位同學(xué),正準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí),突然,大腦一片空白,故事的內(nèi)容一句也記不起了,我不知如何是好。此時(shí)老師看出了我的困窘。便輕輕走上講臺(tái),摸著我的頭笑著對(duì)們學(xué)門(mén)說(shuō):這次劉敏同學(xué)肯定是太緊張了,老師相信她的故事一定精彩。這樣吧,我們先上課,剛好下午還有節(jié)語(yǔ)文課,讓她再準(zhǔn)備一下,好嗎?好!同學(xué)們異口同聲地答到。

          下課了,我的心里像大海的波濤久久不能平靜。想了想,我決定去請(qǐng)教經(jīng)常上臺(tái)演講的同學(xué),聽(tīng)了他們是怎么做的。

          快上語(yǔ)文課了,車(chē)?yán)蠋熥哌^(guò)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):孩子,你不要緊張,就當(dāng)是平常和同學(xué)們交流。老師走后,我一遍遍的想著他們說(shuō)過(guò)的話(huà)。

          上課了,我走上講臺(tái),看著老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神,仿佛在說(shuō):你一定可以的,加油!

          我深深地吸了一口氣,便開(kāi)始了故事的分享。中途我也有忘詞的時(shí)候,但一看到同學(xué)們,就充滿(mǎn)了信心。講完故事后,教室里響起了熱烈的掌聲。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

          這一次,我成功了!謝謝您,車(chē)?yán)蠋,是您再塑了一個(gè)自信的我,我會(huì)帶著這份自信去追逐夢(mèng)想,一路向前。

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