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與成功擦肩而過(guò)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的與成功擦肩而過(guò)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與成功擦肩而過(guò)作文1
12月31號(hào)，上午是一至四年級(jí)的古詩(shī)詞吟誦比賽，下午是我們五六年級(jí)的比賽，這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，同學(xué)們都整裝待發(fā)，拭目以待，而心里卻是提心吊膽的，生怕成為自己班里的害群之馬，這次比賽十分重要，是班與班之間的較量。
“下面有請(qǐng)五年級(jí)二班上場(chǎng)�！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)走到臺(tái)前，用優(yōu)美的聲音誦讀《卜算子·。詠柳》，身體微微地向兩邊傾斜，整整齊齊的，好看極了。緊接著，我們朗誦了一首《沁園春·雪》，這首詩(shī)在排練的時(shí)候?qū)覍页鲥e(cuò)，但是這次不一樣，同學(xué)們都集中精力，發(fā)揮出了自己最好的一面，你們看：霍思彤筆直的站在那里，就像一棵松柏，她那甜美的聲音，使人如醉如癡……
最后一首詩(shī)就是《七律·長(zhǎng)征》了，這首詩(shī)主要講紅軍英雄行走了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的事情，贊頌了紅軍英雄主義和樂(lè)觀(guān)主義精神。因此，我們帶著樂(lè)觀(guān)和悲壯的語(yǔ)調(diào)來(lái)唱這首詩(shī)，我們唱的有滋有味，比賽接近了尾聲，最后為評(píng)委老師深深地鞠躬，又緊隨其后的.回到了教室。
在教室里，同學(xué)們都滿(mǎn)懷信心的相信能贏得第一名，可是結(jié)果不是這樣的，老師宣布了結(jié)果說(shuō)：“五（4）班贏得了第一名，咱們班第二名�！鳖D時(shí)，同學(xué)們就像泄了氣的皮球。
想起比賽前，我們?cè)陲L(fēng)寒刺骨的環(huán)境下刻苦的練習(xí)，本想著第一名非我們莫屬，但是卻得了第二名，我心里不甘心，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了，但是，我堅(jiān)信，在下一次的比賽中，我們一定會(huì)取得勝利！
與成功擦肩而過(guò)作文2
大家好!我為大家演講的是“與成功擦肩而過(guò)”。 想必大家也有這樣的經(jīng)歷，你們或許會(huì)說(shuō)：“哎呀，我們差一點(diǎn)就成功了!”也有人會(huì)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！痹谖铱磥�(lái)，成功是經(jīng)過(guò)不懈的努力得來(lái)的。如果你在一場(chǎng)比賽中拼盡全力，非常認(rèn)真。勝利的天平也行就會(huì)傾向你這邊，反之則失敗。 有時(shí)候，就算我們拼盡全力，也得不到成功，還是與成功失之交臂，擦肩而過(guò)，差之分毫。那么，這真不關(guān)認(rèn)不認(rèn)真的'事，我們只能說(shuō)成功女神的微笑消失了。 為什么呢?是實(shí)力懸殊嗎?我不能回答你，我只能說(shuō)也許是吧。我猜大家肯定聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：如果你拋棄時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì)拋棄你。通過(guò)這句話(huà)我們能得出一個(gè)結(jié)論：你拼盡全力得不來(lái)的，那就不要勉強(qiáng)。就好像比賽，你拼盡全力，怎么也得不到成功女神的微笑，那么是成功拋棄你了，那我們?cè)撛趺崔k?我們?cè)搶W(xué)會(huì)拋棄成功!
就好像美國(guó)總統(tǒng)林肯，他是經(jīng)過(guò)了許許多多的考驗(yàn)，才得到成功的。第一次選總統(tǒng)時(shí)，他更是被人羞辱�？伤恢睕](méi)有放棄，但還是失敗了。他決定拋棄成功，去民間了解一下，然后做好充分準(zhǔn)備，把民間所有資料都準(zhǔn)備好。最后成功當(dāng)上了總統(tǒng)! 好!我的演講結(jié)束了!我給大家做個(gè)總結(jié)，我們拼盡全力得不來(lái)的，就不要堅(jiān)持。雖然有一句話(huà)叫做：功夫不負(fù)有心人。但是我們要學(xué)會(huì)放手，不能一直往死胡同里走，要學(xué)會(huì)變通。如果你認(rèn)為你真的可以成功，那么你就做。好!最后一句：失敗是成功的鋪墊!
與成功擦肩而過(guò)作文3
生活有這么一類(lèi)人，自己的夢(mèng)想在立下之初，滿(mǎn)腔熱血，結(jié)果三分鐘熱度，最終半途而廢。這里體現(xiàn)了人專(zhuān)注的可貴和意義，那些專(zhuān)注的人，事半功倍。而那些意志力不堅(jiān)強(qiáng)的，事倍功半。
我上小學(xué)的時(shí)候，老師給我們講過(guò)一個(gè)故事：“從前，有一只土撥鼠，在遭到幾只大灰狼的捕捉后，機(jī)靈的鉆進(jìn)了自己的洞穴里。這些個(gè)洞穴的洞口很多，突然，從洞穴里面鉆出來(lái)一只小豬，小豬見(jiàn)到幾只大灰狼后匆忙逃跑，結(jié)果跑到了一顆樹(shù)上，沒(méi)想到自己腳跟沒(méi)站穩(wěn)，狠狠摔在了幾只狼身上，那幾只狼立馬就沒(méi)命了，剩下的幾只狼被嚇得魂飛膽喪，立馬逃跑了�！崩蠋熤v完玩這個(gè)故事之后，老師說(shuō)：“故事講完了你們有什么問(wèn)題可以向老師提問(wèn)�！边@時(shí)有人問(wèn)：“小豬難道會(huì)上樹(shù)嗎？它是怎么爬上去的。”還有人問(wèn)：“那個(gè)洞穴是有多大，為什么豬能進(jìn)去而狼進(jìn)不去呢？”老師解答完之后再讓同學(xué)們提的問(wèn)題。等到再也沒(méi)有同學(xué)提問(wèn)題的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們提了這么多的問(wèn)題，而你們直到故事剛開(kāi)始那個(gè)土撥鼠去哪了嗎？它才是故事的主人公啊！”同學(xué)們這一下才立馬恍然大悟，對(duì)啊，那個(gè)土撥鼠去哪了。我們也太不專(zhuān)注了。
生活中有時(shí)候就是這樣，當(dāng)我們被事物的`表面現(xiàn)象迷惑的時(shí)候，往往會(huì)擾亂自己的方向，從而使得自己的方向與自己曾經(jīng)堅(jiān)持的那個(gè)方向背道而行，與成功擦肩而過(guò)，失之交臂。我們有時(shí)候就這樣，就是因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)不小心從而釀成了大錯(cuò)。細(xì)節(jié)對(duì)于成功來(lái)講，是非常重要的。人們常說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗，努力決定高度�！奔�(xì)節(jié)就像是成功這個(gè)大機(jī)器上的螺絲釘，如果有一顆松動(dòng)的話(huà)，那么成功整個(gè)都會(huì)受到影響。
在追逐夢(mèng)想的道路上，堅(jiān)定不移朝著自己的方向去走，不要被世間的浮華分心，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你將無(wú)懈可擊。
與成功擦肩而過(guò)作文4
失敗是成功之母，人人都說(shuō)，不經(jīng)歷失敗就無(wú)法獲得成功�？僧�(dāng)一個(gè)人真正的失敗了，他的那種心情卻是成功者和旁觀(guān)者所不能體會(huì)的。
下午的會(huì)操表演就證實(shí)了我的這一觀(guān)點(diǎn)。或許是因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮不好，或許是因?yàn)橛?xùn)練時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，所以我們輸了。本該得一、二名的我們，名次經(jīng)一落千丈，跌到了第五名。我們心情很沉重，這畢竟是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次活動(dòng)，我們竟然搞成這樣，實(shí)在是太讓人傷心了。看到成功的班級(jí)歡呼雀躍，我們的臉唰的一下紅了。我們沒(méi)有權(quán)力去高興，去歡呼，因?yàn)槲覀兪×恕ｋm然所有的比賽都有成功者和失敗者，但是我敢確定一點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人愿意去當(dāng)那個(gè)讓人瞧不起的失敗者。因?yàn)槌晒?huì)為你的人生增添勝利的光彩，而失敗卻不能。
此時(shí)此刻，我們覺(jué)得對(duì)不起老師。因?yàn)橛?xùn)練中，老師常陪伴在我們身邊為我們指點(diǎn)迷津，可我們卻以這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)他。但世界上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。我們的失敗是自己造成的。既然造成了，后悔也沒(méi)有用。我們不能自甘墮落，永遠(yuǎn)活在失敗的陰影里。從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！雖然這次我們輸了，并且這次失敗也給我們的.內(nèi)心造成很大的傷害。但在我們心靈的某一深處，有一束微弱的光芒，那束光芒漸漸亮了起來(lái)，我看見(jiàn)了，那是希望的光芒！
成功與我們擦肩而過(guò)，但并不表示成功就此離我們遠(yuǎn)去，只要我們努力，成功還是屬于我們的！