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      2. 成功的喜悅作文

        時(shí)間:2021-02-19 18:30:16 成功 我要投稿

        成功的喜悅作文合集10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的成功的喜悅作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        成功的喜悅作文合集10篇

        成功的喜悅作文1

          我的辛苦終于沒有白費(fèi)了。我獲得了湖北省小星星書法比賽金獎(jiǎng)。那段時(shí)間,我?guī)缀跆焯於家毢芏嘧,每天上二小時(shí)的寫字課,回家還要練字。

          我寫的是一張很大的作品,有三四米長(zhǎng),一個(gè)星期才能寫完。寫的是古代的宋詞,有一些字我都不認(rèn)識(shí),意思我也不知道,還有些特別復(fù)雜的字,需要老師教我。

          當(dāng)時(shí),是媽媽告訴我的,我那時(shí)高興得跳了起來,媽媽對(duì)我說:“你真棒,今天為了祝賀你,我們?nèi)ネ饷娉晕鞑桶!你想要什么禮物?”吃完飯,回到家,我洗完澡,都躺在床上了,我還是那么高興,連睡都睡不著。那天深夜十二點(diǎn)了,我還是沒睡著。

          第二天是星期一,我向好朋友董紫炫耀:“你知道嗎?我得了湖北省寫字比賽第一名!”其他人一聽,也圍了過來。討論著:“真的嗎?”“她好厲害呀!”“還是湖北省的呀!”我得意極了,不過,不知道是誰,說了一句:“是假的吧,你不應(yīng)該給獎(jiǎng)狀我們看嗎?”

          我一想,對(duì)呀,怎么沒獎(jiǎng)狀呀!第二天,媽媽給了我一張紙,我一看,哇!是獎(jiǎng)狀,終于不用擔(dān)心是假的了!

        成功的喜悅作文2

          那天下午,數(shù)學(xué)張老師布置了一張卷子,作為家庭作業(yè)。我回到家里,飛快地寫起來,前面一路順風(fēng),可到了最后一道思考題時(shí),我被難住了。我不停地在草稿紙上算呀算,可不管怎么算,就是算不出來。正當(dāng)我準(zhǔn)備去“請(qǐng)教”爸爸的時(shí)候,大姨的教誨在我耳邊響起:做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的,要自己思考,沒到實(shí)在不會(huì)時(shí)決不能問別人。家長(zhǎng)給孩子講作業(yè),實(shí)際上是害了孩子……此時(shí)此刻,我的腦子里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,一個(gè)說:“去問吧,反正不會(huì)!绷硪粋(gè)說:“再算算吧,或許能算出來!薄拔业恼_!”“我的對(duì)!”……我聽了第二個(gè)小人的話,又拿起卷子,重新審題。。∥艺业皆蛄!原來是看錯(cuò)了!我又重新做了一遍,很輕松的,就做出來了。

          “啊!我做出來了!我終于可以不問爸爸了!我會(huì)獨(dú)立思考問題了……”一句句喜悅的話脫口而出。

          我成功了,也明白了成功需要些什么“材料”……

        成功的喜悅作文3

          同學(xué)們,無論我們?cè)谏钪薪?jīng)歷成功還是失敗,每一次都值得我們回憶的。

          我成功了!記得那是幼兒園組織的穿衣服比賽。小朋友聽到這次比賽后,都非常高興。個(gè)個(gè)熱情高漲,準(zhǔn)備大顯身手。老師說:“這次比賽獲得冠軍的小朋友就是獨(dú)立性最強(qiáng)的小朋友,還可以獲得一份神秘的小禮物哦!。"

          聽了老師的話,小朋友們立馬來了興趣,都議論紛紛,覺得自己會(huì)贏。“嘟“比賽開始了,小朋友們都快速的脫衣服,穿衣服,我也不甘示弱,先把手伸出來,另一只手也一塊伸出來。頭再慢慢地從衣服里探出來。衣服順利的脫了下來。緊接著,我又迅速的將衣服穿上。不一會(huì)兒,衣服穿好了,我立馬舉起手,生怕老師看不到我。就這樣我得了冠軍。

          這就是我第一次成功。成功的喜悅在我心頭久久難以忘懷。這次成功讓我明白了結(jié)果不是重要的,努力的過程才是回味的。

        成功的喜悅作文4

          成功,誰不想獲得成功?然而,要取得成功,卻不是一件非常容易的事,它需要人們付出一定的汗水。只有生活的強(qiáng)者,才有可能扣開成功的大門。

          記得那次我們學(xué)校舉行“小制作小發(fā)明”比賽,我想制作一個(gè)撥浪鼓。我先用硬紙板纏了一圈,用膠布貼好,再在一端穿一個(gè)孔用一根長(zhǎng)約20厘米的木棍插在硬紙板里,這樣,撥浪鼓的支架就做好了。

          我再用兩根繩子分別穿上扣子作為發(fā)聲的工具。最難的一步到了,撥浪鼓的兩個(gè)面用什么做呢?薄薄木板當(dāng)然是最好的了,可是沒有,于是我裝上A4紙,想著A4紙比較好,但是裝上沒響幾下就破了;我又換成布,可是不會(huì)響。我冥思苦想,想出了許多辦法可是都不奏效,我十分失望,剛準(zhǔn)備放棄,我突然想到了玻璃膠布。對(duì)!玻璃膠布!玻璃膠布會(huì)發(fā)出很大的聲音!于是我在撥浪鼓的兩個(gè)面都貼上了玻璃膠布,然后用手搓木棍,撥浪鼓就響了,聲音還很大?粗揖闹谱鞯膿芾斯模议_心地笑了。

          我懂得了:只要努力,誰都可以品嘗到成功的喜悅,有時(shí)可能會(huì)遇到一些困難,但只要不怕困難,迎難而上,自然就會(huì)嘗到成功的喜悅啦!

        成功的喜悅作文5

          成功好像一塊又大又甜的蜜糖,每逢我成功時(shí),這塊蜜糖就在我心里慢慢化開。

          記得小時(shí)候真是膽小如鼠,害怕高、害怕黑、害怕小動(dòng)物等等。記得一個(gè)夏天的晚上,媽媽帶我到游樂場(chǎng)去玩,許多的游樂設(shè)施在一個(gè)小島上,四面環(huán)水,必須通過水上的空中繩索才能到達(dá)小島。當(dāng)我站在繩索的前面,看著晃來晃去的繩索和繩索下的水面,我的心像有只小鹿在亂撞,腿好像也在發(fā)抖,后面的小朋友在催我,我非常害怕。媽媽在旁邊看出我害怕,對(duì)我說:“寶貝,先讓別的小朋友過,你看看別人是怎樣通過的,不要害怕,媽媽相信你一定行的!蔽铱粗鴦e的小朋友走在繩索上,雙手抓住兩邊的繩索,一步一步地到達(dá)了小島后,高興地玩著,我非常地羨慕。我終于鼓起勇氣踏上了繩索,當(dāng)我走在繩索上時(shí),腳下的繩索在晃,兩手抓的繩索也在晃,我一步一步地向小島靠近,媽媽在旁邊為我加油,我自己在心里對(duì)自己說:“我不害怕,我一定行。”就這樣我成功地獨(dú)自通過了繩索,到達(dá)了小島上,我高興地跳著向媽媽揮著手,媽媽向我豎起了大拇指。

          通過這一次的成功,我不再害怕黑,不再害怕站在高處。我成功了,成功戰(zhàn)勝了膽怯。我發(fā)現(xiàn)世界上沒有什么好害怕的,害怕只不過是自己來嚇自己而已。

        成功的喜悅作文6

          有人說,人生是一本書,上面每一個(gè)字都是我們的'腳印。它是一本沒有句號(hào)的書。我就不斷的追求句號(hào),努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。一開始,我學(xué)會(huì)微笑。對(duì)父母笑,對(duì)鄰居笑,對(duì)老師笑,對(duì)同學(xué)笑,對(duì)陌生人笑……田野回蕩我的笑聲,池塘倒影我的笑臉?捎腥苏f:“孩子,你見到的只是書本的序言!庇谑,我慢慢地學(xué)會(huì)了講禮貌?匆姼改福視(huì)高興的說:“爸爸,媽媽,辛苦了!币姷搅死蠋煟視(huì)感激地說:“老師好!”見到了朋友,我會(huì)熱情的說:“你好!焙髞,有人就告訴我:“孩子,你變化了。你打開了人生的新篇章?墒,這只是人生的一個(gè)頓號(hào)呀!

          離家住校后,我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。我用真誠的心去建筑橋梁。我們同學(xué)之間互相分享快樂;默默的分擔(dān)對(duì)方的憂愁,理解每一個(gè)朋友的苦衷,并千方百計(jì)的出謀劃策。慢慢的我發(fā)現(xiàn),這的快樂是無窮,僅算人生的逗號(hào)。其實(shí),人生這本永遠(yuǎn)讀不完的書,需要我們用一生來頑強(qiáng)的探索。雖然沒有找到句號(hào),但有時(shí)可以贏得可敬的感嘆號(hào)!

        成功的喜悅作文7

          失敗乃成功之母,這句話我一直深記在心中。我曾經(jīng)也有過這樣一段經(jīng)歷。

          那一次,數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道奧數(shù)題,爸爸又到鄉(xiāng)下去了,媽媽也做不出來,我只能在桌子上想啊想想,可越想越煩,咬著筆頭,不知道該怎么辦,我的心情被這幾道題弄的一團(tuán)糟,我在草稿本上畫了又畫,第一次,失敗了,第二次,還是失敗了,第三次,又失敗了......我的大腦一片空白,越寫越亂。媽媽在門口給了我一張紙條,紙條上是這樣寫的:女兒,你不是經(jīng)常跟我說失敗乃成功之母嗎,你一定會(huì)成功的!加油!我的眼睛濕濕的,我哭了,對(duì)啊,媽媽,我一定會(huì)成功的!我打起了精神,我讓我大腦想一些開心的事,讓大腦放松,過了幾分鐘,我看著題目,頓時(shí)恍然大悟,但又似懂非懂,我仔仔細(xì)細(xì)得在看了一次題目,認(rèn)真思考了一下,終于做出來了!我喜出望外地開著我的答案,滿意地笑了。

          我想起了杜威的一句話:失敗是有教導(dǎo)性的,真正懂得思考的人,從失敗和成功中學(xué)得一樣多。對(duì)呀!失敗讓我知道了:成功源于恒心和毅力。

        成功的喜悅作文8

          今天,我們?nèi)?shí)踐基地打網(wǎng)球,還比賽了,而且還得了個(gè)第一名。

          比賽的項(xiàng)目是——托網(wǎng)球跑。比賽的規(guī)則是:托住網(wǎng)球跑到中間的網(wǎng)子上,再跑回來交給下一位,不準(zhǔn)用手給下一位遞,一定要用網(wǎng)球拍子給下一個(gè)人手上的網(wǎng)球拍子遞。但第三組的人多出來一個(gè),所以我們第二組和第一組的第一個(gè)人跑兩回。

          比賽開始了。我們的教練哨子一吹,我們?nèi)齻(gè)組的第一個(gè)人拿著網(wǎng)球開始跑,像脫了疆的野馬一樣,飛奔著跑出去了。然后第二個(gè)跑,像出了膛的子彈一樣,快速地跑了出去。之后,第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……馬上,就輪到我了。王禹羲把網(wǎng)球用網(wǎng)球拍遞給了我,我看到網(wǎng)球穩(wěn)當(dāng)了以后,我的能量爆發(fā)了,如同閃電一樣快速?zèng)_了出去,而且我把網(wǎng)球控制的非常得平穩(wěn),就像把網(wǎng)球插進(jìn)網(wǎng)球拍子里一樣。最后,我們組跑得非常順利,得了個(gè)第一名。不像第一組的楊裔恬,把網(wǎng)球飛到了網(wǎng)子那邊,撿回來還費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。

          我們把手放在了老師的手上,然后喊:“一、二、三!”一起放了下去。我們組所有的人都感受到了成功的喜悅。

        成功的喜悅作文9

          人的一生有無數(shù)個(gè)成功,而且每個(gè)人成功后都會(huì)得到一份成功的喜悅。這,我也不例外。

          記得暑假的一天,我和爸爸一起去石人山游玩。來到山下,那里的石頭形狀千姿百態(tài),有龍、鳳、太白醉酒……奇妙極了!開始登山了,我興奮地三步并作兩步向山上奔去,把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉到了后面?傻搅税肷窖,我就累得喘不過氣了,嘴里還嘟嚷著:“累死我了,我不爬了!卑职挚吹搅耍ε軄戆参课遥骸芭畠貉,做事可不能半途而廢,加油!甭犃税职值脑,我又站起來和爸爸一起向山上走去。不知過了多久,我們終于登上了山頂。一陣陣涼風(fēng)吹來,舒服極了!站在山頂上俯視,果真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”呀!望著山下的美景,我已經(jīng)把所有的疲勞煩惱都拋到了九霄云外。我現(xiàn)在是在一座形如玉皇大帝的高峰上,這座山的海拔約是2280米。我能爬上這座山,真是太高興了。在微風(fēng)的吹拂下,我心里有說不出的喜悅。

          是呀,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”只有付出才會(huì)有回報(bào),成功后的喜悅就是一種回報(bào),成功的喜悅是美好的。

        成功的喜悅作文10

          今天我們做了一次實(shí)踐活動(dòng),這次的活動(dòng)讓我受益匪淺。我們做了四個(gè)項(xiàng)目:穿越雷區(qū)、石膏倒模、著色工藝、合力建橋。最讓我記憶猶新的是“石膏倒!。

          我們到了那里,第一個(gè)項(xiàng)目就是“石膏倒!保蠋熛冉o我們介紹了規(guī)則,然后讓我們隨著他的節(jié)奏依次按步驟做,我們也聽的非常認(rèn)真。第一步:拿上發(fā)的模具用夾子夾著口;第二步:在裝著石膏的碗中均勻的朝一個(gè)方向攪拌;第三步:把攪拌好的石膏糊倒入發(fā)的模具里,順著口兒慢慢往下倒;最后一步,只用等著它涼干之后把外面 的模具慢慢輕輕得剝掉,不過這也是最難的一項(xiàng)了。我們兩人一組,小心仔細(xì)的剝著,可是還是一不小心胳膊出不來斷了,因?yàn)槲覀冏龅氖且粋(gè)福娃。但是經(jīng)過我們的不斷努力和老師的幫助,終于又把胳膊補(bǔ)了上去,我們不禁興奮的跳了起來。雖然身上都弄臟了,可是心里卻想吃了蜂蜜一樣甜。

          這次的活動(dòng)讓我們知道了很多,我們第一次嘗試做這個(gè)項(xiàng)目,讓我們體會(huì)到與原來不同的地方,更鍛煉了自己的能力。

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