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      2. 當我面對成功的時候作文

        時間:2021-02-16 13:01:55 成功 我要投稿

        當我面對成功的時候作文8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的當我面對成功的時候作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        當我面對成功的時候作文8篇

        當我面對成功的時候作文1

          成功,一直是古今中外無數(shù)英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應對,有的卻是驕大狂妄。成功,是進步之梯,也可能是絆腳之石。

          眼看期末考試的來臨,勤奮之風席卷而來。我也不甘落后,積極備考。也許是上天的眷顧,我發(fā)揮超常,奪得桂冠。一得到這消息,我便興奮地失常,得意忘形。假期匆匆而過,我們開始了新的學習。而我,仍一味的沉浸在上學期的好成績中,我開始松懈了。看著黑板的一道道簡單的計算題,我感到枯燥無味;望見試卷上一條條容易的閱讀題,我感到幼稚可笑;看到一個個優(yōu)美的紅鉤,我驕傲自滿了。

          驗證來了——語文考試來了,我滿心歡喜,展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應考了。盡管難題重重,阻礙多多,我仍充滿信心。成績頒布的一天,我傻了眼,看著試卷上的一個紅叉子,我目瞪口呆,不知所措。不可能,這一切是假的。也許是粗心、運氣不好,下一次一定更好。我報著僥幸心理進入強項的考試——數(shù)學測驗。

          這一次的我仍沒有專心復習。考卷撒滿在寂靜的教室。我深深呼吸,祈禱著,執(zhí)起筆,開始作答。不知為什么,我覺得這次試題比平常的難。幸運般地遇到一道曾做過的重分題,我提起筆,毫不猶豫地作答。做到一半時候,腦子想梗塞一樣,毫無思緒。做過了,評講過了,我怎么不會呢?是做的時候漫不經(jīng)心?是評講的時候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。

          不出乎意料,成績像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗證,我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理:驕傲使人落后!

          現(xiàn)在的成功,不代表以后的成功。一次的失敗,不代表永遠的成功。

          虛心、努力,讓我們一起迎接明日的成功。

        當我面對成功的時候作文2

          太好了,太好了,我們得了第一名!”我迫不及待地把這個好消息告訴了我的同伴們。是什么得了第一名讓我這么高興呢?請聽我慢慢說。

          我們學校有個音樂劇叫《森林里的小故事》,我是劇中的男一號。為了在區(qū)藝術節(jié)上取得好成績,我們幾乎每天都要排練。其實說來,我的先天條件并不好--舌頭老打結(jié),總把包山”說成包深”,把蝎子”說成仙子”。在場的同學都笑破了肚皮,我卻像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。幸好,老師總是心平氣和地對我說:別著急,慢慢練!”

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了四月,離比賽的日子越來越近了,我的口齒也清楚了許多,我一有空就練臺詞,走路時我也會練上幾句,我希望我的動作、神情、語言都練得更好,那時,我多么希望時間過得慢點,再慢點!

          4月12日,是我們比賽的日子,在臺下等待的時候,我的心跳已達到最高馬力。當林蛙”們跳到樹后,輪到我出場了,我從來沒有這么緊張過,我邁開腳步,說著臺詞,走向臺中央。我努力讓自己放松,可還能聽到心在咚咚咚”地跳。當我演到中場那段不是我講臺詞的時候,想起老師的話:在臺上不要緊張,和平時排練一樣,排練就是比賽,比賽就是排練!甭,我的心平靜了下來,可即便是這樣,我的頭上、肚子上、脊背上全都是汗。這時,有一滴汗流到了我的眼睛里,一陣刺痛,可我還是忍著痛繼續(xù)比賽,最后痛得流出了眼淚。到結(jié)尾時,又出了一點小意外---藏在口袋里的花沒了!怎么辦?我馬上要做獻花的動作了,怎么辦?此時,我告訴自己要臨危不亂,我很快冷靜了下來,繼續(xù)完成了獻花的'動作。表演結(jié)束了,我緊張地問老師:花掉了,沒事吧?”老師微笑著說:沒事,你表現(xiàn)的很好!”

          上了車,我就像一個癱瘓了的人躺在車上,可心里樂滋滋的,因為老師表揚了我,我也盡力最大的努力。直到第二天,我們才知道我們得了第一名。

          功夫不負有心人,在排練時的種種困難,通過我的不懈努力而克服,并取得了一次小小的成功。成功給我?guī)砹讼矏,也激勵著我。當我面對成功的時候,我告訴自己--只有付出,才有回報!

        當我面對成功的時候作文3

          成功來之不易,但當我們面對成功的時候卻是另一番樣子:

          “唰——”“咻——”我一手拿著筆一手拿著橡皮,撕了又撕,擦了又擦,寫了又寫,想了又想,絞盡了腦汁,費盡了心思,可還是沒想出來,我心想:我怎么這么笨這么簡單的題目都沒想出來。我想著繼續(xù)埋下頭來,忽然我靈機一動,靈感一起,“哦可以這樣的嘛.”我立刻奮筆疾書起來。

          一邊寫我還一邊說:“哈哈,我真是一個天才!這么難的題我都想出來了!闭f著我還跑到廚房想跟奶奶炫耀了一下,我大搖大擺地走到奶奶面前說:“奶奶,你看我真是一個天才。我終于把那道難題給解出來了,來我來給你講一遍!闭f著便滔滔不絕得講了起來,一邊說還一邊手舞足蹈了起來,一會兒拿起一旁的筆,一會兒扔起這邊的橡皮,一會兒抓起那里的筆蓋……奶奶見了笑了一笑說:“那天才你過來看看這道題你會不會做?”說著就從書架上掏出了一本不知名的書來說:“來你來做一做這道題!闭f著就隨便找了道題,我看也沒看就瞟了一眼說:“這還不簡單,我馬上就做好給你看!闭f著就翻開本子迅速地寫了起來,寫著寫著就感到有點不對了——好像缺了點什么,這時奶奶走了過來說:“你做完了沒?”我說:“這道題有問題,缺了一個東西,不然我怎么會不會做?”奶奶笑了笑說:“來不要著急我做給你看!闭f著就一步步認真地教我起來“你看這不就做出來了嗎?所以每個人都有不會做的題,都會有許多缺點,你不能太驕傲了!

          當面對成功時就產(chǎn)生了驕傲,這使我從成功跌到了失敗。

        當我面對成功的時候作文4

          在我的童年里,有風雨,也有陽光;有失敗,也有成功。

          小學的一次期中考試,我取得了不錯的成績。就連以往平平的語文成績,這次也大大出乎我的意料,令我欣喜若狂。但當時的我,并不懂得“人不可有傲氣,但不可無傲骨”這句話的意思,所以我就得意忘形了。某些性格要強的人看到我得意的樣子,便說:“切,有什么好得意的,下次我一定考贏你!”“呵呵,那就來吧!”我不以為然地說。

          現(xiàn)在,我才明白當時的舉動和想法是多么的幼稚。

          進入中學后,我們進行了第一次月考。我總分還不錯,但語文方面稍微差了點。這時的我時刻提醒自己:一定要謙虛,不能得意。正因為如此,很多新同學都很尊重我。相反的是,一些老同學冷嘲熱諷地說:“裝什么呀!還不是在炫耀!”我真搞不懂他們?yōu)槭裁催@樣。因此,我更加努力,為了讓他們無話可說。同時,“謙虛低調(diào)”這個詞一直告誡著我,它在我心中占據(jù)著很高的地位。

          我要將小學時的“傲氣”變成“傲骨”,漸漸的,我變成了穩(wěn)重的樣子。雖然總有人諷刺著我,但我卻永遠沒有丟掉“傲骨”。在繁忙的學習中,我會抽時間好好復習鞏固學過的知識,我總是怕被別人趕超,所以我充滿了危機感。

          有時,雖然也會被眼前一時的成功所迷惑,稍有不慎,便會迷失自我,但更多的時候,我是被成功激勵著,激勵著我不斷向前,永不停歇;

          曾經(jīng)的我,面對成功,會驕傲自大;現(xiàn)在的我,面對成功,會低調(diào)謙虛。時間滾滾向前,它讓我學會淡泊名利,使我馬不停蹄,奮勇向前。

        當我面對成功的時候作文5

          一個成功的人,必須有自信。有了自信才有理想和抱負,有堅定的信念,才不怕挫折和失敗的。

          前不久,我榮幸地被評為泉州市09-10年度三好學生,我成功了。對于一名小學生而言,這是作為一名學生的最高榮譽。能夠沐浴在成功的光輝里,是一種深刻的幸福!

          當我面對成功時,我也曾自豪過,但我不會永遠沉浸在這個光環(huán)里。因為我知道,我成功的背后,有家長和老師的辛勤付出,有身邊朋友和同學對我的幫助和支持,還有小荷中老師和荷友給我的激勵,是你們照亮我成長的道路。

          茫茫學海有很多的大風大浪,我的成功,只不過是我先找到一個落腳的島嶼,為了到達下一個成功的目的地,養(yǎng)精蓄銳。我充滿希望!希望是人生之需要,人如果沒有希望,何異江河干涸了流水?

          我的成功,并不是說我的成長道路就沒有崎嶇,一帆風順。我也曾遇到過挫折,也曾遇到過失敗。挫折和失敗給了我成長的力量,它能讓我更冷靜地對待自己,讓我學會思考,接受教訓,更讓我從中受到啟發(fā),不斷完善我自己。

          成功只屬于過去,人生如逆水行舟,不進則退。盡管前進的道路荊棘叢生,我將拼盡全力,向著理想的彼岸搏擊。

          吳老師,曾經(jīng)您的學生洪丹瑩是您的驕傲,也是我學習的榜樣。我知道人生是一個漫長的旅程,只有堅持走完最后一步的人,才是成功者!

          成績只能說明過去,我會一如既往地加倍勤奮努力,泉州“賢鑾獎”是我的下一個努力的目標。

          學會面對一切可能遇到的挫折和失敗,樹立自己堅定的信仰,不要因為自己普通而忘記責任,這樣才會活得自尊、自信、自強,才能走向成功!

        當我面對成功的時候作文6

          成功和失敗,看似毫不相關,其實,它們是緊緊相連的,成功之后的驕傲,會讓人直接面臨失敗,而失敗后的謙虛,努力,又會讓成功再度降臨,多數(shù)情況下,成功和失敗,僅僅是一念之差。

          考試二字,在學生們的心里,無疑是在通俗不過的了,然而那一次考試,卻令我記憶猶新,因為他讓我明白了—成功之后的驕傲,足以讓我們收到失敗最沉痛的打擊,永遠不要眷戀成功,那些,都已經(jīng)成為了過去。

          五年級那次月考,我準備了好久,功夫不負有心人,我考了一個很不錯的成績,可就是因為這次考試成績,我開始對學習漫不經(jīng)心,對待作業(yè)也是應付,姐姐見我那個態(tài)度,勸我不要太過自負,否則只會落后。我不信,認為自己以前已經(jīng)考的那么好了,實力很強,就一直用上次的成績壓姐姐,直到中考前的一天晚上,姐姐看到我連書都不看,一直坐在電視機前面看動畫片,她最后一次說我:“明天中考,你還是復習一下吧!薄吧洗慰寄敲春,這次肯定也一樣,你看著吧!”我說了這句最不該說的話,姐姐氣得摔門而出,我沒有絲毫內(nèi)疚,自顧自的看著電視,考試如期而至,坐在考場上,我快速做完卷子,看都不看一眼就開始看課外書,回家后還信心滿滿地告訴姐姐一定考好。事實證明,我錯了,大錯特錯,這次考試一塌糊涂,面對試卷分數(shù)的我就就不能相信會這樣,只記得那天晚上,姐姐給我說了好多,令我恍然大悟,內(nèi)容總結(jié)之后,就是兩個字—謙虛。

          這次考試帶給我的,不僅僅是一個教訓,他更讓我明白了做人的道理,成功和失敗是相互依存的,面對失敗,我們要重整旗鼓,再接再厲,面對成功,我們不能驕傲自負,只有謙虛才能讓成功持久下去,再美好的勝利,都只是過去,我們要面對的,是現(xiàn)實的將來!

        當我面對成功的時候作文7

          成功,對于每個人來說,一個美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對成功的時候,會驕傲自滿;而我面對成功的時候會欣然接受。

          成功路上,有很多絆腳石,只要你敢于挑戰(zhàn)它,那么這些絆腳石對你來說只是小菜一碟,你就會走向成功。回想起我的成功路,讓我刻骨銘心的是那次背書。當我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時,我不禁心頭一震:這么長的文章,這么多的內(nèi)容,要背到猴年馬月!老師看到了這番情況后語重心長地對我說:“不要被困難嚇倒,你沒有嘗試過怎么知道自己不會成功呢?”聽了老師的一番話,我茅塞頓開,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。∮谑欠艑W的時候我從抽屜里拿出語文書,準備回家去讀。晚上,我x草地吃了幾口飯,然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句,背好了一自然段再把這一自然段讀一遍,背一遍,如此循環(huán)。當我背好了整篇課文后,我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍,然后再背給媽媽聽。結(jié)果,我還是很多地方都背錯了。我把“是有人偷了他們罷,是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了,這都是不細心才造成的。這樣多的錯誤,怎么能行?于是,我又把《匆匆》這篇課文認真地讀了幾遍,然后再被給媽媽聽。第二次背,我好想底氣更足了,但還是出現(xiàn)了一次錯誤,我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現(xiàn)了一處錯誤,但還是不行。第二天一大早,我就拿起書在家里讀、背。到了學校,我背給同學聽,最終“功夫不負有心人”,我成功了。

          從此,我做什么事都專心致志,因為老師告訴我只要勇于嘗試,持之以恒,就會成功。

          從中,我悟出了一個道理:成功像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

        當我面對成功的時候作文8

          踏過如歌的歲月,行過逝水的流年,站在今天的路口中,回首昨日走過的路,彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經(jīng),當我面對成功的時候……

          “現(xiàn)在,我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎!”老師話音剛落,全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來,雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們,說:“謝謝大家……我還會繼續(xù)努力的!闭f完,大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中,同學們又向我投來贊賞的目光。那一刻,我開心極了,獨自沉浸在自我欣賞的世界中。

          回到家里,我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的消息告訴爸爸媽媽,本以為會受到一頓夸獎,沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲:“嗯,再接再厲,把獎狀收起來!蔽倚闹谐錆M了不解和失望,還有一絲絲氣憤,獨自回到房間,關上門百無聊賴地看起書來。過了一會,我看到兩個不認識的字,便到書房的柜子里翻起來,想找字典查一查。

          正當我翻到一本大字典時,無意間發(fā)現(xiàn)最底下放著一張又一張的獎狀,每一張獎狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。。∧鞘前职譄o數(shù)次參加比賽時獲得的好成績,他是那么優(yōu)秀,然而他卻又是那么謙虛,拿到獎后總是默默無言。此刻,我幡然醒悟,爸爸對我獲獎后之所以沒有給我過多的表揚,是因為他想用實際行動告訴我,當我們面對成功時,不應該沾沾自喜,而應當保持謙虛,繼續(xù)努力,爭取再創(chuàng)佳績。

          我凝視著這藏在書籍最底下的獎狀許久,轉(zhuǎn)身回到房間,收起那擺在桌上的獎狀,與爸爸的獎狀放到一起。隨著獎狀放下的,還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前,拿起筆,又開始一筆一劃臨摹字帖。

          從此,我經(jīng)常告誡自己:當我們面對成功的時候,所要做的并不是一味的驕傲,而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大,不趾高氣揚,面對成功仍能不斷努力,才能駛向成功的彼岸!

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