成功的滋味六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的成功的滋味六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的滋味六年級(jí)作文1
生活就像是一個(gè)調(diào)味盒，校園生活就像是一個(gè)萬(wàn)花鏡，在里面我們可以看到各個(gè)時(shí)候的自己，我們可以品嘗各種生活的滋味�？鞓�(lè)，那是生活給予我們的賞賜；痛苦，那是生活給予我們的磨練；成功，那是生活給予我們的肯定；失敗，那是生活給予我們多一次努力的機(jī)會(huì)......
校園生活就像我們的家，在這里，我們品嘗到了各種各樣的滋味，但令我記憶最為深刻的，還是成功的滋味。
那是在一次拔河比賽中。
那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光柔柔地灑在地面上，微風(fēng)吹得柳條飄蕩起來(lái)。從操場(chǎng)的西邊，傳來(lái)了陣陣吶喊助威聲，是六年級(jí)的拔河比賽正在激烈的進(jìn)行著。
很快，就輪到我們班上場(chǎng)了。我們班的16位同學(xué)信心十足地站上前。隨著一聲響亮的哨聲，我們班與鄰班的較量開(kāi)始了。
“加油！加油！”身邊傳來(lái)了同學(xué)的吶喊聲，就連平時(shí)不茍言笑的班主任也在大聲助威。這聲音此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，讓賽場(chǎng)上的同學(xué)們頓時(shí)精神抖擻、士氣高昂。
在選手們的吼聲中，中間的紅繩慢慢向我們班偏。眼看勝利在望，紅繩快要過(guò)線了，但就在這關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)手好像一頭被激怒的公牛，忽然一使勁，將繩子拉過(guò)去一大截。
邊上加油沒(méi)被這暫時(shí)的失敗嚇到，反而更團(tuán)結(jié)，更用勁。他們的身子向后傾，
腳并腳，團(tuán)結(jié)一心，繩子又拉了回來(lái)。
場(chǎng)上的比賽激烈地進(jìn)行著，對(duì)手也許是剛才用了太多力氣，現(xiàn)在反而使不上勁了，顯得力不從心。我們乘此機(jī)會(huì)，拼命拽繩，對(duì)方有同學(xué)摔倒了，使我們有了可乘之機(jī)。
“一、二、三，拉！”我們底氣十足地喊了一聲，用盡最后的力氣一拉。終于，隨著裁判一聲哨響，比賽結(jié)束，我們成功了！
在片刻的休息后，我們又進(jìn)行了第二、三次比賽。我們過(guò)五關(guān)，斬六將，結(jié)果大獲全勝，奪得了第一名。我們歡呼雀躍，嘗到了成功的滋味，這味道，是甜的。
成功的滋味六年級(jí)作文2
當(dāng)初升的太陽(yáng)撒出第一縷陽(yáng)光之前，我和我的室友胡楊凡榆就早早起了床，今天是我們倆參加英語(yǔ)ACT比賽的最后一天。我和她一同坐車來(lái)到了賽場(chǎng)，今天要公布成績(jī)了，我是第二次參賽了，不知今年成績(jī)?cè)鯓�。雖然我已經(jīng)是個(gè)“老手”了，但心臟仍“突突”跳個(gè)不停，我把頭埋得低低的，看著地板陷入了回憶------
那是比賽的第四天，考演講和回答問(wèn)題，剛到場(chǎng)地，“咕嚕�！安涣隙亲娱_(kāi)始疼起來(lái)，我害怕極了，忙用手捂住肚子想讓它暖和一點(diǎn)，可是過(guò)了許久還是很疼，馬上要到我了，我的背上不停冒冷汗。到我了，我的肚子還是沒(méi)好，但我還是硬著頭皮進(jìn)去了。我僵笑著，等待評(píng)審讓我開(kāi)始，在演講中我努力讓他們看不出我的緊張，可事實(shí)上我一直在僵僵地笑著，面部表情都很假，眼睛轉(zhuǎn)都沒(méi)轉(zhuǎn)一下，說(shuō)話也沒(méi)有那么利索了，手還不停扯著衣角，手上全是汗，雖然我肚子不痛了，但手還在不停地顫抖著。我想我肯定過(guò)不了關(guān)，還可能只能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可能連胡豆都比不過(guò)，那我這個(gè)英語(yǔ)課代表豈不是太打臉了，說(shuō)不定劉老師還會(huì)撤了我這個(gè)沒(méi)用的人，讓胡豆代替我------想到這里，我馬上回了神，感到自已不那么緊張了。我用我平生說(shuō)過(guò)最標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)流利地說(shuō)了一遍，回答完問(wèn)題后，我奔出考場(chǎng)，腦袋里空空如也，都不知道自己在干嘛------
“李嘉梁!”胡豆的一聲喊把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“我不小心把你手機(jī)鎖了，你幫我打開(kāi)一下吧�！蔽視�！真是初生牛犢不怕虎！這都什么時(shí)候了，還在玩游戲，給她開(kāi)鎖后，我又呆呆地望著我的手，“李嘉梁！”一個(gè)聲音響起，“誰(shuí)？干嘛？”我下意識(shí)地反問(wèn)，“領(lǐng)獎(jiǎng)了！還不快來(lái)！”原來(lái)是劉老師在叫我，我一下激動(dòng)地跳了起來(lái)，直奔領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
“獲得銀獎(jiǎng)地有------”在一片掌聲中，我和胡楊凡榆等走上了舞臺(tái)，這一次，我把頭抬得高高地，戰(zhàn)勝自己獲得成功的滋味真是太爽了！
成功的滋味六年級(jí)作文3
在人生的道路上，難免有挫折與坎坷，有時(shí)會(huì)失落、尷尬、絕望，但有時(shí)也會(huì)有歡喜、開(kāi)心、成功。在一節(jié)科學(xué)課上，我就感受到了成功的滋味。
一天，科學(xué)老師要做個(gè)試驗(yàn)，把幾種不同顏色的液體混合，變成甜水，名額只有兩個(gè)，每人兩次機(jī)會(huì)。老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái)，結(jié)果兩次都失敗了。只剩下一個(gè)名額了，大家都想爭(zhēng)取，把手伸得老高。我呢，趴在桌上等著下個(gè)名額誕生。“許正，你來(lái)�！崩蠋熅尤稽c(diǎn)了我的名字。我十分吃驚，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我。我興奮地走上講臺(tái)，剛要做實(shí)驗(yàn)，一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)我們班的智多星最聰明，要讓他來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我望著智多星志在必得的樣子，臉紅了，剛想走下去，老師說(shuō):“許正，你做吧，你行的！”老師的一句話，給了我勇氣。我左手拿杯，右手倒液體，三分鐘后，做好了。我小心翼翼地伸出食指輕輕站了一下水面，放在舌頭上一舔，頓時(shí)苦味遍布全身，失敗與失落頓時(shí)包裹了我的身體。臺(tái)下笑聲不斷，我異常尷尬，甚至還有人推智多星上去。
老師說(shuō):“別笑了，不是還有一次機(jī)會(huì)嗎？失敗乃成功之母，你再做一次，相信一定會(huì)成功的！”為了不辜負(fù)老師的期望，我打起12分的精神，利用一到五年級(jí)所有的科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真地研究溶液，一滴滴小心翼翼的混合液體，一絲不茍地做了起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我擦了擦汗，終于調(diào)配OK了。我深呼吸一下，拿出手指，如蜻蜓點(diǎn)水般的點(diǎn)了一下水面，慢慢的放入嘴中，甜的！我頓時(shí)心花怒放，欣喜若狂，舌尖上的甜趕走了苦，失敗與嘲諷退位了，成功與喜悅上任了！我拿著溶液一蹦一跳的給同學(xué)們嘗試，同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已，連智多星都佩服我！我一笑，繼續(xù)拿給其他同學(xué)嘗試。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我嘗到了成功的滋味，不僅是舔，更有歡喜。我還要繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次再嘗到成功的滋味！
成功的滋味六年級(jí)作文4
“叮鈴、叮鈴”突然，一陣悅兒的鈴聲傳進(jìn)了我的耳內(nèi)，我一看，咦？那不是我嗎？一個(gè)小女孩騎在單車上，她的父親則站在書(shū)店前向她招手，而那名小女孩臉上始終洋溢著快樂(lè)的笑容，顯現(xiàn)出成功的喜悅。
“嘀——今天是20xx年11月11日，星期六”聽(tīng)，我家的電子鐘又開(kāi)始報(bào)時(shí)了，我走出了房門；突然，一個(gè)“新成員”出現(xiàn)在我的眼前——一輛嶄新的寶藍(lán)色單車！單車小巧輕盈，乳白色的籃子上攜著黃里透亮的車鈴。
不知什么時(shí)候，爸爸拍了拍我的肩膀，“女兒，爸爸給你買了一輛單車，你要不要學(xué)騎單車？”
“好！”我不假思索地回答。
我們來(lái)到了一片空地，“首先，要先將左腳放在腳踏板上，”“叮鈴鈴”我不等爸爸說(shuō)完，自作主張地坐上了單車。正當(dāng)我滿懷信心的把腳放在腳踏板上時(shí)，只聽(tīng)“砰——”地一聲響，我從單車上重重地摔下，單車的寶藍(lán)色漆也被刮了不少。
站在一旁的爸爸拼命忍住笑，只是憋得肩膀一抽一抽的，嘴角還向上微微翹起，而此時(shí)的我卻是火冒三丈：“爸爸，你還幸災(zāi)樂(lè)禍地笑！你還不如把這笑的功夫給我做示范！”
爸爸聽(tīng)了，二話不說(shuō)就坐上了單車給我做起了示范。我一看，驚呆了：?jiǎn)诬囅癜职质种械囊粋�(gè)玩具，爸爸希望單車快單車就奔疾如風(fēng)，爸爸希望單車慢單車就如烏龜向前爬，爸爸想要停下單車就像時(shí)間被禁止了一般……當(dāng)爸爸在我面前停下時(shí)，我半天才緩過(guò)神來(lái)。
我開(kāi)始一次次訓(xùn)練：先將左腳放在踏板上，右腳著地，扶好把手，右腳在地面上滑動(dòng)，促使單車前進(jìn)，等到單車自己滑動(dòng)時(shí)，再將右腳放在踏板上……“叭！”“砰！”“咣！”“當(dāng)！”一次次摔倒，一次次進(jìn)步，我不氣餒，在單車上不停訓(xùn)練：一次、兩次、三次……終于，過(guò)了兩周后，我騎起單車時(shí)，也能像爸爸那樣操縱自如了。
騎著單車，風(fēng)兒給我送來(lái)涼爽，陽(yáng)光給予我自信，在堅(jiān)持不懈的努力下，我細(xì)細(xì)的品嘗到了成功的滋味：甜蜜的、艱辛的、快樂(lè)的！
成功的滋味六年級(jí)作文5
像是一道菜，各種滋味都應(yīng)俱全，只有的滋味才是最吸引人的。――題記
又一次到了這令我期待的數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槊看蔚臄?shù)學(xué)考試都能夠積累一些經(jīng)驗(yàn)。我飛一般地做完了前面的基礎(chǔ)題，心想：這些題目太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)都沒(méi)有難度，不知道下面的題目是怎樣的。
當(dāng)我做到最后一個(gè)大題時(shí)，我到外面的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，慢悠悠地灑進(jìn)教室，整個(gè)教室充滿著和。此時(shí)的我感覺(jué)到有一種說(shuō)不出的，忘記了所有的和，正可謂是寵辱偕忘啊！
這讓我感到自信了許多，但是看到題目時(shí)，我卻束手無(wú)策。我的自信被這看似困難的題目一點(diǎn)點(diǎn)的磨掉了，我生怕我解不出這道題來(lái)，同時(shí)看到其他同學(xué)都不慌不忙地做完這題，我更加地緊張。答案總是遙不可及，是不是應(yīng)該？我想了許久，可還是沒(méi)有想出任何一點(diǎn)點(diǎn)思路！
當(dāng)時(shí)的實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好焦急嗎？任現(xiàn)在干著急再也找不回平靜的我。就在我更加著急的時(shí)候，我聽(tīng)到這溫暖的陽(yáng)光仿佛在悄悄地對(duì)我說(shuō)：考試時(shí)要時(shí)刻保持冷靜，要認(rèn)真專注。這只是一場(chǎng)考試，沒(méi)有必要緊張；這只是一道題目，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，沒(méi)有必要著急話音剛落，這溫暖的陽(yáng)光就像奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別。只剩下早已的我，沒(méi)有了之前的自信。我看到那和藹可親的陽(yáng)光，在那最耀眼的時(shí)刻消失了，有誰(shuí)記得這世界它來(lái)過(guò)？
聽(tīng)到這話的我，似乎明白了些什么，重新找回了自信，也像其他同學(xué)那樣不慌不忙地做完了這道題。更令我想不到的是，我竟然在這次的數(shù)學(xué)考試中取得了令我滿意的成績(jī)。
成功的滋味是的，因?yàn)樗屛页錆M了驚喜；成功的滋味是的，因?yàn)樗屛颐靼琢顺晒Φ膩?lái)之不易；成功的滋味是的，因?yàn)樗屛矣袕堥_(kāi)翅膀飛翔。
成功的滋味六年級(jí)作文6
每個(gè)人從降落在這個(gè)世界上到現(xiàn)在，都經(jīng)歷過(guò)了許多事情，每件事情都有不同的滋味，每一件事都有一份深深的感悟，銘記在心里。在人的一生之中，有成功也有失敗，而成功所占的機(jī)率卻很少，所以說(shuō)成功是難能可貴的，成功的滋味，是苦？是甜？是酸？這一切在成功之前都是一個(gè)謎，在某一個(gè)暑假里，我嘗到了成功的滋味，才揭開(kāi)了這個(gè)謎。
記得那一天，風(fēng)和日麗，我看見(jiàn)小伙伴都在飛快地騎自行車，可我又不會(huì)，只能眼巴巴地看著。媽媽。爸爸和哥哥看出了我的心思，異口同聲對(duì)我說(shuō)：“你想不想學(xué)騎自行車？”“當(dāng)然想了�！蔽壹磁d奮又激動(dòng)地說(shuō)。媽媽從車庫(kù)里拿出一輛自行車，在陽(yáng)光下，它閃閃發(fā)光。我興奮地跨在自行車上面，兩手扶著車把，爸爸叮囑我：“手要抓牢車頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車來(lái)了要?jiǎng)x車……
我在哥哥的指導(dǎo)下開(kāi)動(dòng)車子，可車子卻怎么也不聽(tīng)使喚，弄得我心里忐忑不安，生怕摔個(gè)大馬趴。我發(fā)現(xiàn)騎車沒(méi)那么容易，就有點(diǎn)想打退堂鼓了。在這個(gè)時(shí)候，在旁邊的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，你一定能成功！”
功夫不負(fù)有心人，漸漸的，我覺(jué)得自行車越來(lái)越平穩(wěn)，便開(kāi)始加速。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，不小心被旁邊的石頭拌了一下，連人帶車一起摔了一跤，“好痛啊……”我嘟著嘴，摸著被摔痛的屁股。我忍著疼痛，在周圍的人都過(guò)來(lái)朝豎起大姆指說(shuō)：“真厲害！”我的臉?biāo)⒌募t了，像個(gè)紅蘋(píng)果似的。這時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別看別人的臉。在爸爸。哥哥和媽媽的鼓勵(lì)下，我再次上了自行車，這次我輕松多了，騎得也是飛快。啊，我終于學(xué)會(huì)了！我體會(huì)到了成功的滋味。雖然那時(shí)我身上已是傷痕累累，但是我很開(kāi)心，我不禁大喊一聲：“成功滋味真好！”通過(guò)這件事，讓我明白了成功滋味是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。
第一次學(xué)騎車，讓我深深地體會(huì)到了一個(gè)道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取教訓(xùn)，就能體會(huì)到成功的滋味！
成功的.滋味六年級(jí)作文7
又是一個(gè)無(wú)聊的下午，爸爸媽媽出去有事，只有我一個(gè)人待在家里，對(duì)著墻壁發(fā)呆，無(wú)意間看見(jiàn)了周四老師發(fā)的雜志玩具一一太陽(yáng)能動(dòng)力艇。我不禁心血來(lái)潮，那無(wú)聊的心情一下子就被＂沖＂走了。
我拿起盒子端詳了老半天，盒子上寫(xiě)著《開(kāi)心學(xué)堂》贈(zèng)品，圖上還畫(huà)著一艘DIY太陽(yáng)能動(dòng)力船浮在水面上，哇，真是帥呆了！我迫不及待地打開(kāi)了盒子，把里面的零件全部倒了出來(lái)，這時(shí)，我傻眼了，一些和圖上長(zhǎng)得完全不一樣的零件，最糟糕的還是連一本說(shuō)明書(shū)都沒(méi)有，這下好了，我都不知道該怎么辦。
我無(wú)助地看著這盒子，不知所措。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了盒子側(cè)面的二維碼，我立馬想到掃一下，可能就有說(shuō)明書(shū)了，哈哈，真是天助我也！我跑到客廳，拿起ipad就掃，哇，真有說(shuō)明書(shū)，我趕緊拿起零件拼了起來(lái)。
說(shuō)明書(shū)的問(wèn)題解決了，可在拼裝過(guò)程中，也難免會(huì)遇到困難，在拼裝第二部分時(shí)，馬達(dá)和太陽(yáng)能電池板需要連接，問(wèn)題這就來(lái)了。兩根電線的頭太短了，要用削掉一點(diǎn)阻電線。我拿起小刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把阻電線切掉。忽然，“啊”地一聲慘叫，原來(lái)是我在切阻電線時(shí)不小心將食指劃破了，一股鮮血立刻涌出來(lái)，血一滴一滴地往下流，我趕緊捏住關(guān)節(jié)止血，又往上面撒了一點(diǎn)云南白藥，用創(chuàng)可貼包扎起來(lái)。這點(diǎn)小挫折可以使別人放棄，但是難不倒我的，我又回到房間拼裝起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，太陽(yáng)能動(dòng)力艇終于在水面上動(dòng)了起來(lái)。爸爸媽媽回來(lái)了，看到了這“稀奇”的東西，對(duì)我贊不絕口，我看看自己的杰作，心里更是充滿了成就感。
此時(shí)，拼裝時(shí)的煩惱、劃傷時(shí)的疼痛都化為烏有，剩下的只有滿心的喜悅與自豪，這可能就是成功的滋味吧！
成功的滋味六年級(jí)作文8
我以前十分害怕考試，考試之前，我的心就會(huì)怦怦直跳，像抱了一只小白兔一樣�？謶挚荚囀菍�(duì)我能考出好成績(jī)的一種阻礙，通過(guò)這件事，我成功地克服了我心中的恐懼。
在數(shù)學(xué)考試的前一天，我想往常一樣，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了起來(lái)，可我還是克服不了我的心魔。復(fù)習(xí)時(shí)，手也在微微顫抖著。這一切的一切都被媽媽看在了眼里，晚上，媽媽推開(kāi)我房間的小門，遞給了我一張小卡片，和藹地說(shuō)：“我相信你一定會(huì)成功的，只要努力了，什么事都會(huì)成功！”說(shuō)完后，媽媽便離開(kāi)了我的小房間。我打開(kāi)小開(kāi)片一看，上面有著媽媽秀麗的字跡：“我相信你一定會(huì)成功的，你一定要相信你自己，一定要自信！”看完這句話后，有一股熱流涌向我的心中，我把這張小卡片放在鉛筆盒里，以便隨時(shí)能夠看見(jiàn)，媽媽的話深深的映在了我的腦海中。之后，我急忙拿出書(shū)來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí)，這次，比以前復(fù)習(xí)得更認(rèn)真了。
第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校，打開(kāi)鉛筆盒，媽媽的話猶如一枚定海神針，扎在了我的心中，定住了我的恐懼，是我鎮(zhèn)定自若。
測(cè)試開(kāi)始啦！我拿起筆，掃視了一遍題目，發(fā)現(xiàn)這些題目全都是我復(fù)習(xí)過(guò)的題型，我興奮不已，順利地答起了題目。突然，有一到題目將我難住了，我的心中產(chǎn)生了恐懼，像原本平靜的海面激起了浪花。我有一點(diǎn)緊張，此時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽的話，媽媽的話仿佛是她那迷人的笑臉，給予我勇氣和力量，我一下子感都精神抖擻。我先把題目默讀了兩遍，在點(diǎn)出重點(diǎn)的字，詞和句，接著，在草稿紙上畫(huà)上線段圖初中，并標(biāo)上數(shù)據(jù)，想出了解題的思路，在考卷上寫(xiě)上了解題的過(guò)程。最后，進(jìn)行考卷的全面檢查。
回家路上，我不經(jīng)贊嘆：“考試終于結(jié)束了，我可要回去大吃一頓。這可真要感謝媽媽，是媽媽給了我自信！”其實(shí)我來(lái)想想，考試其實(shí)也并不是那么的可怕，只是對(duì)自己學(xué)業(yè)成果的測(cè)試，也算給自己有一給交代。
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