生活失敗成功初二作文
從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到繁……總有那段經(jīng)歷的過程和深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩。
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是一曲歌，奏著高低不一的音調(diào)；生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情……是�。∩�，是那么多姿多彩。你沖它哭，它便沖著你哭，你沖它笑，它便沖著你笑。這恰如：悲觀的人，把挫折視為爛泥潭，一點(diǎn)點(diǎn)陷入人生的困境；樂觀的人，把失敗當(dāng)作墊腳石，一步步登臨理想的高峰。在生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，而我，就是一個(gè)樂觀的人。
一份測(cè)驗(yàn)卷如秋天的楓葉般隨風(fēng)飄落，而留下的，不是沉甸甸的果實(shí)，卻是飄零的雪花。試卷上深深刻下了許多紅色的叉叉和一個(gè)刺眼的“ 83 ”，同時(shí)，也深深刻在了我的心里。 83 分，是如此低的成績(jī)，比全班最高分整整少三十分。我陷入一片悲傷之中。為什么？為什么我考不過別人？為什么我從原來的前十一下子變成了后十？這三十分，使一顆熾熱的心突然黯然失色。三十分，可以讓一個(gè)人重回自信，也可以讓一個(gè)人落入深淵。而我，到底屬于哪一種？其次是憤怒。為什么老師可以給別人馬虎大意，一勾帶過，而對(duì)我卻那么仔細(xì)？這分明是和我過不去嗎，我招誰惹誰了？為什么別人能學(xué)得好，別人能認(rèn)真仔細(xì)？而我卻不能。我真是恨透了我自己！為什么就不能為自己爭(zhēng)一口氣，為什么讓別人從自己身旁前進(jìn)，而我卻無動(dòng)于衷？為什么在考前別人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，而我卻在熬夜打游戲？為什么？為什么？為什么？……
此時(shí)此刻，悲憤交加的我早已對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判��？墒�，世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。仔細(xì)想一想：無論是批閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，還是嘗遍百草寫成《本草綱目》的李時(shí)珍；無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬金；無論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研反復(fù)實(shí)驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛迪生。他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。我抬起朦朧的雙眼，突然驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來世間成功的一切，都是經(jīng)過堅(jiān)持不懈的`努力而得來的。一個(gè)人，可以碌碌無為地在世間廝混下去，也可以生命煥發(fā)出燦爛的光芒。我終于發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該感謝這三十分，因?yàn)檎撬�，讓我明白了重回自信和落入深淵，我屬于前者，我屬于勝利者。
又一次測(cè)驗(yàn)單隨風(fēng)飄下，迎接我的是鮮紅的滿分，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的羨慕……
成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才使我成長(zhǎng)；這一切的一切，才使我懂得成功的喜悅……
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