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作文教學(xué)成功的一半是出一個(gè)好題目
興趣是求知的先導(dǎo),興趣是最好的老師。要使學(xué)生不把作文當(dāng)成苦差事,激發(fā)他們的興趣十分重要。學(xué)生遇見了自己感興趣的題目,大腦皮層就會(huì)處于興奮狀態(tài),發(fā)表的欲望、寫作的興趣就會(huì)被激發(fā),就會(huì)變“我怕寫”為“我樂寫”。
為了出好作文題目,我讓學(xué)生準(zhǔn)備一本“我的小天地”課外練習(xí)本,要求學(xué)生每周寫兩三篇周記,以從中了解學(xué)生的實(shí)際,及時(shí)把握寫作的時(shí)機(jī)。這個(gè)班是我新接的,從周記中可以看出學(xué)生想讓我了解他們,于是作文課上我出了《老師,我想對(duì)您說》、《這就是我》、《假如老師來家訪》等題目;中秋節(jié)到來了,從周記中我發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生每個(gè)家庭都有歡樂的過節(jié)活動(dòng),于是我出了《月餅香,月餅甜》、《今夜月正圓》等題目。
上述題目,學(xué)生一看就會(huì)有一種一吐為快的沖動(dòng),樂于寫、愛寫,寫作時(shí)感到輕松愉快,沒有壓力,這樣才會(huì)寫出生動(dòng)、有趣而又有生活氣息的'文章來。批改后,教師再把其中的佳作讓同學(xué)們欣賞,期末編輯成冊(cè),展覽出來,學(xué)生就會(huì)受到莫大的鼓舞,成功的喜悅能更大地激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
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