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      2. 成長的故事作文

        時間:2024-06-18 17:07:34 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        成長的故事作文通用(8篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的成長的故事作文8篇,希望對大家有所幫助。

        成長的故事作文通用(8篇)

        成長的故事作文 篇1

          我叫***,是客家人。“蔻”字客家話讀kǜ, kǜ的發(fā)音是“cute”。

          “cute”大家知道了吧,媽媽希望我永遠(yuǎn)天真、可愛。

          記得我第一次自己吃飯的時候,滿臉是飯,不過我很快就適應(yīng)了,還學(xué)會使用筷子。我第一次學(xué)會走路以前,都是媽媽和爸爸彎下腰扶著我走,你看,現(xiàn)在我又能走又能跳還能跑呢!

          給我印象最深的是我4歲半的時候上深圳電視臺“飯沒了秀”節(jié)目的事,那一次,我和爸爸、媽媽得了第一名;并且我還拍了30秒的20xx年春節(jié)賀歲廣告,別看這短短的'30秒,為了拍它,可“浪費(fèi)”了我一上午的時間。我拍“飯沒了秀”節(jié)目的時候,導(dǎo)演給了我7頁稿子。一開始媽媽說,這稿子太長,我太小了,我背不下來,就沒有強(qiáng)迫我背,對我的要求放松了一點(diǎn)。在強(qiáng)子哥哥那里檢查的時候沒過關(guān),可是導(dǎo)演小雪相信我一定行。沒辦法,只好回到家里苦背那長達(dá)七頁的稿子。第二次我們再一次走進(jìn)電視臺,因?yàn)闇?zhǔn)備充分,我一下子就過了關(guān),順利地參加了那一次的“飯沒了秀”節(jié)目,和強(qiáng)子哥哥同臺做節(jié)目,F(xiàn)在想起那件事,還讓我感到自豪。同時從這件事中,我知道做任何事情都要通過努力才能成功。

        成長的故事作文 篇2

          成長就像一路的腳印,每當(dāng)留下一個新的腳印時,自己會萬分高興。就在最近,我又留下了一個新腳印。

          小時候,我經(jīng)常和弟弟搶玩具,最后玩具就總會被無情地判給弟弟,我很不高興。今天,我去弟弟家玩。

          弟弟拿著一架遙控飛機(jī),在院前的空地上玩呢,我也拿出自己最喜歡的狗狗玩具。弟弟看見了,對我說:“姐姐,求求你了,給我玩玩兒好嗎?”我心想:我已經(jīng)長大了,不和弟弟搶了,給他吧!我蹲下身子,兩只手搭在他的`肩上對他說:“弟弟,我送給你這只狗都可以!闭f完便把狗狗玩具遞到他的手上。他沒再說什么,抱著狗狗玩具又是蹦又是跳,我則笑嘻嘻地站在一旁。

          誰知舅媽一直看著我,她走過來對我說:“孩子,你長大了!蔽衣牶螅雷约河至粝铝艘粋腳印,很高興。

        成長的故事作文 篇3

          這一學(xué)期的教學(xué)節(jié)活動中,有制作數(shù)字故事這一環(huán)節(jié),在展示前期,老師們都在忙碌著,我也不例外,腦海里還在努力地回憶當(dāng)時上海華東師范大學(xué)的教授黎加厚教授的數(shù)字故事講座,幸好當(dāng)時幫助胡老師做過一些圖片的處理,也不算陌生,同時自己也在網(wǎng)上收集了一些有關(guān)教學(xué)的數(shù)字故事,仔細(xì)地閱讀后,有了一些感悟。

          一個好的數(shù)字故事,要有一個精煉的故事,貼切的圖片,和渾然一體的`音樂,但我的教學(xué)經(jīng)歷較短,可寫的內(nèi)容不多,和于老師討論后,決定將我自己的切身經(jīng)歷做成一個簡短的數(shù)字故事。由于太懶惰,沒有提前準(zhǔn)備,只能利用剩余的一個夜晚將它完成,白天的時候我絞盡腦汁地設(shè)計(jì)故事里的每一句話,下班回家后,電腦大搜索,將可能用的照片統(tǒng)統(tǒng)弄出來,經(jīng)過幾個小時的奮戰(zhàn),圖片和文字安排妥當(dāng),幸好有一位同事的模板,文字的大小和速度節(jié)省了許多時間,但我的圖片太多,插入的一首音樂不能夠支持那么多的圖片全部播完,只能在網(wǎng)絡(luò)上搜索解決的方法,還好最后一個難題也解決了,此時已是深夜了……

          第二天中午,于老師審核了我的數(shù)字故事,其中的一些環(huán)節(jié),她幫我做了修改,由于時間的限制,沒有辦法再修改,直接展示播放了。在觀看的環(huán)節(jié)中,用較大的投影儀播放,本身就是一種烘托,加上《童年》這首歌曲的點(diǎn)綴,當(dāng)時的氣氛很濃烈,在場的老師被感動了,其實(shí)自己也被感動著。

          數(shù)字故事真的是一個很神奇的東西,它可以將普通的圖片,文字、音樂三者結(jié)合起來,形成一種強(qiáng)大的力量,當(dāng)你在制作的過程時,也是對生活的一種回顧,那里有我的成長故事,它能把你的生活、情感、思想、夢想……統(tǒng)統(tǒng)整合起來,帶你一起飛翔。

        成長的故事作文 篇4

          我是5元鈔票,你們一定不陌生吧!如今正靜靜地和伙伴們躲在一只紅色的捐款箱里。我們將要被送到一個不知名的患白血病的孩子家里;叵脒@兩天來的經(jīng)歷,我心里久久不能平靜……

          兩天前,我還悶悶不樂的躺在廢品收購站那個帶鎖的抽屜里。在那兒我都待膩了,可總是派不上大用場。這樣下去,我還有什么存在的價(jià)值呢?我愁眉不展……

          昨天,幾個男孩抬著一口袋東西來到了收購站。他們個個滿頭大汗,臉漲的.通紅,很吃力地把口袋里的東西小心的倒了出來---原來是一些廢鐵絲。倒完之后,他們留下一個人守著,其余都走拉。過了好一會兒,又抬來了一大口袋。還有個孩子用繩子捆了一些,另一個孩子拎了滿滿一桶。稱過之后主人告訴孩子們:“一共是60斤,8分一斤,一共4塊8毛錢,付你們5元!蔽乙宦牐瑯妨,心想;機(jī)會來了!果然,主人從抽屜把我取出來,交給了一個大孩子。就這樣,我離開了收購站。

          我躺在這個大孩子的手心里,渾身感到熱乎乎的。我探頭瞧了瞧外面,呀!一陣?yán)滹L(fēng)使我打了個冷戰(zhàn)。原來天陰冷陰冷的,剛下過一場雨,路很滑,還高低不平----他們得到我真不容易呀!過了一陣子,我門進(jìn)了一撞大樓。那個大孩子把我鄭重地交到了一個稱作“老師'姑娘手里,老師把我小心翼翼地放進(jìn)了大口袋。我暗自思量:他要我怎么樣呀?

          今天早晨,那個女老師把我拿出來對很多孩子說;“同學(xué)們,咱們這5元錢,真是來之不易呀!…`我們商量商量,這5元錢怎么花……”孩子們有的說去買課外書,有的說買獎品,還有的說捐給希望小學(xué)……這時,老師說;“咱們都知道,**縣的小名同學(xué)雙腿癱瘓,歷經(jīng)艱難考上大學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)在**鎮(zhèn)***村的一個,不幸患上了白血病,沒有錢繼續(xù)治療了,正在死亡的邊緣掙扎……我們怎樣幫助和小名一樣困難的同學(xué)呢?”孩子沉思了一會兒,爭先恐后地發(fā)表看法。他們一致認(rèn)為,最要緊的是就那個孩子,幫助他戰(zhàn)勝病魔,重反校園。僅靠5元是不夠的,于是,老師建議大家在把平時省下的零用錢一塊寄去,同學(xué)們紛紛響應(yīng)。下午我就可我的伙伴們被投進(jìn)了這只捐款箱。

          回想著這兩天不平常的經(jīng)歷,我常常地感激那善良、勤勞的孩子們正是他們,使我的存在有了心的意義。我仿佛看到了那個不幸的孩子,一臉燦爛的笑容,正和這孩子愉快的說著什么……

        成長的故事作文 篇5

          有一天,我在操場上踢足球。突然,一個球向我的頭飛來,一下子把我撞倒在地上。我摸了摸頭說:“真疼。 蔽曳浅I鷼,手撐著地慢慢地站了起來!笆钦l用球踢我的頭?”我邊說邊細(xì)心地觀察每個人的.表情。我發(fā)現(xiàn)有一個男孩的臉紅紅的,我想:肯定是他用球踢我的頭!我不管三七二十一,沖到他的面前,狠狠地揍了他一拳。不巧的是,任老師看到了這一幕,馬上對我說:“徐浩天,你在干什么?不要亂打人!剛才用球踢你的不是他!”那男孩指了指剛才用球踢我的人,對我說:“他才是剛才踢你的人!請不要亂打人!”我雖然打了他,他卻仍然客氣地對我說話,讓我的怒氣消了許多。

          我跑到那個用球踢我的人身邊,對他說:“剛才是你用球踢我的吧?”他面紅耳赤地對我說:“對不起!蔽艺f:“沒關(guān)系!比卫蠋熆吹搅诉@一幕,開心地笑了。

          從這件事,我知道:無論碰到什么事,都不能動手打人,不能沖動,要學(xué)會寬容!

        成長的故事作文 篇6

          記得三年級的時候,媽媽讓我去學(xué)毛筆字,我心想:寫什么書法嗎,還不是像寫鋼筆字一樣的嗎,太簡單了。

          到了寫書法的地方,老師教我們怎么握筆,我突然覺得好難握哦!我想:連握筆都這么難那寫字就更難了,所以我一下子沒了信心。當(dāng)老師教我寫“一”,我的手直發(fā)抖,寫了一個很難看的“一”,老師走過來說:“‘一’不是這樣寫的',又不是寫鉛筆字!闭f完老師給我打了一個樣子,讓我慢慢地寫了一個“一”,老師一看就夸我寫得好,我有寫了幾個“一”就這樣我漸漸地非常喜歡寫書法了。

          有一次,書法老師于老師說:“鐘思婕,你拿去這個帖好好練練,下個月就是你報(bào)名參加三級書法考試的時候了!蔽夷眠^貼仔細(xì)一看,哎!字還很難寫啊,什么三十功名……幾個字,我這幾個月都很認(rèn)真地寫書法。

          終于到了考級的那一天,我很緊張媽媽說:“加油思婕!”我在考場上把毛筆舔齊,我認(rèn)認(rèn)真真地寫了三十功名……幾個字,后來我竟然考得了三級書法。

          這件事讓我知道了,萬事開頭難只要認(rèn)真什么事都能成功。

        成長的故事作文 篇7

          童年是另人難忘的,但它卻像片片羽毛,越飛越遠(yuǎn),再也抓不住。于是,我長大了,成長的過程是酸甜苦辣咸的

          下面這個經(jīng)歷是又咸又甜的!俺醭,家里的鹽沒有了,幫媽媽去買一下吧!闭谧鲲埖膵寢屨f道!鞍?梢圆蝗?”媽媽笑笑說:“可以呀,不過今天的菜我們就不加鹽吃了。”我想了想,淡淡的菜一點(diǎn)味道都沒有,怎么能咽得下去。好吧,為了我的美食,就放膽一次吧。我拿了錢,飛快的跑到電梯口,按下電梯,突然覺得電梯上來得十分慢,我不停的用腳跺著地板,就怕樓道的燈暗下來。正當(dāng)我忐忑不安的時候,叮,電梯終于到了。我急忙沖了進(jìn)去,奇怪,怎么還沒到呢?我看了一下電梯上方的顯示屏,啊,我沒按電梯,難怪電梯不動。我趕緊按一樓,到了一樓門口,面對我的又是一個新的.考驗(yàn),沒錯就是黑暗,看著外面漆黑的小道,我不禁渾身都顫抖了起來,努力保持鎮(zhèn)靜,但是卻越來越怕,這時一個身影朝我這個方向走來,我撒腿就跑,止不住的膽戰(zhàn)心驚,如果他是來抓我的怎么辦?我可不能被他抓到啊,最終我發(fā)現(xiàn)那個人已經(jīng)拐個彎走了。我松了一口氣,快步朝小商店跑去,好不容易到了小店,此時我已手腳冰涼,趕快拿了一包鹽后就準(zhǔn)備跑,差點(diǎn)忘記付錢了,出來的時候,我碰到了我們小區(qū)的朋友,我朝她打招呼,才發(fā)現(xiàn)她也是幫她家人買東西,她比我還小,可是卻那么的從容淡定,我慚愧了,想了又想,突然覺得其實(shí)這一切并不可怕,只要戰(zhàn)勝膽小的我,我也能變得勇敢。于是回家的時候我變得很輕松,也如愿以償?shù)某缘搅嗣朗场?/p>

          現(xiàn)在黑漆漆的小路,在我的眼里并不可怕了,我很高興看到我的進(jìn)步。我知道,今后成長的路上也會有很多的困難,但我都會一個一個去克服下來。

        成長的故事作文 篇8

          在我心中有許多印象深刻的事情:運(yùn)動會的歡樂、幫家長做力所能及的家務(wù)、給予每一位同學(xué)的幫助……而那件事,不僅住進(jìn)了我內(nèi)心的大殿堂,更被安排到了一個豪華的房間。

          日歷往前翻,翻到了這個艷陽似火的夏天,我一個人撐著小陽傘走在上學(xué)路上,欣賞著盛夏的風(fēng)景。這時,一個年輕的阿姨來到開滿花的綠化帶旁邊拍照,她順手抓起了幾片碧綠的'葉片,一下子扯了個粉碎,還摘下一朵小花插在頭發(fā)上,一邊欣賞著照片一邊走了。

          我氣不打一處來,走到她的面前說道:“阿姨,這花草長得好好的,為什么要?dú)乃鼈兡?你摘下來已?jīng)是不對了,還把它們?nèi)釉诘厣,加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),真是不應(yīng)該呀!”誰知那位阿姨大聲嚷嚷:“這個小孩怎么這么多事呀?我扔個垃圾,又不是你打掃環(huán)境,關(guān)你什么事呀!”我心中冒出了一個念頭:是呀,他人的閑事我少管?墒,我的腦海中又浮現(xiàn)出艷陽似火的中午,環(huán)衛(wèi)工人們掃地時的辛苦,那一滴滴豆大的汗珠好像是從我的身上滴下來似的。

          “阿姨,如果你是環(huán)衛(wèi)工人,有一群人往地上扔垃圾,你心中是怎么想的呢?如果你辛辛苦苦的打理好了路邊的綠化帶,卻有人來破壞,你不會很生氣嗎?”我費(fèi)盡口舌地勸阻,終于,阿姨的態(tài)度漸漸被我溫柔的語氣打動了,她快步走到碎葉子前,拾起它們跑向了垃圾桶。

          事情過后,我把它告訴了老師和同學(xué)們,大家都夸我做的對,不僅勸阻了別人犯錯,還保護(hù)了南寧的環(huán)境。

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