在故事中成長(zhǎng)作文

在故事中成長(zhǎng)作文15篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的在故事中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在故事中成長(zhǎng)作文1

　　這件事發(fā)生在今天下午，讓我很難忘。

　　吃過午飯，媽媽帶我去上作文課，當(dāng)時(shí)，我騎上了自己的小自行車，媽媽騎了一輛哈羅單車，我們朝著上課的地方騎去。還沒騎多遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)頭頂上的烏云在慢慢地變大，變厚，變多，我心想，會(huì)不會(huì)突然就下暴雨了��！現(xiàn)在不要下，等到上課的地方再下吧！但是，瞬間天就暗了下來，烏云密布，雨點(diǎn)已經(jīng)“嘩嘩”地從天空灑落下來，路邊的花草樹木被雨滴拍打著不停地?fù)u晃。我和媽媽立刻加快了騎行的速度，我們想在大暴雨之前趕到目的.地，可是暴雨毫不留情的越下越大，雨霧濃厚起來，很快就看不清前方的路了，四周都是水，我們頓時(shí)渾身濕透，媽媽急忙喊我到路邊的公共自行車棚下面避雨。

　　我全身濕漉漉地滴著水站在自行車棚下面，焦急地想：這么大的雨什么時(shí)候能停啊，上課也要遲到了！要是有把傘就好了……媽媽拿出面巾紙給我擦著雨水，我皺著眉望著這傾盆大雨，隱隱約約中看到一個(gè)熟悉的身影打著傘漸漸走過來，��！是爺爺。原來是爺爺給我們送傘來啦！，望著爺爺被淋濕的衣袖，我特別感動(dòng)，還沒來得及說什么，爺爺就拿出一件干衣服催著我趕緊換上。換好衣服，我和媽媽打著傘就趕緊去上課了，就聽爺爺在后面說了聲：“小心路滑！”

　　通過今天的大暴雨，我深有感觸，爺爺是多么關(guān)心我啊，我還經(jīng)常跟爺爺淘氣不聽他的話。以后我也要多關(guān)心和孝順長(zhǎng)輩！

在故事中成長(zhǎng)作文2

　　在我成長(zhǎng)的過程中，發(fā)生過許多事情，有開心的事，也有傷心的事。其中，有一件事令我難以忘懷。

　　有一次，我興高采烈地去上學(xué)，然而到校后，老師卻說要考試，讓我們準(zhǔn)備一下。我打開筆袋那一瞬間，才意識(shí)到我的`作業(yè)還未完成。心想：“趁老師還沒來，我得趕緊完成作業(yè)”，可是我猛然發(fā)現(xiàn)我最愛的那支筆不見了，我急得好像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正著急著，突然看到某位同學(xué)手上拿著一支筆走進(jìn)教室，仔細(xì)一看，就是我的那支筆，因?yàn)槲以诠P上做過記號(hào)，我氣憤地走過去說：“你太可惡了，我們明明是好朋友，你竟然偷我的筆！”他一頭霧水，生氣地說道：“你怎么能亂說話呢？我根本不知道什么筆，這支筆是我自己的”。就這樣，我們吵了起來，爭(zhēng)得面紅耳赤。最后，他說不過我，只好把筆歸還于我。因?yàn)榇耸�，老師讓我們�(cè)诓賵?chǎng)上罰站，烈日炎炎，炙烤著我們，我們大汗淋漓。

　　放學(xué)了，終于可以回家了，回家后，在自己的房間里撿到一張紙，里頭裹著一支筆。“咦，這不是我遺失的那支筆嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在家里？”頓時(shí)，恍然大悟，原來之前我錯(cuò)怪我同學(xué)了，心里愧疚萬分。

　　第二天，我到學(xué)校去向我同學(xué)道歉，可是他不愿意原諒我，就這樣，我失去了我最好的朋友。

　　假如時(shí)光倒回，假如老天爺能再給我一次機(jī)會(huì)，假如我上學(xué)前仔細(xì)收拾書包，假如……可惜沒有假如。

在故事中成長(zhǎng)作文3

　　行走在匆匆的人生漫漫長(zhǎng)路上，驀然回首，已經(jīng)走過了十三載悠悠歲月，已經(jīng)步入了初三的大門。

　　曾幾何時(shí)，認(rèn)為初三像那飄緲的孤鴻，遙不可及；曾幾何時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著初三的學(xué)哥學(xué)姐們抱著一摞摞厚厚的資料，滿面勞累，行色匆匆地行走在校園，覺得那離我還很遠(yuǎn)。可不知不覺，我也升入了初三，似乎感到前所未有的壓力迎面襲來，第一次感到了恐慌，上課聽講甚至有希望永遠(yuǎn)不下課、一直學(xué)下去的沖動(dòng)。學(xué)習(xí)，睡午覺，都已不再需要督促。

　　媽媽說我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)只知道玩的孩子，已經(jīng)懂得了自己的責(zé)任。

　　有時(shí)感覺很累，但我深深地明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體腹，空乏其身�！�，“陽光總在風(fēng)雨后”，要學(xué)有所成必須懂得吃苦，吃苦是人生的必修課�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保�磨礪過的人生才完美。

　　媽媽笑著說我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)怕苦怕累的孩子，已經(jīng)懂得了先苦后甜。

　　每天晚上，不再一面打呵欠一面抱怨作業(yè)多，而是耐心地做著一道又一道自己買的題，遇到難題也不再大呼小叫地請(qǐng)求“支援”，而是自己一點(diǎn)一點(diǎn)地“奮力拼殺”，直到對(duì)著密密麻麻的字符露出微笑。

　　媽媽欣慰地說我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)貪玩的孩子，已經(jīng)懂得了勤奮。

　　俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，什么樣的'付出就會(huì)有什么樣的收獲。朝陽下的我們正在成長(zhǎng)，像那莊周筆下的大鵬，每天都是一個(gè)明媚的春天。

　　珍惜吧！珍惜有限的今天，拼搏無限的青春，一起傾聽精彩的成長(zhǎng)樂章！

在故事中成長(zhǎng)作文4

　　成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到彩虹；成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷各種苦難、磨難。成長(zhǎng)就是這樣，下面我來給大家講講我的`成長(zhǎng)。

　　我的體育不是很好：跑步比較慢，跳繩總打到自己，仰臥起坐一個(gè)也做不起來。今年，媽媽開始領(lǐng)我鍛煉身體。

　　首先，是熱身。然后，開始練習(xí)跳遠(yuǎn)。剛開始，我連一米都跳不了，慢慢地，我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦！除了練習(xí)跳遠(yuǎn)，我還練習(xí)了跑步、跳繩、投實(shí)心球、仰臥起坐。

　　經(jīng)過一次次堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)在我能將實(shí)心球扔六米多，跳繩能跳八十多個(gè)，仰臥起坐能做三十三個(gè)，這使我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　有一天，我已經(jīng)寫完了作業(yè)，想做點(diǎn)什么。我看見廚房里有大半個(gè)柚子，心里便有了主意。我把剝好的柚子端到爸爸身邊，爸爸高興的說：“嗯，好兒子，真懂事！”這也使我明白了一個(gè)道理：惟孝順父母，可以解憂。

　　當(dāng)你看到毛毛蟲變成蝴蝶時(shí)，當(dāng)你看到雛鷹變成雄鷹時(shí)，當(dāng)你看到小樹苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，難道你不覺得快樂嗎？

在故事中成長(zhǎng)作文5

　　每一次成長(zhǎng)都是一次挑戰(zhàn)，每一次成長(zhǎng)都是一次鍛煉，在一次次成長(zhǎng)中，我們成熟了，我們長(zhǎng)大了！

　　那天我不知什么時(shí)候，萌發(fā)出一個(gè)“狂妄”的想法：以前去公園都是乘車去，這次步行吧！媽媽知道我的想法后思考了一會(huì)兒便欣然同意了，她笑著說：“這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，不過你可不能半途而廢呀，”我不屑一顧地回答：“怎么會(huì)呢？我一定堅(jiān)持下來！”第二天，我早早起床，飛快地吃完早飯，便迫不及待地催促媽媽快點(diǎn)出發(fā)。

　　剛開始，我信心百倍，神氣十足像只快樂的小白兔，一蹦一跳還哼著歌兒，可路還沒走了半，我就累了，已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁的我現(xiàn)在真后悔當(dāng)初的突發(fā)奇想。這時(shí)，我又想：我可不能放棄呀！遇到困難要克服。就這樣，我咬咬牙堅(jiān)持了下來。我一邊為自己加油一邊走著，可不一會(huì)兒，疲勞精靈又回來了，它一直纏著我，現(xiàn)在我的雙腿好像灌了鉛似的抬不起來，早知如此何必當(dāng)初，為什么要在媽媽面前逞能呢？我的兩個(gè)精靈在腦子里打架，到底是放棄還是堅(jiān)持？最終還是堅(jiān)持的精靈勝利了，我邁著沉重的'步子向公園走去，近了近了更近了，勝利就在前方，加油吧！我終于到了，這時(shí)天更藍(lán)了，草更綠了，水更清了，我的心情也更好了！我終于成功了！雖然累了點(diǎn)，但這次旅行值得我努力。

　　在記憶的銀河中，它是最閃亮的一顆星星，我長(zhǎng)大了！

在故事中成長(zhǎng)作文6

　　每個(gè)人成長(zhǎng)中都有一些難忘的、有意義的事。發(fā)生在我身上的，就是堅(jiān)持學(xué)圍棋。

　　圍棋一段我考了四次才考過，第一次沒考過，對(duì)我的打擊不是太大，第二次沒考過，我哭得很傷心。

　　對(duì)我印象最深的，是一年級(jí)第三次考一段，最關(guān)鍵的一盤輸了，我傷心地走出了考場(chǎng)，心想：我對(duì)不起媽媽，媽媽付出那么多，平時(shí)媽媽晚上陪我上圍棋。假期里就更別說了，有時(shí)一陪我就是一整天。還為了學(xué)圍棋專門買了一部筆記本電腦和一臺(tái)打印機(jī)，難道我對(duì)媽媽的回報(bào)就是“輸了”二字？我越想越傷心，越想越內(nèi)疚，便跑到考場(chǎng)的樓后面躲起來。

　　我看見小草被風(fēng)吹得東倒西歪；而蒼天大樹在風(fēng)中挺拔。我忽然有些慚愧，如果蒼天大樹的稚形向風(fēng)屈服，怎能有今天？植物亦如此，何況我呢？我應(yīng)該繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考上一段。于是，我決定正確的面對(duì)媽媽。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽時(shí)，媽媽正瘋了似的'在黑壓壓的人群中找我。媽媽拉著我的手，對(duì)我說：“無論考過沒考過，你都是我最愛的兒子。失敗乃成功之母。”

　　半年后，迎來了又一次考試，我終于考上了一段。

　　從中我不僅明白了“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。”還明白了“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣重要�！�

在故事中成長(zhǎng)作文7

　　一看我的作文成績(jī)，我就開心。

　　那天是星期四下午考試。等我寫完試卷，看了看作文要求和題目，我在心中哈哈大笑，你知道為什么嗎？因?yàn)槭菍懲�話故事，而我的拿手作文就是寫童話！作文要求寫鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，我就寫文具盒中的哭泣。

　　我心里想著：一定能拿到作文滿分。一睜眼的時(shí)間寫完了，同桌看了我，小聲地說：“你這是神速��！20分鐘寫完，別人兩節(jié)課也沒寫完試卷和作文�！蔽倚α诵Α�

　　“鈴鈴、鈴鈴”外面?zhèn)鱽怼跋抡n嘍”喊叫聲，我望了望外面，老師說：“寫完作文的，把試卷朝上，等組長(zhǎng)收。”我靜靜的放好東西，等到下課，我覺得老師辦公室問了問老師，說：“老師，我考的怎么樣？”老師找到我的`試卷和作文，看了看，在作文上打了個(gè)優(yōu)，但他猶豫了一會(huì)兒又劃掉了，寫上“29”，我知道這次考的很好，我笑了，老師說：“你的童話故事比其他同學(xué)的作文都好，怎么做到的？”“最近一直在看書，家人都說看書能讓人進(jìn)步。”老師夸獎(jiǎng)了我之后讓我回教室。

　　書能使人進(jìn)步，是人類的精神糧食！

在故事中成長(zhǎng)作文8

　　在我的成長(zhǎng)的故事中，有太多太多記憶深刻的事，但有一件事讓我回味無窮——國旗下給老師獻(xiàn)花。

　　那是周末晚上，我正在沙發(fā)上看電視。爸爸手機(jī)來了消息，爸爸高興地說：“燁，周一你被選入禮儀隊(duì)，要給老師獻(xiàn)花�！蔽乙宦牐�一下子緊張起來，我心想：要是敬錯(cuò)禮怎么辦？要是喉嚨突然痛起來怎么辦？我突然想到班級(jí)里有那么多膽子大的.，為什么一定要選我？我心里不由得擔(dān)憂起來。

　　在一旁的爸爸看了看我，見我愁眉苦臉的，就走過來說：“你別害怕，你就把老師當(dāng)成你的朋友，加油！你一定行的！”我頓時(shí)感覺沒那么害怕了，我暗暗地說：“陳曉燁，陳曉燁，給你那么好的機(jī)會(huì)，你還緊張個(gè)啥？有些人想拿都還拿不到這個(gè)機(jī)會(huì)呢。你可一定要加油�。　�

　　周一，我穿好了校服，戴好了紅領(lǐng)巾�？吹轿覀儼嘞聛砹耍�我開始腳發(fā)抖，我看見老師慢慢地走到我旁邊，腳抖得更厲害了，而且手也麻了起來。獻(xiàn)花開始了，我拿了一朵玫瑰花獻(xiàn)給老師，并說：“老師節(jié)日快樂！”當(dāng)時(shí)我因?yàn)榫o張沒敢看老師，心里有一絲的遺憾，但也有一絲高興。

　　獻(xiàn)花完畢，我覺得通過這次，我長(zhǎng)大了很多。

在故事中成長(zhǎng)作文9

　　談起往事，令我最難忘的就是以前膽子小不敢自己在家里。別看我身體強(qiáng)壯，我的膽子超小，特別是以前我們看了“僵尸”的電影后一到晚上連倒一下垃圾都不敢，更別說要自己在家里。

　　那天晚上，我們吃完晚飯，媽媽和爸爸換上了整齊的衣服，原來他們要去店里。可卻想把我自己留在家里。我說什么也不愿意，經(jīng)過爸爸苦口婆心，我還是不自己在家里，最后爸爸只能用最后的“絕招”——激將法。

　　“喲！我們的逸翔平時(shí)不是很勇敢嗎？今天肯定是變膽小了。”我聽后氣得“面紅耳赤，”憤怒地說：“切！我今天就要一個(gè)人在家里了就算“死”也要一個(gè)人在家！”剛在理直氣壯的'我現(xiàn)在已經(jīng)后悔了，但還是要自己一個(gè)人在家。

　　爸爸媽媽走后，各種恐懼向我襲來。窗簾在風(fēng)中搖來晃去，猶如一只只“鬼”在抖動(dòng)，陽臺(tái)上還未晾干的衣服在風(fēng)中搖晃好像一只只張牙舞爪的“鬼”。我頭上流出了豆大的汗珠，收了也捏了一把冷汗。

　　我只好用看電視來消除心里的恐懼；可我發(fā)現(xiàn)電視了幾乎都在播恐怖片，我只好關(guān)掉電視，關(guān)掉電視后，恐懼再次向我“進(jìn)攻”。

　　過了一會(huì)，我尖叫地睡著了，可能是因?yàn)樾睦镞^于恐懼，我竟然夢(mèng)見了僵尸，我從夢(mèng)中驚醒后，開始想別的事情。

　　等到爸爸回來后，我跟爸爸說了我的事，爸爸對(duì)我豎起了大拇指。

　　后來，又經(jīng)歷了幾次自己一個(gè)人在家后，我再也不相信世界上有鬼了。

在故事中成長(zhǎng)作文10

　　我成長(zhǎng)過程中發(fā)生的故事像天上的星星一樣多。其中一個(gè)很深刻，就是騎自行車。

　　我六歲的時(shí)候，我爺爺給我買了一輛自行車。因?yàn)檫@輛自行車左右兩邊都有輪子，所以它不會(huì)摔倒。我小時(shí)候騎過，后來就不怎么喜歡騎了。我把它放在車庫里，積了一層厚厚的灰塵。

　　有一天回家，在小區(qū)里看到一個(gè)和我差不多高的男生熟練地騎著自行車。好威風(fēng)！回到家，我嚷嚷著讓媽媽把我自行車上的兩個(gè)小輪子卸下來。我媽對(duì)我說:“你把小輪子拿下來，摔得很厲害�！蔽艺f:“我不怕痛。”最后我媽打不過我，只好拆了兩個(gè)小輪子。

　　第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大早就叫醒了我。我問了媽媽一些有疑問的事情。我媽說:“今天我教你騎自行車�！蔽倚老踩艨�，趕緊換上睡衣。我把自行車推出車庫。起初，我媽媽幫我騎自行車，但我媽媽一松手，我就摔倒了。最后我堅(jiān)持不住，大喊:“我不練了�！蔽覝�(zhǔn)備生氣地回家。這時(shí)，媽媽大聲對(duì)我說:“膽小鬼，我受不了這種痛苦。我一定不怕苦，不能半途而廢�！比缓笏郎厝岬卣f:“我相信你會(huì)成功的！”

　　媽媽的'話鼓勵(lì)了我。我忍著痛又騎，一次又一次的摔倒。終于，我媽松開了手，但我還是騎著自行車，沒有摔倒�！拔页晒α�。”我大叫。

　　這只是我成長(zhǎng)過程中的一個(gè)插曲。但通過這件事，我明白了無論遇到什么困難，都要有毅力和信心。

在故事中成長(zhǎng)作文11

　　作文在中是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的見證。我依稀記得，當(dāng)我第一次拿起筆寫作文時(shí)，還是懵懵懂懂的小學(xué)生。那時(shí)的我不知道如何組織語言，思路亂糟糟的，只能憑借自己稚嫩的想法妄圖表達(dá)。然而，盡管作文有許多缺點(diǎn)，但它卻是我從幼稚走向成熟的橋梁。

　　對(duì)于我來說，作文是一個(gè)展示自我的平臺(tái)，是我的思想、情感和見解的真實(shí)寫照。通過大量的練習(xí)和閱讀，我的作文逐漸從簡(jiǎn)單的描寫轉(zhuǎn)變?yōu)樵攲?shí)的敘述，從無意義的廢話轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩疃鹊姆治�。每�?dāng)我在紙上書寫時(shí)，我感到自己的內(nèi)心被釋放，思緒被整理，我從中獲得了成長(zhǎng)。

　　正是在寫作的過程中，我學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了分析、學(xué)會(huì)了總結(jié)。作文讓我深入思考問題的本質(zhì)，從各個(gè)角度去剖析事實(shí)，尋找問題的解決辦法。它培養(yǎng)了我批判性思維，讓我不再輕易地接受表面的觀點(diǎn)，而是主動(dòng)去思考并提出自己的看法。

　　作文也是我與他人交流的橋梁。通過作文，我將自己的想法傳遞給他人，與他人分享我的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作文能夠打開溝通的窗戶，讓我了解不同的觀點(diǎn)和看法，從而拓寬我的視野。無論是與同學(xué)、老師，還是與家人、朋友，作文能夠幫助我更好地表達(dá)自己，理解別人，加深彼此之間的溝通與了解。

　　在我成長(zhǎng)的過程中，作文不僅僅是學(xué)習(xí)的.一部分，更是一種享受。當(dāng)我跨入高中，作文帶給了我無限的快樂與創(chuàng)造力。每次寫作都像是一次冒險(xiǎn)，我可以盡情地展現(xiàn)自己的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人驚艷的故事。這種樂趣源自于作文給予我的自由與創(chuàng)造的空間，讓我在書寫中找到了成長(zhǎng)的樂趣。

　　作文在中見證了我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有獨(dú)立見解的人。它幫助我培養(yǎng)了人際交往能力、思考問題的能力，讓我從寫作中獲取了很多不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的收獲。作文的力量無窮，它不僅是一種記錄，更是一種表達(dá)自我的方式。我相信，在寫作中展現(xiàn)自己的魅力，我們能夠在不斷成長(zhǎng)的過程中找到屬于自己的光芒。

在故事中成長(zhǎng)作文12

　　想要寫好作文就要確定文章的中心思想�？纯唇o定的主題或命題。一定要確定要表達(dá)的主題是什么。此外，你的觀點(diǎn)不能模棱兩可。否則，這篇文章會(huì)離題或者一團(tuán)糟。下面是小編為大家整理的五年級(jí)成長(zhǎng)中的故事滿分作文600字，希望能夠幫助到大家! 五年級(jí)成長(zhǎng)中的故事滿分作文600字1

　　在我的記憶中，保存著多許許多多發(fā)生在自己身上的小故事，這些故事讓我逐漸成長(zhǎng)，其中讓我印象最深刻的就是學(xué)古箏。

　　一個(gè)夏天的早晨，媽媽帶我經(jīng)過少年宮。我看見了許多姐姐在廣場(chǎng)上穿著漂亮的漢服，彈著古箏。小姐姐們優(yōu)雅的姿態(tài)和優(yōu)美動(dòng)聽的古箏旋律深深地印在了我的腦海里。媽媽看出了我的`心思，就去給我報(bào)了古箏培訓(xùn)班，從此我學(xué)校古箏的生涯開始了。

　　第二天，媽媽帶著興奮的我來到古箏班。沒想到彈古箏可不像我想象中的簡(jiǎn)單，對(duì)坐姿的要求非常嚴(yán)格，坐一會(huì)兒就腰酸背痛，煩人的假指甲也是一個(gè)累贅，還得背簡(jiǎn)譜……這些都不算最討厭的，最讓人受不了的是每天放學(xué)回家做完作業(yè)就必須練琴，根本沒有看電視和玩耍的時(shí)間。

　　耐著性子練習(xí)了幾天，我終于無法忍受了，我氣沖沖地對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想練了，別的小朋友回到家還可以玩，只有我還要練琴……”說著說著我就哭了起來，媽媽摸摸我的腦袋，笑著對(duì)我說：“俗話說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你看見的只是姐姐們風(fēng)光的表面，人家也是吃了不少苦才有的收獲，我相信我的女兒也能堅(jiān)持哦!總有一天你也會(huì)登上舞臺(tái)的�！甭犃藡寢尩脑�，我好像又有堅(jiān)持的動(dòng)力了。

　　隨著古箏的考試級(jí)別越來越高，指法一天比一天難，練琴的時(shí)間必須一天比一天多，要背的簡(jiǎn)譜一首比一首長(zhǎng)。雖然我感覺非常吃力，可我牢牢記著媽媽對(duì)我說的話，一直堅(jiān)持著。

　　終于有一天，老師帶我們?nèi)ダッ鲄⒓釉颇鲜▲P采大賽，打扮得像個(gè)小仙女的我在彈完曲子后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，最終明白媽媽說的沒錯(cuò)，我一定會(huì)為自己的選擇堅(jiān)持下去的。

在故事中成長(zhǎng)作文13

　　今年寒假,媽媽幫我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班,我學(xué)會(huì)了發(fā)球,接球、扣球等技巧，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。

　　每天下午三點(diǎn)鐘，我都到羽毛球館學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的羽毛球。因?yàn)橐郧皼]有羽毛球基礎(chǔ)，開始的時(shí)候?qū)W得很困難，常常失誤，一個(gè)動(dòng)作往往要重復(fù)幾百遍才學(xué)會(huì)，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，我心想別人能夠做到的`事，為什么我做不到呢？回到家里我就開始練習(xí)，仔細(xì)思考老師講的技巧�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我很好的掌握了各種技巧。在以后的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的稱贊，心里樂滋滋的。

　　學(xué)習(xí)羽毛球告訴了我付出就有回報(bào)的道理。讓我感到了成長(zhǎng)的快樂。

在故事中成長(zhǎng)作文14

　　那天我坐在書桌上，津津有味地看著《三國演義》這部小說里面的人物都讓我敬佩不已，有勇猛的趙子龍單騎救主，有機(jī)智的諸葛亮初出茅廬、七擒孟獲，有張飛怒震平板橋還有孫劉聯(lián)軍的火燒赤壁。當(dāng)我看到孔明逝世時(shí)感到了悲嘆，孔明算到自己死期將至在地上擺了七星燈，命令手下不得讓人闖入，而就在大工將至的前一天魏延急急忙忙地來報(bào)信，不料卻把七星燈踩爛了，眾位將領(lǐng)說要將魏延處死，孔明說了一句一切都是天意就仙逝了因?yàn)榭酌鞯脑�因眾將領(lǐng)不怪罪于魏延，一代臥龍諸葛，神算軍師逝世了蜀國哪里還活的下去？劉禪這個(gè)扶不起的阿斗，蜀國由此滅亡�？吹竭@里我頓時(shí)為孔明感到惋惜，他把一生奉獻(xiàn)給了劉備，自己還是被公務(wù)給累死了，對(duì)比一下，我呢平時(shí)上學(xué)沒認(rèn)真聽，父母罵幾句我就和他們頂嘴搞的半夜聽到他們說都在自責(zé)說兒子沒教好都是我們的錯(cuò)子不教父之過啊�？晌衣牭骄秃蜎]聽一樣可看完這個(gè)故事后我才醒悟過來如果說開啟成長(zhǎng)之路的'有個(gè)大門那么孔明的大度和奉獻(xiàn)精神就是開啟大門的鑰匙。讓我打開了成長(zhǎng)的大門，讓我發(fā)現(xiàn)未來式一篇光明，無限美好。我覺得孔明的精神值得我們學(xué)習(xí)，繼承了他的精神品質(zhì)，我相信在外來上的困難都會(huì)迎難而解，不攻自破的。

　　也許會(huì)有人問我成長(zhǎng)是什么，這時(shí)我會(huì)很負(fù)責(zé)認(rèn)的告訴他成長(zhǎng)是一個(gè)會(huì)讓你懂得許多事的東西在成長(zhǎng)的過程中你也許會(huì)學(xué)會(huì)許多事，領(lǐng)悟未來，會(huì)有足夠的勇氣和力量面對(duì)未來的困難。

在故事中成長(zhǎng)作文15

　　童年的記憶如同海邊的貝殼，五顏六色、形態(tài)各異，有快樂的、有傷心的、有后悔的.......但隨著記憶長(zhǎng)河的沖刷，許多事情我都淡忘了，不過有件事情直到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那是我六歲左右的時(shí)候，事情發(fā)生在一個(gè)星期六的上午，媽媽發(fā)現(xiàn)廚房里的鹽用完了，便帶我出去買了一袋鹽，放到了家里裝鹽的盒子里。過了一會(huì)，媽媽出去買菜，我一個(gè)人在家閑著沒事干，就到廚房去轉(zhuǎn)了幾圈，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽裝鹽的盒子里有一些黑色的渣子，我便想幫媽媽把渣子弄出來，可是渣子太小了，根本挑不出來，我便開始想媽媽每回是怎么把米里面的渣子弄出來的：用漏勺？不，用吸塵器？不，噢！想起來了！媽媽每次是用水把米洗干凈的。于是，我便端來了一碗清水，把鹽全部倒進(jìn)去，開始洗鹽，漸漸地，水開始變渾濁了，我一邊洗一邊想媽媽等會(huì)看到這些雪白的鹽會(huì)高興成什么樣兒。過了一會(huì)兒，我覺得洗的差不多了，便把水輕輕倒掉了。咦？鹽雖然變得雪白了，但為什么像變少了？而且還變成了一大塊？正當(dāng)我不知所措時(shí)，媽媽回來了，我立刻把事情的來龍去脈告訴了她，媽媽聽后，立刻笑了起來，邊笑邊說：“鹽在水里是會(huì)融化的”。

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)我想起來，我還是會(huì)捧腹大笑。

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