- 相關(guān)推薦
[經(jīng)典]成長(zhǎng)的故事作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
不知不覺(jué)中,我又長(zhǎng)大了一歲。有時(shí)候回憶童年的往事,覺(jué)得既有趣、溫馨又勵(lì)志。
記得那是我讀一年級(jí)的時(shí)候,體育老師教我們跳短繩?墒,我老是學(xué)不會(huì)換腳跳,一分鐘只能跳30多個(gè),在班級(jí)跳繩競(jìng)賽中總是倒數(shù)。這讓我倍感灰心、沮喪。
一天晚上,爺爺、爸爸和我一起在客廳里看“吉尼斯世界紀(jì)錄”這個(gè)電視節(jié)目。那里面有個(gè)人跳繩如閃電一般,一分鐘能跳三百多個(gè)呢!我看了目瞪口呆,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。爸爸看出了我的心思,他溫和地對(duì)我說(shuō):“要想提高跳繩的速度,只有勤加練習(xí)。熟能生巧,巧能生精!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,決心不向困難低頭,勤奮努力地練習(xí),提高自己跳繩的水平。
第二天放學(xué)一回來(lái),我就拿出繩子,在樓道里開(kāi)始練習(xí)跳繩?墒,才跳了沒(méi)幾個(gè),我就停了下來(lái)!翱慈思疫B著跳得飛快,我怎么老是跳壞掉!”我垂頭喪氣地說(shuō),“這也太難了吧!”
“你的動(dòng)作不對(duì),我跳給你看!卑职终f(shuō)著,拿起繩子就給我做示范。由于爸爸跳的是慢動(dòng)作,我看得十分清楚,終于領(lǐng)會(huì)了其中的'技巧。我照著爸爸的樣子跳起來(lái),一下兩下,不求快只求連貫。“這下動(dòng)作對(duì)了,很好!”爸爸在一旁贊道。我很高興,拿著繩子一個(gè)接著一個(gè)慢慢跳著,速度也漸漸從慢變快。幾天后,我終于學(xué)會(huì)了飛快地跳繩。
就這樣,我每天都堅(jiān)持練習(xí)跳繩,到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。我可以在一分鐘內(nèi)連續(xù)跳200多個(gè)了,還取得了全班第一的好成績(jī)。由此我明白了,只有堅(jiān)持不懈,努力奮斗,才會(huì)成功。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
每個(gè)人的背后,都有一段屬于自己而且無(wú)法忘懷的故事。在我的記憶深處,就有著數(shù)不勝數(shù)、伴隨我成長(zhǎng)的故事。其中,有一件事令我記憶猶新。
那是在二年級(jí)的暑假,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),這輛自行車(chē)是賽車(chē)類(lèi)型的,炫酷無(wú)比,我對(duì)它愛(ài)不釋手,每天下午都會(huì)到公園練習(xí)騎車(chē)。
剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),我總是控制不住車(chē)頭,自行車(chē)就像一條憤怒的龍?jiān)谀抢飺u頭擺尾,完全不聽(tīng)我的使喚,動(dòng)不動(dòng)就沖進(jìn)草叢中,需要爸爸媽媽的幫助才能順利騎行。但是,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一番苦練后,我基本可以讓爸爸媽媽放手,獨(dú)自騎行了,不過(guò)技術(shù)并不嫻熟。直到有一天,發(fā)生了一段“小插曲”,讓我對(duì)騎自行車(chē)產(chǎn)生了深深的恐懼。
那天下午,媽媽帶我騎自行車(chē),因?yàn)槲因T得太快了,完全沒(méi)有看到前面的一塊石頭,“啪”地一聲,我和自行車(chē)一起摔在了地上。媽媽過(guò)來(lái)幫我把自行車(chē)扶了起來(lái)。我突然感覺(jué)腳踝有點(diǎn)疼,沒(méi)有理會(huì),漸漸地,我感覺(jué)腳踝越來(lái)越疼,好像被利劍劃過(guò)一樣。回到家后,我脫下襪子才發(fā)現(xiàn)腳踝上有三道深深的傷口,應(yīng)該是被自行車(chē)的齒輪劃傷的。看著血肉模糊的傷口,媽媽既傷心又自責(zé)。之后,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院縫合傷口,媽媽在手術(shù)室門(mén)口心疼地直掉眼淚。
經(jīng)歷了這次挫折,我的心里產(chǎn)生了恐懼,再也沒(méi)有碰過(guò)自行車(chē)。直到一年后,在爸爸媽媽的.鼓勵(lì)下,我終于再次邁上了自行車(chē)的學(xué)習(xí)之旅。由于克服了內(nèi)心的恐懼,這次的學(xué)習(xí)過(guò)程比之前更加簡(jiǎn)單了,沒(méi)過(guò)多久,我就對(duì)騎自行車(chē)的技巧了如指掌,騎行也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
這件事在我心里留下了深刻的印象,我深深地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),也明白了:有志者,事竟成。做一件事不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈,并且戰(zhàn)勝自我,才可以取得成功。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
我有一個(gè)難忘的故事,現(xiàn)在就講給你聽(tīng):
在讀二年級(jí)時(shí),一個(gè)雙休日,我想去找朋友妞妞玩。突然,被我掃過(guò)的一個(gè)花瓶“啪嚓”一聲,摔破了。聞聲起來(lái)的媽媽看到情景,狠狠得揪著著我的耳朵,生氣的訓(xùn)斥道:“你今天給我呆在家里,哪兒也不許去,并把你所有的零花錢(qián)拿來(lái)賣(mài)新花瓶!”摸摸又熱又痛的耳朵,我生氣極了:扣錢(qián)就扣錢(qián),我已經(jīng)八歲了,動(dòng)不動(dòng)就揪我耳朵,太過(guò)分了。我穿上鞋子,把門(mén)打開(kāi),打算呆在外面不回家了,即使她來(lái)找我,我也躲著她,不讓她發(fā)現(xiàn)。
我在外面轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,妞妞來(lái)了,我把我的煩惱傾訴給她,她安慰我道:“大人都是這樣的`,但其實(shí)都是愛(ài)我們的。他們做的不對(duì)的地方,我們也可以提出來(lái),不應(yīng)該和他們賭氣!蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭,終于下定決心向媽媽道歉,同時(shí)告訴她以后不要再揪我的耳朵了。我來(lái)到家門(mén)口,聽(tīng)到有人在小聲說(shuō)話,我側(cè)耳傾聽(tīng):“你確定讓妞妞去告訴朱朱這個(gè)道理了嗎?他會(huì)回來(lái)嗎?”“不知道,只能試試看了…….”我感動(dòng)至極,闖入家中。對(duì)媽媽誠(chéng)懇的說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!”于是我們的家又溫馨起來(lái)了。
從此以后,我學(xué)會(huì)了不和家長(zhǎng)賭氣,遇到了事情和他們進(jìn)行溝通。我感覺(jué)幸福的指數(shù)不斷上升。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
成長(zhǎng)是什么?我聽(tīng)過(guò)這樣一句話,成長(zhǎng)就是犯錯(cuò)誤的過(guò)程,我們犯了錯(cuò)而改正,變得越來(lái)越好,這就是成長(zhǎng)。
那是一個(gè)冬天的上午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)特別重要的語(yǔ)文考試。中午,我早早回到教室,看到講臺(tái)上判完的卷子。再看周?chē),除了我以外一個(gè)人也沒(méi)有?床豢础!狈凑龥](méi)人……就看一眼吧!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
終于翻到自己的`了,紅色的“90”赫然映入我的眼簾,要知道,媽媽說(shuō)要讓我考到95分以上呢!又看看四周同學(xué)們還沒(méi)有來(lái),那不如……
我悄悄地拿起了老師的筆在‘0”上就加了個(gè)“0”,改成了98分。分?jǐn)?shù)改完了,但是我卻已經(jīng)汗流浹背。
俗話說(shuō)得好:“要想人不知,除非己莫為!被氐郊遥吹綃寢岅幊恋哪。我知道,這件事沒(méi)瞞過(guò)老師,還通過(guò)老師傳到媽媽這了。媽媽沒(méi)有立刻責(zé)罵我,而是問(wèn)我要了試卷,我意識(shí)到事情己經(jīng)敗露,自己經(jīng)無(wú)處可藏,與其遮遮掩掩,不如痛快“投降”,于是我把事情一五一十地說(shuō)了一遍。
當(dāng)我泣不成聲地承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),媽媽用手拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"好成績(jī)是要自己的努力去爭(zhēng)取的,沒(méi)有考好再努力嘛,媽媽不希望你為了成績(jī)做個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。 蔽也寥パ蹨I,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗暗下決心,以后要靠自己的真本領(lǐng),再也不投機(jī)取巧。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
每個(gè)人從一出生,就有他成長(zhǎng)的故事。有的人有苦澀的經(jīng)歷,有的人有幸福的經(jīng)歷。
記得小時(shí)候,不管是烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)刺骨的冬天。遇到媽媽節(jié)假日加班,媽媽都會(huì)不知辛苦的帶我去上班。有一次媽媽騎著自行車(chē)帶著我不小心摔了一個(gè)大跟頭,我就疼得哇哇的大哭。當(dāng)我看到媽媽臉上流露出內(nèi)疚傷心的表情時(shí),我就去安慰媽媽說(shuō):“沒(méi)事,不疼。媽媽抱著我笑了。
隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了。媽媽不在帶我去上班了,把我鎖在了家里。就像關(guān)了緊閉一樣。每當(dāng)外面的小朋友玩耍嬉笑時(shí),我趴在窗戶上急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。多么渴望跑到外面和伙伴們一起玩耍!時(shí)間一天天過(guò)去,我又長(zhǎng)大了些。去過(guò)了夢(mèng)寐以求的香港迪士尼樂(lè)園,上海的東方明珠,四川的九寨溝。看到了大城市里人們的生活節(jié)奏和城市面貌與我現(xiàn)實(shí)生活中截然不同。使得我對(duì)美好生活的向往越來(lái)越濃。 隨著年齡的增長(zhǎng),身體的增高,煩惱也不期而至。它們拉幫結(jié)派,一起來(lái)擾亂我的'生活。 生活中充滿著陽(yáng)光,充滿著象五味瓶一樣的味道 ,生活中也充滿 了艱辛與磨練 。
讓我們與多姿多彩的生活故事勇往直前,樂(lè)觀的面對(duì)美好的人生!
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在我的已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,我有著無(wú)數(shù)件難忘的事,其中有一件最令我記憶猶新。
那是三年前,也就是我六歲的時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥出去游泳的時(shí)候,我非常羨慕。后來(lái),爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來(lái)教練的學(xué)生不止我一個(gè),還有許多大哥哥呢!教練和我們一起做準(zhǔn)備動(dòng)作,我們先沉下水,再上來(lái),一直做五十次。接下來(lái),教練讓我們?cè)跍\水區(qū)教我們?cè)趺从斡。教練先讓我們把手放在岸邊,腳像青蛙一樣蹬。就這個(gè)動(dòng)作,我連學(xué)了好幾天。學(xué)會(huì)之后,教練教我們手部動(dòng)作:五指并攏,用力向外推。一開(kāi)始,我掌握得不是很好,有過(guò)放棄的想法,可是做事不可以半途而廢,我又堅(jiān)持了下來(lái)。一個(gè)星期后,我竟然成了游泳班班長(zhǎng)!教練天天叫我給大家做示范,叫大家向我學(xué)習(xí),我高興極了!我游得非?,最高紀(jì)錄是五分鐘游一千米,同學(xué)們個(gè)個(gè)向我伸出大拇指,說(shuō):"真棒!"我不禁笑了起來(lái),心想:做什么事都不能輕言放棄、半途而廢呀!
這就是我成長(zhǎng)的故事,你們的呢?
在我的記憶里,成長(zhǎng)是撥點(diǎn)的玉業(yè)主秸,每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高一節(jié),又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄,看到八歲時(shí)學(xué)游泳那信心滿滿的樣子時(shí),我不由得笑出聲來(lái)。
記得那是我八歲那歲的暑假,我爸爸給我報(bào)了游泳班。我跟著爸爸來(lái)到了游泳地點(diǎn),穿上了泳衣,戴上了防水墨鏡。
開(kāi)始學(xué)游泳了,教練先教我們游泳的熱身運(yùn)動(dòng)。學(xué)了幾遍,我有點(diǎn)不耐煩了,但是我看到爸爸的眼睛里充滿著希望,一副很想我學(xué)會(huì)游泳的樣子,于是,我堅(jiān)持下來(lái)了,且學(xué)得很積極。雖然在之后的練習(xí)中,我喝了很多口水,但是我始終沒(méi)有放棄。功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了游泳。
到了游泳比賽了。四個(gè)人一組,誰(shuí)先游到終點(diǎn),誰(shuí)就勝利。我對(duì)自己很有信心。比賽正式開(kāi)始了!只聽(tīng)到教練喊到"3"時(shí)同,我們?nèi)M(jìn)了水里,我豁出去了!我把全身的力氣使了出來(lái),我把教練教給我的技巧也全使了出來(lái)。!我得了第一名,那時(shí),我看到了爸爸在朝我微笑。
此時(shí)此刻,我想到了,做什么都不能見(jiàn)到困難就退縮。
一眨眼,我成了四年級(jí)的小學(xué)生了?擅慨(dāng)回憶的浪花泛起,有一事,就像大海泛起的一葉小舟,不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。
這件事剛發(fā)生不久,就在上個(gè)星期五。那天中午放學(xué),我拿著我的零花錢(qián),沖出校門(mén),向小賣(mài)部飛奔而去,左挑右選——買(mǎi)了一個(gè)兩星的紅雙喜牌乒乓球。買(mǎi)完之后,我又跑回學(xué)校,和我的徒弟們痛痛快快地打起了乒乓球。
剛打一會(huì)兒,兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生拿著球拍也來(lái)跟我們一起打。我先跟穿紅衣服的哥哥打。結(jié)果,5比1,我勝利了!他高興地說(shuō):"Yes!"(不瞞你們說(shuō),他經(jīng)常以0的分?jǐn)?shù)敗給我。)
后來(lái),兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)要對(duì)打一局,我便成全了他們。結(jié)果,穿紅衣服的哥哥又以0的分?jǐn)?shù)敗下陣來(lái)。他惱羞成怒,抓起我心愛(ài)的乒乓球一扔,球飛到了柵欄外的馬路上去了,車(chē)子一來(lái)就被壓扁了。
那時(shí),我真大哭大鬧一場(chǎng),可是咋一想,我現(xiàn)在是四年級(jí)的大哥哥,不是小寶寶了,所以我要冷靜。我擠出了一個(gè)笑容,裝出若無(wú)其事的樣子,說(shuō):"沒(méi)事!沒(méi)事!"
這事要是放在以前,我肯定會(huì)大哭大鬧的,沒(méi)想到現(xiàn)在的我是如此地冷靜,看來(lái),我確實(shí)長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)中的一件件小事像是大海中的一座座小島,時(shí)不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn),其中有這么一件小事讓我記憶猶新。
一次, 上體育課,同學(xué)們?cè)谄瘘c(diǎn)線上做足了準(zhǔn)備,槍聲一響,
他們就飛快地跑了出去,像一陣風(fēng)。我羨慕極了!我想:我也要參加跑步比賽。于是,我跑去跟體育老師,他受不了我的死纏爛打,終于答應(yīng)了我。
終于等到比賽這一天啦!盡管之前,我做了充分的準(zhǔn)備,但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了,我拼了命似地向前跑,并遙遙領(lǐng)先。
此時(shí)此刻,媽媽說(shuō)的那些話,我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈,才能成功!
每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事,我也不例外,下面我就選一件與大家分享分享吧!
記得有一天,我在表哥家玩。突然,表哥拿起一雙天藍(lán)色的溜冰鞋來(lái)玩。我見(jiàn)表哥有一雙溜冰鞋,回去后,我也叫媽媽給我買(mǎi)了一雙。
有了溜冰鞋,我便閑不住了,我一門(mén)心思學(xué)起溜冰來(lái)。一開(kāi)始,我用手扶著墻,慢慢地站好,然后溜了起來(lái)。第一次,我溜得好好的',后來(lái)越溜越不順利,有好幾次,我重重地摔在了地上,痛得我直皺眉頭。我不服氣,再溜,結(jié)果一不小心又摔在了地上,要不是爸爸在我后面扶住我,我早京摔得頭破血流了。我向爸爸求助。爸爸說(shuō):"重心要平衡,不要害怕,鼓起勇氣,我相信你一定可以學(xué)會(huì)的!"在爸爸的鼓勵(lì)之下,我居然撐院墻溜了好幾圈。
最后,爸爸說(shuō):"你一下自己溜。待會(huì)再來(lái)和你一起練。"我眼睛瞪得大大的,咧著嘴,好像有人惹到了我。就這樣,我小心翼翼地溜了起來(lái),一圈又圈,啊,我終于學(xué)會(huì)了!
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!
打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面存放著我的喜、怒、哀、樂(lè),最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的時(shí)刻。
八歲那年,我看見(jiàn)路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由自在地滑來(lái)滑去,我非常地羨慕,就央求爸爸也給我買(mǎi)了一雙滑輪鞋。
滑輪鞋一買(mǎi)回來(lái),我趁熱打鐵,開(kāi)始練習(xí)學(xué)溜滑輪。我想:我這么絕世聰明,一支很快就學(xué)會(huì)的。我立馬穿上滑輪鞋,一站起來(lái),便摔了一跤。我忍著劇痛,顫巍巍地站了起來(lái),向爸爸發(fā)出求救的信號(hào),爸爸把我扶起來(lái),并耐心地跟我講解滑輪的要領(lǐng):膽子要大,心要細(xì),還要冷靜。
接下來(lái),爸爸扶著我,讓我先滑上幾圈,我的感覺(jué)還不錯(cuò)。這時(shí),爸爸突然對(duì)我說(shuō):"你自己去練習(xí)吧!"我說(shuō):"又讓我摔跟頭?"爸爸說(shuō):"不摔上幾跤,你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。"
大不了拼了我這條小命!我站了起來(lái),身子還在搖晃,我自言自語(yǔ)地說(shuō):"要冷靜,要冷靜!"我定了神,身孔子已經(jīng)不搖晃了,慢慢地,慢慢地,我就學(xué)會(huì)了!
此時(shí)此刻,父母說(shuō)的那些話,我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈,才能成功!
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
小的時(shí)候,我的爸爸媽媽就培養(yǎng)我的獨(dú)立自主的能力,上幼兒園的時(shí)候,剛開(kāi)始我對(duì)幼兒園的一切都很陌生,是幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)了怎樣生活自理。
那時(shí)我還是一個(gè)對(duì)怎樣獨(dú)立生活一事無(wú)知的'小女孩,爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。第一天,因?yàn)闆](méi)見(jiàn)到爸爸媽媽所以我哭了,是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活,我擦干淚水,學(xué)著爸爸媽媽的樣子自己開(kāi)始學(xué)穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天,當(dāng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園看我,我擁了上去,黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽?zhuān)夸我懂事,我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣生活自立。
上小學(xué)了,我來(lái)到石老師班上,從一年級(jí)開(kāi)始,石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師,傳授了我們很多的書(shū)本知識(shí);又是我們最親密的朋友,在課余時(shí)間經(jīng)常以自己的生活閱歷,教給我們生活常識(shí)和做人的道理,并且注重培養(yǎng)我們的自我生活能力。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,石老師在教我們《烏塔》這一課中,講述了一位14歲的勇敢的小姑娘——烏塔,依靠她爸爸給的一點(diǎn)錢(qián)和自己打工賺取的費(fèi)用,獨(dú)自一人游覽了全歐洲。她這種獨(dú)立生活能力,深深地打動(dòng)了我。
這就是我的成長(zhǎng)故事,在今后的生活種,我應(yīng)該要像烏塔那樣,在生活和學(xué)習(xí)中,逐步培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自己照顧自己的生活能力。