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成長的故事作文合集（10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長的故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
成長的經(jīng)歷就像一片大海，有無數(shù)美麗的浪花，每一朵浪花就是一個成長故事，這里有開心的故事，有悲傷的故事，有委屈的故事，有感覺榮耀的故事……其中有一個故事，讓我至今難以忘懷……
在一個雙休日的下午，我正在做奧數(shù)題，今天的奧數(shù)題前幾道題非常簡單，我做得得心應(yīng)手。突然，半路殺出了個程咬金——我被難住了。題中說：學(xué)生有若干人，如果排成三層空心方陣多9人，如果在中空增加一層則少7人，問：學(xué)生共有多少人？我苦思冥想，沒有一點兒思路。我和這道題較上了勁兒，暗暗想道：“哼！我不信我做不出來。”
時間一分一秒的過去，我畫圖演算了半天，這道題還是沒有做出來，我急得抓耳撓腮，真想扔下筆不寫了。正在這時，一直在外邊忙碌的媽媽進(jìn)來了，看了看我解的題，對我說：“寶貝，這道題你的思路是正確的，你只要認(rèn)真冷靜地去思考，媽媽相信你這道題一定能做出來！”聽了媽媽的話，我冷靜了下來，繼續(xù)思考這道題……
功夫不負(fù)有心人，終于，我克服了這道題！我高興得手舞足蹈，跑出房間，向媽媽報喜去了。
這件事給我留下了深刻的'印象，我無法忘記，當(dāng)我解出這道題時的狂喜的心情，如果我早早的放棄了，我也就不會體會到歷經(jīng)艱難取得成功的喜悅。這也使我明白了：世上無難事只要肯攀登的道理。
從此以后，無論做什么事情，當(dāng)我想放棄的時候，我就在想只要我再繼續(xù)努力一點，我就會成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就不會體會到彩虹的美麗。
成長的故事作文 篇2
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種豪邁的幸福；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山水”是一種愜意的幸福。我的幸福在哪里？
陰冷的風(fēng)怒號著，窗子和風(fēng)一起拍打出有節(jié)奏的和聲音，向窗外望去，一片黑漆漆，這讓一個人在家的我心里更多了一份恐懼。爸爸媽媽怎么還不回來？不行！今晚一定要等到他們回家，給他們說道說道，真是一對討人厭的父母，把我一個人扔在家里。
我把家里的燈全部打開，接著打開電視，披著棉被窩在沙發(fā)里等父母回來。不知何時，我的上下眼皮打開了架，就這樣意志不堅定的我讓它們平息了這場風(fēng)波，閉上了雙眼。就在我快要意志完全消散的時候，我聽到了金屬與金屬碰撞的`聲音。是他們回來了嗎？隨后門吱地一聲打開了。
“噓”小點聲，別把孩子吵醒了。去把她抱回房間�！边@是媽媽的小聲的叮囑。爸爸慢慢地把我抱起，把我放在軟軟的床上。隨后，媽媽走了進(jìn)來對爸爸輕聲說：“你去洗洗吧”。爸爸一聲不吭走了出去，我聽到媽媽拉開椅子坐下的聲音。她握住我的手用很輕的聲音對我說：“孩子，委屈你了，別的孩子都有父母陪著，而爸爸媽媽卻每天為了生活不能陪在你的身邊，對不起。”我隱隱聽到母親的啜泣聲，母親掖了掖我的被子出去了。
全程中，我沒有出聲，一行暖暖的液體流進(jìn)我的嘴里，咸咸的，但更多的是甜。
我的父母是平凡的，但他們卻給我上了一堂不平庸的課。這堂課里沒有華麗的語言，沒有深沉的氣氛，有的只是平凡的語言，溫馨的氣氛。是母親用她的愛告訴我：我是幸福的，我的幸福就是踮起腳尖的幸福。我的父母真可愛！
成長的故事作文 篇3
今天的作文課上，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲�！贝蠹乙宦犕嬗螒颍⒓磥砹伺d趣，便七嘴八舌地議論開了。老師大聲道：“請大家安靜下來！”教室里才安靜下來，于是老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了幾個大字“角色體驗”，咦，這是什么意思？我還真有有些百思不得其解呢。
老師笑著問我們：“你們誰愿意自告奮勇地上來體驗?zāi)�？”立刻，教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗。別看他們上去時無比輕松的樣子，可老師的題目卻把他們難住了：扮演獨臂人穿衣服、脫衣服，只許用一只手完成。
表演開始了，只見周路直接用牙齒咬住袖子，使勁拉扯，完全不顧自己的形象了。當(dāng)他的頭好不容易套進(jìn)衣服里時，竟然迷失了方向，差一點就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的，所以膠衣服的時候，他幾乎是不費吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服時，就力不從心了。你看！他的臉漲得紅紅的，可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費了九牛二虎之力，那拉鏈仍舊一動不動。他無可奈何地?fù)u搖頭，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了夠不著。看樣子比平時困難多了。
三位同學(xué)費了好大的勁才把衣服穿好，老師的臉色突然變得嚴(yán)肅起來，看著大家嘻嘻哈哈的樣子，老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，你們想到過社會上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話人嗎？他們的生活多么困難��！你們體驗到了他們生活中的痛楚嗎？”大家一下子愣住了，立即領(lǐng)悟到了老師要我們做游戲的用意。
是��！殘疾人卻要費九牛二虎之力才能完成。這只不過一件穿衣服、脫衣服的小事，可是，生活中還有很多很大的困難等著他們！這讓我想起那些在天橋上討錢的殘疾人，想起電視上播放的.自強(qiáng)的息的殘疾人的一幕一幕，我的心里泛起了種種感動，同時感恩上天給了我健全的肢體，我要珍惜自己的生活，給予殘疾人朋友更多的關(guān)愛與幫助！
成長的故事作文 篇4
在我成長的經(jīng)歷里，有開心的，又傷心的，還有成功、失敗的。
在生活中我失敗的事情可不少！就說說第二單元的數(shù)學(xué)測驗吧，我考了81分！這可是我入學(xué)以來第一次考這么差！以前，我最少也考了85，這次就連優(yōu)也沒考上，真是讓我大吃一驚！我仔細(xì)看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)我都是因為粗心惹的禍忘了除以二！我真恨不得時間倒流，讓我再考一次。今天，我又去參加英語學(xué)校組織的世紀(jì)英才朗讀比賽，我只要在大眾面前表演，我就緊張！再說了，我雖然在學(xué)校英語課積極回答問題，但在世紀(jì)英才就不是這樣了！叫道我叫，我非常異常緊張！信好這次朗讀我沒錯什么大地方，只有一點點的'小發(fā)音沒咬準(zhǔn)。但評委給我打的分?jǐn)?shù)也很低，9。08和9。10分。
當(dāng)然我還有成功的時候！還是在世紀(jì)英才，在第十五屆世紀(jì)英才杯英語口語大賽中，我一路過關(guān)斬將，順利地進(jìn)入了決。在決賽中，又已順利的口語發(fā)音得了銅獎第九名（銅獎二十名）！
我的一切好成績都是潘南小學(xué)的老師給我的！我永遠(yuǎn)不會忘記今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天將以我們?yōu)樽院赖目谔枺?/p>
成長的故事作文 篇5
童年是風(fēng)，吹來朵朵白云。童年是云，化作新春的雨。童年是雨，滋潤初生的花。童年是花，伴我暮看晚霞。
可我的童年對我來說還有一絲絲慚愧。
記得一次我口渴，上公交車錢，買了一瓶可樂，我上了公交車后看到一個座位就坐下，趕快打開可口可樂，因為我太可愛，瓶蓋好像和我作對似的，打也打不開，我用瓶子碰前座前座是一位老爺爺，老爺爺像是70多歲，頭上沒有一根兒頭發(fā)。老爺爺轉(zhuǎn)過身來溫馨地說小朋友，你剛才撞的太厲害了。來耶幫你打開。說著把手伸過來幫我擰開了一點，還說你剛才撞的太厲害。里面有許多泡泡，打開會像火山一樣噴出來。然后便轉(zhuǎn)過身去，我迫不及待。趕快打開瓶蓋喝，可不出所料，飲料果然噴出來。我趕快躲開飲料灑在了老爺爺?shù)?頭上，我想，不好惹禍了。一邊的叔叔阿姨姐姐哥哥弟弟和妹妹都說我還責(zé)怪我，一邊還有一位母親對自己的孩子說千萬別學(xué)那樣，長大以后一定不成器我聽的都快哭了，老爺爺拿出手帕把頭和臉擦干凈，還說給爺爺洗了個頭。周圍的氣氛一下子全變了，都被老爺爺那幽默的話語給樂開了花。
我趕快向老爺爺?shù)狼噶耍瑺敔斦f沒事兒，只是一件小事兒，我這才放松啦。
童年就像甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道，泌人心脾。
成長的故事作文 篇6
每當(dāng)我打開我的成長冊時，里面的一張張證書無不見證著我的成長，其中，那張通過鋼琴七級的考試證書，讓我想起了今年暑假的那次考試……
一次上琴課，老師說我通過三年的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，可以考七級了。我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，七級！難度太大了，我可是第一次考級呀！夏日炎炎，我一面緊張地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，一面抓緊時間準(zhǔn)備考級。練琴時，手上的汗水常常把琴鍵都打濕了，看著一個個像小豆芽似的.音符，我有些頭暈?zāi)垦�，手好像也不聽使喚了，“這‘老頭兒’真可惡，編出這么難的曲子來讓我們彈”我在心里抱怨著。
唉！早知道這樣難，報個五級六級好了。我開始打退堂鼓了，真不想再彈了�？墒敲慨�(dāng)回課的時候，老師都會耐心地糾正我的錯誤，無數(shù)次的鼓勵，增加了我的自信心，經(jīng)過三個月的練習(xí)，我的琴技有了很大的長進(jìn)，一串串流暢的音階漸漸地從我的手指間流淌出來，各種練習(xí)曲、樂曲也被我彈得抑揚頓挫，娓娓動聽。連鄰居也夸我：“這個小姑娘琴彈得越來越動聽了”。我滿懷自信地通過了七級考試。
當(dāng)我拿到證書時，心中美滋滋的。通過這次考級，我懂得了一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。那一刻，我覺得：我長大了。
評語：小同學(xué)細(xì)致的寫出了自己考級的過程。開頭的議論和結(jié)尾的引用很有文采，意在突出中心。
成長的故事作文 篇7
成長是用希望、回憶和向往畫出的彩虹，裝飾著童真的天空。成長中的故事猶如繁星，點綴著記憶的夜空。有些事讓人開懷大笑，有些事讓人受益匪淺。接下來，就讓我給大家講講我成長中的故事吧！
一個星期五的上午，下課鈴剛剛響完。向老師就來到我們班的窗前，叫我出去一下。向老師對我說：“奕晴，我想讓你試試當(dāng)閱讀展演的主持人，你可要抓住這次機(jī)會哦！”我一聽，頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，美滋滋地想象著我站在舞臺上的情景……
到了辦公室，向老師拿起一張主持稿件，遞給我，并叫我和一個男生一起合起來讀一遍稿子：“今天，實驗校園，高朋滿座�！薄敖裉欤瑫阈@，再譜新篇……”我一邊讀，一邊緊張地發(fā)抖，生怕老師改變主意，結(jié)果我的聲音也變得有些顫抖起來。稿子讀到一半，老師說：“停。”我們倆停了下來，向老師對我說：“奕晴，你回去要好好背稿子，下個星期我要檢查，如果你表現(xiàn)不好，我就把你的名額給你們班的陳若欣�！蔽尹c了點頭。
一出辦公室，剛才在辦公室門口的同學(xué)趕緊圍了上來，問道：“趙奕晴，你要當(dāng)主持人了嗎？”我沒有點頭，也沒有搖頭，但我的心里有著興奮，也有緊張。
回到家里，我趕緊把這個喜訊告訴了爸爸媽媽，媽媽對我說：“奕晴，你以前二年級的時候當(dāng)過閱讀展演主持人，你已經(jīng)是有經(jīng)驗的主持人了，你一定要加油，爭取再當(dāng)一次主持人哦！”
一個周末很快就過去了。星期一的下午，向老師叫我和陳若欣去辦公室練習(xí)稿子，并且要在我們之中選出一個主持人。我的心就好像一只小鹿在跳。到了辦公室，老師先叫我站在一邊，讓陳若欣和其他已經(jīng)選好的三個主持人合起來主持一遍。主持到一半，老師又把陳若欣換了下來，叫我上去。我和我的搭檔微笑著走了上去，有感情地開始了主持：“你聽說過“鯉魚跳龍門”的故事嗎？”“哦！就是古代傳說……”整篇稿件結(jié)束了，我和陳若欣期待著向老師宣布的結(jié)果，向老師卻遲遲沒有宣布。
我們在學(xué)校吃完了晚飯之后，向老師把我叫到教室外，對我說：“奕晴，馬主任說，陳若欣比你要好一些，所以這一次主持人就讓陳若欣當(dāng)了，下一次如果有機(jī)會，我會再叫你當(dāng)主持人的`，你要加油哦！”我低著頭，強(qiáng)忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，點了點頭。進(jìn)了教室，我裝作一副無所謂的樣子，可心里卻無比地沮喪和傷心。
一天天的成長中，我在變化著，也在收獲著。在人生的道路上，這些成長的故事就是路邊的小花，雖然很不起眼，但它們?yōu)槲覀冎该髁苏_的方向。一聞，就可以聞出小花里包含的歡樂，但也有傷心。歲月不會重來，讓我們抓住每一秒，把希望系于明天的彩云。
成長的故事作文 篇8
還記得嗎？小時候，你看那些有趣的漫畫時，搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢？是否也跟我一樣捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的語言，生動的背景，構(gòu)成了小時候最美好的回憶——漫畫�，F(xiàn)在，當(dāng)回想起來，便欣喜發(fā)現(xiàn)，成長中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時候的漫畫。
對于我來說，成長中，最快樂的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的`快樂。不得不承認(rèn)，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地說："以前，我成長的時候，很開心！"
驀然回首，思索著孩童時代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了。其實，用心尋找，放開心情，現(xiàn)在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。
成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首"快樂頌"。
成長的故事作文 篇9
我以前是個膽小、頑皮的孩子，但是通過一件事改變了我，從膽小的我變成了勇敢的孩子，那就是去外婆家的.故事。
記得那是星期六得下午，爸爸媽媽要去加班，臨走時媽媽鄭重地說：“兒子，我們要上班無法送你去外婆家。你拿好琴和作業(yè)，我們送你到車站，你乘936路公交車到定西路下來，再換127路公交車到芙蓉江路下車，知道嗎？”。我乍一聽很害怕：“要我一個人出門��！”，但是看到媽媽那閃著信任的目光，我便鼓足勇氣肯定地點點頭。媽媽把我送上公交車后隨爸爸一塊兒離開了。我上了車買好票，找了個位子坐下。我很怕，感到很孤單�？刹痪秒S著車子的顛簸，我的眼睛忽睜忽眨想睡覺，因為早上我6點就起床了。我剛想閉上眼睛，似乎有個聲音在提醒我“不能睡，否則會過站的”，哦，原來是我的腦子在下意識的活動。我便堅持著睜開眼睛，看看窗外，挺了過去。到了定西路我下了車又換上了另一輛車，這次我就不害怕了，也不困了。最后我順利到達(dá)外婆家，外婆瞪大眼睛驚訝地說：“你能一個人來這里啊，真棒！你長大了。”
我覺得長大并不是長高長胖，而是要使自己變得更加成熟、更加懂事。
成長的故事作文 篇10
曾經(jīng)年少無知，我真的恨過你。
還記得那些我們斗爭的日子。我討厭寫作業(yè)，你叫我家長；我溜號貪玩，你叫我家長；無論犯什么錯誤，你都要把我家長叫來。那些時候，我怎么就不能理解你怎么就這么愛叫我家長啊！
直到有一次英語小考后，你拿著我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對我說：“就這么放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問問我同不同意啊 ！”
我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的眼光，我終于發(fā)現(xiàn)你對我的好，永遠(yuǎn)比別人多一點。
我交了不好的朋友，你怕我受傷害，一遍遍的叮囑我，要我保護(hù)好自己。你說你很著急，也不知道怎么勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說你能做的就這么多。
我的淚水再次決堤，當(dāng)我看到你略顯暗淡的眼眸時，我竟尋到了一絲痛惜!原來，你對我的愛也比別人多了一點。
現(xiàn)在的我追悔莫及，我開始怕失去你。今后，我再淘氣，可能也沒人請我家長了，也沒人再逼我寫檢討書了。當(dāng)全世界拋棄我時，是你用一雙纖弱的手拼命的拉著我。謝謝你一直拉著我向前走，走過風(fēng)雨迷途。
你是我成長路上最重要的.人。
親愛的老師，當(dāng)我離開你時，我只需回憶我們共同走過的時光和你對我深沉的目光，我想我會足夠堅強(qiáng)，一心向陽，去向遠(yuǎn)方。
謹(jǐn)記，成長的路上，你真的很美。
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