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      2. 成長(zhǎng)的故事作文

        時(shí)間:2023-11-28 15:27:30 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

        成長(zhǎng)的故事作文10篇(優(yōu)秀)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        成長(zhǎng)的故事作文10篇(優(yōu)秀)

        成長(zhǎng)的故事作文 篇1

          我一直都是一個(gè)活潑開(kāi)朗,性格外向的女孩,無(wú)論是遇到挫折還是遇到困難,我總是喜歡自己去解決,就算是跌倒了,也從不哭泣,因?yàn)槲抑揽奘怯肋h(yuǎn)也解決不了問(wèn)題的,在哪里跌倒就要在哪里爬起。

          記得五歲那年,我和媽媽一起去商業(yè)大廈購(gòu)買(mǎi)衣服。當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心極了!蹦蹦跳跳的走過(guò)每一個(gè)柜臺(tái),商場(chǎng)里的商品琳瑯滿目,每一樣,每一件,每一個(gè)都是那么的精致,讓所有的顧客們不得不想把它們都買(mǎi)到手,連我也被這些商品都吸引住了?刹,就在走過(guò)手表柜臺(tái)的一剎那,我看中了一只手表,它可漂亮了!上面有許多閃耀的小鉆石,在鉆石中間還鑲著一些米妮圖案,這讓我更加喜歡它了。就當(dāng)我又蹦又跳的想告訴媽媽我要買(mǎi)那塊表時(shí),轉(zhuǎn)眼間媽媽已經(jīng)上了電梯,或許當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太興奮了,既然沒(méi)有看清哪個(gè)是往上走的電梯。我居然踏上了往下走的電梯?删彤(dāng)我感覺(jué)不對(duì)勁時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,我想一個(gè)勁兒的往上跑,可腳就是不聽(tīng)使喚,一個(gè)不留神,我沒(méi)站穩(wěn)一下子跌在了電梯上。電梯正常的運(yùn)行著,我想努力的站起來(lái),或許我人太小沒(méi)力站起來(lái),也因?yàn)楫?dāng)時(shí)太害怕了,頓時(shí)束手無(wú)策。眼睜睜的看著自己手上的皮被電梯蹭破,還流了血。這時(shí),保安看到這一幕后,及時(shí)的停止了向下電梯的運(yùn)行。我好想哭,可一想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),想要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`孩子,必須在遇到困難與挫折中堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),永不哭泣。當(dāng)時(shí)的我忍著痛,淚珠在眼眶中來(lái)回打轉(zhuǎn)。媽媽一看我摔在了電梯上,第一時(shí)間就跑了過(guò)來(lái)。媽媽怕碰到我的傷口,小心翼翼地扶起了我。又把我背著進(jìn)了醫(yī)院,在醫(yī)院里我靜靜的坐在椅子上,讓醫(yī)生幫我檢查傷口,雖然傷口很痛,但我咬緊牙關(guān),忍受著痛苦,就像一把刀把我的心刺了一下,可是這些痛只是暫時(shí)的。不過(guò)一會(huì)兒,醫(yī)生檢查好傷口,我就和媽媽離開(kāi)了醫(yī)院。事后媽媽夸我是個(gè)勇敢的孩子。雖說(shuō)手很痛,但媽媽用冰激凌安慰了我,我吃著冰激凌,心里甜滋滋的,似乎已經(jīng)把所有的痛都忘得一干二凈了!

          現(xiàn)在只要我遇到困難和挫折,就會(huì)回憶起這件往事。它激勵(lì)著我,讓我變得更勇敢。同時(shí)也能勇敢的去面對(duì),勇敢的去解決,我想只有這樣人生才會(huì)有目標(biāo)與方向。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇2

          當(dāng)我遠(yuǎn)離故土,遠(yuǎn)離家人踏進(jìn)異鄉(xiāng)校門(mén)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

          當(dāng)我與同學(xué)們辯論國(guó)際時(shí)事暢談通貸膨脹時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

          當(dāng)我穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋,踏著自信的步子在人群中擁擠時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

          成長(zhǎng)的故事,就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中,輕聲吟語(yǔ),以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小徑體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)的感覺(jué),是懂得了生活不是盲目模仿,青春需要充實(shí)度過(guò)。

          曾經(jīng)與朋友發(fā)生誤解,而不知所措,現(xiàn)在終能主動(dòng)消除誤解還自己一片明朗的天;曾因一次落榜,心中猶如烏黑烏黑的云爬上湛藍(lán)湛藍(lán)的天,現(xiàn)在卻能戰(zhàn)勝自我,超越痛苦,用飽滿的熱情來(lái)繪制出七彩的藍(lán)圖。心目的偶像曾打破心湖的寧?kù)o,現(xiàn)在卻能清醒地校正心靈的航向,理智地駕馭思想和行動(dòng)。曾經(jīng)瞥見(jiàn)了社會(huì)的陰暗面而迷惘惆悵,如今卻能用政治的觸角、道德的'眼來(lái)感知世界。成長(zhǎng)的故事,是開(kāi)始認(rèn)真打量社會(huì),品味人生;開(kāi)始樹(shù)立雄心壯志,并且付諸努力。

          摘下明星們的彩色畫(huà)像,輕輕將林肯的傳記擺在桌前。扔掉電子游戲、武俠小說(shuō),學(xué)點(diǎn)正規(guī)的知識(shí)比什么都好。成長(zhǎng)的故事,是不必再為和男生說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸;不必再為過(guò)年過(guò)節(jié)吃啥穿啥而大傷腦筋。成長(zhǎng)并不意味著失去純真,不意味著老氣橫秋,只是多了一份自信,一份成熟,也多了一份智慧和勇氣。

          成長(zhǎng)!長(zhǎng)大后可以獨(dú)立,長(zhǎng)大后有了更多的自由,成長(zhǎng)的感覺(jué)真好。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇3

          上了小學(xué)一年級(jí)之后,在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事,有芭比公主、小紅帽的童話故事,有阿凡提的民間故事,還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事,我十分敬佩小英雄海娃,媽媽說(shuō):“有了小英雄故事的陪伴,我會(huì)成長(zhǎng)得更快更好!

          一年級(jí)上學(xué)期,我參加我們班上講故事的海選,我就講了《海娃智送雞毛信》的故事,后來(lái)陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊(duì)儀式上給整個(gè)一年級(jí)的同學(xué)講了這個(gè)故事。那一天,我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺(tái),繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機(jī)智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的`故事。當(dāng)我講到海娃開(kāi)動(dòng)腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時(shí)候,我感覺(jué)同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。當(dāng)我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來(lái),并且有意帶錯(cuò)路,最后讓八路軍消滅了日本鬼子時(shí),我感到同學(xué)們都和我一樣很高興。

          媽媽知道我很喜歡海娃,就問(wèn)我,你覺(jué)得海娃身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我仔細(xì)想想,回答說(shuō):“海娃勇敢、聰明、不怕困難!眿寢屨f(shuō)很對(duì)。媽媽說(shuō)那你還要想一想,你該向海娃學(xué)習(xí)什么?

          對(duì)呀,我向海娃學(xué)點(diǎn)什么呢?對(duì)的,我要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,我因?yàn)槟懶,上次春游去恐龍館,我就沒(méi)敢進(jìn)去,后來(lái)好不容易大著膽子進(jìn)去了一半就又跑了回去,看到同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)去,開(kāi)開(kāi)心心地出來(lái),說(shuō)著里面好玩的東西,我羨慕得不得了。下次,我一定要勇敢地進(jìn)去,要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,這樣我才能了解更多的恐龍知識(shí)。

          還有我平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到了困難,有了題不太會(huì)做了,還有什么事情做不好,就容易著急,而且恨不得爸爸媽媽老師快來(lái)幫我。媽媽對(duì)我說(shuō),這樣不好。我要向海娃學(xué)習(xí),不怕困難,以后要自己開(kāi)動(dòng)小腦筋多想辦法,不能急躁,遇到困難時(shí)不要總想著依靠別人,海娃在那么危險(xiǎn)的時(shí)候可都是自己想辦法動(dòng)腦筋的。

          海娃是個(gè)小孩,但是在我心中他可是個(gè)大大的英雄,也是我成長(zhǎng)的好伙伴。我一定會(huì)好好向他學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇4

          有位學(xué)者這樣說(shuō)道:人不是在愛(ài)中長(zhǎng)大,而是在馳中長(zhǎng)大。不過(guò)在我看來(lái)“愛(ài)”能讓“馳”得到了足夠的動(dòng)力,而“馳”讓“愛(ài)”在感動(dòng)中升華。生寶的人性在“愛(ài)”中定位,堅(jiān)強(qiáng)的性格讓他體味“馳”將會(huì)給這個(gè)家庭,甚至給這個(gè)村莊帶來(lái)光明。這些是家鄉(xiāng)生活留給生寶的精華部分。然而父親給他感悟最深,“讀父親”在他的整個(gè)生命中是一個(gè)永修的課題,小學(xué)生作文《成長(zhǎng)故事作文500字》。一位著名的詩(shī)人嘆道:如父親胸膛般的大海。形容父親也莫過(guò)如此了。

          記得生寶讀高中三年級(jí)的時(shí)候,一次放假回家路上碰到了正在忙著賣(mài)貨品的父親?粗缓窈穸b包裹著的父親,滿臉皺紋,還不時(shí)地給客人陪著笑臉,生寶心中流淌著滾燙滾燙的淚水。生寶良久才回過(guò)神來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)二三十歲的健壯的青年走了過(guò)來(lái),看了看,然后揀了一雙襪子在手頭玩弄著。

          父親忙過(guò)去問(wèn):“這襪子很便宜,才五塊。這里有好的,你看看嗎?

          青年瞟了父親一眼,接著說(shuō):“你全拿來(lái),我瞧瞧!

          然而等父親轉(zhuǎn)過(guò)身,青年從容地將襪子塞進(jìn)了口袋,又順便拿了一件放在手中撥弄著。生寶將這一切看在眼里。

          父親拿來(lái)了一堆襪子,放在他們的前面,然而他拿在手里抖了抖,胡亂看了一下便扔出一句話:“這些襪子不行!比缓蟊阆朕D(zhuǎn)身離去。

          這時(shí)候生寶看了看青年人,膽祛對(duì)父親說(shuō):“他口袋里有雙襪子,還沒(méi)付錢(qián)!

          青年聽(tīng)了,滿面怒氣,用力將生寶一甩:“你說(shuō)什么?”

          正當(dāng)青年人要?jiǎng)邮值臅r(shí)候,父親橫堅(jiān)沖了出來(lái),一拳將青年人打得歪在一邊。青年正想起來(lái)反抗時(shí),父親操起一根粗粗的架棍在他腿上狠狠地砸了下去……

          青年人拖著沮喪了面孔,扔下了襪子一拐一拐地離開(kāi)了,留下一句話:“你等著……”

          生寶將這一切看在眼里,心里跳得歷害。父親走過(guò)來(lái),用那雙寬厚的手拍拍生寶的肩膀,說(shuō):“生活重要,人格尊嚴(yán)更重要,做男人要知道勇氣是什么,怎么用!币恢痹谏鈭(chǎng)上跑的父親讓生寶呆了半天,讀父親好像又回到了最初伊始。生寶呆在那兒,一動(dòng)不動(dòng)地看著父親忙碌的樣子。

          回家的路上,父親意味深長(zhǎng)的'說(shuō):“孩子,爸爸不是教你用武力,F(xiàn)在社會(huì)上什么人都有,有些人為了錢(qián)什么都干,丟了道德良心。我在家里見(jiàn)到了怕硬欺軟的不少,可是很少有人出來(lái)壓壓這股風(fēng)氣。法律的最終還不是懲罰?人說(shuō)做賊從偷雞蛋開(kāi)始的。我真不愿意看到這么好的小伙子就這樣輪陷了!闭f(shuō)完父親長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。

          生寶轉(zhuǎn)過(guò)臉看了看父親,一臉皺紋緊崩著,挾了車(chē)把的手腫得很高,寒風(fēng)一吹更顯 紅腫了。生寶想父親畢竟不是當(dāng)年退役回來(lái)滿身結(jié)實(shí)的肌肉疙瘩的青年了。軍人有軍人的作風(fēng),生寶一直體味著。渾身是膽,感嘆世俗的父親讓生寶一輩子忘不了。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇5

          在我的生活中,發(fā)生了許許多多的成長(zhǎng)故事,它們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在,我來(lái)給大家講一顆最閃亮的星吧。

          暑假期間,媽媽給我報(bào)了硬筆書(shū)法輔導(dǎo)班。起初,我不太情愿,但最終還是屈服了媽媽的“威逼利誘”。記得第一天上課,老師就給我們教了“橫”和“豎”這兩個(gè)筆畫(huà),老師告訴我們,寫(xiě)得時(shí)候要做到橫平豎直。別看這兩個(gè)筆畫(huà)很簡(jiǎn)單,但要寫(xiě)好真的很不容易。無(wú)論我怎么努力,“橫”就是寫(xiě)不直,“豎”也寫(xiě)得歪歪斜斜,筆拿在手里仿佛有千鈞重,怎么也不聽(tīng)使喚,汗水順著臉頰滾了下來(lái)。我心想:媽媽?zhuān)憧珊辔伊恕。好不容易挨到下課了,老師要求我們回家后繼續(xù)練寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。我垂頭喪氣的回到家,像泄了氣的皮球躺在床上,嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思,輕輕走了過(guò)來(lái),和藹的說(shuō):“別灰心,爸爸相信你一定能寫(xiě)好的!讓爸爸來(lái)教教你……”于是爸爸手把手教我寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。雖然依舊寫(xiě)得不好,但爸爸在旁邊不斷鼓勵(lì)我說(shuō):“不要急,慢慢來(lái),心急吃不了熱豆腐……你看,這一筆就比剛才有進(jìn)步了……”在爸爸的鼓勵(lì)下,我把這兩個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)了十多頁(yè)。

          第二天,老師檢查前一天的作業(yè),當(dāng)老師走到我面前時(shí),我心里忐忑極了,但出乎意料,卻聽(tīng)到老師興奮地說(shuō):“你真用功!寫(xiě)了這么多!寫(xiě)得很不錯(cuò)!”隨后老師一手撫摸著我的頭,一手在我的練字本上畫(huà)了一個(gè)笑臉。聽(tīng)了老師的'表?yè)P(yáng),我別提有多高興了!我抬起頭,看到老師那雙明亮和善的眼睛里充滿慈愛(ài)和鼓勵(lì),我頓感信心倍增。

          整個(gè)暑假,不管刮風(fēng)下雨,不管烈日炎炎,我都堅(jiān)持練字。在輔導(dǎo)班課堂上,我認(rèn)真聆聽(tīng)老師每一句教誨,嚴(yán)格按照老師的要求寫(xiě)好每一筆每一畫(huà),寫(xiě)好每一個(gè)字。每天回到家,我刻苦練字。八月的天氣,屋子熱的像蒸籠,但我都堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)爸爸媽媽看電視時(shí),我在練字;當(dāng)同伴在文化廣場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí),我在練字。每當(dāng)遇到困難,我總會(huì)想起爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)和老師那滿是慈愛(ài)和鼓勵(lì)的眼神,一想起他們的鼓勵(lì),我就覺(jué)得精神振奮,信心滿滿。

          爸爸和老師的鼓勵(lì)令我刻骨銘心,正是在他們的鼓勵(lì)下,我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步。感謝爸爸!謝謝老師!

        成長(zhǎng)的故事作文 篇6

          “哇哇我想喝牛奶!薄巴弁蹕寢尡П!”回憶小時(shí)候,我拿著玩具到處嬉戲,家里變成我的游戲場(chǎng),東跑跑、西跑跑,一不小心,跌個(gè)四腳朝天;“哇……哇……媽媽救救!”媽媽像“飛毛腿”一樣“咻!”一聲,跑來(lái)拯救我,溫柔的安慰我,讓我感覺(jué)幸福溫暖;“滴答…滴答…”窗外,天空烏云密布,雷公公和閃電奶奶為小雨滴打拍子,節(jié)奏愈來(lái)愈快,毛毛細(xì)雨轉(zhuǎn)變成傾盆大雨,“霹哩啪啦…”響不停,當(dāng)時(shí)的我心驚膽跳,嚇得哇哇大哭,急著找媽媽?zhuān)枰菧嘏膿肀,撫平我這顆幼小不安的心靈。

          “媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了,再見(jiàn)!”現(xiàn)在的我每天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校。上課認(rèn)真聆聽(tīng)、尊敬師長(zhǎng),像海棉一樣,不斷地吸收新知;下課盡情游戲,也不忘禮讓、友愛(ài)同學(xué);掃地時(shí)間,大家同心協(xié)力一起打掃,團(tuán)結(jié)合作把教室清理得一干二凈;返家后,放下書(shū)包,用心地完成作業(yè),再?gòu)?fù)習(xí)課堂上學(xué)習(xí)的新知識(shí);空閑時(shí),閱讀各式各樣的書(shū)籍,擴(kuò)充我的視野。在家中,我會(huì)主動(dòng)幫忙做家事,吸地、拖地、洗碗、洗米煮飯……,樣樣難不倒我;在戶(hù)外,看見(jiàn)任何人,我會(huì)表現(xiàn)善意,若是遇見(jiàn)熟人,也會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好,做個(gè)有禮貌的好孩子,媽媽見(jiàn)狀后,總是笑咪咪的稱(chēng)贊我:“元元,你長(zhǎng)大了,真懂事!”

          “砰!”好痛!一不小心,頭撞到柜子,但是我會(huì)忍耐,不再哭泣,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。最近投籃,輕輕一跳,球不偏不倚的跳進(jìn)籃框,百發(fā)百中,原來(lái)長(zhǎng)高是如此的美妙。騎上二輪自行車(chē),我像風(fēng)一樣的馳騁在公園里,好不得意!回想起前陣子,爸爸送我這輛新穎的二輪自行車(chē),我二話不說(shuō),欣喜的坐上自行車(chē),準(zhǔn)備踏上幸福旅程,沒(méi)想到,我根本無(wú)法駕馭它,只好送它一個(gè)輪子,騎著三輪車(chē),每日不斷地練習(xí),不知不覺(jué),已經(jīng)學(xué)會(huì)了,讓我滿心歡喜!皣W啦!嘩啦!”夜色如被潑了墨般,早已沉沉地黑了,該去洗澡準(zhǔn)備就寢,以前需要媽媽幫我洗澡,但是現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)自洗澡,洗香噴噴的'頭,甚至還會(huì)自己吹頭,準(zhǔn)備明天上學(xué)穿的衣服,長(zhǎng)大的我,變得更有力量,可以學(xué)會(huì)很多事。

          時(shí)間像滾動(dòng)的輪子,不停的往前走。八歲的我,身體會(huì)隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,年齡會(huì)隨著時(shí)間而增加,學(xué)習(xí)的路上,卻是一條永不停息的追尋,不論我長(zhǎng)得多大,都要活到老學(xué)到老,種植一顆顆助人的種子,以失敗和挫折為肥料,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),努力耕耘,灌溉心靈的花園,培植五彩繽紛的花朵,帶來(lái)芬芳。長(zhǎng)大的我,也會(huì)朝此目標(biāo),不斷地邁進(jìn)。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇7

          我今年11歲,是東?h實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,現(xiàn)在有一個(gè)幸福、溫馨的家。但在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一段“苦澀”的日子。

          我是在1993年10月12日那天頂著淅瀝的小雨,來(lái)到了這個(gè)世界上。據(jù)說(shuō)剛出生的我,不像別的孩子那樣身體又紅又丑,而我一生下來(lái),一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,胖乎乎的很漂亮,令人喜愛(ài)。爸爸、媽媽把我寶貝似的呵護(hù)著,無(wú)論誰(shuí)帶我,爸爸、媽媽總是千叮嚀、萬(wàn)囑咐,千萬(wàn)不可粗心大意。為了祝我有一個(gè)好的前程,爸爸、媽媽給我起了“浩遠(yuǎn)”這個(gè)名字,希望我以后目標(biāo)遠(yuǎn)大、有所作為。

          聽(tīng)說(shuō)在我很小的時(shí)候,爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學(xué),媽媽在玻璃廠上班又很忙,我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了。每到休息日,爸爸、媽媽總是帶些好吃的來(lái)看我,一看到他們我就會(huì)撲到他們懷里,不肯離開(kāi)半步,生怕什么時(shí)候他們又偷偷走掉。媽媽說(shuō),每次離開(kāi)她都要想方設(shè)法把我哄睡,然后再回去。等我醒來(lái)看不到他們又總是哭著、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。這樣的“苦日子”我過(guò)了兩年。

          漸漸的,我長(zhǎng)到該上幼兒園的年齡了,就被爸爸、媽媽接回來(lái),本想這下好了,我可以跟爸爸、媽媽生活在一起了,可沒(méi)曾想到他們倆還很忙,爸爸在外無(wú)暇顧及家,我就只有媽媽一個(gè)人照顧。那時(shí)媽媽一個(gè)人帶我可辛苦了,還要上大小夜班。她下班時(shí)間不固定,有時(shí)她很晚才能去幼兒園接我。每當(dāng)別的.小朋友都被爸爸、媽媽或爺爺、奶奶接走,幼兒園里只剩下我一個(gè)人時(shí),心里很不是滋味,只有眼巴巴地站在幼兒園大門(mén)口焦急地等媽媽。還有更糟糕的,就是如果媽媽上夜班時(shí),我一個(gè)小孩子還要自己在家里睡覺(jué)。說(shuō)真的我那時(shí)害怕極了,可沒(méi)辦法,每次都要媽媽等我睡著后再走,可媽媽走后不長(zhǎng)時(shí)間,我會(huì)因害怕而醒來(lái),爬起來(lái)滿屋子查看,然后再回床上。那時(shí)我覺(jué)得我真太可憐了,爸、媽都不疼我了,現(xiàn)在想起來(lái)都很辛酸。可就是因?yàn)橛心敲炊嗟莫?dú)處機(jī)會(huì),我的膽量也越來(lái)越大了。

          有一天,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“浩遠(yuǎn),你爸爸調(diào)到縣城工作了!蹦菚r(shí)別提我有多高興了,又蹦又跳的,心想這回我再也不會(huì)最后一個(gè)離開(kāi)幼兒園了,再也不會(huì)一個(gè)人提心吊膽地在家睡覺(jué)了。也就是從那時(shí)起,我才真正地享受到天倫之樂(lè),感受到家庭的溫暖。

          時(shí)間過(guò)得真快,我開(kāi)始上小學(xué)了,這段苦澀的經(jīng)歷一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我也漸漸地懂得了父愛(ài)和母愛(ài),我一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)懂事的孩子,用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇8

          我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,有一個(gè)姐姐。我出生時(shí),姐姐已經(jīng)上中學(xué)了,她比我大了整整十六歲。姐姐一邊完成學(xué)業(yè),一邊帶我,非常辛苦,但她從不怨天尤人,每次出去玩兒都要帶著我這個(gè)跟屁蟲(chóng)。

          七歲那年,姐姐有了寶寶。小外甥白白胖胖的非?蓯(ài),全家人都很喜歡他。自從有了外甥,似乎一下子就把大家對(duì)我的寵愛(ài)奪走了。那段時(shí)間我感覺(jué)自己好像變成了可有可無(wú)的人了。一直享受特殊呵護(hù)的我根本受不了這種冷落,于是便開(kāi)始討厭這個(gè)小外甥,跟他爭(zhēng)風(fēng)吃醋,干什么都不讓著他?山憬銖膩(lái)都沒(méi)有怨過(guò)我,她總說(shuō)沒(méi)事,弟弟還小,等長(zhǎng)大了就好了。

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十二歲了,可是我依舊我行我素,以至于家人都說(shuō)我不懂事,還不如一個(gè)五歲的小孩子。

          那是一個(gè)夏天,我正在家里享受著“少爺”般的生活,媽媽突然驚喜地對(duì)我說(shuō)“你外甥來(lái)了,快去幫姐姐拎東西!”躺在床上的我一咕嚕爬起來(lái),“哼!好日子又沒(méi)了,待會(huì)兒要他好看!”我在心里恨恨地說(shuō)。

          吃飯了,媽媽做了許多我愛(ài)吃的菜。我盯住了一塊大雞翅,伸出筷子剛要夾過(guò)來(lái),不巧外甥了選中了它,我們倆的筷子都夾住了雞翅,然而我并沒(méi)有松開(kāi)的意思。

          “給你外甥吃!”媽媽喝道!拔也唬 蔽覜](méi)有絲毫退讓的意思。這時(shí),小外甥柔聲柔氣地說(shuō):“姥姥,我不吃,給舅舅吃!”我心里咯噔一下,感覺(jué)有些難受。

          吃過(guò)飯后,一家人坐在一起看電視,依舊由我掌控著遙控。我來(lái)回搜索,尋找著自己喜歡的內(nèi)容,一不小心,撥到了外甥喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片,沒(méi)容外甥高興,我一下子就撥了過(guò)去。媽媽瞪大眼睛看著我,心里早已充滿怒火。“我不看了,給舅舅看吧!”一個(gè)稚嫩的童聲,將媽媽即將爆發(fā)的怒火平息了下去。

          我的臉上熱熱地冒起火來(lái),我終于明白了那句“我還不如一個(gè)五歲孩子”的含義了。連一個(gè)孩子都可以做到謙讓?zhuān)疑頌樗木司藚s對(duì)他充滿恨意,真是太讓人笑話了!以前姐姐對(duì)我那么好,我卻這么對(duì)待她孩子,真是太不像話了,我的心里產(chǎn)生了一絲愧疚感。

          從那以后,我感覺(jué)自己變了,學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了照顧外甥,并且和他成了無(wú)話不談的密友。我們家又恢復(fù)了以前的'和諧和寧?kù)o。

          一個(gè)人從嬰孩的那聲啼哭到后來(lái)的成熟過(guò)程叫做成長(zhǎng)。從天真爛漫到沉穩(wěn)老練,每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程,在享受這個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多有益的啟迪。

          每個(gè)人的經(jīng)歷不同,但是我們都會(huì)成長(zhǎng)?赡茉诓唤(jīng)意間,也許在一件小事后,只要你善于捕捉生活中的點(diǎn)滴,你的日子就會(huì)充滿詩(shī)意。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇9

          成長(zhǎng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。

          那是一次數(shù)學(xué)課前,我買(mǎi)了一支新的子彈筆。上課了,我愛(ài)不釋手地拿在手上,不時(shí)地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒(méi)進(jìn)腦子里。突然,老師不說(shuō)話了,教室里鴉雀無(wú)聲。我正納悶怎么回事,頭一抬,!老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想:幸好老師沒(méi)讓我坍臺(tái),我得專(zhuān)心聽(tīng)課。堅(jiān)持了十幾分鐘,我眼角的.余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思:把一個(gè)子彈頭拔出來(lái)下一個(gè)子彈頭立即探出頭來(lái),就像上了膛似的。我拔了一個(gè)又一個(gè),一不小心一個(gè)子彈頭掉到了地上。糟糕,露餡了。我坐在椅子上低著頭,漲紅了臉,等著老師批評(píng)。沒(méi)想到老師一句話也沒(méi)有說(shuō),只是對(duì)著我重重的嘆了口氣……

          下課了,我的心里難過(guò)極了。心想:老師一定對(duì)失望透頂。我暗自懊悔,以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。

          現(xiàn)在,我每次想做小動(dòng)作時(shí),總會(huì)想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔,督促著我認(rèn)真上課。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇10

          成長(zhǎng),是一個(gè)人的必經(jīng)之路;成長(zhǎng),是沿途的風(fēng)景,不能定格,卻能刻畫(huà)在心頭;成長(zhǎng),是一個(gè)五味瓶,有歡笑,有淚水,也有辛酸?梢詴一ㄒ滑F(xiàn),也可以刻骨銘心。

          成長(zhǎng)是父母放開(kāi)手讓我第一次的鍛煉,不是徹底的撒手不管。我清楚地記得,那是我第一次不在父母的陪伴下出門(mén)。

          雖只是個(gè)不經(jīng)意的回首,可至今記憶猶新。

          那天清晨落葉滿地,我和我的朋友一同去爬山。因?yàn)榍耙惶焱砩蟿傁铝藞?chǎng)雨,地上濕漉漉的,我踩在樹(shù)葉上,隨即便聽(tīng)到了沙沙的聲響。四月的微風(fēng)吹走一切不爽,空氣中無(wú)一不彌漫著清新。嗯,好清爽。我看見(jiàn),樹(shù)葉上還有些許春姑娘未帶走的眼淚。那眼淚,是喜悅的,是甘甜的,是滋潤(rùn)萬(wàn)物的。我知道,春姑娘是有心的,她留下這些,是想喚醒沉睡了一冬的萬(wàn)物,想喚醒它們。她好像在說(shuō):“快醒醒吧,該為大地?fù)Q新衣了!倍@些有靈性的萬(wàn)物似乎也聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的召喚,都開(kāi)始試探地伸出了腦袋。

          我們走到了一處空地。拍拍石塊上的.露水,坐下休息。說(shuō)著一路走來(lái)遇到的,看到的。我向四周望了望,不見(jiàn)什么奇特,只是深深淺淺的綠,這邊兒濃,那邊兒淡。慢著,那是什么?我走了過(guò)去,心里不由得為之一怔。這是一株多么堅(jiān)強(qiáng)的草。∥矣挚拷艘恍,那是一棵很小的,很細(xì)而且瘦弱不堪的小草。它的葉上還扛著一滴碩大的露珠,可是并沒(méi)有滑落,只是這么扛著,靠它無(wú)力的臂膀支持著。它的莖有些彎,也許是被雨水打彎了,也許是哪個(gè)淘氣的小孩撞到它了,也許是營(yíng)養(yǎng)不夠,即將倒下。它彎著腰,沒(méi)有放棄生的希望,哪怕只有一線生機(jī)!它的根,一定還在奮力伸展吧,一定還在拼命汲取營(yíng)養(yǎng)吧,一定還在積極生長(zhǎng)吧。我不知道,我也不想知道,因?yàn)槲也荒軐⑺纬,不能結(jié)束他的生命。

          等到我再去看它時(shí),它已是一株精神煥發(fā)的植株了。我知道,是它憑借自己的力量,自己的堅(jiān)持,自己的信念,戰(zhàn)勝了諸多困難!迎來(lái)了新生!

          是啊,小草憑借它堅(jiān)強(qiáng)的信念和不屈的精神,終于長(zhǎng)大了。小草如此,更何況是一個(gè)人呢?我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),向它致敬!并像它一樣,迎來(lái)自己的新生,迎來(lái)自己新的一天!

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