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      2. 成長的故事作文

        時間:2023-10-25 14:35:24 [第七單元]成長的故事 我要投稿

        (優(yōu))成長的故事作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的成長的故事作文4篇,希望對大家有所幫助。

        (優(yōu))成長的故事作文4篇

        成長的故事作文 篇1

          俗話說:梅花香自苦寒來,每個人都會有成長磨煉的故事,而我當(dāng)然也會有。

          20xx年的一個暑假,爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時尚的滑輪運(yùn)動鞋,樣貌光鮮亮麗,外觀很獨(dú)特,紫黑色的,我滿心歡喜地拿起那雙鞋,但是買那套鞋是為了學(xué)輪滑,不能忘記了這件重大的任務(wù),我深深地嘆了口氣。

          黎明,早起的媽媽,把我從甜美的夢鄉(xiāng)中拉了出來,我慢吞吞地將衣服穿上,然后,磨磨蹭蹭地把飯吃干凈,最后,我最后夢寐以求能夠去滑輪,我步態(tài)從容地離開家門,我本以為能夠簡簡單單地應(yīng)付過去,可不知天高地厚的'我面臨一次次地跌倒,脆弱的心門被打破,我哭了,但是最后我自己堅強(qiáng)地選取繼續(xù),在掌握了正確方法后,學(xué)會了學(xué)輪,最后嘗到了勝利的果實!

          我經(jīng)過這次懂得了,人生沒有跌跌撞撞,就不可成功!

        成長的故事作文 篇2

          網(wǎng)絡(luò)是什么樣子我們這一代應(yīng)該很清楚,因為我們是曬在網(wǎng)上長大的。

          從小學(xué)二年級開始,學(xué)校的微機(jī)室就被我們蹂躪著。在老師眼皮底下玩游戲、聊Q;把鼠標(biāo)拆開,把里邊的圓球挖出來當(dāng)做彈珠玩;索性在鍵盤上亂按一氣;用圓珠筆在電腦桌上和顯示器寫字,寫得“入木三分”,學(xué)校曾動用無數(shù)次清潔力量,可惜抹布擦不盡,上課催又生。以上行為直接導(dǎo)致學(xué)校的電腦問題不斷,茍延殘喘的沒有問題的電腦也卡得要命,又由此導(dǎo)致學(xué)校的電腦幾乎無法上網(wǎng)。

          啰嗦這么多,是想說明一件事——我們掌握的電腦知識和網(wǎng)絡(luò)常識幾乎全部是自學(xué)得來的。

          上小學(xué)五六年級的時候,“非主流”就已經(jīng)產(chǎn)生了,當(dāng)時還未流行。上初一那年,班里幾乎所有人的`Q昵稱都改成了“火星文”,頭像也都換成了各式各樣的非主流男女生,甚至女生們的昵稱和個性簽名都異曲同工——“公主”、“××的公主”、“摘下面具,我依然是驕傲的公主”……那段時間,我堅持不上網(wǎng),竟堅持了近三個月。后來和恒康說起這個段子的時候,他說,犧牲三個月?lián)Q一個健康的胃,這是多么劃算的事。

          “非主流”泛濫一年多后漸漸被輿論打倒,那些“公主”,那些“某男子”,那些“時尚90后”們毫不猶豫地加入了“打非”陣容,聲討非主流不務(wù)正業(yè)、罵非主流們是“腦殘”。他們在做這些事時全然不顧及自己還在用火星文ID和非主流頭像。何為“腦殘”?我頓悟。

          整整一個暑假,我沒用過Q空間,聊天也很少有。就在高一開學(xué)前一天晚上,我登陸自己的賬號和初中同學(xué)說再見,之后在無聊中打開了恒康的空間,他寫的文章很短,文中有一段話:“看看空間里別人寫給自己的留言,再看看自己的回復(fù),從非主流到火星文到繁體字再到符號,終于明白這些都幼稚得不能再幼稚的時候,我們已經(jīng)長大了!

          看著這句話,我的心猛然一顫。即使并沒有用過他說的方式給別人留言或是做其他,還是很為之震撼,并且深有同感:“我們這一代不都是這樣嗎?”從網(wǎng)絡(luò)在中國初步建設(shè),到如今家家有電腦、人人會上網(wǎng)。

          我們的整個童年見證著中國和世界互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。從windows98到windows7,從8位的Q號碼到10位的,從百度貼吧到天涯、貓撲,從新浪博客到Q空間、各種微博……我們從懂事開始,就受著各種網(wǎng)絡(luò)文化的“熏陶”,從最初的BBS縮寫語GG、MM到非主流火星文頹廢傷感到哈韓風(fēng)再到“殺馬特”、“WOW吧當(dāng)?shù)繩LZ畢業(yè)春哥純爺們”,再到如今的“普通青年文藝青年”、“萌動漫萌蘿莉”,這都是我們聽聞過、見識過、體驗過或正在體驗的。我們就一直這樣縮寫著、腦殘著、崇洋媚外著成長到現(xiàn)在,曾覺得這些很個性很時尚而一度效仿,如今看來其大多都幼稚得可笑甚至是可悲。

          下面一代的孩子還在重復(fù)我們的童年……

          沒有關(guān)系,有一天他們也會像我們一樣懂得我們今天懂得的這些。

          就算是頹廢過、偷懶過、瘋狂過,我們不還是波瀾不驚地長大了么?高中三年,會將十五年的軟糯砥礪得剛硬,會將十五年的鋒棱削磨得整平。所以已經(jīng)隨著這個夏天漸行漸遠(yuǎn)的漫長的橙色童年,終會被自己忘卻,成為平淡無常、不值一提的諸多回憶中的一小部分。

          我們真正要面對的,是無盡的未來,高中三年最終也會像十五年的童年一樣成為回憶。網(wǎng)絡(luò),這個陪伴我度過童年的絢麗多彩的空洞蒼白的世界,我要和你暫別了。感謝你讓我、讓我們成長,感謝你讓我認(rèn)識了像少年A、強(qiáng)、小豬、恒康、西西這樣的朋友,感謝你的博大,感謝你的正派,感謝你的骯臟,也感謝你陪我們一起成長。

          現(xiàn)在,少年的我,上路了。

        成長的故事作文 篇3

          在我們的人生中,肯定會遇到不少困難,我也不例外。

          當(dāng)我看到小伙伴在水里快活地游泳時,我就非常羨慕他們,我想他們能夠游泳,我就不行嗎?于是,我發(fā)誓要一定學(xué)會游泳。

          一次我鼓起勇氣走到爺爺面前結(jié)結(jié)巴巴地說:“爺爺,我也想學(xué)游泳,像小伙伴們一樣在水里打水仗啊……”爺爺聽了我的話笑著說:“我以為有什么大事呢!想學(xué)游泳是好事,爺爺來教你!

          那天,爺爺帶我來到河邊,爺爺先下水了,對我說:“來,下來。”我說:“我不敢下去。”爺爺卻嚴(yán)肅地對我說:“你不想和小伙伴們一起快活地游泳了嗎?你既然說了,就一定要做到!甭犃藸敔?shù)脑。我慢慢地下去,爺爺一邊告訴我游泳的一些小技巧,一邊還讓我照著他的方法做,還示范給我看。于是我便按照爺爺教我的方法,在水里學(xué)著游,剛游了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn),我就漸漸地下沉了,爺爺便馬上游過來,把我救起。當(dāng)時我突然覺得游泳不是那么簡單的事,我又想放棄了,可爺爺?shù)脑捰衷谖业亩呿懫穑业?眼前又出現(xiàn)了小伙伴游泳歡快的場面,于是我又對自己說我能行。漸漸地在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下我學(xué)會了游泳。我現(xiàn)在不再羨慕他們了,因為我自己也學(xué)會了游泳。

          這件事讓我知道了,別人能行的事,我也能做到,而且還會做得更好。

        成長的故事作文 篇4

          成長的道路,乍一看,黑漆漆的,在這條道路中,有許多故事,而這些故事就是點(diǎn)亮這條道路的明亮的燈。今天,我就要講講其中的一個故事。

          以前,我每次在家門口玩時,都看見鄰居大姐姐在滑冰,那優(yōu)美的姿勢就像一塊看不見的磁鐵一樣深深地吸引住了我。我看見了很喜歡,也想試試看,可是一直沒有機(jī)會。直到一天,我爸爸給我買來了一雙溜冰鞋,教練嘛,當(dāng)然是鄰居的大姐姐了。我穿上溜冰鞋,在姐姐的攙扶下小心翼翼的行走著,過了一會兒,姐姐突然放開了我的手,我一不小心就摔了個四腳朝天。我原本以為姐姐會跑過來攙扶我,可是等到的卻是一句帶著命令的話語:“站起來!蔽乙ба,狼狽的爬了起來,繼續(xù)走著。可是沒走幾步,就又摔了一跤。這時的.我就像霜打的茄子……蔫了。我賭氣的說:“不練了不練了,我看你們溜得那么輕松,為什么我要吃這樣的苦頭呢?”姐姐走過來說:“世界上沒有坐享其成的事,要想獲得成功,就必須付出與之相應(yīng)的辛苦,羅曼·羅蘭說過:‘累累的創(chuàng)傷,就是生命給你的最好的東西,因為在每個創(chuàng)傷上面,都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。失敗是成功之母,心急吃不了熱豆腐哦。我教給你一些要領(lǐng):滑溜冰時首先要把身體保持平穩(wěn),兩條腿分開,身體稍稍向前傾,左臂在前,右臂在后!蔽艺罩憬阏f的做了起來,漸漸地,我熟練起來了,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練,我終于會滑了,在溜冰場的成績還是數(shù)一數(shù)二的呢!

          從這件事中,我明白了:成功=堅強(qiáng)+挫折+信心,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?

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