成長(zhǎng)的故事作文(共7篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
隨著煙火絢爛變化,轉(zhuǎn)眼間,今年已畫(huà)下美麗的休止符,在這新的一年我要改變我許多錯(cuò)誤的行為,讓未來(lái)的自己變得人見(jiàn)仁愛(ài)的人,使更多人喜歡我。
一年又一年在家里我總是惹媽媽生氣,我希望我能把我的壞習(xí)慣通通改掉,例如:死不認(rèn)錯(cuò)……等各種錯(cuò)誤,讓我知道以后要做什么事要先想清楚,不要沒(méi)想就做,我已經(jīng)長(zhǎng)大又增長(zhǎng)了一歲,不像幼稚園的小朋友,我現(xiàn)在是六年級(jí),知道什么事該做不該做我都很清楚,從現(xiàn)在開(kāi)始要轉(zhuǎn)變成一個(gè)全新的我,當(dāng)父母的乖女兒孝順?biāo)蛶退謸?dān)一些家務(wù)事,不要老是惹母親生氣,害她罵我罵到自己頭不舒服,我看了也很心疼,不希望她因?yàn)槲业氖露皇娣,我要的是身體健康又生龍活虎、每天陪我開(kāi)開(kāi)心心相處的媽媽,希望我說(shuō)到能做到,不是光一張嘴隨便說(shuō)說(shuō)而已。
還有在學(xué)校和同學(xué)相處,從一年級(jí)到現(xiàn)在,自從我和芷涵吵架的那天,讓我領(lǐng)悟玩笑不能開(kāi)太大要有分寸,才不會(huì)有不快樂(lè)的一天,接下來(lái)就是學(xué)業(yè)方面,尤其是最不好的數(shù)學(xué),每次當(dāng)媽媽教我數(shù)學(xué)都很頭痛,我不會(huì)的'題目她都會(huì)很耐心一題又一題的教,如果我還聽(tīng)不懂她會(huì)換各種方式教直到我聽(tīng)懂,所以我們不能辜負(fù)她的用心,要做給她看我一定能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),不能輕易放棄,要對(duì)自己有無(wú)限的期望,我相信我能做到,就能拿到我想要拿的獎(jiǎng)品,俗話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”。
過(guò)去讓我體會(huì)到從小到大的蛻變過(guò)程,當(dāng)我還小時(shí),我是多么頑皮調(diào)皮搗蛋,但到了小學(xué)就不能像幼稚園一樣嘻嘻哈哈,要更加努力用功讓成績(jī)?cè)絹?lái)越進(jìn)步,把一些壞習(xí)慣改善,不讓媽媽一再的生氣,努力減少過(guò)錯(cuò),不讓它一再而三的發(fā)生,讓我們一起迎接全新的一年20xx,相信在這年我一定能改變不少壞習(xí)慣,使家里可以快快樂(lè)樂(lè),不會(huì)像菜市場(chǎng)一樣的吵鬧,讓我一起為自己的未來(lái)加油!加油!。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
六年前的金秋時(shí)節(jié),天將拂曉,我呱呱墜地了,爸爸說(shuō)我出生的時(shí)間始終都有光明和希望,因?yàn)樯罹腿珈F中晨曦,所以給我起了一個(gè)字“曦”。我不知道這個(gè)名字是什么含義,只知道這個(gè)字好難寫(xiě)。
我的出生沒(méi)有給家里帶來(lái)多大的驚喜,因?yàn)槲疫有一個(gè)比我大十三個(gè)月的姐姐,我們兩個(gè)一起玩耍一起長(zhǎng)大,但不知道為什么,爸爸媽媽都叫我“小霸王”,因?yàn)槲腋憬阃娴?時(shí)候我經(jīng)常“欺負(fù)”她,我不知道“欺負(fù)”是什么意思,我只知道每次跟姐姐玩的時(shí)候,只要我喜歡的東西我就一定“搶”過(guò)來(lái),她喜歡的我不給她她也不會(huì)打我,我喜歡的東西她不讓我我就會(huì)“打”她。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了,媽媽說(shuō)我上了小學(xué)更懂事了,也很少跟姐姐鬧別扭了,這就是我成長(zhǎng)路上一點(diǎn)一點(diǎn)的變化嗎?
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
以前,當(dāng)我還是個(gè)不懂事理的無(wú)知的小孩子時(shí),爸爸無(wú)疑成了我的第一任美術(shù)指導(dǎo)老師。
起先,我連一個(gè)圓圈也畫(huà)不好,更別說(shuō)畫(huà)一幅畫(huà)了。在爸爸的悉心指導(dǎo)下,我克服了重重困難,試著使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關(guān)鍵作用的畫(huà)圖工具畫(huà)畫(huà)。我在家里無(wú)聊的時(shí)候,往往就會(huì)選擇用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間。我學(xué)著爸爸的樣子,一本正經(jīng)地畫(huà)了起來(lái)。但是我只要一認(rèn)真畫(huà),就會(huì)分心。我只要一看見(jiàn)新奇的事物,就會(huì)情不自禁地想整弄一番。就像一個(gè)好奇的孩子在搞惡作劇似的。
當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,畫(huà)得也越來(lái)越好的時(shí)候,卻不懂得努力,用心去畫(huà)了。當(dāng)時(shí)爸爸還比較空閑,我需要每天都交一張美術(shù)作品給爸爸。以此來(lái)鍛煉我的繪畫(huà)能力和發(fā)掘我的繪畫(huà)天賦。那時(shí)我還不知道爸爸這么做到底是為什么,可我還是日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí)繪畫(huà)。
有時(shí)候,我會(huì)存在一種僥幸心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫(huà)牡丹花就因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍屛液煤玫鼐毩?xí),可我的.好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的畫(huà)還綿陽(yáng)畫(huà)完,于是,我就想隨便畫(huà)畫(huà)就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫(huà)的感覺(jué)亂畫(huà)一通,畫(huà)出來(lái)的東西連我自己也看不出來(lái)是什么。爸爸回來(lái)后,拿起我的畫(huà)問(wèn)我畫(huà)的是什么,我勉強(qiáng)地說(shuō)那是牡丹,爸爸搖搖頭說(shuō)到:“你以后都不用再畫(huà)了”。我當(dāng)時(shí)就懵了,爸爸沒(méi)在家都知道我沒(méi)有用心,可見(jiàn)我對(duì)自己有多么的不負(fù)責(zé)任,從那以后,我再也不敢偷懶了,因?yàn)槲抑啦还茏鍪裁炊嫉脤?duì)負(fù)責(zé)任。
現(xiàn)在,我慢慢地從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進(jìn),我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少,至少可以靜心了,用心了!
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
下午第二節(jié)課下課后,老師開(kāi)始布置家作了。老師說(shuō):“今天星期五,正好是國(guó)慶節(jié)學(xué)校安排放七天假,所以等到下個(gè)星期六來(lái)上學(xué),老師為了想讓你們國(guó)慶節(jié)玩的開(kāi)心一點(diǎn),我準(zhǔn)備就布置一篇作文名為“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息有點(diǎn)高興又有點(diǎn)疑問(wèn),“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”到底是什么意思呢?
到家后,我第一件事就是放下書(shū)包問(wèn)媽媽“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”是什么意思,媽媽說(shuō):“陽(yáng)光是一束非常溫暖的光芒,我們每個(gè)人,每種植物都在這束溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),”聽(tīng)了媽媽的話我有點(diǎn)似懂非懂,我漸漸的灰心了只好過(guò)幾天再寫(xiě)這篇作文。
星期六,我要去皇家拉丁舞跳舞,到了之后,舞蹈老師宣布事情了,老師說(shuō):“下星期四學(xué)校要舉行獨(dú)舞比賽,每班選兩個(gè)人參加比賽我們班選的是粟文紅、劉佳怡,聽(tīng)了這個(gè)消息后我有點(diǎn)小興奮,可老師后來(lái)又說(shuō)要我們自學(xué),因?yàn)檫@不是老師比賽,而是我們比賽等會(huì)老師會(huì)給我們光盤(pán),讓我們自己用電視放著看慢慢學(xué)。
到了家之后我放光盤(pán)看了一下感覺(jué)舞蹈非常簡(jiǎn)單,之后我就再也沒(méi)有練習(xí)了,整天就只知道玩。星期三我去找了劉佳怡,看看她練習(xí)的怎么樣了,到了她家后我聽(tīng)她媽媽說(shuō),劉佳怡為了練舞蹈,把腰都差點(diǎn)練傷了,聽(tīng)了之后我都有點(diǎn)慚愧。
到了比賽的日子,我很緊張經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽后輪到我們班了,我是我們班第一個(gè)出場(chǎng)的',到了臺(tái)上后我一下忘記動(dòng)作一下忘記節(jié)奏,跳的那是一塌糊涂,老師對(duì)我很失望,我自己也感到很丟臉,輪到劉佳怡上場(chǎng)了,劉佳怡不但沒(méi)有緊張,還非常淡定,跳的舞可漂亮了,其他班的老師也對(duì)她的舞姿贊不絕口,我有點(diǎn)愧疚都怪我沒(méi)有好好的練習(xí)。因此這件事也使我明白了‘‘在陽(yáng)光下成長(zhǎng)’’是什么意思了,意思就是;小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔,花朵在陽(yáng)光下盡情綻放,我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng),每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)過(guò)程,就是在這段成長(zhǎng)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有過(guò)錯(cuò),但就是因?yàn)檫@次過(guò)錯(cuò)成了我們終生的啟示。到家之后我急忙地把這次經(jīng)歷寫(xiě)在了作文本上。
這次經(jīng)歷也成了我終生的啟示!
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記
我承認(rèn),這樣的生活,我?jiàn)A在中間,旋轉(zhuǎn)著前進(jìn),一次又一次矛盾來(lái)了又去,去了又來(lái)。曾經(jīng),現(xiàn)在,未來(lái)就像攜帶的行李都牢牢的屬于我。然,曾經(jīng)是最早到的,它沉在箱底,偶然露出一角,一切的一切就強(qiáng)烈清晰的出現(xiàn)在眼前了。
床頭的一角上,偶然看到幾張媽媽前些天翻出來(lái)的照片,那是我,小時(shí)候?qū)W舞的照片。有的是訓(xùn)練時(shí)痛苦的表情,有的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的姿態(tài),也有的是光輝舞臺(tái)上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時(shí)的自己,總是盤(pán)著頭,總是揚(yáng)著臉,總是有一雙沒(méi)有束縛的眼睛。我想,當(dāng)從前試著把那滿滿的失落和疼痛藏起來(lái)的時(shí)候,我是不該選擇放棄的。
記憶里,不滿4歲的我為自己的年齡打了個(gè)小謊,就這么跟著比我大的孩子學(xué)起了舞。老師嚴(yán)厲的要求,我自是無(wú)法承受,我無(wú)法伸直腿去摸腳尖,無(wú)法抓到比我高的把桿。我哭,總是哭,眼睛一個(gè)勁兒瞅著門(mén)外的媽媽,我撅著嘴,使著性子,又怯生生的怕老師打。反反復(fù)復(fù)著,媽媽教我,老師走時(shí)把腿彎一下,來(lái)時(shí)再堅(jiān)持。我疑惑著,即使這樣的方法她也不愿我放棄。以后怎樣,不清了。我就這樣忍著,哭著,通常都是無(wú)法承受練習(xí)強(qiáng)度的時(shí)候,自己中途跑下去,在媽媽?xiě)牙锼恕?/p>
突然有那么一天,我望著把桿前鏡子里的自己,才發(fā)現(xiàn),那些陌生好似都走了,這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步,甚至可以自豪的領(lǐng)頭;我領(lǐng)會(huì)了它的神韻,甚至可以獨(dú)自在練功房里陶醉。這多年,讓我成了班里的尖子,軟功出色的我,再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都變了的時(shí)候,只有一個(gè)讓我說(shuō)不出感情的永恒,我的名子“小不點(diǎn)”!靶〔稽c(diǎn)”我喜歡這個(gè)名字,她讓我把曾經(jīng)和現(xiàn)實(shí)聯(lián)得那么緊,她讓我不忘記那個(gè)穿著虎皮小夾襖的女娃,怎樣怎樣的成了現(xiàn)在,她讓我珍惜。我克服過(guò)膽怯,忍著身上青紅紫斑的痛,那扭傷腳踝,拉傷韌帶的疼,如今還隱隱在心。但我的.那次,六年級(jí)的時(shí)候,全國(guó)的一等獎(jiǎng)讓我激動(dòng),我聽(tīng)到去法國(guó)交流的邀請(qǐng),抱著媽媽哭,那時(shí)的一切,瞬間和從前的差異讓我成長(zhǎng)。
我于是還這樣抱著執(zhí)著,在初一堅(jiān)守著。但沒(méi)法,真沒(méi)法,周末長(zhǎng)長(zhǎng)的路途會(huì)讓我和媽媽極度的累,平時(shí)的運(yùn)動(dòng)少了,每次上完課我都會(huì)攤在床上,腿和身體陣陣酸痛。無(wú)奈,無(wú)奈,我焦灼著自己的心,最終的一撒手,松了,隨著日子,一切都在靜靜的被漂白……
初三,高中,日子久了,媽媽開(kāi)始說(shuō)我背彎了,眼鏡掛上了,生氣的時(shí)候她說(shuō):“以前的氣質(zhì)呢?白練了那么多年!泵棵窟@樣,我嘗試著,挺直背,摘下眼鏡。但我始終無(wú)法和時(shí)間抗?fàn),我低頭寫(xiě)字的時(shí)候,抬頭望黑板的時(shí)候,便是更多的無(wú)奈。
只是這樣,但我沒(méi)有感傷,逝去的總是走了。
只是這段歷程好像永遠(yuǎn)于我都是意味深長(zhǎng)和溫暖的。我這樣熱衷著舞步,她教給我了堅(jiān)強(qiáng)和不放手。如今在學(xué)習(xí),就讓那個(gè)虎皮夾襖的女孩再走一段成長(zhǎng),我咬著唇,低著頭,書(shū)寫(xiě)著……
十二月里,我的故事打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面充滿了喜怒哀樂(lè)的故事,最令我記憶猶新的是第一次采訪。
記得那是我剛讀小主人報(bào)時(shí),一個(gè)星期六的早晨,我一到教室,老師就宣布:“今天我們?nèi)ジ浇奈譅柆敵羞M(jìn)行第一次采訪!蔽壹雀吲d又害怕,別看我平時(shí)活潑好動(dòng),大大咧咧的,但我卻是只紙老虎,一遇到陌生人就變得“啞巴吃個(gè)麻花——結(jié)結(jié)巴巴”,一句完整的話也說(shuō)不出。
我跟著大部隊(duì)來(lái)到超市,恰逢商場(chǎng)搞促銷,所以里面人山人海。同學(xué)們陸續(xù)鎖定目標(biāo),開(kāi)始進(jìn)行采訪任務(wù)。看著他們興高采烈地與別人交談,我卻呆呆的站在一旁,始終不敢邁出采訪陌生人的第一步,心里非常著急,就像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快完成任務(wù)了,我還沒(méi)開(kāi)始,老師走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“加油,你可以的.!庇辛死蠋煹墓膭(lì),我信心倍增。我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老奶奶坐在椅子上休息,我鼓足勇氣走了過(guò)去說(shuō):“奶,奶,奶,奶奶,好!薄安灰,大膽問(wèn)!蹦棠绦χ膭(lì)我。“您,您,您,燒,燒菜嗎?”奶奶看我憋紅了臉,便問(wèn)我?guī)讱q了,讀幾年級(jí)了,叫什么名字……不知不覺(jué)我和奶奶聊了起來(lái)。奶奶告訴我:“世界上好人多,熱心人多,要大膽與人交流。”
正聊的興起,只聽(tīng)見(jiàn)老師:“集合!蔽业皖^看了看自己的本子,竟然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),白紙一張。這次采訪雖然沒(méi)有記錄下來(lái),但我卻克服了和陌生人說(shuō)話結(jié)巴的毛病,我突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了,我相信只要勇敢的邁出第一步,后面的問(wèn)題也就能迎刃而解了。這件事一直深深地印在我的腦海里。
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
有趣的暑假一眨眼就從我眼前溜了過(guò)去,那些暑假趣事就像葡萄串的葡萄一樣,令人念念不忘。
有一天,我在陽(yáng)臺(tái)吃圣女果,一不小心,圣女果的子蹦到陽(yáng)臺(tái)的花盆里了,當(dāng)時(shí),我沒(méi)在意。可過(guò)了一個(gè)星期左右,花盆里長(zhǎng)出了一棵小苗子,我問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么的苗子。俊眿寢屨f(shuō);“這是圣女果的小苗子,你哪天在陽(yáng)臺(tái)吃圣女果的時(shí)候子蹦出來(lái)了吧。”
圣女果的'苗子漸漸長(zhǎng)大,葉子越來(lái)越多,苗子也越來(lái)越高。苗子70厘米左右的時(shí)候,開(kāi)出了黃黃的小花。我問(wèn)媽媽;“媽媽,它什么時(shí)候可以結(jié)果?”媽媽說(shuō):“估計(jì)
結(jié)不了果,你看它的根那么細(xì),開(kāi)花已經(jīng)很不錯(cuò)了!钡牵覉(jiān)信,它能結(jié)果。
當(dāng)圣女果苗子80厘米左右時(shí),已經(jīng)開(kāi)始有黃葉子了。有一天早晨,我看到它結(jié)果了,如同豆子大小的綠色小果子在陽(yáng)光的照射下顯得異?蓯(ài)。我忙去叫媽媽:“媽媽,媽媽,圣女果苗子結(jié)果了。”媽媽用驚訝的眼神看著,說(shuō):“想不到,它的根那么細(xì),還能結(jié)果。不過(guò)這個(gè)果子是紅不了了。”“不,它一定能紅的,我還想嘗嘗我種的圣女果呢!边^(guò)了幾天,圣女果苗子又結(jié)了兩個(gè)小果子,我覺(jué)得它們?cè)陉?yáng)光的照射下更加可愛(ài)。
圣女果苗子雖然底下的葉子在變黃,但是上面卻在長(zhǎng)出嫩綠的葉子。那個(gè)先結(jié)出來(lái)的果子已經(jīng)變得綠里透紅。圣女果苗子的葉子有的已經(jīng)落了。我想:它現(xiàn)在的“力量”應(yīng)該只能把先結(jié)出來(lái)的果子變紅了吧。
一天早晨,我看到了那個(gè)先結(jié)出來(lái)的果子變紅了,紅的漂亮,紅的清爽,我盼望已久的圣女果終于成熟了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,它在跟你‘對(duì)著干’呢!
那個(gè)圣女果為什么能在小小的花盆里結(jié)果呢?這是我這個(gè)暑假的疑問(wèn)。
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