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      2. 我的成長(zhǎng)故事作文

        時(shí)間:2023-07-21 18:27:30 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

        我的成長(zhǎng)故事作文【優(yōu)選】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的成長(zhǎng)故事作文【優(yōu)選】

        我的成長(zhǎng)故事作文1

          在家里,我是“皇帝”,可我誰(shuí)都怕。我面對(duì)著那一幫“大臣”:“財(cái)政大臣”兼“內(nèi)務(wù)大臣”的媽媽?zhuān)皰赍X(qián)大臣”的爸爸,還有“知識(shí)大臣”的'姐姐,對(duì)我管教可嚴(yán)格了,做什么都沒(méi)有我的一點(diǎn)兒自主權(quán)。

          我對(duì)這三位“大臣”毫無(wú)辦法,只有順著他們。他們總是為我出謀策劃,還誰(shuí)都不服誰(shuí),有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)論起來(lái),害得我無(wú)所適從。

          上星期五,學(xué)校發(fā)出通知“明天春游,食品自帶,自愿參加!蔽一丶液蟾弧按蟪肌币徽f(shuō),立刻引起“轟動(dòng)”,他們各抒己見(jiàn),誰(shuí)也不肯讓步!柏(cái)政大臣”兼“內(nèi)務(wù)大臣”的媽媽坐在床上,一邊織毛衣一邊沖我發(fā)布“命令”:“依我看,春游不去的可以,明天做作業(yè)的干活——”我越看媽媽越像當(dāng)年對(duì)小孩連哄帶嚇的日本鬼子!澳銒屨f(shuō)得不對(duì)!”爸爸可算是演一回正面人物了,樂(lè)得我快要發(fā)瘋了。“應(yīng)該幫我們做家務(wù)才對(duì)!蔽铱戳丝丛谝慌钥磿(shū)的姐姐,心想,姐姐一定會(huì)同意我去春游的。在家里爸媽對(duì)姐姐言聽(tīng)計(jì)從,只要姐姐說(shuō)一,他們肯定不會(huì)說(shuō)二。想到這里,我便向姐姐那邊走去,輕輕地叫了一聲姐姐。這么沒(méi)有動(dòng)靜?我把書(shū)拿開(kāi)一看,原來(lái)姐姐睡著了!一線(xiàn)希望破滅了,這可怎么辦?

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”時(shí)鐘響了九下,我該回房睡覺(jué)了。在床上,我苦思冥想,覺(jué)得只有用第三十六計(jì)走為上計(jì)——溜之大吉。

          第二天一大早,我就收拾完用具,拿好食物,準(zhǔn)備“開(kāi)溜”。可剛打開(kāi)我的房間門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)了那三個(gè)“大臣”在餐廳里“唇槍舌戰(zhàn)”。開(kāi)溜吧!再不溜可就來(lái)不及了。你們慢慢吵,“小孫”去也!我一溜煙地跑下樓,向?qū)W校奔去。

          我這幾位“大臣”呀,他們那里知道我這個(gè)小“皇帝”需要什么。我再也不聽(tīng)“大臣”們的話(huà)了。哼,我是“皇帝”我怕誰(shuí)嘛。

        我的成長(zhǎng)故事作文2

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生的故事就像大草原上的每一根小草,其中的一根小草綠油油的,也是一次讓我最難忘的一件事。

          那是我三年級(jí)的一次第三單元的考試,考試完了,第二天一早,我就去到學(xué)?纯次矣袥](méi)有上90分。班主任愁眉苦臉的.對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“這次我們班考的很差,只有一個(gè)上了90分的同學(xué):許清然。一聽(tīng)到這消息,我想:考上90分的愿望破滅了,那我也考上85以上吧。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得世界末日要來(lái)了,我只考了81分。我立馬跑到洗手間對(duì)著鏡子哭了起來(lái)。

          剛好,我的朋友沐芷走進(jìn)洗手間,看見(jiàn)我正在哭。就跑到我那里安慰道:“靜茹,你怎么哭了,是不是你這次考的不好?”我收了一點(diǎn)眼淚,問(wèn)道:“那你考了多少分呢?就算這次只有許清然考上了90多分,但你永遠(yuǎn)都考的比我好!”沐芷聽(tīng)后,著急地反問(wèn)我:“那你考了多少?我只考了82分,雖然只比你高一分,但我還是差。你知道嗎靜茹,這次你比好多人都高。這次沒(méi)有什么人都考上85分,有些人都70分呢。”我慢慢平靜下來(lái)了。

          我笑了起來(lái)對(duì)沐芷說(shuō):“你說(shuō)的對(duì),我不用去為一次失敗而傷心那么久,人不可能沒(méi)有困難的,只要我勇敢的去面對(duì)就可以了!便遘坡(tīng)后也笑了笑,我想:她應(yīng)該是聽(tīng)到了我明白了這件事而開(kāi)心的吧。骸岸b忊!叮鈴鈴!”上課鈴打響了,我和沐芷手牽著手,跑回了教室了。

          通過(guò)這件事,我明白了:人生那么長(zhǎng),困難也是一定會(huì)有的,不可能沒(méi)有困難,如果你真遇到困難,不要逃避,勇敢的去面對(duì)困難就可以了。

        我的成長(zhǎng)故事作文3

          童年是豐富多彩的、有趣的,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有歡笑、悲傷、感動(dòng),接下來(lái)就來(lái)講一講關(guān)于我當(dāng)主持人的故事吧!

          我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的,沒(méi)有什么勇氣、信心,從不敢上臺(tái),可在一次六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí),要選四個(gè)小主持人,我本心想我本來(lái)就聲音小,而且一上臺(tái)就緊張,當(dāng)個(gè)小主持人也沒(méi)用?墒橇钗殷@訝的是,大部分都選我去當(dāng),一直在喊:“王語(yǔ)萱,選王語(yǔ)萱!”最后還是選了我和另外三位同學(xué)。

          下課的時(shí)候同學(xué)都走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你第一次當(dāng)主持人上臺(tái),可千萬(wàn)不要緊張!放松!我們大家都相信你,支持你,加油!”聽(tīng)完這句話(huà),我心里頓時(shí)特別溫暖,我下定決心要把這次主持人當(dāng)好,一定!

          這幾天我們一直堅(jiān)持練習(xí),把主持詞背得滾瓜爛熟,就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚,讓他們知道我們是最棒的!

          六一兒童節(jié)到了,我們四個(gè)人穿好相同的服裝準(zhǔn)備上臺(tái),我心里忐忑不安,還是特別緊張,身體不停的顫抖著,我深呼吸,保持好的`狀態(tài)上臺(tái)主持,接著精彩的時(shí)刻到了!我們四個(gè)人走上臺(tái)介紹自己,還給大家打個(gè)招呼,從同學(xué)老師的眼睛里可以看出期待的眼神情,旁邊同學(xué)都迫不及待地說(shuō):“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”我們開(kāi)始講主持詞,在講的過(guò)程中,我越來(lái)越不緊張,反而更輕松了,我的聲音越來(lái)越大,下面幾十雙眼睛盯著我們,莫名其妙的感覺(jué)到一種喜悅,等活動(dòng)結(jié)束后,掌聲持續(xù)不斷,我們特別激動(dòng),這次當(dāng)主持人可真成功!

          通過(guò)老師同學(xué)們對(duì)我的鼓舞,讓我從一個(gè)沒(méi)勇氣的人變成一個(gè)充滿(mǎn)信心的人,我心里特別高興,這就是我的第一次主持人經(jīng)歷,讓我成長(zhǎng)的是我變成了一個(gè)聲音大,有勇氣,有信心的人,還要感謝鼓舞我的那些人,當(dāng)然也要感謝自己,勇敢的邁出這一步。

        我的成長(zhǎng)故事作文4

          翻開(kāi)童年的相片,記憶若隱若現(xiàn),從脆弱到懂事,成長(zhǎng)的故事一幕幕在上演。

          脆弱時(shí)的自己

          剛?cè)胗變簣@,我覺(jué)得學(xué)校生活簡(jiǎn)單快樂(lè),整天很開(kāi)心。

          后來(lái)上了大班,一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好,心情變得很糟糕。我越想越傷心,就哇地一聲哭了出來(lái)。

          媽媽被我的哭聲嚇了一大跳,急忙跑進(jìn)房間問(wèn)我:怎么了,寶貝女兒?我邊哭邊說(shuō):媽媽?zhuān)@些音節(jié)太難寫(xiě)了!

          嘻嘻,現(xiàn)在想想,真是慚愧!

          貪玩時(shí)的自己

          三年級(jí)開(kāi)始,我掌握了一些學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)輕松了不少。但是因?yàn)槲以絹?lái)越貪玩,所以成績(jī)卻越來(lái)越差。

          一個(gè)星期六的下午,我作業(yè)一筆都沒(méi)寫(xiě),一直在家里玩手機(jī)。媽媽看見(jiàn)了,直接沒(méi)收了我的手機(jī),把我趕到了書(shū)桌前?墒,媽媽剛剛走,我又拿起玩具玩了起來(lái)。

          第二天,我慌慌張張地把作業(yè)寫(xiě)完,又去玩手機(jī)了。

          哎,現(xiàn)在想想,那時(shí)候的`自己真貪玩。

          懂事時(shí)的自己

          現(xiàn)在,我升入四年級(jí)了,慢慢變得懂事、熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

          每天回到家,我開(kāi)始自覺(jué)地翻書(shū)閱讀,大聲地朗讀英語(yǔ),或者幫媽媽干些家務(wù)活。我自覺(jué)地放棄了玩游戲,因?yàn)橛螒虺俗屛規(guī)狭搜坨R,并沒(méi)有給我什么有益的幫助。我也喜歡上了讀書(shū),高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我希望自己能從書(shū)中獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)。

          這就是我的成長(zhǎng)故事,有喜有憂(yōu),有苦有樂(lè)。你呢?

        我的成長(zhǎng)故事作文5

          不知不覺(jué)中,我又長(zhǎng)大了一歲。有時(shí)候回憶童年的往事,覺(jué)得既有趣、溫馨又勵(lì)志。

          記得那是我讀一年級(jí)的時(shí)候,體育老師教我們跳短繩?墒牵依鲜菍W(xué)不會(huì)換腳跳,一分鐘只能跳30多個(gè),在班級(jí)跳繩競(jìng)賽中總是倒數(shù)。這讓我倍感灰心、沮喪。

          一天晚上,爺爺、爸爸和我一起在客廳里看“吉尼斯世界紀(jì)錄”這個(gè)電視節(jié)目。那里面有個(gè)人跳繩如閃電一般,一分鐘能跳三百多個(gè)呢!我看了目瞪口呆,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。爸爸看出了我的心思,他溫和地對(duì)我說(shuō):“要想提高跳繩的速度,只有勤加練習(xí)。熟能生巧,巧能生精!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,決心不向困難低頭,勤奮努力地練習(xí),提高自己跳繩的水平。

          第二天放學(xué)一回來(lái),我就拿出繩子,在樓道里開(kāi)始練習(xí)跳繩。可是,才跳了沒(méi)幾個(gè),我就停了下來(lái)!翱慈思疫B著跳得飛快,我怎么老是跳壞掉!”我垂頭喪氣地說(shuō),“這也太難了吧!”

          “你的動(dòng)作不對(duì),我跳給你看!卑职终f(shuō)著,拿起繩子就給我做示范。由于爸爸跳的.是慢動(dòng)作,我看得十分清楚,終于領(lǐng)會(huì)了其中的技巧。我照著爸爸的樣子跳起來(lái),一下兩下,不求快只求連貫。“這下動(dòng)作對(duì)了,很好!”爸爸在一旁贊道。我很高興,拿著繩子一個(gè)接著一個(gè)慢慢跳著,速度也漸漸從慢變快。幾天后,我終于學(xué)會(huì)了飛快地跳繩。

          就這樣,我每天都堅(jiān)持練習(xí)跳繩,到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。我可以在一分鐘內(nèi)連續(xù)跳200多個(gè)了,還取得了全班第一的好成績(jī)。由此我明白了,只有堅(jiān)持不懈,努力奮斗,才會(huì)成功。

        我的成長(zhǎng)故事作文6

          今年,是20xx年,是我的本命年,也是我小學(xué)階段的最后一年,這一年,許多經(jīng)歷讓我難以忘懷。我高興過(guò)、難過(guò)過(guò)、失望過(guò)、激動(dòng)過(guò)、也感動(dòng)過(guò)這些酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),伴隨著我走過(guò)了六年級(jí)的美好生活。

          現(xiàn)在是六年級(jí)了,我興奮地踏入校園,今天是開(kāi)學(xué)的第一天,一定要從第一天開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。我走著想著。我們換了一個(gè)男數(shù)學(xué)老師,我驚奇不已。心想:他一定教的很好吧,第一次碰上男老師,我很激動(dòng),想學(xué)好的動(dòng)力也越來(lái)越大了。

          開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期,我一年一度的生日來(lái)臨了,畢竟是小學(xué)的最后一年,我要和同學(xué)們一起過(guò)生日,還差四五天呢,我就開(kāi)始請(qǐng)同學(xué)了。我和媽媽還做了一些準(zhǔn)備,這天終于到了?墒怯泻脦讉(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái),這讓我非常失望,興致也隨之減少了一半,令我沒(méi)想到的是,今天的我非常開(kāi)心,我和閆千鈞互相噴噴雪,一人噴了兩瓶還不夠,胡瑋成了被“欺負(fù)”的對(duì)象,我們打得熱火朝天。下午,還去看了科幻大片,《盜夢(mèng)空間》,這真是“賽翁失馬,焉知非福”呀。

          最令人高興的還是我們?nèi)チ松虾J啦⿻?huì),在那里,我學(xué)到了很多知識(shí),了解了很多國(guó)家的.文化,很開(kāi)心!

          當(dāng)然,,我也會(huì)有一些不順心的事情。

          隨著年齡的增長(zhǎng),負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重,數(shù)學(xué)成了個(gè)大問(wèn)題,成績(jī)總是不太好,不過(guò),沒(méi)關(guān)系,努力就好了。

          今年,是快樂(lè)的一年,這一年我成長(zhǎng)了許多,我愛(ài)你,20xx!

        我的成長(zhǎng)故事作文7

          童年 ,多么讓我留戀 !可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸 喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō):“這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)‘醉人’的!卑职衷绞悄菢诱f(shuō),我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會(huì) 來(lái)了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的.樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭,我不由得安慰起自己 來(lái)。又喝了幾口后,糟糕,我感覺(jué) 人像是浮了起來(lái),頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽 回來(lái)了,她見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好學(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣 !洗洗臉,睡覺(jué)去!”媽媽氣不打一處來(lái),板著臉,嚴(yán)肅地說(shuō)道。

          那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈,惡心呢,就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的,唉,原來(lái)!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔 啦!雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說(shuō)不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

        我的成長(zhǎng)故事作文8

          因?yàn)槲覐男【褪沁^(guò)敏體質(zhì),所以經(jīng)常生病。在那段時(shí)間里,去醫(yī)院看病成了我生活的常態(tài)。為了增強(qiáng)體質(zhì),在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就給我報(bào)了網(wǎng)球訓(xùn)練班。

          開(kāi)始上課的時(shí)候,我感到又累又枯燥乏味。先要做15分鐘的熱身,一會(huì)兒弓步壓腿、后踢腿跑,一會(huì)兒外擺腿、并步練習(xí),一會(huì)兒交叉步練習(xí)、跳步練習(xí),還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí)如何打網(wǎng)球,我就已經(jīng)累得胸悶氣喘,快趴下了!想增強(qiáng)體質(zhì)談何容易,看來(lái)這是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高的.過(guò)程!然后就是反復(fù)的揮拍動(dòng)作訓(xùn)練,轉(zhuǎn)體、引拍、腰部帶動(dòng)手臂發(fā)力揮拍、最后收拍。像這樣,一節(jié)課要揮上百次呢!每次上完課后,我都是手酸、腳酸,渾身無(wú)力。所以,沒(méi)上幾次課,我就想放棄了,真的是太累了!

          可是,媽媽卻說(shuō):“你想想,再苦再累總比經(jīng)常打針、吃藥去醫(yī)院掛水要好吧?學(xué)任何本領(lǐng)都是不容易的!再堅(jiān)持一下,肯定會(huì)越來(lái)越好的!”我想,也是哦,那就再試試吧!”從這以后,每次在大太陽(yáng)底下喘得上氣不接下氣的時(shí)候,我就暗暗地告訴自己:“奚哲浩,堅(jiān)持住,你一定會(huì)越來(lái)越棒的!”

          一晃三年過(guò)去了,這期間,我去醫(yī)院看病的次數(shù)越來(lái)越少,再也不是那里的常客了!而且,我的球技也越來(lái)越好并多次收獲了比賽獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)!慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),還在比賽和訓(xùn)練中交到了許多好朋友,身體也日益強(qiáng)壯。

          這件事情讓我明白了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難和挫折,但是只要堅(jiān)持下去就一定能夠有所收獲!

        我的成長(zhǎng)故事作文9

          很小很小的時(shí)候,我就離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)蜖敔斈棠趟麄円黄鹕。我記得,那段日子,是我最快?lè)的時(shí)候了。

          又到夏天了,熱得受不了的時(shí)候。每到放學(xué)時(shí)間,我和我的朋友就喜歡把鞋子脫了,打著赤腳瀟灑地走在路上。當(dāng)然,那很燙,所以我們就總是走那一條條橫貫田間的小徑,踩在泥巴路上,松松的,軟綿綿的,舒服極了!早晨,背著書(shū)包往學(xué)校里走。漫步到河邊時(shí),竟發(fā)現(xiàn)河面上又不知不覺(jué)得長(zhǎng)出了許多菱角,我們漸漸地停下了腳步。只見(jiàn)一個(gè)男生手持著長(zhǎng)柄的傘,準(zhǔn)備用傘去挑起那些菱角藤,可藤?zèng)]挑到,傘卻掉到河里去了——引來(lái)了一陣歡笑……

          麥子熟透了,像一片金色的海洋,收割機(jī)該派上用場(chǎng)了。麥子割完后,爺爺奶奶可忙了,可這時(shí)的.我們輕松,幸福極了。放學(xué)的時(shí)候一起走在空空的田中,或者找一塊比較干,稻草比較多的田野,把那些稻草都堆起來(lái),平鋪成一個(gè)“床”,我們便躺在上面,看著那蔚藍(lán)的天空,或閉著眼傾聽(tīng)——大自然的歌聲。

          秋天,是個(gè)豐收的季節(jié)。我家前面那片橘林上結(jié)滿(mǎn)了大大小小的桔子。我請(qǐng)了許多人來(lái)我們家摘桔子,我們一起爬到桔樹(shù)上,甚至坐在茂盛一點(diǎn)兒的樹(shù)頂上,呆在上面也就不想回家了。過(guò)一段時(shí)間候,桔子樹(shù)上的果實(shí)都差不多摘完了,我們便在那下面一起玩捉迷藏,有趣極了……

          一天一天地成長(zhǎng)著,每一天都是那么新奇,不管是傷心還是開(kāi)心,每一天都是美好的!

        我的成長(zhǎng)故事作文10

          白云匆匆飄過(guò),落葉漫天飛舞,秋踏著輕巧的步伐,慢慢地,悄悄地來(lái)到了我的身旁。在這暮秋里,我快樂(lè)過(guò),也傷感過(guò)。秋天帶給了我美好的回憶……

          小時(shí)候,在秋天,我入學(xué)了。媽媽牽著我的手,帶我來(lái)到了老師身旁。當(dāng)我被老師帶到座位時(shí),我清楚得知道:我已是一名學(xué)生了!在我那個(gè)無(wú)知的時(shí)期,是小學(xué)老師敞開(kāi)了我求知的心扉,使我在以后的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)出了堅(jiān)強(qiáng)、求知、永不言敗的心。

          長(zhǎng)大了,隨著我年齡的增長(zhǎng),在秋天,我成為了一名有知識(shí)懂禮貌的.少先隊(duì)員。步入了社會(huì),要時(shí)時(shí)關(guān)心周?chē)氖挛,幫助有困難的人。這時(shí),我感覺(jué)到了責(zé)任的重要。

          后來(lái)啊,在秋天,我申請(qǐng)到了團(tuán)員。這時(shí),我懂得了“天下興亡,匹夫有責(zé)”。有趣的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)成為過(guò)去,我要關(guān)心的是小到家庭,大到國(guó)家的事。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“安史之亂”,也沒(méi)有步入過(guò)“三國(guó)鼎立”,我們現(xiàn)處于和平年代,那么就更應(yīng)該關(guān)心國(guó)家事,自此以后,我知道,我是一名社會(huì)公民了。

          而現(xiàn)在,還是在那個(gè)涼爽的秋,我來(lái)到了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)的加重了,學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多了,我知道了自己的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力,這也是我的責(zé)任。

          美麗的秋,多么令人難忘!在這個(gè)溫馨的秋里,我不斷的成長(zhǎng)著……

        我的成長(zhǎng)故事作文11

          回想起自己的故事,覺(jué)得里面的故事既有趣,又富有教育意義。下面,我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧!

          記得那是我兩三歲的時(shí)候。爸爸看我對(duì)小動(dòng)物很感興趣,就在市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)了一只可愛(ài)的小烏龜。小烏龜在魚(yú)缸中爬來(lái)爬去,綠綠的外殼,十分美麗。我那時(shí)候,沒(méi)有感覺(jué)它是一個(gè)可以養(yǎng)著玩的寵物,而覺(jué)得它是一個(gè)活生生的“食物”。每當(dāng)看見(jiàn)它,我的口水就會(huì)自然而然地從嘴巴中流出來(lái)。有一次,我再也忍不住了,就一把抓起烏龜,正想咬它的頭,可它卻縮進(jìn)了殼中。我生氣了,用小拇指用力地把小烏龜?shù)念^盡量往外摳。用嘴用力地咬了下來(lái),頓時(shí),它的鮮血從頸部涓涓流出,四只抓子不停地?fù)]舞著。我一嘗,味道難吃,就把烏龜?shù)念^吐了出來(lái),一張嘴變成了血盆大口。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我的嘴巴,又看見(jiàn)了手中拿著的一只無(wú)頭烏龜,驚訝得哭笑不得。媽媽幫我收拾干凈,然后耐心地告訴我:“諾諾,小烏龜可是用來(lái)養(yǎng)的.,不是用來(lái)吃的。你看,這下小烏龜死了,如果它媽媽知道了,別提多傷心了!我們可要善待小動(dòng)物呀。如果你確實(shí)不想養(yǎng)了,就可以放了它呀,它們也是跟你一樣的小生命呀!”我聽(tīng)了,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這次以后,我再也不虐待小動(dòng)物了。

          從這次的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,讓我學(xué)到了要有愛(ài)心,要珍愛(ài)生命。你們覺(jué)得對(duì)嗎?

        我的成長(zhǎng)故事作文12

          我的成長(zhǎng)故事像一朵雪花。

          我從生命最高處凝結(jié)落下,水蒸氣是我的前身。我在冷空氣的脅迫下,為自己穿上了堅(jiān)硬的鎧甲,向下滑翔,我艱難地穿過(guò)了層層大氣,抵抗著空氣的'阻力,穿過(guò)著陣陣凜冽的寒風(fēng),堅(jiān)強(qiáng)不屈地戰(zhàn)斗,一路上我享受著我所遭遇的一切。

          有時(shí)候我落到山崖之上,我安靜地堆積著自己,慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,高低起伏的變換著,直到足夠高大,我才怒吼咆哮著奔騰千里。

          有時(shí)候我落到城市之中,高樓大廈間,看見(jiàn)了五彩繽紛的霓虹燈,我好奇而快樂(lè),安靜地欣賞著,緩緩地飄落著,慢慢地的記住這一段新奇的經(jīng)歷。

          有時(shí)候我遇到了晨曦和落霞,溫暖著我,照耀著我,光芒下帶著向往的美麗:這時(shí)我只想滑翔,只想靠近,而那股不可忽視的溫暖,仍逼著我背道而馳……終于在下午的烈日下,我默默地融化為顆顆水滴,。∥乙呀(jīng)到了行程的終結(jié),這陽(yáng)光,使我迷戀,使我融化,她多么溫暖,多么奇妙!多么光明,又多么難以接近!陽(yáng)光溫柔地灑落在我的身上,我心甘情愿融化在她的懷抱里。

          我消融了,歸化了,說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀!也許有一天,我再?gòu)拇蟮氐膽驯е猩,飛向天空,再形成朵朵雪花,再?gòu)纳窖嘛w奔而下,再來(lái)探訪(fǎng)城市的美麗新奇。然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生!只能用力書(shū)寫(xiě)好今生!

          愿我生命中有足夠多的云翳,來(lái)造一個(gè)美麗的黃昏,映襯曲折又奇妙的生命故事!

        我的成長(zhǎng)故事作文13

          在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有歡笑,有感動(dòng),當(dāng)然也會(huì)有淚水,有悲傷,這些都是人生必不可少的體驗(yàn)。

          我也不例外,現(xiàn)在我就把發(fā)生在我一年級(jí)的令我久久難忘的事,分享給大家。

          現(xiàn)在讓我們回到我生病前的夜里,那天晚上我正窩在沙發(fā)上看電視呢,突然肚子疼了起來(lái)。開(kāi)始我沒(méi)當(dāng)回事,心想不就是肚子疼嗎,忍一小會(huì)兒就好了,但又過(guò)了一會(huì)兒,我有點(diǎn)兒忍不住了,但還是硬挺著,又過(guò)了幾分鐘,我的臉色漸漸白,額頭上也滲出了一粒粒的汗珠,肚子也好像針扎一樣,疼痛難忍。就在這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了正在沙發(fā)上捂著肚子打滾兒的我,趕忙跑到我面前。媽媽一看到我這樣,也焦急起來(lái)了幫我找藥倒水,又把正在加班的爸爸叫了回來(lái),送我去醫(yī)院。爸爸的車(chē)一到,媽媽就把我背下了樓,抱上了車(chē)。

          因?yàn)槲叶亲犹郏椅疫有暈車(chē)的毛病,所以我剛上車(chē)沒(méi)走幾分鐘就把晚飯全吐到了媽媽的`夜服上了。而媽媽沒(méi)有管自己的衣服只顧著照顧我。好長(zhǎng)時(shí)間后,我們終于到了市醫(yī)院,醫(yī)生檢查完后說(shuō)這是闌尾炎,要做手術(shù)。我一聽(tīng)就嚇壞了,忙用乞求的眼神看著媽媽。

          媽媽比我還焦急害怕,立刻滿(mǎn)面愁容。醫(yī)生看到媽媽的樣子笑笑說(shuō),闌尾炎手術(shù)只是個(gè)小手術(shù),一個(gè)小小的口子而已。媽媽卻說(shuō),孩子要考期末試了,不能耽誤課呀,再說(shuō)孩子太小了,小口子在媽媽心里也是天大的口子。醫(yī)生被媽媽說(shuō)服了,說(shuō),那就先輸液看看情況吧!

          媽媽乞求醫(yī)生的畫(huà)面,最終定格在我的腦海里。我想到了冰心奶奶的話(huà):“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽!”

        我的成長(zhǎng)故事作文14

          每個(gè)人的背后,都有一段屬于自己而且無(wú)法忘懷的故事。在我的記憶深處,就有著數(shù)不勝數(shù)、伴隨我成長(zhǎng)的故事。其中,有一件事令我記憶猶新。

          那是在二年級(jí)的暑假,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),這輛自行車(chē)是賽車(chē)類(lèi)型的,炫酷無(wú)比,我對(duì)它愛(ài)不釋手,每天下午都會(huì)到公園練習(xí)騎車(chē)。

          剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),我總是控制不住車(chē)頭,自行車(chē)就像一條憤怒的龍?jiān)谀抢飺u頭擺尾,完全不聽(tīng)我的.使喚,動(dòng)不動(dòng)就沖進(jìn)草叢中,需要爸爸媽媽的幫助才能順利騎行。但是,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一番苦練后,我基本可以讓爸爸媽媽放手,獨(dú)自騎行了,不過(guò)技術(shù)并不嫻熟。直到有一天,發(fā)生了一段“小插曲”,讓我對(duì)騎自行車(chē)產(chǎn)生了深深的恐懼。

          那天下午,媽媽帶我騎自行車(chē),因?yàn)槲因T得太快了,完全沒(méi)有看到前面的一塊石頭,“啪”地一聲,我和自行車(chē)一起摔在了地上。媽媽過(guò)來(lái)幫我把自行車(chē)扶了起來(lái)。我突然感覺(jué)腳踝有點(diǎn)疼,沒(méi)有理會(huì),漸漸地,我感覺(jué)腳踝越來(lái)越疼,好像被利劍劃過(guò)一樣。回到家后,我脫下襪子才發(fā)現(xiàn)腳踝上有三道深深的傷口,應(yīng)該是被自行車(chē)的齒輪劃傷的。看著血肉模糊的傷口,媽媽既傷心又自責(zé)。之后,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院縫合傷口,媽媽在手術(shù)室門(mén)口心疼地直掉眼淚。

          經(jīng)歷了這次挫折,我的心里產(chǎn)生了恐懼,再也沒(méi)有碰過(guò)自行車(chē)。直到一年后,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我終于再次邁上了自行車(chē)的學(xué)習(xí)之旅。由于克服了內(nèi)心的恐懼,這次的學(xué)習(xí)過(guò)程比之前更加簡(jiǎn)單了,沒(méi)過(guò)多久,我就對(duì)騎自行車(chē)的技巧了如指掌,騎行也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

          這件事在我心里留下了深刻的印象,我深深地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),也明白了:有志者,事竟成。做一件事不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈,并且戰(zhàn)勝自我,才可以取得成功。

        我的成長(zhǎng)故事作文15

          風(fēng),在耳邊刮時(shí),似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時(shí)相撞,好像,內(nèi)心在猶豫,在掙扎……——題記

          這件事情,要告訴老師嗎?告訴老師,會(huì)失去值日班長(zhǎng)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)嗎?我會(huì)被老師批評(píng)嗎?我會(huì)被同學(xué)嘲笑嗎?

          這些問(wèn)題一連串的冒出來(lái),串成了“羊肉串”,不過(guò),一點(diǎn)兒也不“可口”!收買(mǎi)同學(xué)們,我們知道很不好。但是對(duì)手如此強(qiáng)勁,不能先下手為強(qiáng)?

          我在心里暗暗為自己鼓勵(lì):“加油!你一定能行!”腳下的草兒揮舞著手,好似要替我去煩惱和猶豫,路邊的樹(shù)木搖晃著頭,似乎在焦急的等待我的回答;花兒也在圭里一動(dòng)不動(dòng),似乎我一說(shuō):“不!”字,花瓣就會(huì)立刻落光似的……

          上學(xué)路上,一刻也沒(méi)停過(guò)的思想斗爭(zhēng):說(shuō)?還是不說(shuō)?現(xiàn)在,我都快變成了“選擇困難戶(hù)”了!我又一次給自己加油。每跨一步,勇氣、信心在減少,而每離學(xué)校近一點(diǎn),就有越來(lái)越多的困難,恐懼在增加,腳步變得沉重?zé)o比……

          糟糕!前面就是學(xué)校門(mén)口了!我本能的反應(yīng)是停下腳步,可腳就是不停使喚,反而越來(lái)越快了!怎么辦?怎么辦?我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái),一連做了好幾個(gè)深呼吸。

          “加油!加油!你一定可以做到的!”我小聲說(shuō)。這句話(huà)增加了我的自信心……

          “加油!”我的內(nèi)心在呼喊!就這樣,我走進(jìn)了老師辦公室,將事情一五一十的.告訴了老師。意外的是,老師并沒(méi)有批評(píng)我!反而表?yè)P(yáng)了我?湮腋矣谡J(rèn)錯(cuò),也沒(méi)有把我的職位讓給別人。

          我真高興,因?yàn)椋覒?zhàn)勝了心魔!戰(zhàn)勝了自己!

          這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),對(duì)我來(lái)說(shuō),最大的敵人是自己!我再次為自己鼓勵(lì):“加油!真是好樣的!”

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