成長的故事作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長的故事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的故事作文 篇1
回憶過去，歷歷在目。每當我回想起我在少年新聞學院的故事時，我成長的一點一滴都好像刻在我的大腦里，回蕩在我的心房。
白雪飄飄，飄飄白雪。寒冷的冬天對于冰城哈爾濱的小孩兒來說，是一個極其快樂的季節(jié)，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑的在空中飛舞，是冰城娃娃最向往的事情。伴隨著潔白的雪花，由哈爾濱少年新聞學院組織的冬令營活動在此拉開序幕。小朋友一個個懷著一顆激動的心，堅定地踏上了前往北京的路程。
在冬令營的第二天晚上，鄭老師讓我們每人都給家長寫一封信。我寫好后，剛想往信封里塞，結(jié)果我忽然發(fā)現(xiàn)：糟糕！郵票忘帶了！我不敢告訴鄭老師我沒帶郵票，只好躡手躡腳的把信和信封交給鄭老師看。鄭老師看完后覺得很滿意，但當鄭老師要把信裝進我的信封里時，她卻發(fā)現(xiàn)，我沒貼郵票，她問我這是怎么回事，我?guī)е耷坏恼f：“鄭老師，我…我沒帶郵票�！蔽以疽詾猷嵗蠋熞莺莸牧R我時，情況正好和我想的相反：鄭老師將我摟在懷里，說：郭翰堯，男子漢不能哭鼻子，哭鼻子多丟人啊，郵票的事老師幫你想辦法。聽完鄭老師的話后，我愣住了，再也無心想郵票的事了，以前鄭老師的嚴厲都消失了，眼前只有鄭老師慈眉善目的笑容。這一切都是真的'么？鄭老師真的沒生氣？這時，鄭老師拿起別人多余的郵票，遞給了我，說：“把它貼上，貼完就回去睡覺吧。”我看著鄭老師，和她道了晚安，飛也似的跑了，帶著我那說不完的感動，奔回了我的臥室。
短暫的六天冬令營生活結(jié)束了，當鄭老師宣布我是“優(yōu)秀營員”時，我想起了我在冬令營里的一切歡聲笑語和感動的淚水。這次冬令營不僅鍛煉了我的自理能力和增強了我的團結(jié)意識，而更多的是讓我懂得愛的真諦。我的一切成績都離不開所有愛我的人，是他們用愛的源泉滋潤著我，讓我沐浴著愛的陽光，在愛的呵護下成長。
成長的故事作文 篇2
我是一個獨生女，雖然已經(jīng)十歲了，但在家里還被大人們當作“小公主”似地捧著、寵著�？晌铱傆X得這甜甜的關懷，有時還真叫人難為情。
我要長大！
瞧，機會來了。一天，我看見媽媽拿著一個嶄新漂亮的數(shù)碼攝像機，我忙湊過去。“媽媽，這怎么拍呢？”我疑惑的問道。媽媽笑瞇瞇地對我說：“如果你能掌握攝像機的使用方法，我就把攝像機借給你用半年。”我一聽，喜出望外，心想：這不僅能得到一部數(shù)碼相機，還是個鍛煉自己的`機會，于是我一口答應了。
吃完晚飯，我就坐在書桌旁，一邊手拿著攝像機，一邊捧著說明書，仔仔細細地看著。不一會兒，開機、關機、照相、背景，我都掌控自如�？蛇@時，媽媽給我下了道“圣旨”：給她拍一段錄像。怎么拍呢？我皺起了眉頭，束手無策�？蔀榱说玫竭@部攝像機，為了證明自己已經(jīng)長大了，我又聚精會神地研究起來：我拿著攝像機，左看右看，上看下看，就是找不到拍攝錄像的鍵�？晌也粴怵H，邊看說明書，邊反復嘗試，終于把媽媽的要求完成了。
可大的難題還在后面�！班�，不錯，”媽媽和藹地對我說“那么你再把攝像機調(diào)到自動拍攝，給我們?nèi)遗囊粡��！边@下我可傻了眼，自動拍，我能行嗎！我哭喪著臉說：“這可真難��！老媽，你是不是故意刁難我！”我剛想去求助爸爸，可這時，“我要長大！”這句話在我耳邊想起。于是，我又埋頭苦干起來。我拿著說明書專注的看呀看，對這攝像機按呀按，經(jīng)過半個小時的“奮戰(zhàn)”，終于讓我發(fā)現(xiàn)了“玄機”�！鞍�，媽，快來看呀，我找到了，可以拍了！”我興奮地大叫著。隨著“咔嚓”一聲，一張全家福永久地留了下來。我又成功了，在成長的道路上，我又一次前進了一步。
通過這件事，我懂得了一個道理：無論做什么事，只要下決心不斷地刻苦專研，堅持不解地為自己的目標而努力，就一定能成功！
成長的故事作文 篇3
在我的成長過程中發(fā)生過許許多多的事情，它們組成了一本有趣的故事書。
我上幼兒園的時候不睡午覺。幼兒園的園長每天中午都帶著我在院子里玩，給我講故事。有一次她對我說：“你是一個上帝，我是你的保姆�！爆F(xiàn)在想起來心里感覺不舒服了。
學前班的時候，我的鉛筆盒掉地上了。老師說：“別拿，拿了我就讓你站著�！蔽揖头浅？斓卣酒饋砹�，把老師和同學都逗笑了。后桌說我是傻子，我就打了他一下。老師就批評我了，我很生氣地說：“你不是好人，你是個烏鴉老太婆�！比绻以儆龅侥莻�老師，我一定給她道歉：“老師，對不起。小時候不懂事，請您原諒。”
一年級的時候我們喜歡逗女生玩，打她們一下就跑向廁所。女生就在后面追，我們笑著說：“這是男廁所，女生耍流氓！”趁著她們不注意從廁所的另一面跑走。邊跑邊笑邊喊：“真笨！真笨！”
二年級的時候我們比跑步。同學們都跑不過我。我笑話他們，他們生氣地要打我。我跑的快快地，邊說：“打不著，打不著。瞧你們跑的.那么慢�？旎丶胰ゾ毩暸懿桨�，跑不快就別睡覺了，也別上學了。”第二天我到學校發(fā)現(xiàn)他們都不在教室。我可害怕了：他們會不會因為我說不讓他們上學了就不來了？老師會怎么罰我？后來知道他們在衛(wèi)生區(qū)做衛(wèi)生我才不那么害怕了，松了一口氣。
我的成長故事還有很多很多，我在這些故事中一天天長大了。你的成長故事呢？
成長的故事作文 篇4
在忙碌的日子里，我們幾乎來不及去細細體會每一天的得與失，功與過。但是，偶爾靜下心來，你可能會發(fā)現(xiàn)在某一天中曾發(fā)生過的事，在你心中平靜的水面上，蕩起了層層漣漪。
小學六年級的那天……下午，我們的數(shù)學作業(yè)本發(fā)下來了，我和好朋友巫舒婷的作業(yè)都得了個“優(yōu)”。我本應該是很高興的，但今天我卻怎么也高興不起來，因為今天不像以往那樣艷陽高照，天陰沉沉的，好像預示著什么事要發(fā)生。
第一節(jié)語文課，我的眼皮總是跳個不停，我想起奶奶說過：左眼跳財，右眼跳災。我一向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什么不愉快的事將發(fā)生在我的身邊。
第二節(jié)是數(shù)學課，老師一進教室就開始說昨天的作業(yè)情況：“昨天的作業(yè)做得很不好，有許多同學都沒有做，還有許多同學是抄的。但還有一部分同學做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現(xiàn)，老師又接著說：“許云婷同學做得擦過很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，說明是自己做的�！蓖蝗婚g，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時間，我覺得無地自容，心里有
說不出的滋味，昨天發(fā)生的一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……
老師布置了一道很難的數(shù)學題，開始誰都不會做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結(jié)果，老師便讓我們回家做�；氐郊依�，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯了就擦掉。功夫不負有心人，這道題終于被我解出來了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案�？墒乾F(xiàn)在，我卻變成了抄作業(yè)的人。我正想跟老師說清楚，他卻已經(jīng)在講課了，我真是百口莫辨啊！
下課后，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說清楚了，老師也不可能到班上再說一遍，于是我對此做出了退讓的決定。因為，退一步，海闊天空。我回到家后，就跑到窗前站立著，注視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著�；鸺t色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的宏偉，那么的壯觀！
正當我興致勃勃，快要把今天的'不快忘記時，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時，明白了：今天的晚霞暫時褪去了，明天，它又將出現(xiàn)在西方的天空中。因此，它應是永恒的。這個故事就像我生活的一個小插曲，它讓我認識到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現(xiàn)。由此可見，人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
成長的故事作文 篇5
一天下午，我見小朋友都在滑滑板，心想：我也有一個滑板那該多好啊，這樣我就可以跟其他小朋友一起滑滑板了。
于是，我匆匆忙忙的跑回了家，跟爸爸說：“爸爸，我想要一個滑板，和朋友一起玩�！卑职执鸬剑骸百I了必須學會哦!”我答應了爸爸，爸爸也答應了我，給我買了滑板。我興奮極了，心想：我一定要學會滑滑板。
放學后，我就興沖沖的學起了滑板，一開始我扶著爸爸的肩登上了滑板，這個滑板很不聽話，動來動去的。爸爸說：“滑板就是要扭來扭去，才能滑起來�！蔽依^續(xù)扶著爸爸的肩膀，腳配合著扭動，果然這個滑板移動了起來。慢慢的，我可以不用爸爸扶了，我慢慢的`滑著，爸爸在后面看著我，給我鼓勵，大聲的喊著：“加油!加油!”于是，我鼓起勇氣繼續(xù)滑著，過了五分鐘，我正滑得起勁，只聽“啪!”的一聲，我跌倒了，摔了個四腳朝天。我哇哇的大哭了起來，爸爸走了過來說道：“真金不怕火煉，快起來!”聽了爸爸的話，我又站了起來，繼續(xù)踩上滑板滑起來。經(jīng)過不懈的努力，我終于學會了滑滑板。
通過這件事，我明白了，做任何事都要勇敢，堅強，不怕苦難，跌倒了就要爬起來，持下去，就會成功!
成長的故事作文 篇6
人的一生中除了健康就是誠信，誠信對于人來說是最重要的。
“生命不能從謊言中開出燦爛的花朵�！钡聡娙撕Ｄ倪@一句話在我們學校的廣告欄里，我經(jīng)常會看到，但我卻從未細細體味過它的含義。自從我說過一次謊后，我才真真切切地體會到了這句名言的含義。
那是在我上二年級的時候，學校要期中考試了，語文考試那天，我坐在考場上，心情很放松，沒有一點兒壓力。我想：這次考試沒有問題，我一定可以考上個滿分的.。
可是，做著做著，就出現(xiàn)了一道不會做的題，那道題就是朱熹的“三到”是哪“三到”？我一看，就慌了神，不會呀！我抓耳撓腮，想了半天，還是沒想出來。這個題要占8分，怎么這么一個小題就八分呢？天啦！分值也占得太多了吧！剛想到此，腦子里就突然浮現(xiàn)出了答案，對，就是“眼到，手到，心到，”做完了，全會做。我把卷子交給老師。心想：這次一定可以考個滿分的。
過了三天，分數(shù)出來了，老師念著分數(shù)，當念到我95分時，我再也無心情聽了，我一直在琢磨，我哪里又錯了呢。
卷子發(fā)下后，我認真地檢查著，原來還是朱熹那道題錯了，還有作文也有扣分。正確的是，“眼到，口到，心到，”而我把“口”寫成了“手”了。我懊惱極了！我恨我平時學習大而化之，走馬觀花，我太大意了。怎么辦？我考試前已向媽媽夸下海口，這下該如何說？該如何回答媽媽？思前想后，我還是決定不能說實話。那天，我一回到家，媽媽第一句話就問，分數(shù)出來了沒有？你考了多少分？我毫不猶豫地說：“100分，”“好！好！真好！”媽媽連連夸我。我嘿嘿地笑了，但又是極不自然地。
大概是細心的媽媽從我那極不自然的表情里窺探到了其中的奧秘。吃完飯以后，媽媽不停地追問到：“是不是考了100分，你給媽媽說說實話，即使未考到100分也不要緊，你一定要給媽媽說實話�！痹趮寢尩囊辉僮穯栂�，我向媽媽說了實話，但媽媽聽了后卻一返常態(tài)，并沒有訓我。
媽媽說：”其實你考了95分這個分數(shù)，媽媽已經(jīng)是很滿意了，你沒有必要再哄媽媽，是多少就是多少，沒考到100分，下次努力考好就是了，為什么要撒謊呢？人是要講誠信的！……”
那天，媽媽雖沒有訓我，罵我，但那比罵我還難受��！我為自己因撒了謊而深深自責，我眼睛濕潤了，我對媽媽說：“媽媽，我再不撒謊了！
成長的故事作文 篇7
每一個人都有自己的成長的故事，現(xiàn)在我就來說一下我的成長的故事。
還記得有一天，我在電視上看見廚師在煎牛扒、羊扒、雞扒，那些菜看起來好吃極了，看得我直流口水。過了一會兒，我的頭腦里出現(xiàn)了一個幻想，這個幻想就是：假如我可以像電視里面的廚師一樣，煎牛扒、羊扒、雞扒就好了。就在這時，媽媽問我今天的晚餐吃什么菜，我一聽，心想：這次我可以大顯身手了。然后立刻對媽媽說：“我想吃牛扒�！眿寢屨f：“好的`�！眿寢尠雅Ｈ饬速I回來后，我說：媽媽，今天不用辛苦你了，讓我來煎牛扒吧，你們等著�！拔议_始煎牛扒了。首先，我先把油倒到鍋里，再放一塊牛扒進鍋里等十秒鐘再翻轉(zhuǎn)。本來煎的很好，可是倒醬油的時候不小心倒了半瓶，結(jié)果第一塊牛扒弄糟了。到第二次的時候因為我最喜歡 的卡通劇開始了，害的我又把牛扒弄糟了。到了第三塊牛扒我很專心，一直沒最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。
在我的成長路上，發(fā)生了許多事情，在每件事中都有一個道理，例如：從這件事，我終于明白了一個道理，世上無難事只怕有心人。世界上沒有什么可以攔倒我們，只要我們用心做好每一件事，再大的困難我們也不怕。精彩的成長故事作文我的成長故事作文600字
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