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【精選】成長(zhǎng)的故事作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
今天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì)，班里似乎都來(lái)齊了。
馬老師從門外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事，等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說(shuō)一說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。��？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。
可惡的鈴聲響了，真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁�，我們必須停下�?lái)。馬老師說(shuō)：“好了，哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個(gè)小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情，雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開(kāi)心。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起？”“當(dāng)然，只要我們不吵架。”當(dāng)年的話猶在耳邊，物是人非，一次次的分別使當(dāng)年的好友了無(wú)音訊，我與她們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。離別的原因卻并非“吵架”。
“姐姐，來(lái)陪我玩過(guò)家家。”鄰家女孩的呼喚使我怦然心動(dòng)，雖然對(duì)這種年幼時(shí)鐘愛(ài)過(guò)的游戲已沒(méi)多大的興趣，但是我還是拒絕不了那雙天真無(wú)邪的大眼睛，那幼稚的語(yǔ)氣。畢竟，我也曾有過(guò)。
成長(zhǎng)中的我，學(xué)會(huì)了靜靜思考。在一陣熱情與沖動(dòng)過(guò)后，常常想著平平淡淡的日子。有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和別人說(shuō)話，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆；有時(shí)候，感覺(jué)自己與這個(gè)世界格格不入，曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面部全非；有時(shí)候，有人突然對(duì)你說(shuō)：“我覺(jué)得你變了。”然后自己開(kāi)始百感交集。
難道我的童心真的在成長(zhǎng)中慢慢失落了？恐怕所有人都會(huì)在歲月的長(zhǎng)河中有意無(wú)意地改變自己。可我好像只是對(duì)他人隱藏了自己的幼稚。我還是會(huì)為一條金魚(yú)的死去難過(guò)半天，再認(rèn)認(rèn)真真為它按個(gè)墳?zāi)�，�?huì)對(duì)著藍(lán)天無(wú)忌地吹泡泡，會(huì)為一件小事而哭個(gè)半天……只是怕別人笑我傻，所以只好用“安分守己”來(lái)證明自己。
因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我不再輕易許諾，害怕那些兌現(xiàn)不了的諾言會(huì)傷害別人又傷害自己；因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我不會(huì)再盲目地去崇拜別人，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道世界上有“完美”這個(gè)詞，卻未必會(huì)有這種人；因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我不會(huì)再喧嘩取寵，看見(jiàn)別人的浮華也只覺(jué)坦然。
當(dāng)明天變成了今天，今天變成了明天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)被時(shí)間推著向前走，這不是靜止火車?yán)锱c相鄰的列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成為了另一個(gè)自己……
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡。二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。
我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說(shuō)：“一定可以得到一等獎(jiǎng)，我一定可以的�！笨荚囍氨O(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真。在考試過(guò)程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分。”
鈴聲一響，我就開(kāi)始認(rèn)真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的'一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出”啊!
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來(lái)，敗興而歸。
回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺(jué)得監(jiān)考老師太過(guò)分了。媽媽說(shuō)：考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無(wú)論什么原因。否則，后果不堪設(shè)想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的交通或混亂考場(chǎng)呢?我想通了，老師沒(méi)錯(cuò)，是我違反了規(guī)則。
考試結(jié)果出來(lái)后，我只得了二等獎(jiǎng)，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說(shuō)話，不違反考場(chǎng)紀(jì)律，我是可以得到一等獎(jiǎng)的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
我是個(gè)天才！對(duì)這一點(diǎn)，我從來(lái)不懷疑。正因?yàn)檫@樣，我的故事才是如此的奇異——
我出生前，爺爺、奶奶、爸爸都精心地照顧著媽媽。我知道他們的用意，他們是想讓媽媽給他們生一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的胖娃娃。媽媽也知道這些，猛吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，把自己吃得白白胖胖。吃完就雙手托著氣球一樣的肚子，邁著輕輕的步子走來(lái)走去，為的是把營(yíng)養(yǎng)輸送給我。我像一只小貓一樣團(tuán)在我的暖房子里覺(jué)得很幸福，我閉著眼睛享受著這一切。
我打了一套拳，媽媽叫喊肚子疼。爸爸他們就手忙腳亂把媽媽送到了醫(yī)院。醫(yī)生把媽媽推進(jìn)手術(shù)室，媽媽就像睡著了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的躺在手術(shù)床上。我知道媽媽是被麻醉了。醫(yī)生、護(hù)士站了一圈兒，護(hù)士手里的托盤叮當(dāng)響，手術(shù)開(kāi)始了。我還在肚子里吃肯德基呢，一看刀子進(jìn)來(lái)了，我都快嚇?biāo)懒�！接著伸進(jìn)一雙手，把我抱了出來(lái)。“��！是個(gè)女孩！”這聲音悶悶的，是透過(guò)口罩傳出來(lái)的。于是，我記住了，我是女孩！
我被放在保溫箱里。那不是個(gè)好地方，有點(diǎn)悶。奶奶和爺爺跑來(lái)看我，爸爸仍在照顧著媽媽，媽媽問(wèn)爸爸：“我們的孩子長(zhǎng)得漂亮嗎？長(zhǎng)得可愛(ài)嗎？長(zhǎng)得壯嗎？長(zhǎng)得……”爸爸溫柔地對(duì)媽媽說(shuō)：“你的愿望都滿足了！”
媽媽下床了，來(lái)看我，我正在練武術(shù)，我是世界上第一個(gè)天生就會(huì)武術(shù)的小女孩。
媽媽出院了，我也一起出院了。�。⊥饷娴目諝庹媲逍�！應(yīng)該早一天出院才好，醫(yī)院那股怪味道真讓人受不了！
我進(jìn)的第一個(gè)家是奶奶家。奶奶家又大又漂亮，像天堂一樣。我一眼就看到一個(gè)木柜子，那個(gè)木柜子里面裝著寶物，我仔細(xì)看了看，里面放著瓷器、珍珠、油畫(huà)、還有好多工藝品。我真想把它們拿出來(lái)看一看，可惜不能，媽媽抱著我，我沒(méi)辦法過(guò)去。其實(shí)不抱我也過(guò)不去，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路。我得趕快學(xué)會(huì)走路！我在心里說(shuō)。
該睡午覺(jué)了，還不到兩秒鐘我就睡著了。大家紛紛議論：
“睡得真快呀！”
“眨眼間就睡著了！”
我睡得很香，他們卻都沒(méi)有睡意。他們?cè)跔?zhēng)論著給我起名字。
“起什么名字好呢？”奶奶問(wèn)。
爸爸想了想說(shuō)：“我姓高，孩子她媽姓楊，我看名字里有‘高楊’這兩個(gè)字比較好，不容易重名，爸爸你說(shuō)呢？”
爺爺說(shuō)：“嗯，高楊挺好聽(tīng)！可是高楊后面再加個(gè)什么字呢？”
“我提個(gè)建議，你們參考�！蹦棠陶f(shuō)，“這孩子缺土，得在名字里多來(lái)點(diǎn)土�！�
爺爺皺起眉頭在地上轉(zhuǎn)圈子�！形幕娜怂伎紗�(wèn)題時(shí)都這樣。爺爺轉(zhuǎn)了幾圈說(shuō)：“叫高楊思佳吧，思字的上面是田，田地里有很多的土；佳呢，就更不用說(shuō)啦，兩個(gè)土摞一塊了，土還不算多呀？”
大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！好！這個(gè)名字好！”
“那小名叫什么呢？”爸爸問(wèn)。爸爸覺(jué)得自己的學(xué)問(wèn)不如爺爺，干脆就不想了。
“叫田田！”爺爺想都沒(méi)想就說(shuō)出來(lái)了。
“哪個(gè)田呢？”爸爸問(wèn)。
“田地的田�！睜敔斦f(shuō)。
“why？”我在睡夢(mèng)中說(shuō)。
“哦呦呦，都會(huì)說(shuō)英文了！”一家人都看著我，“這孩子不尋常��！”這句話是他們用眼神說(shuō)出來(lái)的。
我醒來(lái)了，大聲地哭起來(lái)。我不知道我為什么哭。媽媽抱起我說(shuō)：“我們把名字給你起好了，大名叫高楊思佳，小名叫田田�！�
我還是哭，但我記住了我的名字�！冶仨氂涀�！因?yàn)檫@輩子我就是她，她就是我。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
當(dāng)我還是懵懵懂懂的小孩時(shí)，就對(duì)鋼琴有一種特別的喜好。路過(guò)琴行，總?cè)滩蛔∨苓M(jìn)去對(duì)著鋼琴亂彈一番，每當(dāng)動(dòng)畫(huà)片中有彈鋼琴的情節(jié)，我就像打了x奮劑似的，又蹦又跳。
上五年級(jí)后，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調(diào)皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混，盯著看了好一會(huì)兒才認(rèn)清它們。不僅花費(fèi)許多精力和時(shí)間，我還變得心煩意亂，總是亂發(fā)脾氣。不僅如此，復(fù)雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時(shí)，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準(zhǔn)時(shí)響起的鋼琴聲開(kāi)始減少，甚至消失……
爸爸察覺(jué)到我的變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅(jiān)持不懈的心，學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問(wèn)題，要多和老師交流，要學(xué)會(huì)在彈琴中感受樂(lè)趣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，想起當(dāng)初學(xué)琴時(shí)的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅(jiān)持走下去。我每天嚴(yán)格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開(kāi)練習(xí)幾遍，兩只手合起來(lái)彈要看準(zhǔn)音，掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時(shí)間，我就認(rèn)譜，讀譜。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦練習(xí)，我可以熟練掌握幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子了�！秲和琛愤@首曲子令我情有獨(dú)鐘。一邊彈著，我一邊想象著美好的意境：一個(gè)小女孩在舞臺(tái)上歡快地跳舞，踮著腳尖，旋轉(zhuǎn)著身子，時(shí)而蹦起，時(shí)而蹲下，優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷，讓我陶醉。突然，音樂(lè)變得憂傷，難過(guò)。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌著幾滴淚水，像是經(jīng)歷了什么大事……
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
成長(zhǎng)的故事有許許多多，猶如天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，偶爾仰望藍(lán)天，記憶中的童年往事便一股腦地涌向心頭，讓我回味無(wú)窮。其中有一件，每當(dāng)回想起來(lái)，我便情不自禁地笑起來(lái)，笑自己那么天真、那么幼稚。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我隨著媽媽回家探望，中午，姑姑邀請(qǐng)我們?nèi)ニ揖筒�。一�?tīng)到去姑姑家，我高興得手舞足蹈，活像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，恨不得馬上飛到她家里。
我剛邁進(jìn)到姑姑家門，姑姑就熱情地遞給我一個(gè)紅通通的大蘋果，正好我渴得慌，就迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)，一眨眼功夫，大蘋果幾乎全下肚子啦，姑姑關(guān)切地問(wèn)：“蘋果好不好吃��？”我邊吃邊說(shuō)：“好，好，好吃！”就在我說(shuō)話的一剎那，一不小心，我把蘋果籽連同蘋果肉一起咽了下去，姑姑見(jiàn)狀，裝作一副很嚴(yán)肅的樣子，說(shuō)：“林兒，蘋果籽咽到肚子里了吧？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是……的�！薄斑@下糟糕了。”姑姑一本正經(jīng)地說(shuō)。“那會(huì)怎樣呢？”我焦急地問(wèn)�！皳�(jù)我所知，蘋果籽吃進(jìn)肚子可能會(huì)發(fā)芽的�！蔽乙宦�(tīng)，懵了，身上直冒冷汗，心里想：那我的肚里不就會(huì)長(zhǎng)出蘋果樹(shù)來(lái)。我越想越害怕，不停地說(shuō)：“我不要，我不要！”
中飯，我也是怕得吃不下飯，急著回家。到了晚上，我做了一個(gè)奇怪的噩夢(mèng)：我的頭上發(fā)出了綠芽，伙伴們都不理我了，爸爸媽媽也不要我了。我拼命地大叫起來(lái)，我使勁地掙扎著，突然我從夢(mèng)中驚醒，大哭起來(lái)，爸爸被我的哭聲吵醒了，急忙問(wèn)道：“怎么了，孩子？”“我……我的肚子里長(zhǎng)出蘋果芽了�！蔽液ε碌卣f(shuō)�！澳愕亩亲永镌趺磿�(huì)長(zhǎng)出芽來(lái)呢？”爸爸是個(gè)知識(shí)人，耐心地說(shuō)：“植物的發(fā)芽是需要土壤、陽(yáng)光和水分的，你的肚子里，又不能提供全部，又怎么會(huì)發(fā)芽呢？”接著，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，那都因?yàn)槟愠缘锰痹斐傻�，放心吧，蘋果籽是有營(yíng)養(yǎng)的，人吃了沒(méi)事，正如人們把西瓜子、香瓜子吃進(jìn)肚子里一樣”。這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！眹樀梦姨擉@一場(chǎng)，之后，我踏踏實(shí)實(shí)地入睡了。
時(shí)隔多日，現(xiàn)在想起來(lái)，真覺(jué)得我那時(shí)候太傻，什么也不懂，真是無(wú)知嚇壞了我。
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
時(shí)光如同一盆潑出去的水，一眨眼便灑落在地上，門口的桃花又開(kāi)了，奶奶每年都會(huì)說(shuō)：“桃樹(shù)和我都在長(zhǎng)”。
我從一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)中學(xué)生，每天都重復(fù)著一件事兒——學(xué)習(xí)，厭煩的情緒無(wú)處言說(shuō)。
三年的初中生活已經(jīng)快接近尾聲了，當(dāng)一切都在默默改變時(shí)，放學(xué)路上的他，卻從未改變。他只是一個(gè)平凡的普通的修鞋匠，他無(wú)論風(fēng)吹雨打，每天都會(huì)來(lái)到那個(gè)固定的位置，然后擺出修鞋工具，安靜地等待客人上門，有時(shí)也忙忙碌碌，看他每天都來(lái)，我總在心想：這樣的攤位能掙幾個(gè)錢，值得這樣每天這么辛苦勤勞嗎？
有次放學(xué)回家，看到媽媽垂頭喪氣地埋怨：“剛買的新鞋，不小心碰到樓梯臺(tái)階，蹭掉好大一片皮，不知道還能不能修？”一說(shuō)到鞋，我第一個(gè)想到的就是那個(gè)修鞋匠，我積極地回應(yīng)：“我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，可以讓他試試。”說(shuō)完拿上鞋飛快地跑了出去，可是出門后，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)躲藏進(jìn)了山后，我心里嘀咕著，他還在那兒?jiǎn)�？還在思索時(shí)就看到修鞋匠，他正在收拾東西，我連忙喊道：“等一下，等一下，”他頓了一下，將目光投向我，于是又把東西一一擺了出來(lái)，我坐下后他就開(kāi)始工作了，一段時(shí)間后，太陽(yáng)只剩下最后一點(diǎn)，他不慌不忙的修補(bǔ)著。
我看到他手上有著許多老繭，有的地方開(kāi)裂，手指上還纏著創(chuàng)可貼，這一雙多么滄桑的手啊，借著余暉，我看到了他雙眼布滿血絲，黑黑的臉有幾處傷痕�？次液闷娴臉幼�，他就和我攀談起來(lái)：“你們這些孩子太幸福了，現(xiàn)在只需學(xué)習(xí)什么都不用操心，我小時(shí)候可沒(méi)這么幸運(yùn)，家里條件不好，自己小時(shí)候眼睛不好，沒(méi)錢看病，就耽誤了，現(xiàn)在眼睛視力很弱嗎，可為了一家人的生活只有干這個(gè)，雖然掙得的不多，可長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持，自己一家人的生活還可以，孩子也去年考上大學(xué)了，自己更要堅(jiān)持了！”看著他辛苦并幸福的樣子，我心中的煩惱和不快好像一下子釋然了。雖然我學(xué)習(xí)中有不快，更多的還是快樂(lè)，我如何不堅(jiān)持呀！
離開(kāi)他回到家里，修鞋匠堅(jiān)持不懈，以及對(duì)待職業(yè)的尊重和熱情，仍然讓我久久難以忘懷，一個(gè)如此平凡普通的人，也能夠堅(jiān)持下去，我有什么理由半途而廢呢？
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
記得二年級(jí)時(shí)，我被老師挑選進(jìn)入了琵琶興趣組。剛開(kāi)始，我覺(jué)得能學(xué)習(xí)彈奏一種樂(lè)器是非常有趣的事，從挑選琵琶，購(gòu)買書(shū)籍&&我都積極地參與其中。不僅如此，每天我不需要家長(zhǎng)提醒就能夠自己主動(dòng)拿起琵琶，高興地練習(xí)起來(lái)。
時(shí)間長(zhǎng)了，一時(shí)的熱情漸漸消失了，取而代之的是累和苦。每當(dāng)別的小朋友在外面玩時(shí)，自己卻要在家里彈琵琶，覺(jué)得很不劃算。因此，只要外公不提醒我，我就想逃過(guò)去，不練習(xí)。終于有一次，回琴的時(shí)候由于沒(méi)有及時(shí)練習(xí)，上課教的彈奏技巧都沒(méi)有掌握，老師將我狠狠地批評(píng)了一頓，我很傷心。
在回去的路上，外公弓著背，載著我吃力地騎自行車。我心想：外公每次都要接送我學(xué)琵琶，我這樣做太對(duì)不起他的一番苦心了。想著想著，悔恨極了。我下定決心，每天回家一定要堅(jiān)持認(rèn)真地彈琵琶，做到不讓家長(zhǎng)提醒。沒(méi)過(guò)多久，由于我每天自覺(jué)練習(xí)，在回課時(shí)老師大大地表?yè)P(yáng)了我一番，說(shuō)我彈得非常熟練。
外公聽(tīng)后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：你真的長(zhǎng)大了，懂事了，能夠自覺(jué)地練琴，外公很開(kāi)心。 我也美滋滋地笑了起來(lái)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇9
每個(gè)人都有許多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。從小我膽子就非常小，無(wú)論什么事情都要有大人的陪伴才行。讓我印象最深的事就是獨(dú)自從英語(yǔ)班回家，回想起來(lái)真是記憶猶新。
20xx年的暑假，媽媽在小百靈藝校給我報(bào)了英語(yǔ)班。去的時(shí)候，是媽媽送我到英語(yǔ)班的，這是我人生中第一次接觸到英語(yǔ)，劉老師耐心的教我們認(rèn)每個(gè)英語(yǔ)字母和單詞，我一下子喜歡上了英語(yǔ)，很用心的學(xué)、認(rèn)和書(shū)寫。
時(shí)間過(guò)的真快啊！轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束了。放學(xué)了，我看著一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。我焦急的等待媽媽的出現(xiàn)，可是五分鐘、十分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，于是我決定自己回家，向老師說(shuō)聲“拜拜”，我就走了。
我一邊走一邊看路上的行人和車輛來(lái)去匆匆，那時(shí)我真是心驚膽戰(zhàn)，期盼著媽媽快點(diǎn)出現(xiàn)。當(dāng)我走到第一個(gè)紅綠燈時(shí)，剛好是紅燈，我想起老師教導(dǎo)我們過(guò)路口時(shí)的安全口令，紅燈停、綠燈行、黃燈亮了要等等……于是我等了15秒，綠燈時(shí)，我加快了腳步繼續(xù)向前走，又走了五分鐘，快到一中路口的時(shí)候，我看見(jiàn)了急匆匆趕過(guò)來(lái)的媽媽，我跑到媽媽身邊，淚如雨下、我哭著問(wèn)“媽媽，為什么沒(méi)有來(lái)接我？”媽媽摸著我的頭說(shuō)“對(duì)不起，兒子。媽媽因?yàn)橛惺碌⒄`了，所以來(lái)晚了�！蔽铱粗鴭寢屨f(shuō)：“那你以后不要再遲到了，好嗎？”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“好的�！�
在回家的路上，媽媽夸我長(zhǎng)大了，敢自己回家，不再是膽小的孩子了。雖然，在看到媽媽那一刻我哭了，但是，得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里還是美美噠。感覺(jué)自己似乎真的長(zhǎng)大了，從此，我經(jīng)常自己往返英語(yǔ)班和回家的路上。
成長(zhǎng)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)與懂事，也讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。這就是我的成長(zhǎng)故事，也是我難忘的記憶。
成長(zhǎng)的故事作文 篇10
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情。有一件事讓我至今難忘。
記得那次我上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們寫一篇作文。我寫著寫著，筆忽然沒(méi)有水兒了。我于是翻找我的筆袋兒，可是筆袋兒里也沒(méi)有了。我很著急，旁邊的同學(xué)都在寫著，只有我愣著。我于是向我的同桌李婷婷借筆，我說(shuō)明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她，她也笑容滿面地看著我，那意思好像在說(shuō)：不必客氣！可是我用完了她的筆之后，卻忘了還她。直到第二天上課，她對(duì)我說(shuō)：“把我的筆還給我�！碑�(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，心里就感到有些緊張，好象有拳頭打了我一下似的，我說(shuō)：“對(duì)不起，我把筆忘家里了�！彼宦�(tīng)，滿臉的不高興，卻也沒(méi)說(shuō)什么。第三天，我本來(lái)想著要把筆還給她的，可是一到家，就把還筆的事忘到九霄云外了，所以又沒(méi)帶來(lái)。她見(jiàn)我又不能把筆還給她，她斜著眼看我，有些生氣了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進(jìn)書(shū)包里。等到第四天，我終于把筆還給了她，并向她說(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在才把筆還你，我十分抱歉�！彼�(jiàn)我把筆帶來(lái)并還給她，這才高興地笑了。
晚上，我回到家，把這件事跟媽媽說(shuō)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“好借好還，再借不難。人家借你東西當(dāng)天就要還給人家。都說(shuō)‘一言既出，駟馬難追’人要說(shuō)到做到。做人沒(méi)有了誠(chéng)信，以后就沒(méi)人相信你了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我想：以后答應(yīng)別人的事情，一定要說(shuō)到做到！
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