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      2. 成長(zhǎng)的故事作文

        時(shí)間:2022-12-16 10:33:50 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

        【精華】成長(zhǎng)的故事作文錦集八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】成長(zhǎng)的故事作文錦集八篇

        成長(zhǎng)的故事作文 篇1

          時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌!睍r(shí)間一分一秒地流逝,成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長(zhǎng)的故事,我們的生活充滿(mǎn)了起色的陽(yáng)光。

          成長(zhǎng)中的故事猶如滿(mǎn)天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但又一件事深深地印在我的腦海里。

          打開(kāi)記憶的大門(mén),回想起那件事我六歲的時(shí)候,爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),由于這輛自行車(chē)左右都有輪子,所以不會(huì)倒下。小時(shí)候經(jīng)常騎,后來(lái)不怎么愛(ài)騎了,一直放在車(chē)庫(kù)里,已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。 有一天我回家看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子和我差不多高的男孩熟練地騎著自行車(chē)在小區(qū)里飛馳,真威風(fēng)!我回家后就吵鬧著要媽媽把自行車(chē)上的兩個(gè)小輪子拆了。媽媽對(duì)我說(shuō):“把小輪子拆了你會(huì)摔得很疼的!蔽艺f(shuō):“我不怕疼!弊詈螅瑡寢屴植贿^(guò)我,只好把兩個(gè)小輪子拆了。

          第二天正好是星期天,天氣特別晴朗,媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來(lái),我疑惑地問(wèn)媽媽什么事情,媽媽說(shuō):“今天教你騎自行車(chē)!蔽倚老踩艨,急忙換下睡衣。把自行車(chē)從車(chē)庫(kù)里推出來(lái),一開(kāi)始媽媽扶著我騎自行車(chē),可媽媽手一松,我就摔得四腳朝天。終于我堅(jiān)持不住了,大喊一聲:“我不練了!本蜌鉀_沖地準(zhǔn)備回家。這時(shí)媽媽大聲地說(shuō)我:“膽小鬼,這點(diǎn)痛都受不了,做事一定要不怕苦,不可以半途而廢!比缓笏譁睾偷卣f(shuō):“我相信你一定會(huì)成功的!” 媽媽的話(huà)鼓勵(lì)著我,我忍著痛又騎了起來(lái),摔了一次又一次。終于,媽媽松開(kāi)了手,但我還是騎在自行車(chē)上,沒(méi)有倒下!拔页晒α。”我大叫道。

          這不過(guò)是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲。但是通過(guò)這件事卻讓我明白了無(wú)論遇到什么樣的困難,都要有恒心和信心。

          童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

        成長(zhǎng)的故事作文 篇2

          我的成長(zhǎng)故事像一朵雪花。

          我從生命最高處凝結(jié)落下,水蒸氣是我的前身。我在冷空氣的脅迫下,為自己穿上了堅(jiān)硬的鎧甲,向下滑翔,我艱難地穿過(guò)了層層大氣,抵抗著空氣的阻力,穿過(guò)著陣陣凜冽的寒風(fēng),堅(jiān)強(qiáng)不屈地戰(zhàn)斗,一路上我享受著我所遭遇的一切。

          有時(shí)候我落到山崖之上,我安靜地堆積著自己,慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,高低起伏的變換著,直到足夠高大,我才怒吼咆哮著奔騰千里。

          有時(shí)候我落到城市之中,高樓大廈間,看見(jiàn)了五彩繽紛的霓虹燈,我好奇而快樂(lè),安靜地欣賞著,緩緩地飄落著,慢慢地的記住這一段新奇的經(jīng)歷。

          有時(shí)候我遇到了晨曦和落霞,溫暖著我,照耀著我,光芒下帶著向往的美麗:這時(shí)我只想滑翔,只想靠近,而那股不可忽視的溫暖,仍逼著我背道而馳……終于在下午的烈日下,我默默地融化為顆顆水滴,!我已經(jīng)到了行程的終結(jié),這陽(yáng)光,使我迷戀,使我融化,她多么溫暖,多么奇妙!多么光明,又多么難以接近!陽(yáng)光溫柔地灑落在我的身上,我心甘情愿融化在她的懷抱里。

          我消融了,歸化了,說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀!也許有一天,我再?gòu)拇蟮氐膽驯е猩,飛向天空,再形成朵朵雪花,再?gòu)纳窖嘛w奔而下,再來(lái)探訪(fǎng)城市的美麗新奇。然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生!只能用力書(shū)寫(xiě)好今生!

          愿我生命中有足夠多的云翳,來(lái)造一個(gè)美麗的黃昏,映襯曲折又奇妙的生命故事!

        成長(zhǎng)的故事作文 篇3

          從讀小學(xué)開(kāi)始,我?guī)缀趺啃瞧趯⒂幸惶斓臅r(shí)間要去上課外興趣班,現(xiàn)在四年級(jí),我開(kāi)始在課外學(xué)習(xí)奧數(shù),教師是吳老師,他每次教完課,總會(huì)做一次小測(cè)驗(yàn),而每次做小測(cè)驗(yàn)我都得心應(yīng)手,曾有好幾次我還獲得小獎(jiǎng)勵(lì)呢!

          記得有一次,吳老師講完課,又發(fā)下了小試卷讓我們做,一、二、三題,我 做得輕輕松松,可做到第四題,卻傻眼了,我左思右想還是做不出來(lái),突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:我的同桌成績(jī)不是和我不相上下嗎?何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的手臂,她雙眼掃視了我一下,我用手指了指第四題,誰(shuí)知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住,輕聲地說(shuō):“自己想!”,我氣得火冒三丈,沒(méi)有辦法,只好自己想。這時(shí),吳老師的聲音在耳邊回響:還有五分鐘要交卷了。此時(shí),我心里真是又急又無(wú)可奈何。何不利用最后的五分鐘再用心思考,我思索著。此時(shí)此刻,我的自尊心一下子激勵(lì)了我,我一定要自己想出來(lái),我一定要自己想出來(lái)。媽媽的叮囑回想在我耳邊:做數(shù)學(xué)要想象、畫(huà)圖、排式……我馬上畫(huà)出了簡(jiǎn)圖,啊!我想出計(jì)算辦法了,我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——,我終于松了一口氣,我滿(mǎn)懷喜悅把自己的那份試卷遞給了老師。下課時(shí),我和同桌對(duì)了一下答案,惟獨(dú)第四題不同,看來(lái)要等老師公布答案了,當(dāng)課堂上吳老師報(bào)出滿(mǎn)分的同學(xué)名字時(shí),我興奮得快要跳了起來(lái),僅有的兩名滿(mǎn)分學(xué)生中,其中一名竟然是我。第四題我做對(duì)了!我心中在歡呼。這時(shí),我轉(zhuǎn)身又瞧了一下同桌,只見(jiàn)她向我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并豎起了大拇指。本以為她會(huì)為此不服氣,沒(méi)有想到她心胸這么寬廣,我真該想她多多學(xué)習(xí),從此,我們之間的友誼更加深厚了。

          這件事以后,我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多,讓我真正懂得做任何事情都要實(shí)事求是,千萬(wàn)不能弄虛作假,并且要相信自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己努力得到的成績(jī),才是真正屬于自己的。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇4

          從我們呱呱落地的那一刻起,我們就每天都在成長(zhǎng),有身體上的,也有心理上的。在我看來(lái),心理的成熟要比身體上的成熟更重要。

          成熟的方式就有很多種,最直觀的,可能就是犯了錯(cuò)誤但認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,然后再改正錯(cuò)誤。

          在這里,首先我要道歉,向梅梅媽道歉,向平臺(tái)的工作人員道歉,也向自己道歉。

          梅梅媽向她多年的筆友為我們申請(qǐng)了一個(gè)可以展示自己的平臺(tái),要求發(fā)表的是自己的原創(chuàng)作品。然而我對(duì)自己沒(méi)有信心,就在百度上抄了一篇。第一、我沒(méi)有向梅梅坦誠(chéng);第二、也浪費(fèi)了平臺(tái)人員的辛勤勞動(dòng);第三、更讓自己辜負(fù)了這個(gè)機(jī)會(huì)。

          發(fā)表自己的作品本來(lái)是件好事,可如果上傳的是別人的,那一定是一件讓自己內(nèi)疚的事。這件事發(fā)生好幾天了,可是我卻一直沒(méi)有向任何人解釋?zhuān)诖耍以俅卧谶@里向大家道歉。

          這幾天梅梅喂了我很多的“心靈雞湯”,這讓我更加慚愧,心里也堅(jiān)定了這個(gè)念頭:以后無(wú)論如何,沒(méi)什么可以記錄的就不寫(xiě)也不能抄襲;文筆不好,可以多練;投稿不錄用可以多寫(xiě)多改,多投……

          總之,我欠大家一句道歉,更欠自己一句道歉,尤其是梅梅說(shuō)她一直很看重我,希望這樣的錯(cuò)誤沒(méi)有下次……

          我也清晰地意識(shí)到,向別人保證再多次,也不如真心地腳踏實(shí)地地給自己一個(gè)教訓(xùn)。

          感恩身邊亦師亦友的梅梅,感恩平臺(tái)的你們辛勤的付出,也感謝能夠給予我機(jī)會(huì)的'你們。

        成長(zhǎng)的故事作文 篇5

          成長(zhǎng)彷佛一塊巧克力的味道,苦中帶甜,甜中帶苦,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。

          我們小區(qū)流行起了騎自行車(chē),我看哥哥、姐姐都會(huì)騎,我想學(xué),可是我只會(huì)騎四輪的小單車(chē),F(xiàn)在爸爸要教我學(xué)騎自行車(chē)。我心里有些害怕,爸爸鼓勵(lì)我!我想別人會(huì),我也會(huì)騎的。我鼓起了勇氣。正所謂“天下無(wú)難事,只怕有心人!蔽覀儊(lái)到了練習(xí)場(chǎng)——花園,爸爸說(shuō):“騎自行車(chē),注意車(chē)龍頭方向的調(diào)節(jié),眼睛平視前方觀察前方路況,保持車(chē)與身體平衡雙手扶穩(wěn)車(chē)把,用腳蹬地滑行就可以了!”爸爸扶著車(chē),我慢慢的踩。踩得有10多圈,爸爸偷偷的把手放開(kāi),我把握不好平衡,摔倒了那次還摔得很疼,把皮都蹭破了,腳也被劃傷了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,這次你騎得不好,失敗是成功之母,在那里倒下就在那里爬起,爸爸相信下次你能夠騎得更好的,你要努力啊!”于是,爸爸又給我講了騎終于掌握了騎車(chē)的要領(lǐng),于是我站起來(lái),重新上車(chē),開(kāi)始騎車(chē)了……功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期后我終于會(huì)自行車(chē)了,我高興得一蹦三尺高。

          現(xiàn)在,我喜歡上了騎自行車(chē),我騎著自行車(chē)跟朋友一起去運(yùn)動(dòng)。騎著它沿著小區(qū)溜達(dá),每次都很開(kāi)心,那種感覺(jué)真好!

        成長(zhǎng)的故事作文 篇6

          “啪啦”一聲打破了車(chē)廂的寧?kù)o,一扇窗戶(hù)早已和玻璃說(shuō)再見(jiàn)了。售票員對(duì)大家解釋到:“各位,很抱歉,這塊玻璃本來(lái)是要換的,都是我們……”我隱隱約約感受到她的話(huà)語(yǔ)中帶著一些歉意。

          車(chē)廂外刮著大風(fēng),細(xì)雨打到車(chē)廂里,打到一對(duì)盲人夫婦的身上,一名乘客嚷到:“大年初一就遇到這樣的事,真倒霉啊!”又一個(gè)乘客扯開(kāi)嗓門(mén):“是啊,真倒霉,可是誰(shuí)比那個(gè)瞎子更倒霉呢!”大家你一言我一語(yǔ),車(chē)廂里熱鬧了起來(lái)。

          那對(duì)盲人夫婦從大家的對(duì)話(huà)中知道玻璃碎了,便從行李箱里拿出一件外衣,蓋在身上,售票員好像想到了什么,從皮包里拿出一把傘,遮住了窗戶(hù),風(fēng)雨暫時(shí)被擋住了。突然吹來(lái)一陣大風(fēng),把售票員嬌小的身子吹了退后幾步,旁邊的一位叔叔站起來(lái),抓住傘柄,往前一頂,窗戶(hù)又遮住了,叔叔對(duì)售票員說(shuō):“我來(lái)”盲人夫婦問(wèn)他們說(shuō):“窗戶(hù)修好了?”“修好了”叔叔說(shuō),語(yǔ)言十分堅(jiān)定。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)在背外語(yǔ)的小伙子走過(guò)來(lái),對(duì)那叔叔說(shuō):“你休息一會(huì)兒,我來(lái)!笔迨逦⑿χ吡恕瓊惚灰浑p雙手抓的無(wú)比的溫暖。

          此時(shí),我剛好在聽(tīng)歌,發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像,便把隨身聽(tīng)調(diào)成最大聲,隨身聽(tīng)里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

        成長(zhǎng)的故事作文 篇7

          成長(zhǎng)快樂(lè),歷程萬(wàn)歲。

          ————題記

          滴答滴答滴答滴答,時(shí)針?biāo)煌T谵D(zhuǎn)動(dòng)……一首《嘀嗒》勾起了我對(duì)往事的回憶。時(shí)間一分一秒的流逝,成就我們?cè)絹?lái)越成熟的思想和越來(lái)越聰穎的頭腦,生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。

          打開(kāi)記憶的大門(mén),翻開(kāi)我成長(zhǎng)的故事。

          十三年前,隨著哇的一聲啼哭,一個(gè)孩子誕生了,姥姥急忙跑過(guò)去問(wèn):“是男孩還是女孩?”當(dāng)聽(tīng)護(hù)士說(shuō)是個(gè)女孩時(shí)姥姥樂(lè)得合不攏嘴。因?yàn)槔牙延兴膫(gè)孩子,媽媽是最小的一個(gè),我大姨,二姨和大舅家的孩子都是男孩,就我一個(gè)女孩,所以姥姥,姥爺和我的三個(gè)哥哥更是把我當(dāng)成掌上明珠,也就是這個(gè)原因,小時(shí)候我總愿意在姥姥和姥爺家住。姥姥總是把剝好的一小堆瓜子給我吃,吃完就帶我到樓下散步。當(dāng)姥爺出門(mén)時(shí),我也總是抱住姥爺?shù)耐群呛堑男,姥爺一眼就看出了我的小心思,所以每次回?lái)時(shí)都給我?guī)Щ貋?lái)各種好吃的,在姥姥和姥爺吃晚飯時(shí),我也會(huì)給他們拿水喝,姥姥笑著說(shuō):“是比小狗強(qiáng)了!遍e暇時(shí),我也會(huì)給姥姥捶捶背,捏捏肩……

          六年的時(shí)光一晃而逝,在這六年的日子里,我快樂(lè)的度過(guò)每一天,可就在20xx年6月15日和6月16日,令我意想不到的事情發(fā)生了,我在僅僅兩天的時(shí)間里失去了我一生中最至親至愛(ài)的兩位老人——姥姥,姥爺。姥姥去世時(shí),依稀記得姥姥握著我的手,叫我淇淇。我撲過(guò)去抱住姥姥,不許任何人碰她,最后在我哭的天昏地暗時(shí)爸爸將我拖走了,當(dāng)時(shí)我只知道一直哭,沒(méi)有太多和太深的感受,后來(lái),每到過(guò)節(jié)時(shí),媽媽就會(huì)淚流滿(mǎn)面,媽媽到現(xiàn)在也常和我說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在!彼裕液苷湎КF(xiàn)在和媽媽在一起的每一分每一秒的時(shí)光。

          媽媽的期望就是我好好學(xué)習(xí),我也一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。媽媽陪我走過(guò)的十三年光陰,真的覺(jué)得好幸福,好幸福。

          成長(zhǎng)的故事未完待續(xù),也許明天我會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,也許明天我會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè),但我都會(huì)珍惜每一個(gè)伴我走過(guò)的每一個(gè)鏡頭,成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)……

          未完待續(xù)

        成長(zhǎng)的故事作文 篇8

          今天,我去文具店,想了一個(gè)好主意,不要錢(qián)就有好東西。

          我一進(jìn)文具店,走到一人很多的地方,拿了好幾塊橡皮,放到了口袋里,就當(dāng)我什么都沒(méi)有拿一樣,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)主意不錯(cuò),于是又拿了一根筆放到口袋里。我想:我拿了這么多東西,好像夠了,我下次再來(lái)拿東西吧!

          在我去教室的路上,也不知道這樣做好不好。一進(jìn)教室,就給我的好朋友看,我騙她們說(shuō)這些全都是我今天去文具店買(mǎi)的。好多人都喜歡我拿的這些好東西,我說(shuō):“你們黑白配,誰(shuí)贏了就是誰(shuí)的!焙髞(lái)有一個(gè)人贏了,我給她了一塊小橡皮。

          晚上,我回家看了一本書(shū),說(shuō),少先隊(duì)員不可以不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿東西。這種行為是不對(duì)的,這樣的人就叫小偷。

          第二天,我又把這些東西放回了文具店,并給老板說(shuō):“對(duì)不起,我昨天拿了你的東西,已經(jīng)給你放回去了!崩习逭f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,知道錯(cuò)誤就改的,就是好學(xué)生!

          這次我知道了,不經(jīng)過(guò)別人允許就不能拿走他的東西。

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