【必備】成長的故事作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成長的故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的故事作文 篇1
“你所想要的東西往往不是你所需要的東西，而你所鐘情的事物又經(jīng)常會是最不適合自己的事物。甚至，那些欲望和你為那些欲望所付出的一切，到了最后，卻發(fā)現(xiàn)那只是一場鬧劇罷了�！蔽覐男【拖嘈胚@句話以至于連我活著也只為了順從這句活。所以，我才有一天發(fā)現(xiàn)自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”。嗤笑著那如同游戲一般的年華，嘲諷著那猶如夢中的生活；只知道，游戲會結(jié)束，
夢也會醒來。似乎我的成長和變化都在著過去的幼稚，卻清楚明白，幼稚只可以為成長提供平臺。
執(zhí)著
“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時候便取下的別號。我自小就十分固執(zhí)：父親教我寫字，我硬要按照自己的寫法去寫，以至于現(xiàn)在我寫字就不太按標(biāo)準(zhǔn)筆畫順序來寫；舅舅在我學(xué)自行車的時候，為了不讓我受傷而在我后面穩(wěn)住自行車，我卻寧愿摔倒受傷也不要別人扶著我學(xué)自行車；深知媽媽不想我吃糖太多以至于蛀牙，卻仍然我行我素，只因為我喜歡；朋友告訴我走錯路了，明明迷路卻還是要按照自己的想法去走，即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……
正因為固執(zhí)，所以我總是那么相信自己，那么愿意去要求自己，規(guī)限自己，有總是那么自大，那么勇敢，又那么令人又愛又恨！
理智
保持頭腦清醒是我做事的原則，我從來不允許自己失去理智。只因為我可以輸，但是我不能輸?shù)麸L(fēng)度和尊嚴(yán)。往往，我的固執(zhí)是感性的，因為我只堅守這樣固執(zhí)的原則和信仰，而我的理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以，才有了那些事：我很害怕我的父親，更不敢和他發(fā)生爭執(zhí)，卻總是只有我會去挑戰(zhàn)父親的“權(quán)威”；我對任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨，卻敢于直面暴力；甚至，我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……
其實不是我勇敢，只是我總能及時告訴自己，我必須理智，才可以更冷靜，也更自律和更有膽量。
成長
或許，我的成長是必須那么克制，又那么放縱，只因為那是屬于我自己的成長故事，我的人生。
成長的故事作文 篇2
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清。但在我9歲時一個星期天上午發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
前年夏天，天氣異常悶熱。于是我去小賣部買了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕，順便看著找回的零錢，我一看，樂壞了，因為多出了一元錢。送上門的錢哪兒有不收之理，人們說天上不會掉餡餅，我看不一定啊。這不，餡餅砸著我了，我那個樂呀。高興過后，我的心情逐漸平靜下來。我突然想到，老師教育我們不能要不義之財，而且要是我要了，心里也不會真的開心的。不如還把錢還了吧。要還是不要呢，我思考了很久，最終決定不要這錢。于是我開始往回走，到了小賣部，那位叔叔還不知道這件事。我把錢給他時，他朝我豎起來大拇指，不停地夸我，還非得獎我一支冰棍，我笑著推開了他的手，跑走了。想想剛才的錯誤想法，我臉上有點兒發(fā)燒。
回家路上，我非�？鞓�，心里就像吃了蜜一樣甜，再加上冰棍也很甜，我感覺整個世界都是那么的美好。
成長的故事作文 篇3
在我的記憶中有很多很多成長的故事，有高興的、有傷心的、有生氣的、也有后悔的，其中令我印象最深刻的一件事發(fā)生在9歲的那一年。
那一天是我九歲生日，我非常興奮也很高興�？墒�，一件不愉快的事情發(fā)生在了我身上，因為是我的生日，所以爸爸同意我去找我的好朋友濤濤一起玩，我和濤濤玩得很開心，我提議我們一起來玩金箍棒，濤濤連忙答應(yīng)，我們各自從家里取出了金箍棒玩弄起來，正當(dāng)我們玩得很開心的時候，一個比我們小的弟弟走了過來看著我們玩，我們想向他展示一下我們的技術(shù)便在他面前玩了起來，他假裝很害怕往回跑，但因為路太滑，他突然摔倒了，我和濤濤見狀趕緊跑回了家，可是他的爸爸還是找上門來，向我爸爸告了狀，我的心里像打了五味瓶似的，有一種說不出來的滋味，到現(xiàn)在為止我還不知道那天到底是我還是濤濤的錯？
每當(dāng)我想起這件事，都覺得應(yīng)該要向那個小弟弟道個歉，如果不是我和濤濤玩金箍棒也不會讓你摔倒，借此機會我真誠的向小弟弟說聲對不起！
成長的故事作文 篇4
今天爸爸給我講了一件他小時候故事，這個故事講述的是爸爸無意中傷害伯父的事情。
故事發(fā)生在爸爸五歲的時候，有一天伯父帶著爸爸準(zhǔn)備一起穿過一條小巷去找爺爺。他們在小巷里走到一半的時候，發(fā)現(xiàn)身前不遠(yuǎn)的地方有幾只小麻雀在地上蹦來跳去的啄食吃。這時候伯父距離麻雀只有幾米遠(yuǎn)，但麻雀們卻似乎并沒有發(fā)現(xiàn)伯父已經(jīng)離它們很近了。伯父這時候玩心大起，轉(zhuǎn)過身子示意爸爸不要出聲，自己躡手躡腳的向麻雀慢慢靠近，想憑自己的雙手捕捉麻雀。
可是伯父卻忘記了爸爸還小，并沒有完全理解哥哥的意思。只見爸爸彎下腰隨手撿起一塊青瓦片就向麻雀扔去。只見那瓦片離開爸爸的手后從伯父的頭皮上一擦而過，麻雀沒有被瓦片打到，可伯父卻雙手抱頭蹲在地上哭了起來，鮮血從伯父按住頭頂雙手的指頭縫間流了下來。原來是因為爸爸隨手撿起的瓦片太過鋒利，而爸爸又年小無力且扔?xùn)|西沒有準(zhǔn)頭，所以伯父的頭皮被鋒利的瓦片給割破了。爸爸看到伯父頭上流血了，也急的哭了起來，還好有附近的大人們發(fā)現(xiàn)了情況，把爸爸和伯父送到了村里的衛(wèi)生所，之后又通知了爺爺奶奶。最后伯父頭上受傷的那一片頭發(fā)被醫(yī)生剃光，用針把傷口縫了起來。
爸爸和伯父的故事警示我們，在和朋友玩耍的時候一定要注意安全，不要做一些危險的事情。你們的父母有什么有趣的成長故事嗎？要是有的話，也快來和大家一起分享一下吧！
成長的故事作文 篇5
童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年成長的`故事，倒不禁使我想起了一件有趣的事情。
小時候，我特別喜歡毛絨玩具�？蓩寢寘s說毛絨玩具上有許多細(xì)菌，不能買多，所以我僅僅只有兩個“hello kitty”的毛絨玩具，我非常想擁有更多的毛絨玩具，可是媽媽卻不同意。有一天，我在看動畫片，動畫片里講到“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽矣X得這太棒了。我就幻想著要是我把毛絨玩具種在土地里，長出了一棵玩具樹，上面結(jié)出各式各樣、新奇有趣的玩偶：有圓嘟嘟，憨態(tài)可掬的叮當(dāng)貓，有惹人喜愛的粉紅小兔，有眨著大眼睛，穿著漂亮裙子的芭比娃娃，還有留著齊劉海，帶著小眼鏡的櫻桃小丸子……想著想著，我情不自禁地笑了起來。
說干就干，我馬上抱著毛絨玩具沖下樓，挖了一個吵不多40厘米深的大洞，我小心翼翼，戀戀不舍地把毛絨玩具放了進(jìn)去，埋上了土。每天早上起來第一件事就是給它澆水，中午放學(xué)回來以后，就去看看它有沒有發(fā)芽。日子一天天地過去了，眼看著娃娃已經(jīng)種到泥土里一個多月了，我心想：這怎么還沒長出來呀？為什么一點變化都沒有呢？我挖開一看，那毛絨玩具上全是泥，有的地方都發(fā)霉了。為什么會這樣呢？我百思不得其解。
知道上小學(xué)了，我知道了只有植物的種子才能在泥土里生根、發(fā)芽，毛絨玩具沒有生命，怎么能發(fā)芽呢？
童年的這件趣事，讓我回味無窮。
成長的故事作文 篇6
我上小學(xué)前是個淘氣可愛、活潑好動的小女孩。幼兒園學(xué)前班管的寬，能在班上看動畫片，無憂無慮的自在玩耍，那日子可美了！
上了一年級，學(xué)校管得比較嚴(yán)了。我適應(yīng)不了，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，挺挺就過去了�！甭犃藡寢尩脑�，我恢復(fù)了信心。上了一學(xué)期之后，我慢慢適應(yīng)了這種生活。又開始了無憂無慮的生活。
不知不覺我開始了二年級的學(xué)習(xí)生涯，下學(xué)期時，學(xué)校開始了“學(xué)本課堂”的活動。我們班要去雅和廳進(jìn)行“學(xué)本課堂”展示，老師選我當(dāng)了學(xué)術(shù)助理,后來我還當(dāng)了組長,然后一次次的辛苦努力,我在不斷的學(xué)習(xí)成長,使我做事更加認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力.
很快我又升入了三年級,我的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了.好學(xué)生真是不好當(dāng),更重要的是我們被管的更嚴(yán)了.不僅學(xué)習(xí)任務(wù)多了,還要參加各種活動.我們也習(xí)慣了這種生活。每當(dāng)我覺得辛苦時，我總是對自己說挺挺就過去了。雖然覺得很辛苦，但是卻有很大的收獲。
上學(xué)期的期末，音樂老師通知我們領(lǐng)導(dǎo)要來看我們的音樂展示課，我們興奮極了，同時也感到了壓力山大。大家都精心準(zhǔn)備這次活動，在課上，我們笑了、玩了、累了，很開心也很充實。終于等來了領(lǐng)導(dǎo)觀看我們的展示課，大家都全身心的投入表演，最后，領(lǐng)導(dǎo)肯定了我們的表演，同時也指出了我們要改進(jìn)的地方。我們感到辛苦的付出很值得。使我想起了一句話：時間自有公道，付出就有回報。
我以后的成長之路還很長，我下決心要認(rèn)真用心地走好每一步！
成長的故事作文 篇7
我的成長故事，多的像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有個故事真是讓我哭笑不得。
3、4歲時，有個星期天我到奶奶家玩起了那只可愛的小烏龜。我一看，烏龜怎么這么臟，渾身都是泥，烏黑光亮的鎧甲也臟兮兮，黏糊糊的，就像剛在泥地里洗了澡似的，不像往日那么神氣了！我想：我是不是該給小烏龜洗個澡呢！于是我二話不多說，拿起小烏龜就往衛(wèi)生間里奔去了。我把水龍頭打開，拿著牙刷認(rèn)認(rèn)真真地給小烏龜洗起澡來，污濁的泥水順著小烏龜?shù)纳眢w直往下流�？墒牵疫�是覺得沒給它洗干凈，尤其是它那堅硬的鎧甲還是像個大花臉。突然，我想到媽媽洗衣服的時候都會撒上一些洗衣服，把衣服泡一會兒再洗，衣服洗干凈后光潔如新。我也用洗衣粉來給小烏龜洗“衣服”。我先接了滿滿一大桶水，讓后往水中撒了一點洗衣粉，用手?jǐn)嚵藬�，怎么沒什么泡沫呢？再倒一些吧！我“嘩啦”一倒，洗衣粉爭先恐后地“蹦”了出來，大半袋洗衣粉都被我倒進(jìn)水桶里了。我用手?jǐn)嚵藬�，哈哈！水里鉆出一個個可愛的小泡泡。我拿起小烏龜，對它說：“好好泡個澡，變得漂漂亮亮的！”我一把把小烏龜按進(jìn)了水里，可是小烏龜似乎不喜歡這個“洗澡水”，總想探出腦袋往外爬，我用手死死地按住它，只見它在水中吐了幾個小泡泡，就老老實實地開始“泡澡”了。
我趁小烏龜泡澡，就去玩起了玩具。我竟然把小烏龜給忘記了！直到晚上，我才想起來小烏龜還在“泡澡”呢！只見小烏龜一動不動地呆在桶底，我趕緊把它撈了起來。可是任憑我怎么擺弄它，它也不理我了。我著急地叫來奶奶，奶奶知道了事情的緣由，瞧了瞧小烏龜說：“這是只陸龜，它不會游泳，你又給它放了那么多洗衣服，可能它中毒了，也可能是淹死了！”聽到奶奶這么一說，我真是追悔莫及。
一想起這件事我就覺得自己可真是幼稚無知�。�
成長的故事作文 篇8
他是我的同鄉(xiāng)。那時候，是全校出了名的問題學(xué)生。他父親是學(xué)校附近的澡堂老板，說是老板，其實不過是個事事都得兼顧的搓澡工。
澡堂屬于營業(yè)機構(gòu)，因此，所有的水電費都是按工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來收取。為了節(jié)省開支，他父親訂做了一套大型鍋爐，把原來用電發(fā)熱的設(shè)備賣了出去，全部改用煤燒水。但煤價逐日上漲，刨去每月的必要開支，所剩利潤也就寥寥無幾了。
周末的時候，我經(jīng)常拎著塊毛巾去他家的澡堂里洗澡。平日里，大家?guī)缀醵紱]什么時間。所以，什么逛街、買衣、洗澡的事情，全都只能排在周末。下午兩點一過，澡堂里擠滿了烏壓壓的人。
這是他父母最忙的時間。由于洗澡的人多，早上4點就要起床準(zhǔn)備。開爐、生火、鏟煤、沖澡堂。有的時候，還沒忙完，學(xué)生的大潮就來了，一個跟一個，一幫接一幫，飯都來不及吃。
以前還覺得奇怪，為什么周末洗澡的時候碰不到他，后來才聽說，他從來不在自家店里洗澡。學(xué)校里的問題學(xué)生從來都不是一個單獨的個體，他們彼此之間稱兄道弟，好得如同一家人。這群人里，有不少是出手闊綽的富家子弟。他幾乎每周都能跟著沾光，去市區(qū)的酒店里泡泡桑拿。
如果不是看到澡堂門口的花圈，誰也不會相信，那年冬天，他父親去世了。據(jù)說是拉煤的卡車在下煤的時候沒剎穩(wěn)，結(jié)果，他父親不僅被卡車向后的沖力撞得躺在煤堆上，還被整車煤活活地掩埋在了下面。
當(dāng)司機和他母親把煤刨開的時候，他父親已經(jīng)斷氣了。身上穿著的，仍然是那套藍(lán)色的帆布工作服，手上還戴著鏟煤要用的防滑手套。
生活的重?fù)?dān)一下子全壓在了他母親身上。一個毫無依靠的婦道人家，要把這么大的一個學(xué)生澡堂操持好，的確不是件容易的事。不說別的，光每月的那十幾噸的煤，都夠她不眠不休地鏟上幾天。
一夜之間，他似乎變成了另外一個人。他不再任性，不再和任課老師拌嘴，也不再和那幫狐朋狗友稱兄道弟。平日，他安靜得像個得了抑郁癥的孩子。周末，他穿起父親的工作服，帶上手套，把需要搓背的客人伺候得笑聲連連。
后來，他考上了一所普通的本科院校。臨行前，他母親前去送他。這位連父親去世都沒有掉淚的少年，竟在離別的車站哭成個淚人。
進(jìn)入大學(xué)之后，他不但主動申請了助學(xué)貸款，還利用課余時間勤工儉學(xué)，往家里郵些生活費。
他大二那年，我正好高中畢業(yè)。由于分?jǐn)?shù)不是特別理想，所以，我給他打了電話，征求下他的意見，看到底報什么學(xué)校比較好。
那次他跟我說了很多話，但大部分都是在請求我?guī)兔φ疹櫵赣H。談話結(jié)束之前，我問了他一個問題，我說：“你覺得成長的第一課應(yīng)該是什么？勇敢、堅強還是懂事？”
他給出的答案，我至今仍然記憶猶新。他說：“成長的第一課，不是學(xué)會止住悲傷的淚水，而是懂得如何用責(zé)任與力量保護(hù)自己最親的人�！�
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